中考病句練習(xí)課件

病句練習(xí)1．下列各句中，沒有語病、表意明確的一項(xiàng)是（

）A．黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣，曲調(diào)悠揚(yáng)委婉，優(yōu)美動(dòng)人，具有芬芳的泥土氣息，深受大眾喜愛。B．在身體虛弱和嚴(yán)重缺氧的情況下，登山隊(duì)員摸黑進(jìn)行高山行軍，這不僅相當(dāng)危險(xiǎn)，而且很困難。C．乾清宮是皇帝處理日常政務(wù)，批閱各種奏章，后來還在這里接見外國使節(jié)。D．南極的恐龍和兩棲動(dòng)物的命運(yùn)比其他同類要悲慘得多，其原因是板塊把它們帶到了南極而造成的。AB遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)改為“這不僅很困難，而且相當(dāng)危險(xiǎn)”C缺賓語中心詞，應(yīng)在“奏章”后加上”的地方”或”的處所”D句式雜糅，可去掉“而造成的”2.下列句子有語病的一項(xiàng)是（

）A、食用一包油炸方便面所攝入的油量高達(dá)30克，這已是每人每天攝油量的上限。B、小行星“2012

DA14”號(hào)明年2月將掠過地球，進(jìn)入地球同步衛(wèi)星軌道圈。C、各地要將《新華字典》列入2012年新建的農(nóng)家書屋圖書采購。D、一度在松花江內(nèi)消失的珍稀魚類再次出現(xiàn)，這令當(dāng)?shù)貪O民興奮不已。CC項(xiàng)缺少賓語，應(yīng)該在圖書采購后加上“目錄”或“書目”。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A、我們要多看善思，善于解決并發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題。B、過了一會(huì)兒，汽車突然漸漸放慢了速度。C、通過學(xué)習(xí)他的感人事跡，使我明白了許多做人的道理。D、國家、社會(huì)、家庭依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。DA、“解決并發(fā)現(xiàn)”詞序不當(dāng)，不符合邏輯，應(yīng)該先發(fā)現(xiàn)再解決。B、“突然漸漸”語義矛盾。C、“通過”和“使”并用，使句子成分殘缺。5.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．眉山的仲夏時(shí)節(jié)是旅游休閑的好去處。B．良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，很大程度上決定著學(xué)生成績能否提高。C．從敘利亞目前緊張的局勢(shì)來看，我們不得不認(rèn)為世界和平距我們還很遙遠(yuǎn)。D．發(fā)展并構(gòu)想好特色產(chǎn)業(yè)，讓眉山以最快速度融入天府新區(qū)。CA項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)；B項(xiàng)前后不一致（一面和兩面不能同時(shí)呼應(yīng)）D項(xiàng)語序不當(dāng)。6.下面各句沒有語病、表意清楚的是（

）A．通過學(xué)習(xí)雷鋒報(bào)告會(huì)，使我們進(jìn)一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想。B．在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨(dú)立思考、積極探究、互相合作。C．為防止不再發(fā)生類似的教學(xué)樓房倒塌事故，教育局采取了很多安全措施。D．幾個(gè)學(xué)校的老師找劉成輝同學(xué)就克服學(xué)習(xí)困難交換了意見。BA項(xiàng)缺少主語，去掉“通過”或“使”。C項(xiàng)“防止不再”表示肯定，去掉“不再”D項(xiàng)歧義，可改為“學(xué)校的幾個(gè)老師”7.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A.同學(xué)們寫作文，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。B.這位建筑師的出色工作和獨(dú)特設(shè)計(jì)，已被有關(guān)單位采用。C.在本屆世界杯決賽上，中國隊(duì)將與美國隊(duì)爭奪冠亞軍。D.近幾年，他記錄下來的文字大約有600頁。DA項(xiàng)“切記”與“不要”表示肯定，可去除一個(gè)；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，可去除“出色工作和”；C項(xiàng)表意錯(cuò)誤，可改為將“冠亞軍”改為“冠軍”。９.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是(

)A．據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約需要采集50萬朵花左右的花粉。B．這天晚上，我睡得很香，夢(mèng)中又見到了滿山鮮嫩的蘑菇，聞到了蘑菇湯濃濃的香味。C．我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香滿城成為揚(yáng)州的城市特色。D．住宿環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，都是賓館行業(yè)健康發(fā)展的重要保證。BA項(xiàng)“大約”與“左右”語意重復(fù)；C項(xiàng)搭配不當(dāng)；D項(xiàng)前后不一致（一面和兩面不能同時(shí)呼應(yīng)）11.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）

A.增加教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。B.我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。C.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。D.閱讀經(jīng)典，這是一種很好的弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化的方法。BA項(xiàng)搭配不當(dāng)，C項(xiàng)前后不一致，前面“能否”應(yīng)對(duì)應(yīng)“是否”D項(xiàng)搭配不當(dāng)，把“方法”改為“方式”13.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A.我市被評(píng)為“全國優(yōu)秀旅游城市”的原因是全體市民共同努力的結(jié)果。B.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。C.隨著全市公共文化服務(wù)體系不斷進(jìn)一步完善，公共文化服務(wù)質(zhì)量不斷提高。D.當(dāng)我們?yōu)樽约涸O(shè)下目標(biāo)并執(zhí)著向前邁進(jìn)時(shí)，我們的生活也就掀開了新的一頁。DA項(xiàng)句式雜糅，B項(xiàng)前后不一致，C項(xiàng)搭配不當(dāng)。14.下面這段文字中畫線句子各有一處語病，請(qǐng)?jiān)谠渖细恼?/p>

①網(wǎng)絡(luò)謠言，不僅損害了公民權(quán)益，而且擾亂了杜會(huì)秩序。②事實(shí)表明，網(wǎng)絡(luò)諾言的泛濫和滋生，會(huì)擾亂許多人成為受害者。③開展“綠色網(wǎng)絡(luò)”進(jìn)校園，是保護(hù)未成人健康成長的需要。第②句，“泛濫”和“滋生”交換位置。第③句，在“校園”后加“活動(dòng)”之類的詞。15.閱讀下面這段文字，按要求答題。“采得菖蒲屆端陽，釀成美酒送異香?！雹佥牌寻?，茂盛潤澤，青脆欲滴，葉片欣長，別名喚作“水劍草”。端午節(jié)前，人們采回心嫩的菖蒲葉，洗凈切片，以白酒浸沒。將密封的酒罐，擱置在陰涼遮光出二十余日，開啟之時(shí)芬芳四溢，②得此美酒，人們?cè)跄懿恢辈蝗フ?qǐng)朋友來品嘗？歐陽修曾