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精選(詳細版)周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒人民的成果。經(jīng)思考在題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己一、活動意圖為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望通過此活動，教育孩子們熱愛勞頁三、活動主題勞動最光榮四、活動時間五、活動準備1、通過相關視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思六、活動過程(一)了解“勞動節(jié)”初步理解3、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、、聽一聽、講一講、唱2頁共5頁4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿3、用自己在幼兒園學到的本領，幫助家長做力所能及將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”!2021幼兒園五一勞動節(jié)教案(最新版)周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒人民的成果。經(jīng)思考在題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己【活動過程】(1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸(2)請幼兒結合圖片說一說：自己還知道哪些工作?做什么?別人服務，學會(1)請幼兒看看自己的調查表和同伴交流調查的結果(2)請幼兒結合自己的經(jīng)驗，說一說還有哪些工作是(3)請幼兒說一說怎樣尊重和關心勞動者。知道每年活動延伸】

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