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德州市二○一九年初中學(xué)業(yè)水平考試七年級(jí)上冊(cè)·階段檢測(cè)卷(考試時(shí)間:70分鐘滿分:100分)第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、選擇題(本大題25個(gè)小題,每小題2分,共50分)1.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是()A.機(jī)器人彈鋼琴B.火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出C.鐘乳石在慢慢長大D.饅頭上長出“白毛”2.下列有關(guān)顯微鏡的敘述,錯(cuò)誤的是()A.如果視野中物像模糊不清,可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰B.低倍鏡換成高倍鏡后,視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目減少C.對(duì)光時(shí)光線太暗,應(yīng)選用凹面鏡、大光圈D.移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),視野中的污物不動(dòng),則污物一定在目鏡上3.“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)中,不需要用到的器材和藥品有()①載玻片②生理鹽水③鑷子④清水⑤酒精燈⑥滴管A.①③ B.④⑥ C.②⑤ D.②③4.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是()A.人們常吃的西瓜,從結(jié)構(gòu)層次上看是個(gè)體B.番茄的果皮是上皮組織,具有保護(hù)作用C.多細(xì)胞生物具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次D.綠色開花植物的根、莖、葉被稱為營養(yǎng)器官5.如圖所示的四種生物既有相同之處又有不同之處,下列相關(guān)說法正確的是()A.圖中四種生物都只有一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立地完成各種復(fù)雜的生理功能B.圖中四種生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、成形的細(xì)胞核C.大腸桿菌和酵母菌的生殖方式為孢子生殖,變形蟲和衣藻的生殖方式為分裂生殖D.圖中四種生物只有衣藻為生產(chǎn)者,其余都為消費(fèi)者6.下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述中,不正確的是()A.多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目B.生物體的各種組織是由細(xì)胞分化形成的C.不同組織的細(xì)胞都有分裂能力D.在細(xì)胞分裂過程中,染色體的變化最為明顯7.藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同點(diǎn)是()A.利用孢子繁殖后代B.具有根、莖、葉的分化C.沒有根、莖、葉的分化D.生活在陸地環(huán)境中8.紅豆杉被譽(yù)為植物中的“大熊貓”,是我國一級(jí)保護(hù)植物,可用于提取抗癌藥物紫杉醇,紅豆杉細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)紫杉醇形成的控制中心是()A.液泡 B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞壁9.下列幾組植物中,均屬于被子植物的是()A.銀杏、睡蓮、無花果B.葫蘆蘚、白菜、桃C.玉米、水稻、牡丹D.滿江紅、大豆、柳樹10.小麥生長的后期(灌漿期和成熟期),其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長和發(fā)育,該期間小麥吸收的水分主要用于()A.光合作用 B.蒸騰作用C.果實(shí)的生長發(fā)育 D.秸稈的生長發(fā)育11.如圖所示是研究植物某一生命活動(dòng)過程的裝置。下列說法錯(cuò)誤的是()A.該實(shí)驗(yàn)可用于檢驗(yàn)植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳B.裝置甲的作用是吸收鼓入空氣中的二氧化碳,避免對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾C.裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子,裝置丁中也會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象D.若裝置丙不遮光,從裝置丁出來的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃12.齊河西瓜是我市十大名優(yōu)特產(chǎn)之一,西瓜香甜清脆,深受消費(fèi)者喜愛。2018年,齊河西瓜喜獲豐收,請(qǐng)問使西瓜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自()A.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳B.土壤中的水分和無機(jī)鹽C.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物D.空氣中的水分和二氧化碳13.利用溫室大棚栽培蔬菜、瓜果等農(nóng)作物已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式。下列是溫室大棚栽培經(jīng)常采取的措施,其中主要利用了呼吸作用原理的是()A.合理密植、及時(shí)灌溉、施肥、治蟲B.適時(shí)給作物松土,夜間適當(dāng)通風(fēng)降溫C.適當(dāng)延長光照時(shí)間,增加光照強(qiáng)度D.光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳濃度14.下列四組生物,每組有一種生物與其他生物在結(jié)構(gòu)上有顯著差異,這些生物是()①駱駝、蛇、鷹、渦蟲②蝗蟲、蝸牛、蜘蛛、蜈蚣③青霉、酵母菌、病毒、木耳④松樹、梧桐、葡萄、柳樹A.渦蟲、蜘蛛、木耳、柳樹B.渦蟲、蝸牛、病毒、松樹C.鷹、蜈蚣、青霉、梧桐D.駱駝、蝗蟲、病毒、葡萄15.甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子,乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子。一段時(shí)間后,分別放入燃燒的蠟燭。觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠,乙瓶中的蠟燭繼續(xù)燃燒(如圖)。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論()A.種子萌發(fā)消耗氧氣B.種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳C.種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳D.種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生水16.下列關(guān)于動(dòng)物類群主要特征的敘述,正確的是()A.腔腸動(dòng)物身體呈兩側(cè)對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞B.扁形動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱,有口無肛門C.線形動(dòng)物身體分節(jié),體表有角質(zhì)層D.節(jié)肢動(dòng)物身體和附肢都分節(jié),體表有外骨骼17.稱魚的動(dòng)物有的其實(shí)不是魚,但它們都能在水中生活,下列對(duì)應(yīng)不正確的是()A.魷魚、章魚——軟體動(dòng)物B.甲魚、鱷魚——爬行動(dòng)物C.鯨魚、娃娃魚——哺乳動(dòng)物D.金魚、鯽魚——魚類18.下列有關(guān)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.家鴿前肢變成翼,適于在空中飛翔B.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速發(fā)現(xiàn)并躲避天敵C.鯽魚身體呈梭形,用鰓呼吸,適于在水中生活D.蚯蚓生活在土壤中,依靠肺進(jìn)行呼吸19.下列氣味中,在個(gè)體間起通訊作用的是()A.椿象在受到攻擊時(shí)釋放的臭氣B.狗走路時(shí),隔不遠(yuǎn)撒尿留下的氣味C.黑尾鹿遇到危險(xiǎn)時(shí)釋放的香草味D.老虎在自己的領(lǐng)地周圍撒尿留下的氣味20.下列有關(guān)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為的敘述,正確的是()A.骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性B.人在伸肘時(shí),肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨骼肌兩部分組成D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、大雁南飛、飛蛾撲火和老馬識(shí)途都是先天性行為21.英國《每日郵報(bào)》曾報(bào)道,一只綠鷺把面包片放到水面上,當(dāng)魚來取食面包時(shí),綠鷺就捕魚吃。下列關(guān)于綠鷺這種“釣魚”行為的敘述,錯(cuò)誤的是()A.這種行為是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的B.這種行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化C.這種行為的出現(xiàn)離不開環(huán)境因素的作用D.這種行為出現(xiàn)后,是能夠遺傳給后代個(gè)體的22.下列有關(guān)病毒的說法,正確的是()A.病毒屬于原核生物B.病毒由細(xì)胞構(gòu)成C.病毒繁殖能力強(qiáng),能獨(dú)立繁殖自己的后代D.病毒在基因工程中能攜帶外源基因進(jìn)入正常細(xì)胞23.在白蟻群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體生活。這種行為屬于()A.社會(huì)行為 B.取食行為C.生殖行為 D.防御行為24.細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”,但又“無處不在”,人們對(duì)它們“愛恨交加”,以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述,正確的是()A.所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物B.細(xì)菌有氧無氧都可以生活,但真菌必須生活在有氧的環(huán)境中C.細(xì)菌沒有真正的細(xì)胞核,而真菌有真正的細(xì)胞核D.所有的細(xì)菌和真菌都是分解者,可參與物質(zhì)循環(huán)25.“山上多種樹,賽過修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”的諺語,說明森林具有下列哪項(xiàng)作用()A.涵養(yǎng)水源、保持水土B.防風(fēng)固沙,調(diào)節(jié)氣候C.凈化空氣,殺滅細(xì)菌D.綠化環(huán)境,消除污染第Ⅱ卷(非選擇題共50分)二、非選擇題(本大題6個(gè)小題,每空1分,共50分)26.(8分)如圖表示天竺葵個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:(1)天竺葵由小長大的過程與細(xì)胞________、生長和________密切相關(guān)。(2)細(xì)胞從圖A到圖B過程中,高倍顯微鏡下可以看到細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是__________數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)細(xì)胞中,從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。(3)B→C的過程叫作細(xì)胞的________,C所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫作________;圖D所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫作________。(4)用顯微鏡觀察天竺葵細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化時(shí),若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大了__________倍。觀察時(shí),微調(diào)______________,直至物像最清晰。27.(9分)以下是某校生物興趣小組對(duì)某種植物的研究,圖一為一綠色植物示意圖,圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:(1)若A表示二氧化碳,則C表示________,這個(gè)生理過程的反應(yīng)式是__________________。此時(shí),物質(zhì)B產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞,通過葉脈中的________運(yùn)輸?shù)狡渌鞴僦小?2)在無光照的情況下,葉片正在進(jìn)行的生理活動(dòng)是______________________,從葉片的氣孔排出的物質(zhì)包括____________________。(3)如圖二所示,曲線a表示某種蔬菜的葉片光合作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系(光照強(qiáng)度為E時(shí)),曲線b表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在______________℃之間,溫度為35℃時(shí)有機(jī)物的積累為______。實(shí)驗(yàn)表明,在一定范圍內(nèi),溫度越高,植物的____________越強(qiáng)。可見,在白天條件不變的情況下,增加蔬菜有機(jī)物含量可以采取的措施是________________。28.(9分)動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)A類動(dòng)物終生生活在水中,用______呼吸。(2)B類動(dòng)物的呼吸器官是____________,水陸兩棲,被稱為兩棲動(dòng)物。(3)C類動(dòng)物沒有專門的呼吸器官,用______________呼吸,區(qū)分C類動(dòng)物身體前后端的方法是____________________________________。(4)D類動(dòng)物的呼吸方式很特殊,我們稱為____________,原因是體內(nèi)出現(xiàn)了________。(5)E類動(dòng)物的生殖和發(fā)育方式為______________。(6)F類動(dòng)物的體表有__________,可以保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu),還可以防止體內(nèi)水分的散失。(7)如果把A、B、D、E歸為一類,C、F歸為一類,則分類的依據(jù)是________________。29.(8分)如圖是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中E與A、B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________________,僅由⑩蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的⑨____________構(gòu)成。(2)A與B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________________,因此屬于____________(選填“真核生物”或“原核生物”)。(3)以上生物中可以通過產(chǎn)生圖D中的a來繁殖后代的還有__________(填字母)。(4)制作饅頭、甜酒時(shí)要利用圖中的______(填字母)。(5)由于以上生物體內(nèi)都無__________,所以它們的營養(yǎng)方式均為________。30.(10分)地球上現(xiàn)存的植物已知的大約有30萬種,除了最常見的綠色開花植物以外,還有許多綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,它們?cè)谧匀唤缰芯哂兄匾饔?,與人類的生活也有著密切的關(guān)系。請(qǐng)你根據(jù)下面的敘述回答問題:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物包括孢子植物和種子植物,其中孢子植物和種子植物的主要區(qū)別是____________。(2)某種植物分布在占地球表面70%的水域環(huán)境里,空氣中許多氧氣由它來提供,它很簡單,沒有根、莖、葉的分化,詩人曾用“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”來形容它,它是________植物。和生物圈中的其他植物相比,其結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是_______________________________。(3)某種植物長得非常矮小,常在潮濕的陸地環(huán)境中密集生長,像在地上鋪了一層綠色的“地毯”,它不開花也不結(jié)果,具有假根,它是________植物。由于它的葉結(jié)構(gòu)特殊,常作為____________________的指示植物。(4)具有“九死還魂草”之稱的是一種蕨類植物,它叫卷柏,請(qǐng)你再寫出一種蕨類植物,如__________。蕨類植物可以長得較高大的主要原因是其根、莖、葉內(nèi)具有____________。(5)種子植物包括被子植物和裸子植物,它們的主要區(qū)別是種子外面有無________的包被。種子植物又稱綠色開花植物,綠色開花植物的分類依據(jù)是其__________________。(6)這些綠色植物與各種各樣的動(dòng)物相比,植物體細(xì)胞內(nèi)特有的能量轉(zhuǎn)換器是__________。31.(6分)當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答:(1)黑猩猩的這種行為屬于________行為。(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?________。(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和________而獲得。(4)先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的________決定的,而學(xué)習(xí)行為是在____________的基礎(chǔ)上建立的。(5)學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義?_____________________________________________________________________________________參考答案1.D2.D3.C4.D5.A6.C7.A8.B9.C10.B11.D12.A13.B14.B15.D16.D17.C18.D19.C20.A21.D22.D23.A24.C25.A26.(1)分裂分化(2)染色體(3)分化組織器官(4)200細(xì)準(zhǔn)焦螺旋27.(1)氧氣二氧化碳+水eq\o(→,\s\up7(光能),\s\do5(葉綠體))有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣篩管(2)
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