2022年小學圖書室管理工作計劃（10篇）

2022年小學圖書室管理工作計劃（10篇）一、指導思想

以“新教育根底”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建立，不斷標準治理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長學問、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱忱效勞教育教學，為教師供應快捷、周到的效勞，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新根底教育”的功能。

二、工作目標

1.積極協(xié)作學校各項活動，做好效勞工作

2.開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。

3.做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。

4.加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。

6.報紙雜志準時整理。當日上架，為教師查找資料供應一切便利，并做好借閱的記錄。

7.做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到其次天。

8.加強自身進修學習，充實自我。

三、工作重點

1.對圖書進展科學治理，提高圖書利用率。

2.開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱忱。

四、常規(guī)工作

1.準時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。

2.隨時做好破損書刊的修補工作。

3.嚴格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學生一周一次的閱讀課。

4.鼓舞學生廣泛閱讀課外書籍，多增長學問。

總之，本學期的圖書室治理工作是依據學校的教育、教學和科研的需要，收集整理和供應各種書刊資料，以“為師生效勞”為指導思想來開展工作，堅固樹立圖書室為師生效勞意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。

小學圖書室治理工作規(guī)劃篇2

我們應充分發(fā)揮圖書室教育性、效勞性、學術性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的治理工作進一步科學化、標準化，為學校各項工作的開展作出圖書室應有的奉獻。現作出以下的工作規(guī)劃如下：

一、工作目標

響應學校開展的“書香校園”讀書活動，激發(fā)學生讀書興趣，培育閱讀力量，養(yǎng)成博覽群書的良好習慣，在讀書活動中開闊視野，陶冶情操，獲得真知，提升修養(yǎng)，打造師生的精神家園，促進師生的精神家園，促進學生素養(yǎng)的和諧進展。

二、工作時間

星期一至星期四的中午及第七節(jié)課和第七節(jié)課后。

此處附上圖書室詳細的開放時間和班級借閱輪番表。

(表格略)

三、工作步驟

1、積極參與上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平。

2、開學初做好圖書室開放前的預備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪番安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學生開頭借閱圖書。

3、圖書工作進展現代化治理，在學生中培育一批新的圖書治理員。

4、準時整理學校圖書編目，仔細做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、新書介紹、推舉及舊書修補等工作。

5、做好治理工作，組織好教師和學生的借閱工作：

學生人均每學期借書不少于15本，其中，天圖圖書的借閱率不低于總借閱率的百分之五十;學生進閱覽室每周不少于一次;班級借閱每月不少于兩次。

6、圖書室將協(xié)作學校開展的“書香校園”讀書活動，準時為師生供應所需材料。

7、做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。

8、做好圖書室的衛(wèi)生工作，保持室內潔凈、干凈，做到防火、防盜、防霉、防蟲，室內常常開窗通風，以保證良好的空氣流通。

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化學問，培育有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的學問寶庫。本學期開頭，圖書治理員將以積極的工作態(tài)度，依據學校圖書室的實際狀況，結合學校相關目標，仔細制定有關工作規(guī)劃，并準時總結閱歷，發(fā)覺存在的問題，以更好地姿勢為教育教學工作效勞。

小學圖書室治理工作規(guī)劃篇3

為了打造書香校園，激發(fā)師生的閱讀熱忱，讓閱讀成為全體師生的習慣，本學期，進一步完善治理制度，更重要的是能更好地為同學們的其次課堂開拓小天地。更好地發(fā)揮圖書室的功能與圖書的作用，本學期主要抓以下幾方面的工作：

一、加強圖書治理員隊伍建立，本學期將由四、五年級各班推選選出三名同學擔當校圖書治理員，組成校圖書治理員隊伍，有圖書室負責人治理，做好校圖書的出借、歸還、維護和治理等工作。各班建立圖書角，由班級圖書治理員做班級圖書的出借、歸還等事宜。

二、圖書室增設“新書介紹榜”專欄，為了讓更多的同學閱讀新書、好書，我們將通過各種方式定期推出新書介紹，對書的內容、背景等作簡潔的介紹?？梢杂砂嗉壖w與個人結合推舉。

三、合理安排圖書室開放時間。針對年級的特點安排可行的時間表，要求各班必需根據規(guī)定時間來館閱書或借書。

四、集體到閱覽室看書，必需由各班班主任或任課教師帶著。出入要寧靜，保持室內干凈，書籍無損。書籍若有損壞或遺失，則依據狀況賠償。

五、因書籍數量有限，閱覽室場地有限，所以每班只發(fā)放借書證十五個。每班可以同時有兩位同學來借書。個人借書限期一周，必需持借書證。同時必需做好借書和還書的登記工作。每人每次最多借書兩本，過期不還將沒收借書證。

六、為了豐富學生的讀書生活，依據校教育處工作規(guī)劃，本學期我們將開展高段學生讀書征文與低段學生講故事競賽活動。

七、為了鼓舞班級學生積極閱讀，更好地治理校圖書室，本學期我們將開展“陽光閱讀班級”“陽光治理員”等評優(yōu)活動，依據班級的讀書角治理、學生個人借閱、集體借閱與班級閱讀積極性等方面進展考核。

八、為了讓教師成為讀書的典范，讓閱讀成為教師工作生活的一局部，我們努力做好教師書籍借閱工作。每天放學后圖書室為教師開放。

小學圖書室治理工作規(guī)劃篇4

一、指導思想

本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作規(guī)劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據，依據學校工作的要求，進一步熟悉新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的熟悉，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素養(yǎng)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的治理工作進一步科學化、標準化。

二、工作目標

進一步科學化、標準化治理圖書室工作。

三、詳細工作

(一)、加快建立，提高標準。

1、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)。要仔細學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，按時參與區(qū)組織的圖書治理員培訓，確保圖書室工作人員業(yè)務素養(yǎng)的不斷提高。

2、進一步推動學校圖書室現代化的進程，進一步加快圖書室現代化設施的完善，提高治理效率和使用效率；圖書治理系統(tǒng)要更新完善設施，保證使用中萬無一失。

(二)、標準治理，仔細效勞。

實行多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推舉工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時，規(guī)定每天中午為閱覽時間，下午其次節(jié)課后為全校師生借書時間。

(三)、加強指導，開展活動。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進展文獻學問和圖書室學問的教育；對學生進展課外閱讀的”指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生學問等方面的指導。要常常宣傳好書、新書，向學生推舉有益于他們身心安康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

(四)、加強討論，科研治理。

在加強學習的根底上要加強討論，把握科學治理的方法和策略，提高治理力量水平。

小學圖書室治理工作規(guī)劃篇5

一、指導思想

以“為師生效勞”為指導思想來開展工作，堅固樹立圖書閱覽室為師生效勞意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。

二、工作要點

1、積極協(xié)作學校各項活動，做好效勞工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。

3、不斷添置新書，滿意學生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。

4、利用圖書館網站和櫥窗介紹推舉新書，調動學生讀書積極性。

三、詳細安排

1、完善圖書館常規(guī)工作治理

落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等治理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。留意創(chuàng)設良好的讀書氣氛，更好地引導學生的閱讀活動。

2、進展科學、標準的文獻治理

仔細選購、訂閱圖書、報刊資料，留意選擇，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避開學校損失。

3、抓好流通治理，發(fā)揮圖書育人功能

①提高學生圖書治理員的治理質量，進一步加強學校圖書治理員隊伍的建立，本學期重點進展三年級的小圖書治理員的培育。明確職責，提高效勞水平。

②重視圖書借閱陣地建立，落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。

4、積極推動讀書活動的開展

①指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實學問，更新熟悉，調劑學習生活，促進多方面素養(yǎng)的提高。定期進展好書、新書推舉活動，給學生的讀書活動導向。

②進展讀書方法的指導。引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓舞學生仔細做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身學問構造的特長及缺乏相結合。

5、依據學校圖書館的實際狀況，結合學校工作目標，仔細制訂有關工作規(guī)劃，并準時總結閱歷，發(fā)覺存在的問題，以更好地為教育教學工作效勞。

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素養(yǎng)教育的今日，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。

小學圖書室治理工作規(guī)劃篇6

為協(xié)作學校全面實施素養(yǎng)教育，落實課程標準，推動課程改革，制定本規(guī)劃：

（一）、圖書室的日常治理工作

1、為了提高圖書的流通率，在開學初準時制定出圖書借閱輪番表，便利大家的借閱。

2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期盼望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告知學生借的圖書應準時歸還，喪失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持寧靜，不得大聲喧嘩，閱后要準時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的潔凈、整齊。

3、定期組織學生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會應各種緣由而破損，針對這種狀況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得疼惜圖書。

4、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了便利大家的借閱，也為了避開圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

（二）、定期向學生推舉優(yōu)秀的讀物

新課程標準提倡學生必需多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組協(xié)作，開展一系列的讀書活動，向學生推舉適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文競賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。

（三）、為教學工作做好保障

加強教師閱覽室建立，常常巡察整理，保持室內清潔衛(wèi)生，教師教學需要的書籍，想方法配備齊全。

（四）、工作目標

積極推動我校圖書館中心硬件建立，使之適應全面實施素養(yǎng)教育與新一輪課改的需要。進一步加強學校圖書館室的裝備和治理。學校圖書館是學校教育工作重要的組成局部，是學校不行缺少的辦學條件之一。學校要進一步仔細貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學圖書館（室）規(guī)程》，要嚴把圖書質量關，優(yōu)化館藏構造，提高藏書質量，充分發(fā)揮圖書館在素養(yǎng)教育中的作用。學校要在每年的教育經費中按肯定比例設立圖書專項經費，大力提高學校圖書的裝備水平。

小學圖書室治理工作規(guī)劃篇7

圖書室內隱藏著的學問資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的效勞。圖書室的狀況，本學期將如下的治理工作：

一、科學治理，為讀者效勞

學校采納任我游治理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。

二、讀書活動

讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素養(yǎng)，的校園文化，校園的建立本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。

向學生推舉多彩，適合閱讀的書籍。鼓舞低年級學生摘記好詞好句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對比，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的歡樂。

三、學生治理

一支強的學生圖書治理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中選擇出兩名喜愛讀書、組織力量強、責任心強的學生擔當學生圖書治理員，幫助圖書室的治理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的寧靜。

四、素養(yǎng)、精通治理

圖書治理員學習圖書室的規(guī)章制度，政治學習和學習努力自身的素養(yǎng)，學習書籍，對比要求標準圖書室治理工作。

培育優(yōu)秀的學生治理隊伍，對學校成立的學生治理員隊伍圖書治理培訓，的責任意識與效勞精神

工作安排：

二月份

1、制訂圖書室工作規(guī)劃

2、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里

3、推選學生圖書治理員，專題會議

4、新生借閱學問講座和圖書室專題學問講座

5、學生圖書借閱，開頭流通

6、圖書室環(huán)境的布置

三月份

1、征訂新書

2、編制新書簡介期

3、學生閱覽和借書工作

4、參與縣圖書室工作人員的培訓

四月份：

1、參與縣圖書室工作人員的培訓

2、進行期學生圖書治理員培訓

3、圖書室專題會議

4、讀書節(jié)活動

5、編制新書簡介期

6、師生刊雜志的征訂工作

五月份：

1、學生讀書筆記、讀后感展評

2、圖書室專題會議

3、編制新書簡介期

六月份：

1、評比優(yōu)秀學生圖書治理員

2、圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）的整理工作；

3、20xx年期刊裝訂、上架流通

4、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作

小學圖書室治理工作規(guī)劃篇8

我校圖書館具有突出的藏書特色，能吸引到廣泛師生借閱。為使我校圖書館再攀頂峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會制造，圖書館工作承負著自我超越的艱難任務，故而在本學期，制定工作如下：

一、指導思想：

充分發(fā)揮圖書館的作用，主動、熱忱為讀者效勞，增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀，促進教學改革，科學地治理好圖書館各室的借、閱工作。

二、工作目標：

1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建立力度，擴大圖書館容量，增加治理設備。

2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培育學生的理智感，使他們學會學以致用。

4、一步完善特色活動，仔細舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科學問競賽與展覽，以及征文競賽，朗讀競賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、嫻熟運用現代技術，優(yōu)化流通治理。

6、加強自身進修學習，充實自我。

三、詳細措施：

1。提高自身素養(yǎng)，全心全意效勞于讀者。

（1）連續(xù)學習圖書館治理工作理論的有關文章，以理論指導實踐工作。樹立面對全體師生的效勞意識，講奉獻，獻愛心，努力使讀者滿足。

（2）實行全方位、全開架、全天候的效勞時間。

（3）連續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導，對學生進展圖書館制度等狀況的介紹，提高學生自覺遵守紀律，愛惜圖書的好習慣，主動為讀者查找所需要的資料，進展書刊預約效勞。

（4）講究以書育人的實效，切實開展好每一學期的讀書報展、書評、征文、演講等系列活動，使學生的力量得以培育與增加。

2。連續(xù)加強圖書館治理人員的工作責職。

（1）做好圖書的保藏工作，確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮，準時修補破損書刊，延長書刊使用壽命。

（2）做好新書簡介和重要信息的公布工作，為師生讀好書，準時了解國內、國際的教育教學動態(tài)，做好正確的輿論向導工作。

（3）做好圖書、報刊、光盤圖書的科學分類及治理工作。

（4）以圖書館為陣地，搞好教育教學討論，溝通工作，使治理水平再上臺階。

（5）營造清潔、寧靜，散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛。

四、閱時間安排

外借時間：

課間、下午兩節(jié)后為各班同學外借時間。

教師借、閱時間定為每天空堂、下午兩節(jié)課后。

閱覽時間：

童書走廊全天對全體師生開放閱讀。

小學圖書室治理工作規(guī)劃篇9

書是人類文明的結晶，是青少年成長的養(yǎng)分品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身進展，克制種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使布滿活力的教師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步逐進絢爛書香人生，本學期制定工作規(guī)劃如下：

一、指導思想

近年來學問和經濟的迅猛進展，推動著教育的改革。在“應試教育”向“素養(yǎng)教育”轉變過程中，學校、家庭、社會需共同參加。中學圖書館作為對青少年培育教育的機構，在此占有重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。

圖書館歷來被稱為學問和抱負的“其次課堂”，對于中小學的身心安康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素養(yǎng)的均衡進展和全面提高。

二、工作目標

1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建立力度，擴大圖書館容量，增加治理設備。

2、加強閱讀的宣傳的引導，使學生們寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培育學生的理智感，使他們學以致用。

4、進一步完善特色活動，仔細舉辦讀書筆記、百科學問竟賽與展覽，以及征文競賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、嫻熟運用現代技術，優(yōu)化流通治理。

6，加強自身進修學習，充實自我。

三、詳細工作

1、管好用好圖書資料，為教育教學效勞。

（1）利學治理各類書刊資料。

（2）培育優(yōu)秀的治理隊伍。

（3）加強新書的宣傳介紹。

（4）做好書籍的修補和整理。

（5）填寫好各項登記表。

2、見縫插針的開放時間充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學前的時間。

3、制度化的學生治理員隊伍學生治理員經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪番值日對這支隊伍要賜予鼓舞、指導和幫忙，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學生更喜愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。

4、形式多樣的圖書宣傳輔導。

5、把握讀者心理，供應優(yōu)質效勞。

四、實施措施

1、做到期初有規(guī)劃，期未有總結，各項工作按上級要求和學生的需要去做。

2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領導匯報，并向全體師生放開，承受師生的監(jiān)視，仔細聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果準時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。

4、不斷完善反思，克制以前的缺乏，學習其他學校圖書館的治理閱歷以完善自我。

我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿意更多的教職工和學生的需求。

小學圖書室治理工作規(guī)劃篇10

依據學校工作的要求，進一步熟悉新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的熟悉，進一步確立效勞育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館教育性、效勞性、學術性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的治理工作進一步科學化、標準化。為學校各項工作的開展作出圖書館應有的奉獻。

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