人教版《道德與法治》七年級下冊3.2 青春有格 學(xué)案

3.2《青春有格》導(dǎo)學(xué)案

人版道與治七級下冊3.2青有格學(xué)案C．自己認(rèn)為可恥的就不去做D．為是否可恥主要由我們自己來決定．知恥，是中國人道德的基礎(chǔ)，也是道德建設(shè)和社會建設(shè)的根本問題之一。弘揚(yáng)知恥精神，就是重中人道自，社會治理的根本，也是提高國人整體的人文水平、化自覺的根本。自主預(yù)習(xí)．什么叫“行己有恥”？我們該怎樣做到“行己有恥”？(1)義一個人行事凡己認(rèn)為就去做要懂榮辱有為，。(2)法：①需要我們有，斷提高辨別“”的能力。②要求我們樹立，碰底線的事情不做，違反的情堅(jiān)決不做。

下行屬知的()A．小軍上課違反紀(jì)律被老師批評，當(dāng)場頂撞老師B．進(jìn)到了，用腳踢開門，沖到自己的座位上C．江數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)沒有及格，馬上把試卷撕毀D．建不小心把同桌的書弄壞，主動道歉并賠償．王黎同學(xué)的道德底線是做人要誠信。對以下行為，她無法容)③更需要我們，絕，斷強(qiáng)。①了別人的東西不還②他人約經(jīng)常遲．如何正確認(rèn)識“羞惡之心”？③考試不作弊，獨(dú)立完成作業(yè)④老師及家長撒謊“羞惡之心”引導(dǎo)我們判斷，確行為選擇的理由。它威的官，端內(nèi)心庭。在行動之前，審查；在行動之中，調(diào)；在行動之，思果與。．怎樣增強(qiáng)自控力？增強(qiáng)自控力：①增強(qiáng)“”的力量。②增強(qiáng)“”力量。③加強(qiáng)。于至善”的含義？①“止于至善”是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己________，有我們的“至善”追求；②是一種“”實(shí)踐過程，是一種向往美好的神狀態(tài)。

A．①②③B①②④．①③④D②③④大千世界紛繁復(fù)雜我的周圍存在著很多不良誘惑此們有的正確態(tài)度是()A．可以先嘗試下，發(fā)現(xiàn)有危害再戒除也不遲B．要握好“度染良誘惑并不可怕C．會拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力D．不良誘惑要因人而異，有的人可以沾染不良誘惑知點(diǎn)2止至善．下列選項(xiàng)中，對“止于至善”理解正確的()．何做到“止于至善”？①一種精神境界②一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程③一種向往美好、永不言棄①從點(diǎn)滴做起。積少成多，。②在生活中尋找“他作為。③要求我們養(yǎng)成的習(xí)慣。檢視自身的，盲目自責(zé)，積極，過

的神態(tài)④一不實(shí)的空想A．①②③B①②④C．③④D．③④榜是一種力量顯步樣是一面旗幟鼓舞斗志下列對于榜樣的認(rèn)識正確的()自省和，正自己的行為。①的榜樣昭示著做人事基本態(tài)度②的樣激發(fā)們對人生道路和人生理的思考③．什么是慎獨(dú)？慎獨(dú)，作為中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界，是指在沒有的況下，能嚴(yán)守。

人都成榜式人物④的榜樣給予我們自我完善的力量A．①②③B①②④C．①③④．③④．止于至善，要求我們做()．好的榜樣的作用有哪些？①成自我省察的習(xí)慣②視自身不足①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面。的榜樣昭示著做人、做事的，發(fā)我③自身不足不盲目自責(zé)④要積極調(diào)自己，端正自己的行為們對和生理想的思，給予我們的量。②善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、的力量，我們的會我的家會變得更加美好。．對青春的最好證明是什么？以為行在止至善的上在學(xué)習(xí)中成長在成長中收獲是青春最好的證明。自主檢測知識點(diǎn)1行有恥．孔子說己恥。對理解正確的是（）世界上沒有什么是可恥的B．我們的所有行為都是可恥的/

A．①②③④B．②③④C①②④D．②③．老一輩無產(chǎn)階級革命家經(jīng)常與自己“打官司玉一輩子堅(jiān)守“自省座右銘恩經(jīng)常與我修要”表張聞天不怕自己的“瘌痢頭給人看。這給予我們的示)A．要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣B．要依法維護(hù)自己的權(quán)益C．養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣D要接納自己，欣賞自己．現(xiàn)代社會，提高自我修養(yǎng)，對青春作出最好證明的()①真書高身素質(zhì)②賢思齊先進(jìn)榜樣③隨所，情受活④常思己過，有改之A．②③④B．①③④C①②④D．①②③對漫業(yè)子的言行認(rèn)識正確的()

人版道與治七級下冊3.2青有格學(xué)案①是知榮恥的表現(xiàn)②在不知恥的言行中出錯誤的選擇③是缺乏羞恥之心的表現(xiàn)④有羞恥心，拒絕下的表現(xiàn)A．①②B③④②③D．②④．他們，在平凡的崗位上做著不平凡的事情；他們，用愛心、恒心、決心服務(wù)社會大眾；他們，用實(shí)際行動在社會傳播“真善美”……他們就是崇德向善的“道德模范2016年9月20日，伴隨著第十四個全國“公民道德宣傳日”的到來，淄博文明網(wǎng)小編來到淄博市各學(xué)校對各學(xué)段的學(xué)子進(jìn)行采訪，傾聽他們心底立志向道德模范學(xué)習(xí)的聲音。開展向道德模范學(xué)習(xí)的活動是因()①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟②的榜樣昭示著做人、做事基態(tài)度③好的榜樣能夠給予我們自我完善的力量④德模范積善成德，他們沒任缺點(diǎn)A．①②③B①②④C．①③④D．③④課后鞏固12.下列屬于“行己有恥”內(nèi)容的()①真誠面對自我②過而終禮③知恥而后勇④守承諾A．①②③B②③④．①②④D．②③④青期的青少年樂于實(shí)踐于試膽放飛夢想青并不意味著肆意放縱春有格“有所為，有所不為里“有所不為”指的()①基本規(guī)則不能違反②基本界限不能逾越③觸碰道德底線的事情不做④反法律的事情堅(jiān)不做A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④網(wǎng)—厭學(xué)逃—輟學(xué)—賭博偷搶劫學(xué)生小林的這一墮落過程警示我()①可以大錯不犯，小錯不斷②樹立底線意識，法的事堅(jiān)決不做③勿以惡小而為之④自覺抵制生活中的良誘惑A．①②③B①③④C．①②④．②③④．陳嘉庚先生創(chuàng)辦廈門大學(xué)“強(qiáng)不息，止于至善為校訓(xùn)對一位廈大學(xué)子來說強(qiáng)不息，止于至善”的校訓(xùn)不僅是美好的愿望，更是鞭策的動力于至善()①是人的一種精神境界②縛著人的思想發(fā)展③是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程④一種向往美好、永不棄精狀態(tài)A．①②③B②③④．①③④D．①②④．2016年10月日，由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”特別節(jié)目《榜樣引起山東社會各界強(qiáng)烈反響樣的十位主角生動詮釋了中國共產(chǎn)黨堅(jiān)定想信念為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。這表()①榜樣是一面鏡子②榜樣是一面旗幟③的榜樣昭示著做人事基本態(tài)度④樣激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量A．①②③B②③④．①③④D．①②③④．因圍毆?dú)q少年17少年張某某被判處有期徒刑年10個、罰金元這啟示我們()①要樹立底線意識，違反法律的事情堅(jiān)決不做②要行己有恥、止于至善③青春并不意味著肆意放縱④能違反一些基本則/

A．①②③④B①②③C．①②④D．③④．習(xí)近平同志曾在《從政雜談》一文中說道尚氣節(jié)是每一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的品質(zhì)。沒有氣節(jié)就有脊骨種節(jié)，就要從“行己有恥”做起，做好身的根本工作。(1)是如何理解“行己有恥”的？(2)“行己有恥”做起，做好修身的根本工作。這要求我們應(yīng)該怎么做？．年9月7日午，微塵“陽光少年”的籌款網(wǎng)頁上線。市民通過線上捐款后，微塵基金給予1等額配捐，同時，騰訊公益也給予1X的機(jī)紅包配捐。也就是說，市民捐10元將有少20元入微塵基金“陽光少年”項(xiàng)目。到當(dāng)天下午6點(diǎn)已有名心市民捐款元加上家單位的等額配捐，總共收到捐款萬元。紅十字微塵基金工作人員介紹元紅，以助個子決一天的生活補(bǔ)助元的紅包，可以幫助他們買一本習(xí)題冊500元的包可幫他交新學(xué)期的生活費(fèi)”助學(xué)項(xiàng)目以貧困地區(qū)學(xué)生及留守學(xué)生為幫對，每個要助的學(xué)生成為“陽光少年(1)“微塵”的助學(xué)行為你是如何看待的？(2)“微塵”學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該如何做？

人版道與治七級下冊3.2青有格學(xué)案3.2導(dǎo)學(xué)案答案ＣＤＢＣＡＢAACCＡＡＤＤＣＤA一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。做人要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。①要有知恥之心不斷提高辨“恥的能力②要樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做反法律的事情堅(jiān)決不做要磨礪意志，拒絕不