班級(jí)端午節(jié)活動(dòng)方案

班級(jí)端午節(jié)活動(dòng)方案

班級(jí)端午節(jié)活動(dòng)方案篇1為了重現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)采，體現(xiàn)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化積淀，喚起現(xiàn)代人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的激情，結(jié)合都市水鄉(xiāng)――朱家角特有的景觀、地理和文化特點(diǎn)，特舉辦“中國(guó)龍卷風(fēng)――朱家角中國(guó)民俗節(jié)系列活動(dòng)”之一的端午節(jié)民俗活動(dòng)。一、活動(dòng)主題：本次系列活動(dòng)以“中國(guó)龍”為主題，旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)歷史文化與現(xiàn)代元素的完美結(jié)合，讓外國(guó)人過(guò)中國(guó)節(jié)，讓更多的人了解朱家角、了解上海、了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。二、活動(dòng)時(shí)間：6月3日――6月8日三、活動(dòng)內(nèi)容（一）朱家角景區(qū)主題活動(dòng)1、對(duì)象：所有購(gòu)票進(jìn)入古鎮(zhèn)景區(qū)的游客2、地點(diǎn)：朱家角鎮(zhèn)政府對(duì)面廣場(chǎng)3、內(nèi)容：①、端午節(jié)相關(guān)故事和粽藝展覽②、朱家角特產(chǎn)、端午節(jié)特色產(chǎn)品展覽及傳統(tǒng)手工包粽子技藝表演等。③、每天兩場(chǎng)廣場(chǎng)文藝表演，表演朱家角民俗相關(guān)的節(jié)目④、包粽子比賽。游客可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參與進(jìn)行包粽子比賽，體會(huì)包粽子的樂(lè)趣，了解端午節(jié)和粽子的故事。⑤、賽龍舟表演賽龍舟是端午節(jié)的必要組成部分之一，游客可觀看在漕港河中進(jìn)行的賽龍舟表演⑥、各景點(diǎn)其他傳統(tǒng)節(jié)慶項(xiàng)目（二）、嘉賓活動(dòng)1、對(duì)象：嘉賓活動(dòng)主要針對(duì)由有關(guān)單位組織的外國(guó)游客以及提前預(yù)定的團(tuán)隊(duì)。2、時(shí)間：10：00~13：00江南第一茶樓13：30~16：30古鎮(zhèn)游覽3、地點(diǎn)：朱家角古鎮(zhèn)江南第一茶樓、古鎮(zhèn)4、內(nèi)容：第一部分（20分鐘）：來(lái)賓從課植園停車(chē)場(chǎng)下車(chē)，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓；民樂(lè)四同奏在二樓門(mén)廳表演;來(lái)賓就座；第二部分（15分鐘）：《端午節(jié)故事采風(fēng)》。以音樂(lè)和舞蹈為主要表現(xiàn)形式，編排令中外來(lái)賓都印象深刻的故事，通過(guò)音樂(lè)、舞蹈、戲劇表演等組合，給人全新感受。第三部分（30分鐘）：制作香囊。每位來(lái)賓參與制作香囊，將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在制作過(guò)程中，解說(shuō)制作香囊的緣由，使來(lái)賓更深入了解它的作用。第四部分（30分鐘）：品嘗粽子。并贈(zèng)予朱家角地區(qū)有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”。朱家角的粽子聞名遐邇，一定值得品嘗，在了解了端午節(jié)吃粽子的來(lái)歷后，品嘗粽子一定記憶深刻。第五部分（30分鐘）：體驗(yàn)互動(dòng)，嘗試學(xué)包“阿婆粽子”。來(lái)賓將分組進(jìn)行包粽子比賽，感受學(xué)包粽子的樂(lè)趣，對(duì)于優(yōu)勝者將給予獎(jiǎng)勵(lì)。第六部分：游古鎮(zhèn)，看龍舟。5、費(fèi)用嘉賓活動(dòng)以按團(tuán)隊(duì)包場(chǎng)形式為主，每場(chǎng)30000元（人數(shù)最多為100人）提供的服務(wù)內(nèi)容包含：（1）當(dāng)日免gw908費(fèi)游覽朱家角古鎮(zhèn)的所有景點(diǎn)；（2）嘉賓活動(dòng)線(xiàn)路免費(fèi)乘坐游船；（3）觀摩端午節(jié)特色活動(dòng)；（4）特色茶餐；（5）贈(zèng)送每位嘉賓一份具有端午節(jié)特色的紀(jì)念品。6、團(tuán)隊(duì)特別推薦線(xiàn)路a、漁米之鄉(xiāng)端午游（1）線(xiàn)路：課植園停車(chē)場(chǎng)下車(chē)→游課植園（參觀名人展、學(xué)包粽或比賽、欣賞評(píng)彈表演）→乘游船―→游稻米鄉(xiāng)情館→品端午特色中餐（含一口粽、黃酒、黃魚(yú)、咸蛋等）→游漁人之家→看龍舟→觀摩廣場(chǎng)主題活動(dòng)→送團(tuán)；（2）報(bào)價(jià)：40元/人（不含學(xué)包粽和特色中餐）；導(dǎo)服費(fèi)：80元/團(tuán)；學(xué)包粽約10元/人（送五個(gè)粽子），費(fèi)用自理；特色中餐標(biāo)準(zhǔn)一般在20元/人以上，費(fèi)用自理。b、民俗風(fēng)情游（1）線(xiàn)路：朱家角旅游停車(chē)場(chǎng)下車(chē)→游遠(yuǎn)古文化展示館→游大清郵局→經(jīng)北大街→看龍舟―→游課植園（參觀名人展、學(xué)包粽或比賽、欣賞評(píng)彈表演）→觀摩廣場(chǎng)主題活動(dòng)→返回（2）報(bào)價(jià)：30元/人（不含學(xué)包粽和特色中餐）；導(dǎo)服費(fèi)：80元/團(tuán)；學(xué)包粽約10元/人（送五個(gè)粽子），費(fèi)用自理；特色中餐標(biāo)準(zhǔn)一般在20元/人以上，費(fèi)用自理。注：以上活動(dòng)由于場(chǎng)地和時(shí)間有限，只接受團(tuán)隊(duì)預(yù)定，歡迎各單位來(lái)電提前咨詢(xún)和預(yù)約。

班級(jí)端午節(jié)活動(dòng)方案篇2設(shè)計(jì)思路農(nóng)歷五月是賽龍舟的節(jié)日，兒童在報(bào)紙中或電視上均看到了許多有關(guān)端午節(jié)的資訊，包括吃子和賽龍舟。當(dāng)老師提到龍舟競(jìng)賽，兒童便興奮不已，七嘴八舌地討論，教師藉此機(jī)會(huì)與兒童共同認(rèn)識(shí)賽龍舟，激發(fā)兒童愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。低班兒童能辨別音樂(lè)中的速度變化，他們喜歡隨著音樂(lè)的速度而改變自己的動(dòng)作，同時(shí)也能感受到音樂(lè)作品中某些突出的感情色彩。針對(duì)這一特點(diǎn)，教師在活動(dòng)中加入了用肢體動(dòng)作來(lái)為健兒們打氣的部分，希望兒童熟識(shí)節(jié)奏中的變化之外，也能用肢體直接感受節(jié)奏的速度。音樂(lè)尾段和賽龍舟游戲，是給予機(jī)會(huì)讓兒童扮演打氣的觀眾和參賽健兒，兒童可以藉此發(fā)揮豐富的想像力，帶著自己的想像來(lái)一次激烈的龍舟競(jìng)賽?；顒?dòng)目標(biāo)1、通過(guò)演奏、表演等方式感受賽龍舟的熱烈情境，從而了解端午節(jié)的由來(lái)，感受劃龍舟活動(dòng)的趣味。2、嘗試根據(jù)圖譜拍出相應(yīng)的節(jié)奏型，運(yùn)用樂(lè)器為樂(lè)曲配伴奏。3、能配合指揮的指示進(jìn)行演奏，體驗(yàn)師生合奏的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、讓兒童分別利用肢體和樂(lè)器去感受節(jié)奏的速度。2、兒童存在個(gè)別差異，有些兒童需要較多的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能理解當(dāng)中的變化?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、教具：音樂(lè)光碟、端午節(jié)圖片、圖譜、龍舟頭飾2、樂(lè)器：馬鈴、搖鼓、大鼓活動(dòng)過(guò)程1、暖身活動(dòng)：請(qǐng)兒童一邊念兒歌《過(guò)端午》一邊打節(jié)奏，兒童先圍圓圈盤(pán)膝坐，左手放在左邊膝蓋上，右手打出兩拍子的節(jié)奏，第一拍打在自己的左手上，第二拍打在右邊的兒童左手上。2、基本部分：2.1老師展示賽龍舟的圖片，提問(wèn)：“他們?cè)谧錾趺?？”（劃龍舟）“旁邊的人又在做甚么？”（打氣）“劃龍舟的活?dòng)會(huì)在那個(gè)節(jié)日舉行？”（端午節(jié)）2.2老師告訴兒童：“端午節(jié)快到了，香港會(huì)有龍舟比賽，我們一起為這些運(yùn)動(dòng)員打氣吧?！?.3請(qǐng)兒童聆聽(tīng)音樂(lè)，數(shù)數(shù)有多少小節(jié)，老師在第一拍的位置拍手提示。2.4老師提問(wèn)兒童聆聽(tīng)音樂(lè)后，會(huì)想到以甚么動(dòng)作為運(yùn)動(dòng)員打氣。教師出示的節(jié)奏圖譜，請(qǐng)兒童用“海海海海?！背鲂刹⒁韵鄳?yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。在音樂(lè)完結(jié)時(shí)，請(qǐng)兒童一同舉高雙手搖動(dòng)為健兒們到達(dá)終點(diǎn)歡呼。2.5老師把全班兒童分成兩組，然后指揮一組拍打前兩拍，另一組拍打后兩拍，根據(jù)圖譜上的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。2.6老師展示馬鈴和搖鼓，介紹名稱(chēng)和正確的手握姿態(tài)。教師指導(dǎo)兒童正確使用樂(lè)器。2.7兒童分組進(jìn)行樂(lè)器演奏，教師在間奏處利用大鼓進(jìn)行敲擊，音樂(lè)完結(jié)時(shí)，兒童一同舉高樂(lè)器搖動(dòng)歡呼。2.8邀請(qǐng)做得好的兒童代替老師打大鼓，帶領(lǐng)其他兒童合奏。3、舒松活動(dòng)：請(qǐng)兒童分成兩組，每組排一直線(xiàn)坐在地上，扮演兩隊(duì)劃龍舟的健兒。每隊(duì)的第一位兒童戴上龍頭飾，聽(tīng)到老師示意后，所有兒童便要向前移動(dòng)，看哪一組能最快到達(dá)終點(diǎn)。

班級(jí)端午節(jié)活動(dòng)方案篇3教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解端午節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。2、參與端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣。重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、了解民俗民風(fēng)。2、自制自玩龍舟。教學(xué)準(zhǔn)備：粽子，做龍舟的材料，賽龍舟的視頻或圖片。過(guò)程：一、講講端午節(jié)的來(lái)歷（1）老師講述屈原的故事。（2）介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶?；顒?dòng)：包粽子、劃龍舟的意義。二、包粽子、吃粽子（1）向幼兒介紹包粽子的材料，示范包法，幼兒用紙片折“粽子”。（2）幼兒吃粽子，邊吃邊引導(dǎo)幼兒體會(huì)粽子的獨(dú)特口味。（3）知道粽子是中國(guó)的特色點(diǎn)心。三、制作龍舟（1）欣賞龍舟大賽的視頻和圖片，激起幼兒自制自玩的興趣。（2）制作龍舟將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。畫(huà)一個(gè)龍頭，制作龍的頭飾。四、劃龍舟組織幼兒進(jìn)行“龍舟大賽”。船頭的幼兒頭戴龍的頭飾，其余幼兒排成一隊(duì)坐在龍舟里，按鑼鼓節(jié)拍作劃船動(dòng)作。也可以?xún)芍壑g開(kāi)展競(jìng)賽，哪隊(duì)動(dòng)作整齊哪隊(duì)為勝。

班級(jí)端午節(jié)活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)目的：了解端午節(jié)的習(xí)俗和來(lái)歷，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?dòng)。二、活動(dòng)地點(diǎn)：教室三、活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)一：端午節(jié)的由來(lái)主持人：中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，你們知道有哪些嗎？活動(dòng)二：端午節(jié)說(shuō)故事主持人：關(guān)于端午節(jié)的傳說(shuō)很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？活動(dòng)三：端午節(jié)的習(xí)俗主持人：端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？（一）話(huà)說(shuō)賽龍舟主持人：端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）生交流（略）主持人：端午節(jié)為什么要舉行龍舟比賽？（二）品味、包粽子主持人：下面我們就來(lái)個(gè)品嘗粽子、包粽子比賽，怎么樣？主持人：誰(shuí)來(lái)向大家介紹粽子及其包法呢？主持人：剛才我們品嘗了粽子又親手包了粽子，你們有什么感受？活動(dòng)四：端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)主持人：屈原是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱(chēng)作“詩(shī)人節(jié)”。

班級(jí)端午節(jié)活動(dòng)方案篇5活動(dòng)日期：端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原――這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。一、活動(dòng)內(nèi)容：1.了解端午節(jié)的由來(lái)。(同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^(guò)看書(shū)，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái)。)具體內(nèi)容如下：(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))(2)那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻2.與媽媽一起包粽子(主持人)：同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。方法：1.將粽葉折成漏斗形2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。5.蒸煮。學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)手包。三)詩(shī)歌朗誦(主持人)：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。第一：xx同學(xué)朗誦。第二：小組朗誦。第三：女生齊誦。第四：男女朗誦。第五：家長(zhǎng)和學(xué)生齊誦四)觀看賽龍舟錄像。(主持人)：同學(xué)們，你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎班級(jí)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展慶?！岸宋绻?jié)”系列的班級(jí)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，深刻體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣息，使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日更加喜愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過(guò)好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。二、活動(dòng)主題粽香飄四方。三、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)時(shí)間：2022年6月3日活動(dòng)地點(diǎn)：XX班級(jí)活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)、副部長(zhǎng)活動(dòng)對(duì)象：XX班級(jí)全體學(xué)生四、人員安排以及道具安排（1）主持人：班長(zhǎng)負(fù)責(zé)：活動(dòng)進(jìn)行流程的進(jìn)行（2）采購(gòu)組：生活委員組織安排負(fù)責(zé)：報(bào)備班主任使用班費(fèi)采購(gòu)活動(dòng)所需的物品（3）布場(chǎng)組：體育委員組織安排負(fù)責(zé)：布置班級(jí)裝飾，桌凳擺放位置。（4）應(yīng)急小組：副班長(zhǎng)組織人員進(jìn)行負(fù)責(zé)：防止意外人員受傷、停電等措施。（5）撤場(chǎng)組：體育委員組織人員責(zé)任：最后離場(chǎng)將桌椅復(fù)原。1、場(chǎng)地布置裝飾：一包氣球、口哨、紗簾、藍(lán)牙音箱、麥克風(fēng)。2、桌椅擺放：擺四列桌子一排8個(gè)，每一個(gè)桌子左右各一個(gè)凳子。（布場(chǎng)組提前策劃擺放好桌凳）3、準(zhǔn)備好材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩等物品。4、布場(chǎng)組提前借好麥克風(fēng)和藍(lán)牙音箱。五、活動(dòng)流程1、主持人講端午節(jié)的由來(lái)并提問(wèn)：（1）端午節(jié)的來(lái)歷（2）端午節(jié)的節(jié)日意義（3）全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗（4）讓同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)端午節(jié)的了解2、制作粽子主持人宣布做粽子的方法：（1）將粽葉折成漏斗形（2）在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。（3）用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。（4）將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。3、班主任講話(huà)：同學(xué)們，今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。4、活動(dòng)結(jié)束撤場(chǎng)組組織撤場(chǎng)，提前聯(lián)系好飯?zhí)脤Ⅳ兆铀椭溜執(zhí)谩；顒?dòng)應(yīng)急方案：1、應(yīng)急小組：小組成員包括應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織，現(xiàn)場(chǎng)老師，以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置和活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人，做好防范威脅的應(yīng)急準(zhǔn)備。2、