高考理科狀元學(xué)習(xí)方法

高考理科狀元學(xué)習(xí)方法高考理科狀元學(xué)習(xí)方法篇一：高考理科狀元學(xué)習(xí)方法關(guān)于理科的，數(shù)學(xué)物理的學(xué)習(xí)辦法，要特別突出的那種人做的，一般來講除了多做，還需要看什么書終結(jié)什么還有什么比較好的習(xí)慣.需不需要預(yù)習(xí)等等。好的追加20分。 考前一個(gè)月，應(yīng)該多看書李彥銘說，她在考前兩周里，每?jī)商熳鲆惶赘鞯啬M卷子。她強(qiáng)調(diào)要用最快的時(shí)間完成卷子，因?yàn)閼{第一印象答題，才能檢驗(yàn)出知識(shí)掌握得是否扎實(shí)。數(shù)學(xué)題的各種題型最好再熟悉一遍。困惑之四：復(fù)習(xí)該不該跟著老師走？何看情況最后階段不要大放松黃小倩建議，最后幾周復(fù)時(shí)，按各科考試時(shí)間來安排，比如上午考數(shù)學(xué)就復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，將做題興奮點(diǎn)調(diào)整到這段時(shí)間。她強(qiáng)調(diào)，保持這種興奮點(diǎn)是很重要的。如何保持良好心態(tài)？：自信。她高考時(shí)只報(bào)了北京大學(xué)一個(gè)志愿。她對(duì)記者說，她從來沒覺得高考有多可怕，她把高考當(dāng)作展現(xiàn)自己能力的舞臺(tái)，要盡力地發(fā)揮自己的水平，這樣想，自然就不會(huì)緊張了。考試時(shí)前幾道題就被難住了=====一定要先跳過去歷史怎么背？李多動(dòng)動(dòng)筆，記些關(guān)鍵詞，?？荚嚠?dāng)天要注意哪些細(xì)節(jié)？郭凡認(rèn)為，考試前要看準(zhǔn)考試時(shí)間、地點(diǎn)；進(jìn)考場(chǎng)前，一定要檢查一下必帶的東西，如準(zhǔn)考證、筆、尺子、橡皮等，每考完一門課后準(zhǔn)考證一定要收好，否則弄丟了會(huì)帶來不必要的麻煩，影響考生情緒，進(jìn)而影響考試成績(jī)。拿到試卷后，不要急于做題，先把姓名、考號(hào)、學(xué)校等在答題紙和試卷上一一填好，然后把整個(gè)試卷大致瀏覽一遍，檢查有沒有空白或缺題試卷。做選擇題時(shí)，一定要把所有選項(xiàng)都看完再來選擇最佳答案?？记霸鯓邮褂脜⒖紩鴧⒖紩欢ǔ浞掷酶呖记皠e再“覆蓋”任何參考書參考書不妨借著看功夫一定要有工夫做后盾最好用老師推薦的參考書晚上早點(diǎn)睡覺。參考書應(yīng)該有，但絕對(duì)不用多！考生如何復(fù)習(xí)清華學(xué)生趙新華說，在高中的復(fù)習(xí)中，一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單卻非常重要的工作往往被很多人忽略，那就是集錯(cuò)。清合理充分地掌握和分配時(shí)間。北京大學(xué)心理系研究生田林在1997年高考作文中獲得滿分，對(duì)作文的學(xué)習(xí)提出自己的見解。在應(yīng)試教育的環(huán)境下，對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，提高作文成績(jī)最有效的方法就是依循一個(gè)規(guī)范、靈活的框架以便獲得理想的行文結(jié)構(gòu)，同時(shí)加入自己局部小段落的創(chuàng)造性發(fā)揮以達(dá)到文章出彩、升華的目的。他把這種組合稱為“創(chuàng)造性小品和新八股文”，并在自己家教的高中同學(xué)里短期內(nèi)收到了極大的成效。北京大學(xué)全英是高考文科佼佼者，她認(rèn)為文科學(xué)習(xí)需要理解的地方一點(diǎn)也不比理科少。減少對(duì)答案和老師的依賴，自我歸納總結(jié)是非常重要的一方面。而在學(xué)習(xí)中排好一張密切適應(yīng)自己學(xué)習(xí)狀態(tài)的時(shí)間表也是成功的另一個(gè)重要原因。安徽狀元談?wù)Z文和歷史的學(xué)習(xí)沈成然學(xué)習(xí)方法沒有一個(gè)現(xiàn)成的模式，不能照搬別人的方法。1．如何學(xué)習(xí)語文：不僅僅要背誦那些文學(xué)常識(shí)、課文，這只是個(gè)步驟，應(yīng)該從更大的角度上學(xué)“大語文”。1）多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的小說，并不一定會(huì)有效果的。多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)一定要注意它的內(nèi)涵。整個(gè)高中期間，“我”都反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標(biāo)記，寫上自己的感受、思考。2）多練習(xí)協(xié)作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復(fù)修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學(xué)而不思則惘。3）多注意觀察：會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。4）語文的習(xí)題訓(xùn)練：并不是多多益善，做題是為了掌握思路、掌握方法。2．如何學(xué)習(xí)歷史1）記憶是很重要的：主要方法有，比較記憶法：比如說將各個(gè)時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線進(jìn)行比較。瀏覽記憶法：平時(shí)沒有事的時(shí)候多翻翻書，不去可以地記東西，只是隨意翻翻。聯(lián)想記憶法：不看書，將某一章節(jié)的內(nèi)容在大腦中過一遍，比如說它分為幾大點(diǎn)，一個(gè)大點(diǎn)中又包含幾小點(diǎn)……選擇記憶法：如背歷史年代，并不是要將每一個(gè)歷史事件發(fā)生的年代都記下來的，要善于去選擇，要去粗取精了。2）理解是關(guān)鍵：要敢于提出問題，思考問題。3）歸納總結(jié)，形成體系：任何一個(gè)歷史問題都是由各個(gè)條件促成與組成的，可以把他們一一寫出來,最后將零散的知識(shí)結(jié)合起來，組成一個(gè)體系?？傊?，學(xué)習(xí)是各個(gè)方面共同作用的結(jié)果，同學(xué)們應(yīng)該成為學(xué)習(xí)主人，而非奴隸。談?wù)Z文和歷史的學(xué)習(xí)方法沈成然,2000年安徽省文科狀元,現(xiàn)就讀于北京大學(xué)法學(xué)院學(xué)習(xí)方法沒有一個(gè)現(xiàn)成的模式，不能照搬別人的方法。1．如何學(xué)習(xí)語文：不僅僅要背誦那些文學(xué)常識(shí)、課文，這只是個(gè)步驟，應(yīng)該從更大的角度上學(xué)“大語文”。1）多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的小說，并不一定會(huì)有效果的。多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)一定要注意它的內(nèi)涵。整個(gè)高中期間，“我”都反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標(biāo)記，寫上自己的感受、思考。2）多練習(xí)協(xié)作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復(fù)修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學(xué)而不思則惘。3）多注意觀察：會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。4）語文的習(xí)題訓(xùn)練：并不是多多益善，做題是為了掌握思路、掌握方法。2．如何學(xué)習(xí)歷史記憶是很重要的：主要方法有，比較記憶法：比如說將各個(gè)時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線進(jìn)行比較。瀏覽記憶法：平時(shí)沒有事的時(shí)候多翻翻書，不去可以地記東西，只是隨意翻翻。聯(lián)想記憶法：不看書，將某一章節(jié)的內(nèi)容在大腦中過一遍，比如說它分為幾大點(diǎn)，一個(gè)大點(diǎn)中又包含幾小點(diǎn)……選擇記憶法：如背歷史年代，并不是要將每一個(gè)歷史事件發(fā)生的年代都記下來的，要善于去選擇，要去粗取精了。理解是關(guān)鍵：要敢于提出問題，思考問題歸納總結(jié)，形成體系：任何一個(gè)歷史問題都是由各個(gè)條件促成與組成的，可以把他們一一寫出來,最后將零散的知識(shí)結(jié)合起來，組成一個(gè)體系?？傊瑢W(xué)習(xí)是各個(gè)方面共同作用的結(jié)果，同學(xué)們應(yīng)該成為學(xué)習(xí)主人，而非奴隸。2000年北京高考狀元何潤豐談學(xué)習(xí)今年高考我以683分成為北京市理科高考狀元，回顧這12年學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我有如私處會(huì)：首先，要培養(yǎng)熱愛學(xué)習(xí)的興趣和一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)過程中注意發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，在取得成績(jī)后區(qū)分建立自信心，進(jìn)而培養(yǎng)到對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，這樣就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)也要養(yǎng)成刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這能保證學(xué)習(xí)的效率和成果。其次，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要給予特別的重視。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)都是由基礎(chǔ)知識(shí)構(gòu)成，學(xué)好與否對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有很大影響，而且，無論離考試題如何變化，都是由基礎(chǔ)知識(shí)演變而來的，學(xué)好了基礎(chǔ)知識(shí)，就不會(huì)產(chǎn)生解題困難，實(shí)際上能力也就提高了。最后，要注意培養(yǎng)自學(xué)能力和與同學(xué)討論共同提高的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)首先要經(jīng)過自己的消化，因而自學(xué)能力非常重要，通常自學(xué)的知識(shí)輕易應(yīng)用和識(shí)憶，自然就屬于較牢固的知識(shí)，之后，消化過程中有難理解的部分，一定要請(qǐng)教同學(xué)或老師，或者與同學(xué)進(jìn)行討論進(jìn)而解決問題，這樣我得的知識(shí)也會(huì)記憶得較深刻?？傊?，要在學(xué)習(xí)這項(xiàng)苦差事上取得成績(jī)是不容易的，這不僅需要一定的智商，更重要的是個(gè)人主觀的努力，兩者能一不可，在現(xiàn)在情況中，大家的智商差不多，更需要刻苦努力，才能結(jié)業(yè)不負(fù)果。當(dāng)然，旁逸結(jié)合也是不可缺少的。北京狀元吳畏談學(xué)習(xí)按照通常的說法，學(xué)習(xí)分為三個(gè)板塊，即基本知識(shí)與基本技能，即雙基，第三個(gè)則為創(chuàng)造性問題的解決，我國教育的重點(diǎn)放在雙基，而對(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)則少有涉及，教學(xué)方式上也以模仿性練習(xí)為主，過就導(dǎo)致學(xué)生創(chuàng)造力薄弱，只會(huì)做熟題，對(duì)考試中出現(xiàn)的新題，往往不知所措，這時(shí)其今后的發(fā)展也是很不利的。我認(rèn)為，教與學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)以雙基轉(zhuǎn)向科學(xué)思想與意識(shí)的培養(yǎng)，科學(xué)思想與意識(shí)，即其在相應(yīng)學(xué)科中分析和研究問題的思維方式。傳統(tǒng)教育采用布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類法，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解為多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，注重各個(gè)點(diǎn)涉及的雙基訓(xùn)練，卻忽視了將點(diǎn)統(tǒng)一的、完整的學(xué)科體系的科學(xué)思想與意識(shí)的培養(yǎng)，結(jié)果學(xué)生得到的是一堆知識(shí)插片，無法得到融會(huì)貫通，顯然，一體的科學(xué)體系，對(duì)綜合問題往往無從下手，對(duì)此，有的老師又提出：基本方法形成三基，強(qiáng)調(diào)總結(jié)各關(guān)涉及基本方法，如求函數(shù)值域的十二種方法，求軌跡方程的四種方法等等，希望先將綜合問題分解重點(diǎn)，再按需取法。雖然有一定的進(jìn)步性，但推敲來看還是布魯姆方法的高級(jí)形式，以此指導(dǎo)學(xué)生大一些形式詳見的綜合題還行，但一是新題就不靈了，為學(xué)生不會(huì)將新題分解技點(diǎn)，即使分解了也不知應(yīng)挑何新方法，將新法如何在新環(huán)境下應(yīng)用。以2000年全國教學(xué)高考(理)19題為例，其中一步涉及求(X1+X2)/(SQRT(X12+1)+SQRT(X22+1))(X1X2=0)范圍，按分類法其應(yīng)屬求二元變量函數(shù)值域，但高中朱講，若用不等式法將分子放大幾分，不充分也難以直接想到，即使想到了也理化依據(jù)不充分而不敢下筆，事實(shí)上高中所講的方法均無法對(duì)其嚴(yán)格證明，但若有近似逼近的數(shù)學(xué)思想則可以想到，當(dāng)X1,X2=8時(shí),分子,分母近似相等，直接推出其極大值為1(不含)。科學(xué)思想與意識(shí)可以指導(dǎo)學(xué)生在陌生的環(huán)境下,正確在選擇和運(yùn)用已掌握的方法,在必要時(shí)甚至可以指導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)有知識(shí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新方法,解決新問題.科學(xué)思想與意識(shí)在不同的學(xué)種中有著共具體的涵義。在數(shù)學(xué)科中,張莫宙教授認(rèn)為數(shù)學(xué)意識(shí)為數(shù)學(xué)建構(gòu)、邏輯證明、層次結(jié)構(gòu)、變量函數(shù)，最值優(yōu)化，方程平衡，概率統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)處理，近似逼近，空間位置10種，新近興起的發(fā)散思維，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)思想也有著具特有的詮釋。在物理科中，應(yīng)注重理論與應(yīng)用相結(jié)合，理論推導(dǎo)與數(shù)學(xué)工具相結(jié)合，時(shí)間與空間，宏觀與微觀相結(jié)合，同種注重要概念的透徹理解理方法的探索與總結(jié)。在化學(xué)科中，應(yīng)結(jié)合化學(xué)作為一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科的特點(diǎn)，注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法的分析與創(chuàng)造，熟練掌握實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與數(shù)據(jù)處理，加強(qiáng)動(dòng)手能力的培養(yǎng)。1999年北京市文科狀元王璞談:備考三昧回想起去年的此時(shí)，我也正為參加高考緊張地準(zhǔn)備著。如今我已經(jīng)步入了理想的大學(xué)?？粗β档妮份穼W(xué)子，不禁有一份特殊的心情，想把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴臨考的學(xué)生。首先，要“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。通過了近一年的復(fù)習(xí)和大小考的磨煉，考生應(yīng)對(duì)自己的水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，明確自己的長處在哪里，缺陷在哪兒；同時(shí)，對(duì)今年的高考新動(dòng)向、歷年的知識(shí)考查點(diǎn)也要了如指掌。如果能把這兩方面結(jié)合起來，就能夠更加冷靜地展開高考復(fù)習(xí)。這時(shí)的復(fù)習(xí)應(yīng)集中在兩個(gè)方面，一個(gè)是夯實(shí)基礎(chǔ)，另一個(gè)是查漏補(bǔ)缺。許多同學(xué)在臨近高考時(shí)還在買習(xí)題集，啃一些難題，這不僅得不償失、浪費(fèi)時(shí)間，而且容易使情緒急躁，不利于考前信心的培養(yǎng)。因而，考生應(yīng)該把基礎(chǔ)練習(xí)放在首位，越接近高考，越要做基礎(chǔ)題，而且每天都要做；但是數(shù)量也不要多，這樣做是為了確保在高考中容易題和基礎(chǔ)題做得又快又準(zhǔn)，把基礎(chǔ)分拿到手。除此之外，就是針對(duì)自己的弱項(xiàng)做一些練習(xí)，把以前錯(cuò)過的題再做一遍，并盡力舉一反三。一言以蔽之，要始終保持對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟練與敏感，任何一科都不可荒廢。其次，我認(rèn)為是更重要的一點(diǎn)，就是考前狀態(tài)的調(diào)整。第一，要調(diào)整生物鐘，休息時(shí)間要延長。因?yàn)榭忌谄綍r(shí)復(fù)習(xí)中常常休息得很晚，在調(diào)整時(shí)，上床時(shí)間要一點(diǎn)點(diǎn)提前，和高考時(shí)間相適應(yīng)，不要在最后階段的復(fù)習(xí)中搞“疲勞戰(zhàn)術(shù)”。第二，考生還應(yīng)該注意把自己的最有效率的時(shí)間段調(diào)整到與高考相吻合的早上9點(diǎn)到11點(diǎn)，下午3點(diǎn)到5點(diǎn)，刻意在這兩個(gè)時(shí)間段做和高考科目、題型相類似的練習(xí)，使自己在此時(shí)注意力集中，思路清晰。第三，緩解壓力。在高考中，一點(diǎn)壓力都沒有是不可能的，但我們要做的是把它控制在一定的范圍內(nèi)?？忌梢远嗪透改?、同學(xué)談?wù)勑?，也可以和朋友一起玩一玩、笑一笑。最后，考生還應(yīng)該注意一些看似細(xì)枝末節(jié)的東西。例如知道了考試地點(diǎn)，一定要去“踩點(diǎn)”，以免在考試第一天陌生感過重；如果在高考前夜失眠，也不要太緊張，要知道全國幾百萬考生，失眠的不會(huì)只有你一個(gè)人。此外，高考考場(chǎng)沉重而森嚴(yán)的氣氛多少會(huì)影響考生的情緒，這也難以避免，考試前對(duì)此要有心理準(zhǔn)備，而一科失利的陰影盡量不要影響下一科，畢竟高考中更重要的是總分。大功將成勿松懈篇二：高考狀元學(xué)習(xí)方法浙江狀元施朝：學(xué)習(xí)環(huán)境很重要不要題海上課認(rèn)真聽，作業(yè)按時(shí)完成?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。有沒有一些學(xué)習(xí)的小竅門？施說：如果說這次高考，卷面整潔，書寫規(guī)范很重要?？记?，老師表揚(yáng)過我，說我的作文沒有涂改，對(duì)高考改卷有利。對(duì)以后要參加高考的學(xué)生有什么建議？施說：放松心情，勞逸結(jié)合，方法得當(dāng)，不要搞題海戰(zhàn)。甘肅高考理科狀元陳言：學(xué)習(xí)靠“巧功夫”“學(xué)習(xí)主要靠興趣，上課專心聽講，做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中緊跟老師思路，做題不主張搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是要把題做得巧、做得活，從一道題中去挖掘隱含的知識(shí)點(diǎn)，開拓思路，養(yǎng)成舉一反三的習(xí)慣。”課本看熟看透,能舉一反三，其次學(xué)習(xí)過程中心理壓力不要過大,這一點(diǎn)在高中階段特別重要。此外，對(duì)自己所學(xué)的課程不要有偏科現(xiàn)象，更重要的是不要開夜車，要在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率。河北理科狀元王亞玉：沒有保送，我就當(dāng)狀元“做題不要求多，只要把題做精、做透就行了”?！皥?jiān)持自己的理想，并為之努力，即使不一定能成功，但是這條路不會(huì)是錯(cuò)的?！彼陌嘀魅巍馑袑W(xué)386班的班主任張玉濱說，亞玉是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)校組織的一模、二?？荚囍卸际悄昙?jí)第一名。她是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，平時(shí)很樂意幫助同學(xué)，給同學(xué)講數(shù)學(xué)題都很認(rèn)真、耐心?！皝営襁€有一個(gè)品質(zhì)，就是很有決心、很踏實(shí)，”張老師說，“她參加了奧賽班，在奧賽比賽中只得到二等獎(jiǎng)的TOC\o"1-5"\h\z時(shí)候，就曾經(jīng)說過，經(jīng)歷了這次，我一定能拿高考的狀元”福建高考理科狀元謝若嫣：有3本錯(cuò)題本謝若嫣高考總成績(jī)是721分，其中數(shù)學(xué)考了滿分，這么高的分?jǐn)?shù)讓記者們都很好奇，是不是有什么學(xué)習(xí)秘訣？“談不上有什么秘訣，我就是緊跟老師的節(jié)奏，盡量把老師教的內(nèi)容全部掌握住?！辈贿^，在數(shù)理化的學(xué)習(xí)方面，謝若嫣有個(gè)習(xí)慣，分別建立3本錯(cuò)題本，把平常容易做錯(cuò)的題目都抄在本子上，逐個(gè)攻克并不斷復(fù)習(xí)，直到熟練后，精煉概括成一兩句話，牢牢記住。而語文的學(xué)習(xí)，謝若嫣說很感謝老師的指引，班主任兼語文老師王雪梅經(jīng)常會(huì)列書單讓學(xué)生閱讀。，江西高考理狀元桂亞楠：嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、沉穩(wěn)桂亞楠向記者介紹了他學(xué)習(xí)的六字秘訣：“嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、沉穩(wěn)”。桂亞楠說，學(xué)習(xí)要有認(rèn)真的態(tài)度，科學(xué)的方法，同時(shí)，適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)充自己的知識(shí)，涉及范圍要廣泛。班主任肖老師說，桂亞楠做事有頭腦，學(xué)習(xí)有安排。同學(xué)們有不懂的難題，桂亞楠都樂于幫大家解答。2011黑龍江高考理科狀元：大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)馬強(qiáng)馬強(qiáng)告訴記者，在學(xué)習(xí)上他特別執(zhí)著，不論幾點(diǎn)一定要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，從不在學(xué)習(xí)上吝惜一分一秒。馬強(qiáng)說，他平時(shí)會(huì)花很多時(shí)間去做題，每個(gè)題目都要做到思路清晰，“平時(shí)上課一定要勤記各科筆記，上課時(shí)聽到有障礙的地方要記下來，但要盡量簡(jiǎn)潔明了，這些問題要在當(dāng)晚解決。每晚睡前我都要再看一遍筆記?！瘪R強(qiáng)告訴記者，可能因?yàn)樗L得瘦小，所以平時(shí)他特別崇尚力量，因此在學(xué)習(xí)上他也有一種勇敢無畏，想征服一切難題的愿望。四川理科高考狀元：李沛?zhèn)悺袄钆鎮(zhèn)惣揖巢皇呛芎?，但平時(shí)學(xué)習(xí)很踏實(shí)，留下的印象也很老實(shí)?！钡弥约旱膼弁将@得全省理科狀元，熊老師很是興奮，他說這在他預(yù)料之中，但又在意料之外。“最關(guān)鍵是他的學(xué)習(xí)態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)，自我學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，善于自己總結(jié)?！毙芾蠋熣f，“從他的解題思路可以看出，李沛?zhèn)惖摹瘜W(xué)習(xí)態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)，思維非常清晰。他的自我修正與自我學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)?！标兾鞲呖紶钤顚帉帲何宸值膶?shí)力五分的運(yùn)氣李寧寧并不是一個(gè)沉悶的女孩子，情商很高，喜歡看書的習(xí)慣使得她很有內(nèi)涵，同時(shí)她愛好長跑，而長跑對(duì)她的意志起到了很好的磨煉作用。但在今年5月份，隨著高考的臨近，因?yàn)榫駢毫^大，李寧寧有了失眠的癥狀?！拔乙兄x老師，他給我做心理輔導(dǎo)，還帶我看中醫(yī)?！崩顚帉幷f，抓好中藥后，老師就在自己家里煎藥，煎好后用保溫杯帶到學(xué)校，一日三次從未間斷。調(diào)整好狀態(tài)的李寧寧上了考場(chǎng)，“理綜考試她一小時(shí)四十分鐘就答完了?！敝x明福說，她發(fā)揮得好也和平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有極大關(guān)系：注重規(guī)律、打牢基礎(chǔ)。李寧寧謙虛地說：“學(xué)習(xí)上聽老師的！”老師和同學(xué)都知道，生活上她從不和其他人攀比?！盎蛟S是家庭的緣故，李寧寧的獨(dú)立性很強(qiáng)，也很要強(qiáng)?！毙ｉL何柏康說，她的家庭條件非常困難，但她自己從來沒有申請(qǐng)過補(bǔ)助金或困難補(bǔ)助，都是老師知道她家的情況后讓她申報(bào)。湖北高考狀元王震霆：欲入清華再當(dāng)父“學(xué)弟”“王震霆的成績(jī)是一步步上升的?！崩钶W老師回憶說，高一入校時(shí)王震霆成績(jī)位于全年級(jí)133名，但他學(xué)習(xí)非常用功虛心，高三時(shí)成績(jī)已進(jìn)入全年級(jí)前列。雖然成績(jī)提高的過程還算順利，但王震霆也經(jīng)歷過波折。去年9月份，該校學(xué)生參加全國中學(xué)生物理競(jìng)賽，6名學(xué)生拿了湖北省賽區(qū)一等獎(jiǎng)，而王震霆只拿了個(gè)二等獎(jiǎng)?！拔耶?dāng)時(shí)就是沖著一等獎(jiǎng)去的，結(jié)果出來后很郁悶?！被叵肫疬@段經(jīng)歷，王震霆顯得很豁然，但當(dāng)時(shí)對(duì)他的打擊實(shí)在很大，一度讓他情緒非常低落。在李軼老師的幫助下，經(jīng)過1周左右的調(diào)整，他逐漸恢復(fù)正常，全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。他的愛好：打籃球；座右銘：我覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事情，因?yàn)榭梢栽鲩L知識(shí)。云南2011高考理科狀元：劉璐瑤686分進(jìn)入高三前，自己的成績(jī)并不算是特別優(yōu)秀，高二時(shí)候最后一次考試成績(jī)也只有全年級(jí)30名，但進(jìn)入了高三之后基本上都穩(wěn)定在前20名?！拔页煽?jī)的進(jìn)步不是爆發(fā)性的，而是隨著做題的感覺上去的?！眲㈣船幷f，之前的考試中，自己因?yàn)橐恍┬…h(huán)節(jié)的不細(xì)心導(dǎo)致了一些失誤，讓自己的遺憾時(shí)有發(fā)生。后來自己專門制定了對(duì)策，那就是將做錯(cuò)的一些題裝訂成冊(cè)，反復(fù)翻看，并將錯(cuò)題在自己的心中上升到一個(gè)高度，提高重視，堅(jiān)決不再犯類似的錯(cuò)誤。劉璐瑤告訴記者，成績(jī)的提升是隨著做題的感覺而來的，而感覺的找到則是前兩年的不斷積累所獲得。雖然在高三的時(shí)候，成績(jī)也有小幅的波動(dòng)，但是自己心態(tài)一直很好，用對(duì)做題的細(xì)心把成績(jī)提了上去。劉璐瑤還介紹了一個(gè)自己的小“訣竅”，那就是保證充足的睡眠時(shí)間。她說，自己平時(shí)的睡覺時(shí)間都不會(huì)超過晚上11點(diǎn)半，睡眠時(shí)間的保障可能也是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的一個(gè)原因所在。已經(jīng)成為了榜樣，記者問她有什么可以向?qū)W弟學(xué)妹們傳經(jīng)？她說，要有不驕不躁的心態(tài)，讓自己去嘗試喜歡上學(xué)習(xí)，不排斥學(xué)習(xí)，有更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)之中。對(duì)于微博，劉璐瑤也很喜歡，但是她的微博有一個(gè)特點(diǎn)，那就是只看別人說什么，卻沒有自己的發(fā)言。她說，她想看看別人說什么，而這些言論往往能夠?qū)ψ约河兴鶈l(fā)。在劉璐瑤的關(guān)注對(duì)象中既有商界名流、也有演藝明星，她說這些成功人士的經(jīng)歷都是自己所喜歡的，而他們有時(shí)候的一句話往往就能打動(dòng)自己，給自己以力量。劉璐瑤還是一個(gè)文藝大家，她喜歡古箏，并通過了最高的十級(jí)考試；她喜歡葫蘆絲，七級(jí)證書也握在手中。她還喜歡書法和繪畫……吉林松原高考狀元理科：王偉宇對(duì)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，王偉宇覺得腳踏實(shí)地才是成功的基石，平時(shí)要認(rèn)真聽講、不懂就問，而且要多做題，尤其是難題。另外，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，選擇好自己喜歡的目標(biāo)，這是最重要的?！爸灰J(rèn)真去學(xué)習(xí)了，總會(huì)有回報(bào)?！睂?duì)于學(xué)習(xí)時(shí)間的安排，王偉宇覺得勞逸結(jié)合更重要。他平時(shí)喜歡踢足球，一有時(shí)間就會(huì)出去玩?！爸挥绣憻捄蒙眢w，才能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量?！弊闱蚴菆F(tuán)體運(yùn)動(dòng)，因此王偉宇在同學(xué)中的人緣也非常好。不僅沒有所謂尖子生的架子，同學(xué)有問題，他也會(huì)不厭其煩地解答。寧夏2011理科狀元馮銳：定下目標(biāo)就不放棄馮銳的爸爸馮國勝專程從同心趕到了銀川?！八€有個(gè)妹妹，家里條件也不是很好，讓我們感到欣慰的是，馮銳一直就很節(jié)儉。”馮國勝說，上高中住校后，一個(gè)月也只有400元不到的生活費(fèi)。除了吃飯，大都用來買書了?！拔夷軄磴y川上學(xué)，真的也很不容易，所以我一直提醒自己，一定要努力?！瘪T銳說，每天早晨6點(diǎn)不到就會(huì)起床，而晚上自己基本都是宿舍里睡得最晚的一個(gè)。為了不分心，盡管買了手機(jī)，但在上高中三年間，一直沒啟用過。直到高考結(jié)束后，他才交了話費(fèi)開了機(jī)。盡管是個(gè)理科生，但馮銳一直都有記課堂筆記的習(xí)慣。“尤其是數(shù)學(xué)，我更喜歡將思路和方法寫下來?！瘪T銳說，這就是一種學(xué)習(xí)的技巧，再做一些相對(duì)較難的題時(shí)就能被最好的運(yùn)用。對(duì)于化學(xué)，要重視細(xì)節(jié)的把握。馮銳經(jīng)常要默寫化學(xué)方程式，但不是機(jī)械式的，而是將整個(gè)化學(xué)知識(shí)體系有機(jī)地串聯(lián)起來?！拔锢恚w是源于基礎(chǔ)，但又是高于基礎(chǔ)的?！瘪T銳認(rèn)為，要對(duì)概念進(jìn)行深層次地探究，對(duì)于一道題，可嘗試用三四道題目解，并學(xué)會(huì)物理公式的互推。英語拿分，關(guān)鍵就是完形填空題，由此在閱讀理解方面也會(huì)有所提升。馮銳說，從高二開始，自己每天都會(huì)找資料進(jìn)行完形填空題的測(cè)試，久而久之，各方面的進(jìn)步都很大。雖然刻苦，但不死學(xué)?？葱≌f、打籃球，這些既是愛好，同時(shí)也是馮銳排壓解乏的好方式。重慶狀元石嘯天學(xué)習(xí)制勝法寶：錯(cuò)題分類收集“我分科目歸納了高一到高三的錯(cuò)題?！彼嘎?，讀初中時(shí)老師曾建議大家把錯(cuò)題分類收集起來，但是很少有同學(xué)付諸行動(dòng)。高一開學(xué)，他下決心收集錯(cuò)題，到高考前，僅是1數(shù)學(xué)科目的錯(cuò)題就多達(dá)3本?；ㄟ@么多心血收集錯(cuò)題沒有白費(fèi)功夫，只要是歸納到本子里的題，石嘯天再也沒做錯(cuò)過。石嘯天的夢(mèng)想是考上清華或者北大，“在學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到一些難題，也有做不出來想放棄的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)我就用夢(mèng)想鼓勵(lì)自己?！笔瘒[天說，夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只是看你能不能堅(jiān)持。語文要閱讀大量文學(xué)作品。他說，閱讀了大量文學(xué)作品后語感漸漸培養(yǎng)出來，寫作能力慢慢提高，到高二時(shí)已可以考110分以上了，進(jìn)入高三后一般在120分以上。數(shù)學(xué)：每天保持一定練題量。在所有錯(cuò)題集里，數(shù)學(xué)是最齊全的一科。“我一般不開夜車，也不采用題海戰(zhàn)術(shù)，但是每天都保持了一定的練題量?！彼f，高考題大多數(shù)都是中檔難度的題，只有少數(shù)難題需花時(shí)間，因?yàn)榇蚝昧嘶A(chǔ)，對(duì)各種常規(guī)題型熟悉，他在考試時(shí)能很快做完基礎(chǔ)題部分，為解答難題贏取時(shí)間。英語：看美劇聽歌培養(yǎng)語感。石嘯天的英語成績(jī)最突出?！芭d趣是最好的老師，我從小就對(duì)英文感興趣?！彼f，小時(shí)候看國外電影，對(duì)陌生的英文對(duì)白很好奇，這種好奇很快轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)動(dòng)力。平時(shí)沒事的時(shí)候，他就看美劇、聽歌，培養(yǎng)英語語感，“做選擇題有時(shí)不知道原因，但是感覺告訴我就該那樣選，而且基本上沒有出錯(cuò)?！崩砭C：會(huì)做的題也要聽老師講解。石嘯天曾獲得全國生物競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，但賽前他并沒有參加培訓(xùn)班，這讓班上的同學(xué)好奇不已?！捌鋵?shí)高中科目是有系統(tǒng)性的，生物、化學(xué)之間有聯(lián)系，物理、數(shù)學(xué)又有聯(lián)系?！彼f，平常雖然他很多題都會(huì)做了，但當(dāng)老師評(píng)講練習(xí)的時(shí)候，他一定會(huì)專心聽?！拔沂窍胫览蠋熓怯檬裁捶绞浇獯鸪鰜淼?。”他說，不同人有不同的解答方式，這需要從知識(shí)中尋找自己熟悉的規(guī)律。石嘯天曾經(jīng)的班主任告訴記者，老師上課傳授的知識(shí)主要是面對(duì)中等成績(jī)的學(xué)生，像石嘯天這樣成績(jī)比較好的孩子已經(jīng)提前掌握了課堂知識(shí)，但他在課堂上注意力仍然非常集中，手里的筆也不停地做記錄。同時(shí)，石嘯天還堅(jiān)持自學(xué)，他自己收集的資料比老師發(fā)的還多。而且石嘯天并不是個(gè)書呆子，作為學(xué)習(xí)委員的他，每周還要和其他班委一起組織班會(huì)、籌備班級(jí)活動(dòng)。“他的心態(tài)還特別好，考試前從來沒有表現(xiàn)得很焦慮。石嘯天每天早上6：30就到教室里看書，那時(shí)候很多同學(xué)才剛起床，晚上也是臨近熄燈了才回寢室睡覺。不過，埋頭苦讀的石嘯天也和同學(xué)們打成一片?！八v話幽默，對(duì)同學(xué)有求必應(yīng)?！睏钛╃髡f，石嘯天常常對(duì)時(shí)事發(fā)表自己的見解，在同學(xué)當(dāng)中算是比較成熟的類型。很多同學(xué)對(duì)未來沒有把握，都愛去咨詢他，每到這時(shí)候，他一定會(huì)認(rèn)真給同學(xué)分析。篇三：高考狀元談學(xué)習(xí)方法一、心理類1、阿基米德曾說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球！”在高考這漫漫征途中，我們需要尋找一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹c(diǎn)，來實(shí)現(xiàn)躍龍門的精彩一跳。還記得愛因斯坦曾提出一個(gè)經(jīng)典的公式“x+y+z=A；'我的成功秘訣也可以用一個(gè)公式來表示：勤奮+方法=成功。笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙。但如果能在勤奮的基礎(chǔ)上加上“正確的方法”這個(gè)催化劑，就會(huì)錦上添花。其實(shí)千種方法、萬種方法，只有適合自己的才是好方法。——山東文科狀元林小杰2、高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役，要贏得這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利，就必須在三年的備戰(zhàn)中積蓄實(shí)力，夯實(shí)基礎(chǔ)。在這三年的學(xué)習(xí)中，需要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也需要一定的學(xué)習(xí)方法。不管采用何種方法，都要以一個(gè)“勤”字為前提，循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印才是最有效的方法。高考是一生一次非常寶貴的經(jīng)歷，經(jīng)過高考，再回望高考，更能讓人體會(huì)到什么是”一分耕耘，一分收獲?！薄邶埥目茽钤物w3、個(gè)人總結(jié)出來的學(xué)習(xí)方法，并不是廣泛適用的：每個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、客觀條件、個(gè)人特點(diǎn)都有所不同，所以，對(duì)以下的學(xué)習(xí)方法和心得希望同學(xué)們“擇其善者而從之，其不善者而改之”。高三學(xué)習(xí)是比較辛苦的，對(duì)高三學(xué)習(xí)你一定要充滿熱情，不要抱怨。比如說一天中你已把所能利用的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上了，那么在晚上臨睡之前你就能夠?qū)ψ约赫f，今天我已經(jīng)把一切可利用的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上了，我已經(jīng)完成了我所需要完成的所有學(xué)習(xí)任務(wù)了，你的心里就充滿一種滿足感，愉快的心情就油然而生，第二天你就會(huì)以興奮的狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)中，從而形成良性循環(huán)。這樣對(duì)學(xué)習(xí)是大有裨益的?！不绽砜茽钤⑷⒄Z文類1、作文穩(wěn)中求新法：作文一直是我的弱項(xiàng)，影響著我的語文成績(jī)。我嘗試過很多辦法去提高自己的作文成績(jī)，但效果還是不大。想了很長時(shí)間后我明白了一個(gè)道理，考場(chǎng)作文和文學(xué)創(chuàng)作是不一樣的，TOC\o"1-5"\h\z文學(xué)創(chuàng)作可以讓你自由發(fā)揮，盡情表達(dá)自己的情感，但考場(chǎng)作文不是這樣?！皫е_鐐跳舞”，你跳舞再好，也會(huì)有一個(gè)束縛，無法輕易跳出這個(gè)框來，每年的高考都會(huì)有滿分作文，這些作文在形式和內(nèi)容上都很新穎，但我認(rèn)為這是極具冒險(xiǎn)性的。100篇追求創(chuàng)新的作文中，極可能只有一篇是創(chuàng)新的，所以“穩(wěn)”是最重要的。那么，怎樣做到“穩(wěn)”呢？我認(rèn)為至少有兩點(diǎn)要求：一是主體要鮮明。議論文要像議論文，記敘文要像記敘文，不要寫成四不像的東西?，F(xiàn)在有很多同學(xué)喜歡在考場(chǎng)作文中寫散文，我個(gè)人認(rèn)為，散文是一類比較難把握的文體，如果寫作者水平很高，文采特別好，散文的確可以作為爭(zhēng)取高分的有利武器，但反過來，一旦寫偏、寫散，得到的分?jǐn)?shù)就會(huì)很低。我的作文水平不高，所以較少嘗試散文。如果一定要寫這類文體，我倒建議，可以考慮把它糅合到議論文和記敘文中，寫成議論散文或記敘散文。只有文體鮮明，老師才能依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出分?jǐn)?shù)，而自己在估分時(shí)也能做到心中有數(shù)，不至于產(chǎn)生太大的偏差。二是如果寫的是議論文，觀點(diǎn)要明確，盡量在文章開頭的部分提出自己的觀點(diǎn)，開門見山，而不是逐章顯志。關(guān)于這一點(diǎn)老師在講課時(shí)也是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，寫議論文入題要快，切忌統(tǒng)圈子。一般來講，評(píng)卷老師對(duì)作文的開頭是比較重視的，他們會(huì)認(rèn)為這樣的文章結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不會(huì)跑題，所以應(yīng)及早亮出觀點(diǎn)，傳遞給老師一個(gè)簡(jiǎn)單明了的信息。至于求新，我個(gè)人認(rèn)為，可以從兩方面進(jìn)行突破。第一，使用名言警句和成語典故表達(dá)觀點(diǎn)，很多時(shí)候可以起到事半功倍的效果。有時(shí)候我們要表達(dá)一種觀點(diǎn)，用自己的話會(huì)顯得羅嗦，而恰當(dāng)?shù)匾靡环N古語，既言簡(jiǎn)意賅，又會(huì)讓老師眼睛一亮，覺得這個(gè)學(xué)生的知識(shí)很豐富，就會(huì)贏得好感。第二，注意文章的立意和思路。議論文的格式是很固定的，換句話說也很“八股”，第一段提出觀點(diǎn)；第二段分析觀點(diǎn)，進(jìn)行論證；第三段聯(lián)系實(shí)際；第四段總結(jié)升華，千篇一律，容易讓人厭倦。這時(shí)，如果你的文章有新的立意和思路，就能吸引住老師的目光。比如說現(xiàn)在有些作文會(huì)在大標(biāo)題的下面，提示出一句重點(diǎn)的話；有的文章會(huì)在結(jié)構(gòu)上有所創(chuàng)新，如分成幾個(gè)板塊，每一塊都有小標(biāo)題，小標(biāo)題連起來又是一首詩，雖然這樣在內(nèi)容上不見得創(chuàng)新，但是在形式上給老師留下了深刻的印象，你的作文可能因此得高分。當(dāng)然，這一切都要建立在“穩(wěn)”的基礎(chǔ)上?！邶埥砜茽钤?jiǎng)⒃姖?、作文素材積累法：作文的關(guān)鍵是素材，所以我的方法就是作文素材積累法。我的作文素材主要有四個(gè)來源。第一個(gè)來源就是剪貼。學(xué)校給我們訂了《作文與考試》這本雜志，上面都是一些中學(xué)生的范文，都是不錯(cuò)的文章，可以剪下來，把它貼在作文素材本上。第二個(gè)來源，就是《智慧殿堂》和《時(shí)文選粹》這兩本書，也是比較適合中學(xué)生讀的，上面有些話比較優(yōu)美、精彩，可以抄到本子上。第三個(gè)來源，就是在小組里批改的時(shí)候，借鑒其他成員的一些好的句子、好的格式，向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。第四個(gè)來源，就是近幾年的高考滿分作文，抄抄這些作文中的一些精彩的句子，或者借鑒他們的構(gòu)思、思路。為什么要把這些積累到一個(gè)本子上呢？因?yàn)檫@樣翻閱起來比較方便，如果你把它們分散在不同的地方，背起來不方便，如果你把它們都放在一起，就可以集中來背?？荚囍澳憧梢远啾骋稽c(diǎn)美文，提前進(jìn)行構(gòu)思，搭一個(gè)骨架，從你的素材本上找到平時(shí)積累的好素材，把它給填上去，再給它添上“血”，畫上“肉”，這樣就是一篇不錯(cuò)的文章。俗話說，腹有詩書氣自華。你肚子里有東西，寫的時(shí)候你才能下筆如有神?！綎|文科狀元林小杰3、作文提升思想深度法：我以前寫作文只是堆砌一些華麗的辭藻和優(yōu)美的詞句，用大段空洞的排比造勢(shì)，后來發(fā)現(xiàn)這種作文得分的偶然性很大，去掉一些浮夸的內(nèi)容后，真正有思想的東西很少，而思想的深度才是作文的精髓。古人說，腹有詩書氣自華。我覺得這里的“詩書”其實(shí)并不僅僅是指一些比較華麗的詞句，更多還是指思想上的深度。即將面對(duì)高考的學(xué)習(xí)，尚未步入社會(huì)，思想不會(huì)太深刻，但也絕不是那么簡(jiǎn)單，我們對(duì)人生、對(duì)社會(huì)肯定都有自己獨(dú)到的一些見解，關(guān)鍵是如何通過訓(xùn)練在作文中把這些思想表達(dá)出來。比如平常很多同學(xué)都會(huì)作一些摘抄，我作摘抄的時(shí)候很注重摘抄一些比較有思想深度的東西。我曾經(jīng)摘抄過吉米的一首詩：“掉落深井我大聲呼喊等待援救，夜深了黯然低頭才發(fā)現(xiàn)水面滿是閃爍的星光，我總在最深的絕望里發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景。”這些詩句可以說比較簡(jiǎn)單，但是卻表達(dá)了一種非常樂觀的態(tài)度。今年的作文高考題目是《情理之中與意料之外》，文章的開頭我用的就是這首詩，它很切合這個(gè)主題，而且我覺得這首詩本身很有深度，所以我自我感覺良好。此外，我們還應(yīng)該多讀一些文章，尤其是一些雜文，在放松精神的同時(shí)思考一些學(xué)習(xí)之外的事情，對(duì)人生、對(duì)社會(huì)形成自己的看法。有思想的人不僅下筆會(huì)透出一種深度，而且整體語文水平甚至個(gè)人氣質(zhì)都會(huì)有所不同。以上是我總結(jié)的一些方法，其實(shí)學(xué)習(xí)本身是一種抽象的無意識(shí)的勞動(dòng)，遠(yuǎn)不是一兩種具體方法所能概括的。我認(rèn)為“學(xué)貴有方”，也相信“學(xué)無定法”。當(dāng)某種適合個(gè)人的方法成為一種習(xí)慣后，學(xué)習(xí)就不再枯燥無味了，而是真正成為一種樂趣?！轿骼砜茽钤惷?、基礎(chǔ)知識(shí)積累法：在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候，一般會(huì)遇到這樣的問題，就是語文的知識(shí)點(diǎn)比較瑣碎，比如字形、字音、詞的意思、成語的意思。我的方法就是平日大量做題，廣泛搜集各種輔導(dǎo)材料。這樣你碰到的東西多，考試的時(shí)候就能以不變應(yīng)萬變。平常我經(jīng)常做些綜合卷子，我只做前六道題，把字音、字形、詞義、還有標(biāo)點(diǎn)和病句做完就行了，基本上課間就能做幾份。一般做完四五份或者是六七份，再一起對(duì)答案。將做錯(cuò)的、重要的題目記錄在小冊(cè)子上。有些多音字、形似字可以集中到一起，對(duì)比整理。一本厚厚的筆記本我一般分為字音、字形、詞語、成語、標(biāo)點(diǎn)和病句六部分?；A(chǔ)知識(shí)中的病句、標(biāo)點(diǎn)是難點(diǎn)，我的方法還是“廣撒網(wǎng)”，題型見多了就不怕了。當(dāng)然這只是初級(jí)階段，關(guān)鍵還是弄懂理論。比如病句常見的類型有搭配、贅余、雜糅、邏輯等理論，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中有句中點(diǎn)號(hào)、句末點(diǎn)號(hào)及各種標(biāo)號(hào)的常見用法等知識(shí)。將遇到的問題分類上升到了理論層次后，便可舉一反三，所向無敵了。——山東文科狀元林小杰5、廣義積累法：語文的學(xué)習(xí)非一朝一夕之功，需要長期積累和積淀，然而積累并不僅限于字音、字形、近義詞、成語、病句、作文素材。對(duì)于閱讀，也應(yīng)該像學(xué)習(xí)數(shù)理化那樣用錯(cuò)題本來不斷地積累、總結(jié)做錯(cuò)的題目，特別是現(xiàn)代文閱讀的客觀題。做完一篇閱讀后，要像對(duì)數(shù)學(xué)題一樣仔細(xì)分析自己做錯(cuò)的地方，看看自己掉了出題人精心布下的哪一個(gè)陷阱中，并引以為戒。比如，我就總結(jié)出了這么幾條經(jīng)驗(yàn)。br/注意區(qū)別“形態(tài)”和“形態(tài)特征”、“信息”和“信息技術(shù)”，留心這種偷換概念的情況。在一篇有關(guān)中國人起源問題的閱讀中，有一個(gè)選項(xiàng)說華北地區(qū)現(xiàn)代蒙古人和北京猿人某些牙齒和骨骼形態(tài)是一樣的，而原文中提到的卻是形態(tài)特征相同，這就是偷換了概念。此外，每天堅(jiān)持做2—3篇現(xiàn)代文客觀題，閱讀是很有必要的，這不僅僅是為考試中那道選擇題作準(zhǔn)備，更重要的是可以提高你的閱讀理解能力，對(duì)提高解答理綜題的讀題效率和審題準(zhǔn)確性都會(huì)有很大的幫助，而且大量的閱讀也能開闊你的眼界，拓展你的知識(shí)面?！幽侠砜茽钤踯幦?shù)學(xué)類1、典型例題分析法：我是一個(gè)理科成績(jī)很好的人，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)（高考成績(jī)149分），只是因?yàn)閭€(gè)人性格特點(diǎn)和興趣愛好選擇了文科。如何學(xué)好數(shù)學(xué)，我認(rèn)為有兩個(gè)方面：重視基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用。打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵在于吃透課本。只有在掌握課本上的基本原理、概念、例題的基礎(chǔ)上才能夠靈活運(yùn)用?；顚W(xué)活用的關(guān)鍵則在于分析典型例題，準(zhǔn)備錯(cuò)題集。在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，就需要著力研究一些典型例題，提升能力。很多同學(xué)都在收集典型例題，都知道應(yīng)該對(duì)典型例題進(jìn)行研究，問題在于你如何研究它，我認(rèn)為應(yīng)該對(duì)典型例題進(jìn)行全方位立體式的研究。面對(duì)一道例題，在做這道題以前你必須考慮，它該從哪個(gè)角度切入，為什么要從這個(gè)角度切入。在做題的過程中，必須考慮為什么要用這幾個(gè)原理，而不用那幾個(gè)原理，為什么要這樣對(duì)這個(gè)式子化簡(jiǎn)，而不是那樣化簡(jiǎn)。做完之后，必須要回過頭看一下，這個(gè)解題方法適合這個(gè)題的關(guān)鍵是什么，為什么偏偏這個(gè)方法在這道題上出現(xiàn)了最好的效果，有沒有更好的解法……就這樣從開始到最后，每一步都進(jìn)行全方位的思考，那么這道題的價(jià)位就會(huì)得到充分的發(fā)掘。所有典型例題我都收集到一個(gè)本子上，上面不僅詳細(xì)記錄題目，每道題之后還應(yīng)該作適當(dāng)?shù)姆治?，用顏色比較鮮明的筆顯著注明需要注意的關(guān)鍵地方。比如說一道解析幾何的題目，它的題干里包含了一個(gè)隱含條件，用FX表示JX是解這道題的關(guān)鍵，它便是在審題過程中需要注意的，所以我在這個(gè)地方拿紅筆標(biāo)示上“注意發(fā)覺隱含條件”。只有這樣對(duì)典型例題進(jìn)行全方位方體式的研究，才能真正達(dá)到舉一反三，觸類旁通的效果。典型例題不但需要研究，而且需要反復(fù)熟悉，隔一段時(shí)間，回顧一下?！兾魑目茽钤x尼2、錯(cuò)題集法：除了典型例題，還需要重視自己出錯(cuò)的題目。錯(cuò)題集是許多成績(jī)好的學(xué)生必備的，我也不例外，而在這里我強(qiáng)調(diào)的是如何充分利用自己的錯(cuò)題集。錯(cuò)題大約可以分為兩種：一種是自己根本不會(huì)做，因?yàn)樘y了，沒有思路；另一種是自己會(huì)做，因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)。許多同學(xué)很重視前一種，因?yàn)楫?dāng)他改正了第一種錯(cuò)題之后，就掌握一種難題、新題的解法，就可能掌握了一種新思維方法，會(huì)有很大的成就感。而后一類錯(cuò)題卻常常被忽略。大家總認(rèn)為，這題我會(huì)做，只是粗心看錯(cuò)或算錯(cuò)而已?？墒谴蠹覅s沒有想到，就是一次兩次，接二連三地這樣對(duì)自己粗心的放縱，很多人最終因此悔恨高考。其實(shí)我覺得，最有價(jià)位的錯(cuò)題是第二類。因?yàn)榇中囊灿性S多種，我們也要分析它。第一，看錯(cuò)題目。是看錯(cuò)數(shù)字還是理解錯(cuò)題意？為什么會(huì)看錯(cuò)題？怎么樣誤解了題意？以后會(huì)不會(huì)犯同樣的錯(cuò)？第二，切入點(diǎn)、思路出錯(cuò)，這樣的思維解法根本不適合這類題目。第三，計(jì)算錯(cuò)誤。為什么會(huì)算錯(cuò)？有沒有方法杜絕？怎樣才能真正做到細(xì)心？其實(shí)在高考中，有多少題目是你不會(huì)做的呢？最終的競(jìng)爭(zhēng)，還是在于你究竟能做對(duì)多少。如果你能把自己粗心的錯(cuò)誤杜絕，那么在高考中一定會(huì)贏得非常好的成績(jī)?！兾魑目茽钤x尼3、高考真題規(guī)律總結(jié)法：對(duì)于絕大多數(shù)不是數(shù)學(xué)天才的人來說，一定量與一定強(qiáng)度的做題幾乎是提高數(shù)學(xué)成績(jī)唯一的方法。但市面上的數(shù)學(xué)教輔與題庫層出不窮，常常令我輩學(xué)子眼花繚亂，心存疑惑。下面談?wù)勎易鲱}的方法。面對(duì)眾多的習(xí)題，自然要有所取舍。我認(rèn)為做題應(yīng)立足高考，與其做一些偏題怪題，甚至可能有錯(cuò)的題，還不如把最近十年或者五年的高考題認(rèn)認(rèn)真真地拿來做幾遍，這樣比漫天撒網(wǎng)似的做題會(huì)更有效果。我就老老實(shí)實(shí)地把一本《十年高考》做了個(gè)透。在高考復(fù)習(xí)期間，我把近年高考題的分類匯編做了三遍。和大多數(shù)同學(xué)一樣，在第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，我隨著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度將分類匯編中的大部分題目做了一遍。比如說這個(gè)禮拜復(fù)習(xí)的是不等式，那么這個(gè)禮拜我就把十年高考中有關(guān)不等式的題全部做一遍。我通常利用每天頭腦最清楚的兩個(gè)小時(shí)（一般是晚上8點(diǎn)—10點(diǎn)），來做規(guī)定數(shù)目的題，以提高做題的速度與準(zhǔn)確率。最好是掐著時(shí)間來做，比如說我半個(gè)小時(shí)內(nèi)要做15道題，如果做不完的話也沒關(guān)系，這樣訓(xùn)練一個(gè)月后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做題的速度慢慢提高了。每次做完題之后要仔細(xì)檢查，檢查完以后要對(duì)答案，將錯(cuò)題與做著不順手、方法很繁瑣的題目標(biāo)上記號(hào)，一定要把正確的答案和自己的心得抄在一個(gè)改錯(cuò)本上。在做其他習(xí)慣集時(shí)若遇上相似題目就能以高考真題為母本舉一反三，慢慢就會(huì)積累出一些做題的經(jīng)驗(yàn)和方法。需要注意的是這一輪的做題，主要是以基礎(chǔ)題、選擇題和填空題為主。簡(jiǎn)單的解答題也可以做一下，但如果15分鐘仍然做不出來的就放棄，因?yàn)檫@是第一輪做題，過早地接觸那些難題、偏題、怪題的話，容易挫傷自信心。第二遍做題在第二輪復(fù)習(xí)接近尾聲時(shí)，由于第二輪復(fù)習(xí)中我已做過一些模擬題和拔高題了，經(jīng)過了一些專項(xiàng)訓(xùn)練，我們?cè)诮忸}思路、解題的熟練程度，以及對(duì)高考題的把握上都比第一輪復(fù)習(xí)有了大幅度的提高。這一遍主要集中攻克第一遍空著的較難解答的題，同時(shí)重做一遍做了標(biāo)記的題。這一段時(shí)間最好將自己浸沒在一個(gè)難題的環(huán)境之中，結(jié)合《38套模擬題》以及今年的模擬題做《十年高考》，著重攻克自身弱項(xiàng)。這段時(shí)間能做多少題就做多少題，一定不要怕累，不要犯懶，勝利就在前方了。篇四：高考理科狀元學(xué)習(xí)方法總結(jié)“我不是一個(gè)聰明的孩子，但堅(jiān)持笨鳥先飛。想比別人優(yōu)秀，就一定要比別人付出得多。但同時(shí)也要注意休息，我高三的時(shí)候每晚10點(diǎn)半睡覺，早上6點(diǎn)50分起床。睡眠有了保證，上課時(shí)就能全神貫注。而且我住在學(xué)校里，就不會(huì)上網(wǎng)，不會(huì)看電視，這樣就有事半功倍的效果。同時(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)肯定要多做測(cè)試題，但是要不要成海就值得商榷??最后，我想告訴學(xué)弟學(xué)妹們，高三不是一次折磨，是一種升華，你們將要完成的不僅是學(xué)業(yè)上的飛躍，還有人格上的成熟。”——林茜接受訪問時(shí)說超越年齡的“自制力”天津：陸宇衡高考總分：683分（滿分750分）這個(gè)16歲的小男生在得知自己成了狀元時(shí)很意外，他說自己不是天才，只是一個(gè)按照計(jì)劃跟著老師復(fù)習(xí)的乖學(xué)生。但他也強(qiáng)調(diào)，勞逸結(jié)合很重要，所以即便已經(jīng)高三，陸宇衡仍然是看電視、上網(wǎng)、聽歌一個(gè)都不能少，還經(jīng)常在學(xué)校的貼吧上發(fā)發(fā)帖、瀏覽同學(xué)的博客、聊聊天，但他總能很好地控制時(shí)間，掌握分寸，在學(xué)習(xí)與玩樂之間找到平衡點(diǎn)。這種超越年齡的“自制力”也許就是這個(gè)小男生最后奪得理科狀元的主要原因吧。注重基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)會(huì)心理暗示山東：趙旭照高考總分：共714分（含20分優(yōu)秀學(xué)生加分）（滿分750分）談到高考復(fù)習(xí)，趙旭照的經(jīng)驗(yàn)是注重基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是到了沖刺階段，不鉆研難題、偏題，而是鞏固基本方法。一上高三，趙旭照就給自己定了三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。第一輪：詳細(xì)復(fù)習(xí)每一個(gè)細(xì)節(jié)，直到第一次模擬考試結(jié)束。第二輪：大塊內(nèi)容復(fù)習(xí)，知識(shí)系統(tǒng)化。第三輪：針對(duì)高考，練習(xí)應(yīng)考技巧。平時(shí)，趙旭照習(xí)慣“自我心理暗示”：“不斷鼓勵(lì)自己，無論前面考得怎么樣，只要還有一門沒結(jié)束，就有翻盤機(jī)會(huì)??”細(xì)節(jié)決定成敗新疆：林佳瑞高考總分：723分（含10分加分）（滿分750分）“我的復(fù)習(xí)策略就是：抓重點(diǎn)，分小計(jì)劃，摳細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取不失分。我的長處是在學(xué)習(xí)上很細(xì)心，比較注意細(xì)節(jié)，一些概念性的知識(shí)，我都記得很牢。我還有一個(gè)厚厚的本子——錯(cuò)題集，那可是我的寶貝。里頭全都是些典型題目，是我平時(shí)在學(xué)習(xí)中做錯(cuò)的題，我把它們抄下來，定期拿出來分析，不斷鞏固復(fù)習(xí)，最終達(dá)到了查漏補(bǔ)缺的效果。高考結(jié)束后，我每天除了幫家里做農(nóng)活外，已經(jīng)把大學(xué)英語和高等數(shù)學(xué)第一冊(cè)的內(nèi)容基本自學(xué)完了。因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)后，每個(gè)人在學(xué)習(xí)方面都很強(qiáng)，我希望自己能夠跟上節(jié)奏，盡自己最大能力，努力學(xué)好?！辈灰晕锵?，不以己悲遼寧：趙子波高考總分：689分（滿分750分）記者見到趙子波時(shí)，她們?nèi)叶荚跒橼w子波取得的好成績(jī)欣喜若狂。多才多藝的子波愛好電子琴和吉他，已經(jīng)取得了電子琴8級(jí)證書，即便在最繁忙的高三，她也沒有放棄這些愛好。趙子波從小學(xué)就是班長，高三時(shí)成績(jī)一直排在學(xué)校前三名；她在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懂的一定要鉆研透，但從不熬夜到11時(shí)之后。說到學(xué)習(xí)秘訣，趙子波引用了一句名言：“不以物喜，不以己悲?！彼χf，就是要用平常心看待成績(jī)。學(xué)習(xí)就像莊稼漢在烈日下勞作山西：賀鼎高考總分：694分（滿分750）19歲的賀鼎，從小就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，中考時(shí)還是全市的第一名。賀鼎說，以前覺得自己屬于天才型學(xué)生，不用努力也能取得好成績(jī)。但后來逐漸領(lǐng)悟到，不腳踏實(shí)地走好每一步，是不可能長久地把別人甩在身后的?！皩W(xué)習(xí)就像莊稼漢在烈日下勞作，每掉一顆汗水就預(yù)示來年收成更多一點(diǎn)！”高三這一年，賀鼎把老師的復(fù)習(xí)安排當(dāng)作準(zhǔn)繩，結(jié)合自己有效的復(fù)習(xí)方法，勞逸結(jié)合，合理安排作息時(shí)間，最終實(shí)現(xiàn)了自己的清華夢(mèng)。我沒有優(yōu)勢(shì)，只能刻苦努力河南：范佳琳高考總分：705分（滿分750分）總結(jié)自己成功的秘訣，范佳琳給出了四個(gè)字：聽話，刻苦。談到學(xué)習(xí)的苦與累時(shí)，范佳琳毫不掩飾地說，自己就是一個(gè)農(nóng)村娃，沒有任何優(yōu)勢(shì)，只能激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。有韌勁，學(xué)習(xí)刻苦，這是所有認(rèn)識(shí)范佳琳的人的一致評(píng)價(jià)。學(xué)校規(guī)定是6：20起床，而范佳琳每天早上6：00就起床，用很短的時(shí)間洗漱完畢后就去讀英語了，同學(xué)們很少能在寢室里見到她。從高一到高三，范佳琳三年如一日。對(duì)于能坐到“狀元”這個(gè)位置，范佳琳謙虛地認(rèn)為只是個(gè)偶然，“平時(shí)也只會(huì)偶爾考了全校第一，沒想到這回不小心就成了全省第一?！弊⒅仄綍r(shí)積累高三很輕松青海：周蕾高考總分：696分（滿分750分）“我不喜歡死讀書，應(yīng)該屬于發(fā)展比較全面的學(xué)生。我喜歡參加學(xué)校的各種活動(dòng)，組織管理能力比較強(qiáng)，也特別熱愛體育鍛煉。一般人都會(huì)覺得高三很痛苦，我倒覺得如果注重平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累，在高一高二就把基礎(chǔ)打好，那到了高三應(yīng)該是很輕松的。因?yàn)楦呷辉賹W(xué)習(xí)新的東西，都是在鞏固舊知識(shí)，所以我不覺得痛苦。此外，我很感謝父母和家長給我提供了一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能盡情發(fā)揮。特別是我的父母，從我幼兒園開始就注意培養(yǎng)我良好的習(xí)慣，直到現(xiàn)在，我還是一進(jìn)門就做作業(yè)，然后再考慮別的事情。這些習(xí)慣將會(huì)讓我受益終身?！狈彩戮团抡J(rèn)真二字陜西：陳光玉高考總分：709分（滿分750）當(dāng)上“狀元”的陳光玉說自己并沒有什么秘訣，只知道凡事就怕認(rèn)真二字。陳光玉的家境不好，父母靠種橘子樹供養(yǎng)孩子讀書，而父母的艱辛也是陳光玉最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。陳光玉以自己的親身感受總結(jié)了四方面“秘訣”：“一方面是心里始終要有目標(biāo)，有問題就下工夫解決；第二方面是要腳踏實(shí)地，注意細(xì)節(jié)，認(rèn)真、快活地學(xué)習(xí)；第三方面是要注意聽老師教、授，同時(shí)調(diào)整好自己的精神；第四方面是養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣做事才會(huì)有成績(jī)。學(xué)習(xí)方法是個(gè)性化的吉林：孔令兵高考總分：709分（滿分750）孔令兵給人的第一印象是，她很有靈氣。得知自己成了省級(jí)狀元，孔令兵顯得很冷靜，她認(rèn)為自己能取得這么好的成績(jī)，主要?dú)w功于扎實(shí)的基本功，而且不偏科。說到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，孔令兵認(rèn)為“學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是個(gè)性化的”?？琢畋e了個(gè)例子：自己學(xué)英語很少專門背枯燥的語法知識(shí)，也從來沒有參加過英語輔導(dǎo)班。大部分時(shí)間，她都是進(jìn)行能夠強(qiáng)化口語的訓(xùn)練，比如常聽《瘋狂英語》。同時(shí)，孔令兵認(rèn)為保持好身體很重要，她每天都堅(jiān)持跑步。平時(shí)常聽古典音樂放松心情，把學(xué)習(xí)當(dāng)做興趣和習(xí)慣。學(xué)習(xí)貴在有張有弛黑龍江：鄂炎雄高考總分：718分（滿分750）“我不是那種拼命學(xué)習(xí)的學(xué)生，我不習(xí)慣走題海路線，只會(huì)做有代表性的題目，做完后總結(jié)特點(diǎn)，舉一反三，以后再遇到類似的題目就能輕松搞定了。另外，我也喜歡琢磨教材，一旦抓住了教材的脈絡(luò)，學(xué)起來會(huì)豁然開朗。其實(shí)教材里的知識(shí)是最基礎(chǔ)、最實(shí)用的，把這些掌握了，比看一些教輔書效果更好。??我喜歡上網(wǎng)，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，況且我能從網(wǎng)上獲取我所需要的信息，為什么不上？而且，我們也該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，有張有弛，該學(xué)習(xí)時(shí)用心學(xué)，該放松時(shí)也該好好放松。”習(xí)慣決定命運(yùn)黑龍江：馬超高考總分：718分（滿分750）談起學(xué)習(xí)“竅門”時(shí)，馬超謙虛地說：“其實(shí)也沒什么特別的，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和踏實(shí)的作風(fēng)。抓住課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)透老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以了。”從高一到高三，馬超從未逃過課，她不僅認(rèn)真地聽講，還深入思考提出自己的觀點(diǎn)和見解。而有了課堂的高效率，馬超課后輕松很多，除了高三沖刺階段看書到深夜11點(diǎn)多外，她以前從未超過晚上10點(diǎn)半休息。習(xí)慣決定命運(yùn)。高中三年，馬超始終踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)每一科目、每一環(huán)節(jié)的TOC\o"1-5"\h\z知識(shí)，成績(jī)一直名列前茅，被老師和同學(xué)們稱為“恒溫女孩”?！案呷钪匾氖谴蚝没A(chǔ)，要踏踏實(shí)實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí)，這樣才能獲得好成績(jī)。內(nèi)蒙古：高鵬高考總分：702分（滿分750）高三生活不是黑色的，老師曾經(jīng)說過：每種經(jīng)歷都是一種財(cái)富。大家都說高三生活苦，但在忙碌的高三生活中，我懂得了：相信自己，全神貫注地去做，至于結(jié)果沒有那么重要。??我的生活里并不都是學(xué)習(xí)，課余之外也會(huì)上網(wǎng)聊QQ,閑暇時(shí)就會(huì)讀一些文學(xué)作品消遣，對(duì)文言文類的古典、古籍作品很有興趣，《史記》是我最喜歡的一本書?！笨紶钤恰斑\(yùn)氣”考清華北大靠實(shí)力河北：楊諾高考總分：700分（滿分750）作為今年的理科狀元，楊諾的秘訣是：利用好改錯(cuò)本、筆記本，在復(fù)習(xí)時(shí)把平時(shí)的小知識(shí)連成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)；上課注意聽講，走神時(shí)就強(qiáng)迫自己記筆記，一字一句地跟著老師記，這樣注意力就回來了；要細(xì)心，高考是尖子之間的競(jìng)爭(zhēng)，大家實(shí)力不相上下，只有靠少失誤才能取得好名次；心態(tài)要平穩(wěn)，平平靜靜地學(xué)習(xí)和考試。楊諾說：“考狀元是‘運(yùn)氣’，因?yàn)槌煽?jī)好的人很多，大家都有當(dāng)‘狀元’的可能；但考清華、北大則要靠實(shí)力，那和平時(shí)的日積月累是分不開的?！睕]有高三的人生是不完整的人生寧夏：李小龍高考總分：682分（滿分750分）“我的性格比較活潑開朗、積極向上。平時(shí)除了學(xué)習(xí)，我會(huì)打打籃球什么的，來放松自己，偶爾還會(huì)打電腦游戲。我的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真，無論學(xué)習(xí)還是做其他事情，我都能平心靜氣地專注去做，缺點(diǎn)是有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷。平時(shí)喜歡看推理懸疑類的小說，喜歡聽周杰倫的歌。??很多學(xué)生都說高三非常的艱苦，是段黑色的回憶，我倒覺得沒有高三的人生是不完整的人生，經(jīng)歷過這段歲月之后，我覺得自己成熟了很多。”篇五：理科狀元談高三各科學(xué)習(xí)方法一、對(duì)每個(gè)科目都適用的方法明確答題規(guī)范明確答題規(guī)范和掌握知識(shí)點(diǎn)幾乎同樣重要。如果知識(shí)點(diǎn)掌握得都很扎實(shí)，在考試中卻因?yàn)榇?/p>