談談當前中學生的思想品德教育

談談當前中學生的思想品德教育談談當前中學生的思想品德教育當前中學生的思想品德，存在著多種多樣的問題，這許多的問題，直接影響著學校的教育、學生的前途及社會的進步。我們年段出現(xiàn)的兩位典型的學生：一個是高二〔6〕班的王岸同學，另一位是我班的錢宇峰同學，他們的所做所為就很具有代表性。實際上這樣的學生還有很多很多，分析其原因，主要有以下幾點：1、家庭背景由于如今的學生大多是獨生子女，一些家庭過于溺愛孩子，在家中儼然是位小皇帝，加之經常還有四大護衛(wèi)〔爺爺、奶奶、外公、外婆〕的保護在這樣的背景下，小孩大都產生蠻橫不講理、老子天下第一的心理。而且這些孩子在家大都是重點保護對象，習慣于衣來伸手、飯來張口，結果使得學生的動手才能極差，又不能吃苦，且心理素質也很差，經不起一小點的挫折。2、不健全的家庭嚴重影響學生的身心開展一些家庭的不幸、父母的離異，這樣不健全的家庭給孩子的關心和保護也是不健全的。有些再婚后的后父或后母，對不是自己親生的孩子不關心，更有甚者，動不動就打罵孩子，拿孩子當出氣筒，使原來就不健全的心靈變得更加扭曲。3、社會上的一些壞風氣也給學生帶來嚴重的影響近些年來，社會上一些人趁改革開放之機，把一些不該開的東西也開放起來。諸如賭博〔包括一些電子游戲機〕，它將導致一些青少年學生犯罪。販賣黃色淫穢書刊、播放黃色錄像帶、影視屏幕上形形色色的不安康鏡頭，都將使不少學生的思想受到影響，精神上受到污染，有些學生無心念書，有些學生過早成熟，有些甚至犯罪。還有一些錄像帶都是一些殺人、搶劫、槍戰(zhàn)的影片，使得一些學生也學得很野蠻，動不動也舞刀弄棍，有些還弄出人命。4、一些家庭的錯誤導向對子女產生了惡劣影響有些家庭，其父母的身教就讓人不敢茍同，比方：一些家長自私、貪小廉價、賭博等，這些在孩子幼小的心靈里就已種下不安康的種子。有些家庭對孩子的道德品質教育欠缺，取而代之的是強化了“智力〞投資。子女在學校得高分便可發(fā)獎金，可以穿好的，吃好的。反之，那么加以謾罵，或棍棒侍候。這樣，便導致子女想盡方法，不擇手段地去撈分。5、一些老師的素質差，職業(yè)道德低下給學生帶來了不良影響在老師隊伍中，確實有一些素質差，職業(yè)道德低下的人。一種是課堂上可以講些大道理、道貌岸然，一分開課堂卻完全是另一個樣子。再一類是只教書不育人，成績好的是好學生，成績差的就是壞學生，這種思想認識和方式方法，常常引起學生的對抗情緒，學消費生逆反心理，致使學生對老師的反感遞升對學校的反感，增加了學生的厭惡的情緒。還有一類老師是投機鉆營、貪小廉價的人，成天就想在學生家長上撈一把。今天要求這個家長這樣，明天要求那位家長那樣。使得老師的人格、聲譽掃地。學校的教育應采取的方法：１、愛國主義教育必須加強首先應讓四項根本原那么真正扎根于青少年的心里，使他們知道怎樣才是愛國的行為。其次要對學生進展中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)教育。第三，要注意進展公民道德教育，既要強調個人對國家應盡的義務，強化其社會責任感。也要強化其參與國家與社會事務，享受應有的社會利益的權利意識；在進展共產主義思想教育時，要以廣義的人道主義為根底，使學生真正認識到社會主義和共產主義都是以人的解放、人的全面開展為最高目的的。在教育過程中，還應摻插我國的歷史、國情教育。２、應強法制教育可以通過學習法律知識，可使同學們清楚地認識到什么是犯罪。形式可以多種多樣，如：可以通過講座的形式；也可通過參觀有關的單位、圖片展覽；還可通過參加公審大會等等形式。３、加強集體主義教育人的個性開展必須反映社會的需要，但人的個性與社會是互相依存，互相促進的。所以必須提倡“我為人人〞的崇高風氣。還必須提倡“雷鋒精神〞。４、學校教育必須不折不扣地貫徹“德、智、體、美、勞〞全面開展的教育方針。應把?中學生守那么?和?中學生日常行為標準?作為德育教育的起點和要求。５、要創(chuàng)造一個德育教育的良好社會環(huán)境和家庭環(huán)境“百年大計，教育為本〞，各級黨委和政府要有戰(zhàn)略遠見，要以民族的興盛為已任，加強對中小學德育工作的指導。全社會都要努力關心青少年兒童的安康成長。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一位老師。所以家庭教育是教育工作的重要組成局部，各類學校都必須辦好“家長學校〞，加強家校聯(lián)絡，協(xié)調家校教育。６、要建立一支有良好的思想素質和業(yè)務素質的、教書育人的老師隊伍人民老師必須為人師表。老師是千百名學生的焦點，你的一言一行，學生都看在眼里，記在心里。久而久之，學生很容易被潛移默化。zdk簡介簡歷：整個中學階段，中學生的品德迅速開展。在初中學生品德形成的過程中，倫理道德已開場形成，但仍舊是不成就、不穩(wěn)定，具有較大的動亂性，在很大程度上表現(xiàn)出現(xiàn)兩極分化的特點。所以，品德不良、走歧路、違法犯罪多發(fā)生在這個時期。而高中學生的倫理道德那么帶有很大程度的成熟性。他們可以比擬自學地運用一定的道德觀念、原那