數(shù)字化校園建設(shè)數(shù)據(jù)中心實(shí)施方案

僅供個(gè)人參考二、數(shù)字化校園建設(shè)（一）項(xiàng)目描述1、建設(shè)任務(wù)建立一個(gè)符合教育部頒發(fā)的《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字化校園規(guī)范體系；建立一個(gè)涵蓋數(shù)字化校園應(yīng)用業(yè)務(wù)和與之關(guān)聯(lián)的其它業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)信息于一體的基礎(chǔ)共享數(shù)據(jù)庫；Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse建立一個(gè)立足于長期發(fā)展的應(yīng)用系統(tǒng)及其軟硬件基礎(chǔ)平臺(tái)和應(yīng)用平臺(tái)；建立一個(gè)涵蓋數(shù)字化校園各相關(guān)應(yīng)用子系統(tǒng)的集成化應(yīng)用系統(tǒng)，并且與未來新增的應(yīng)用子系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)無縫對接；建立一個(gè)面向最終用戶（師生員工），能夠集成公共信息、個(gè)性化信息、應(yīng)用模塊等功能，具有信息選送能力的應(yīng)用信息門戶；建立一個(gè)面向長期發(fā)展的技術(shù)隊(duì)伍以及配套應(yīng)用的安全和運(yùn)行保障體系。2、經(jīng)費(fèi)投入不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考本項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算515.86萬元,其中山西省水利廳投入400萬元，學(xué)院自籌115.86萬元。（二）建設(shè)指導(dǎo)思想和規(guī)劃原則1、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建信息化的教學(xué)環(huán)境、信息化的科研環(huán)境、信息化的管理環(huán)境、信息化的生活環(huán)境等,最終提高學(xué)院的核心競爭力，實(shí)現(xiàn)學(xué)院的跨越式發(fā)展。2、建設(shè)原則總體規(guī)劃，分步實(shí)施；重視基礎(chǔ)，強(qiáng)化應(yīng)用；重點(diǎn)突破，由點(diǎn)到面；資源共享，服務(wù)教科。（三）建設(shè)意義數(shù)字化校園的建設(shè)，可以整合規(guī)范信息資源，加強(qiáng)信息共享和應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)教學(xué)資源到其與數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源并重的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)管理到信息化管理的轉(zhuǎn)變，構(gòu)建開放式教育教學(xué)環(huán)境，對于提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升管理效率和質(zhì)量具有十分重要意義，也為學(xué)院實(shí)現(xiàn)示范院校建設(shè)各項(xiàng)預(yù)期目標(biāo)提供現(xiàn)代信息技術(shù)保障。（四）建設(shè)基礎(chǔ).現(xiàn)有基礎(chǔ)不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考我院2002年7月建成現(xiàn)有校園網(wǎng)，主干網(wǎng)采用星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。中心節(jié)點(diǎn)選用DLINKDES6500核心交換機(jī)，八個(gè)二級節(jié)點(diǎn)為DLINKDES3024交換機(jī)。中心節(jié)點(diǎn)與二級交換機(jī)采用1000M光纖連接，形成校園網(wǎng)主干信息通道，各個(gè)信息點(diǎn)通過樓層內(nèi)交換機(jī)接入校園網(wǎng)。整個(gè)校園網(wǎng)以光纖專線方式接入運(yùn)城網(wǎng)通網(wǎng)，以VPN方式接入中國教育科研網(wǎng)，校園網(wǎng)提供包括WWW、FTP、DNS、EMAIL和VOD等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，校園網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)總數(shù)約1000個(gè)。校園網(wǎng)建設(shè)總投資已達(dá)100余萬元，初步建立了數(shù)字化校園的雛形。學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)用計(jì)算機(jī)1000余臺(tái)，有多媒體教室19個(gè)、高標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字語音室2個(gè)，全院教職工人人配有計(jì)算機(jī)，為教師和學(xué)生廣泛應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段提供了良好平臺(tái)。根據(jù)教學(xué)需要購置的VCD教學(xué)片、錄像教學(xué)片共181部，教師開發(fā)的多媒體課件共70余件。圖書館有電子科技期刊全文數(shù)據(jù)庫和博碩士論文全文數(shù)據(jù)庫4萬冊，電子圖書11萬冊，配置了圖書借閱自動(dòng)化管理系統(tǒng)、磁盤陣列系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)系統(tǒng)和電子閱覽室管理系統(tǒng)等管理設(shè)施，采、編、典、流通、借閱等基本實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化管理。近年來，在教學(xué)資源庫的建設(shè)工作方面，也取得初步成效。2006年我院就開始建立精品課程專題網(wǎng)站，現(xiàn)有精品課程專題網(wǎng)站13個(gè),不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考其中《農(nóng)田水利學(xué)》、《水利工程制圖》分別于2007、2008年被評為山西省級精品課程，《高等數(shù)學(xué)》、《工程地質(zhì)》等11門課程被評為院級精品課程。網(wǎng)絡(luò)中心由專人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理和維護(hù)任務(wù)。學(xué)院網(wǎng)站建立于2003年3月，目前網(wǎng)頁內(nèi)容包括學(xué)院概況、招生信息、機(jī)構(gòu)設(shè)置、教學(xué)科研、新聞公告等。另外各系部、行政處室均有網(wǎng)頁，介紹本部門的基本情況，并發(fā)布有關(guān)信息。通過校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化。.存在的不足隨著我院校園網(wǎng)規(guī)模和用戶數(shù)的不斷擴(kuò)大，隨之帶來的是越來越多的網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)帶寬、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)管理等問題。具體為：服務(wù)器的數(shù)量少并且性能較差，不能滿足多種應(yīng)用系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能；校園網(wǎng)絡(luò)中沒有大容量的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)，無法實(shí)現(xiàn)海量數(shù)據(jù)的安全存儲(chǔ)和備份；校園網(wǎng)絡(luò)中各種應(yīng)用系統(tǒng)偏少，無法滿足實(shí)現(xiàn)學(xué)院的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等活動(dòng)的信息化要求；我院的網(wǎng)絡(luò)中還沒有部署完備網(wǎng)絡(luò)防入侵系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)防病毒系不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考統(tǒng)，不能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一、集中的網(wǎng)絡(luò)防入侵和防病毒管理，易受到各種人為因素影響，不能有效的確保整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全和防病毒需要；我院的網(wǎng)絡(luò)中還沒有部署專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理軟件，不能實(shí)現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)的流量和行為的控制，不能實(shí)現(xiàn)對服務(wù)器和其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)備性能的監(jiān)控;教學(xué)資源庫的容量和種類較少并且缺乏科學(xué)的管理，不能滿足廣大教師和學(xué)生對教學(xué)信息的需求；多媒體教室偏少，無法滿足廣大老師在課堂教學(xué)中應(yīng)用教學(xué)資源庫和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的要求；校園廣播系統(tǒng)落后等。（五）建設(shè)目標(biāo)以服務(wù)為宗旨，以應(yīng)用為目標(biāo)，建成萬兆骨干為支撐、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)覆蓋整個(gè)校園的穩(wěn)定、高速、安全的校園網(wǎng)；開發(fā)數(shù)字化教學(xué)資源，建設(shè)動(dòng)態(tài)開放式數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)，構(gòu)建交互式數(shù)字化教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境;建設(shè)高效信息化管理系統(tǒng),構(gòu)建方便、人性化的數(shù)字化生活服務(wù)環(huán)境；推進(jìn)學(xué)院數(shù)字化技術(shù)縱深應(yīng)用，達(dá)到省內(nèi)高職院校領(lǐng)先水平。（六）建設(shè)內(nèi)容.校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完善校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建以萬兆核心互聯(lián)、核心備份、無線補(bǔ)充的技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安全可靠、高速暢通、覆蓋全院的校園網(wǎng)不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考絡(luò)環(huán)境。（1）綜合布線系統(tǒng)學(xué)院校園網(wǎng)綜合布線系統(tǒng)將在原校園網(wǎng)綜合布線的基礎(chǔ)上擴(kuò)建，采用星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)，在校內(nèi)樓宇之間布設(shè)24芯單模光纖，實(shí)現(xiàn)光纖達(dá)到所有單體建筑，各類光纖增加5公里；水平設(shè)計(jì)采用超五類和六類雙絞線，新增2000個(gè)信息點(diǎn)，使信息點(diǎn)總數(shù)達(dá)到3000余個(gè)。（2）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在原有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)充和完善，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)區(qū)域間核心萬兆互聯(lián)、千兆到樓內(nèi)接入交換機(jī)、核心備份、出口冗余，增加無線接入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、流量分析和負(fù)載均衡、漏洞掃描、完整的安全防范體系等功能。建成后網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)如下：1）核心層核心交換機(jī)采用兩臺(tái)萬兆核心交換機(jī)，承擔(dān)著核心節(jié)點(diǎn)下所接入的數(shù)據(jù)信息，并增加相應(yīng)的業(yè)務(wù)板。為保證核心節(jié)點(diǎn)的高可用性，核心節(jié)點(diǎn)采用雙機(jī)備份方式。在核心安全方面，在核心交換機(jī)上集成防火墻插卡，充分利用核心交換機(jī)上端口及處理能力，將安全與網(wǎng)絡(luò)有不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考效的融合在一起，把防火墻的保護(hù)功能擴(kuò)展到交換機(jī)的每個(gè)端口，將有安全隱患的報(bào)文鏡像到分析端口，并通過與IPS聯(lián)動(dòng)及時(shí)阻斷攻擊。2）服務(wù)器區(qū)在服務(wù)器區(qū)原有的千兆智能交換機(jī)基礎(chǔ)上，增加一臺(tái)全線速千兆智能彈性交換機(jī)并萬兆接入核心，以滿足日益增加的服務(wù)器集群的需求。3）匯聚層匯聚層交換機(jī)采用星型結(jié)構(gòu)與兩臺(tái)核心交換機(jī)通過光纖連接，為數(shù)據(jù)流量較大的辦公區(qū)、宿舍區(qū)、圖書館、公共機(jī)房、實(shí)訓(xùn)樓增加高性能匯聚交換機(jī)。新增匯聚交換機(jī)5臺(tái)，總量將達(dá)到9臺(tái)。4）接入層根據(jù)增加的信息點(diǎn)，在辦公樓、教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)等區(qū)域增加二層線速以太網(wǎng)交換機(jī)，采用光纖千兆連接匯聚交換機(jī)，升級主要區(qū)域接入交換機(jī)實(shí)現(xiàn)接入安全策略。新增接入交換機(jī)50臺(tái)，總量達(dá)到100臺(tái)。5）無線接入在部分辦公區(qū)域、禮堂等開闊區(qū)域，部署無線接入點(diǎn)，作為有線信息點(diǎn)的補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化應(yīng)用覆蓋校園。不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考(3)數(shù)據(jù)中心建設(shè)數(shù)據(jù)中心不僅是各類服務(wù)器、存儲(chǔ)硬件的集成中心，也是數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)傳輸和應(yīng)用服務(wù)的中心，作為數(shù)字化校園數(shù)據(jù)交換最集中的區(qū)域，應(yīng)具備安全可靠的機(jī)房設(shè)施、高水平的網(wǎng)絡(luò)管理、富裕的帶寬資源等條件。學(xué)院按照國家機(jī)房建設(shè)標(biāo))隹A級，新建設(shè)一個(gè)面積為160平方米的高標(biāo)隹數(shù)據(jù)中心機(jī)房，集中管理各部門的應(yīng)用服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。圖5-1山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)拓?fù)鋱D.數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考建設(shè)以多媒體教學(xué)系統(tǒng)、數(shù)字化教學(xué)綜合服務(wù)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源為支撐的數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)，構(gòu)建動(dòng)態(tài)開放式數(shù)字化的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源數(shù)字化、教學(xué)過程開放化、學(xué)生學(xué)習(xí)自主化。（1）多媒體教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)按照先進(jìn)性、實(shí)用性、可靠性、易操作性、可擴(kuò)展性原則，擴(kuò)建多媒體教學(xué)系統(tǒng)。新建50個(gè)多媒體教室、1個(gè)多媒體教學(xué)中控室及1套課程錄播系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對多媒體設(shè)備的實(shí)時(shí)調(diào)度與控制，拓展和完善課堂教學(xué)錄播和視頻編輯等應(yīng)用功能,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的錄制與網(wǎng)絡(luò)共享，構(gòu)建高效、快捷、集約化的交互式教學(xué)系統(tǒng)。（2）數(shù)字化教學(xué)綜合服務(wù)平臺(tái)建設(shè)建設(shè)網(wǎng)上教師備課、學(xué)生學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)評閱、遠(yuǎn)程考試等應(yīng)用系統(tǒng)，利用覆蓋全院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程開放化、學(xué)生學(xué)習(xí)自主化，到2010年，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)核心課程的開放式、交互式教學(xué)。1）教師備課系統(tǒng)教師備課系統(tǒng)為教師提供網(wǎng)上備課環(huán)境。教師可以根據(jù)授課需要，利用個(gè)人資源庫和公共資源庫中的教學(xué)資源，方便靈活地編制、發(fā)布及修改多媒體教案；學(xué)生可查看教師教案。2）學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)利用覆蓋全院的網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字化教學(xué)綜合服務(wù)平臺(tái)，通過豐富、科學(xué)的網(wǎng)上教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，使不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考學(xué)生的學(xué)習(xí)不受時(shí)間與空間的限制，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)的開放化。3）輔導(dǎo)答疑系統(tǒng)教師通過答疑討論室和885討論區(qū)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)與溝通，答疑解惑，可將共性問題進(jìn)行整理并建立“常見問題庫”供學(xué)生查詢。系統(tǒng)可提供常見問題查詢、智能答疑系統(tǒng)、答疑討論室、BBS討論區(qū)等答疑討論方式。4）作業(yè)評閱系統(tǒng)教師可通過作業(yè)評閱系統(tǒng)布置、批改課程作業(yè)，并可對作業(yè)情況進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)。學(xué)生可以下載作業(yè)、聯(lián)機(jī)提交作業(yè)，并可查看由教師評語與系統(tǒng)分析結(jié)果組成的作業(yè)分析報(bào)告，了解知識掌握情況。5）試卷生成系統(tǒng)試題庫系統(tǒng)及遠(yuǎn)程考試系統(tǒng)試卷生成系統(tǒng)用于教師在線編輯各種類型的題目，包括單選、多選、判斷、問答等，通過選擇合適的組卷方式，系統(tǒng)可以自動(dòng)生成并發(fā)布考試試卷。試題庫系統(tǒng)用于建立各門課程的試題庫，可實(shí)現(xiàn)隨機(jī)抽取使用。遠(yuǎn)程考試系統(tǒng)可對學(xué)生進(jìn)行在線考試或測驗(yàn)。學(xué)生完成考試并提交后，系統(tǒng)能夠?qū)荚嚱Y(jié)果進(jìn)行自動(dòng)批改、統(tǒng)計(jì)和分析。（3）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)建設(shè)教學(xué)資源管理平臺(tái)、精品課程網(wǎng)上建設(shè)與申報(bào)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)課程制作平臺(tái)，充實(shí)并整合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，以3個(gè)重點(diǎn)專業(yè)及專業(yè)群的不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考教學(xué)資源開發(fā)為重點(diǎn)，初步建成學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫，并與教學(xué)系統(tǒng)緊密結(jié)合，解決大量分散數(shù)字化教學(xué)資源不能共享和利用率低的問題。依托課程制作平臺(tái)，完善已有2門山西省精品課程和11門院級精品課程；完成專業(yè)核心課程的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)示范重點(diǎn)專業(yè)的25門優(yōu)質(zhì)核心課程，其中包括2門國家級精品課程、5門山西省精品課程。以各專業(yè)核心課程為重點(diǎn)，有步驟有計(jì)劃地開發(fā)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等教學(xué)模式的多媒體課件20個(gè)與工程案例50個(gè)。表5-3課程網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)計(jì)劃及標(biāo)準(zhǔn)序號課程名稱建設(shè)計(jì)劃建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)1農(nóng)田水利學(xué)2009年.課程簡介:本門網(wǎng)絡(luò)課程的簡要介紹，包括課程對應(yīng)的專業(yè)技能、課程包含的主要內(nèi)容、重點(diǎn)章節(jié)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。.建設(shè)小組成員簡介：建設(shè)小組成員的簡要情況介紹。.課程標(biāo)準(zhǔn)：本課程的標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)主要內(nèi)容、重點(diǎn)章節(jié)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排等。.授課計(jì)劃：本課程的授課計(jì)劃安排。.教案：教師講課所用教案、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書等（電子版）。.多媒體課件：多媒體課件內(nèi)容要覆蓋2水工建筑物3水力學(xué)4工程水文5水利工程制圖及CAD6建筑材料7土力學(xué)8房屋建筑學(xué)9建筑結(jié)構(gòu)10綜合布線技術(shù)11計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的所有章節(jié)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，內(nèi)容完整；教學(xué)設(shè)計(jì)合理；技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，藝術(shù)性強(qiáng)。7.參考資料：學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)可供參考12計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)（基于設(shè)備）13網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)14水利工程施工技術(shù)2010年的資料文獻(xiàn)如論文、互聯(lián)網(wǎng)中網(wǎng)站地址鏈接等。8.試題庫：本課程的考試題或者習(xí)題，要覆蓋課程的主要內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)生技能培養(yǎng)的目標(biāo)。15工程測量技術(shù)16水利工程概預(yù)算17水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)18Java程序設(shè)計(jì)19動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律不得用于商業(yè)用途

僅供個(gè)人參考序號課程名稱建設(shè)計(jì)劃建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)20網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)21工程力學(xué)22建筑施工技術(shù)23控制測量24水泵與水泵站25道路施工技術(shù)與組織建設(shè)虛擬實(shí)驗(yàn)、虛擬工藝項(xiàng)目，重點(diǎn)自主開發(fā)水利工程專業(yè)《農(nóng)田水利學(xué)》和《節(jié)水灌溉技術(shù)》課程的“灌溉技術(shù)試驗(yàn)”虛擬項(xiàng)目和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)《計(jì)算機(jī)組裝與維修技術(shù)》課程的“計(jì)算機(jī)組裝”虛擬項(xiàng)目以及建筑工程技術(shù)專業(yè)《建筑工程裝修》課程的“室內(nèi)外裝飾”虛擬項(xiàng)目等。通過多媒體課件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)和虛擬實(shí)驗(yàn)、虛擬工藝建設(shè)，豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，充實(shí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫，通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段達(dá)到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的目的。表5-4 虛擬項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃及標(biāo)準(zhǔn)序號項(xiàng)目名稱建設(shè)計(jì)劃建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)1Proteus仿真軟件模擬電路與數(shù)字電路的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)2009年.項(xiàng)目內(nèi)容完整：包括實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目簡介、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)手冊、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過程演示、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)操作、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)相關(guān)知識點(diǎn)介紹等；.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過程設(shè)計(jì)合理，與實(shí)際實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)步驟一致；.技能培養(yǎng)目標(biāo)明確；單片機(jī)與嵌入系統(tǒng)軟件的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)2維修電工技能軟件電工實(shí)訓(xùn)電機(jī)與變壓器實(shí)訓(xùn)低壓電器實(shí)訓(xùn)電子器件實(shí)訓(xùn)電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)不得用于商業(yè)用途

僅供個(gè)人參考一序號.項(xiàng)目名稱建設(shè)計(jì)劃建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)2維修電工技能軟件照明電路實(shí)訓(xùn)4.交互性強(qiáng)、界面友好；5.根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過程生成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告完整，能夠體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的全部過程和操作步驟；.具有答疑討論區(qū)，能夠進(jìn)行師生互動(dòng)。.能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享和開放式學(xué)習(xí)。機(jī)床電路實(shí)訓(xùn)常用工具實(shí)訓(xùn)儀器儀表實(shí)訓(xùn)導(dǎo)線連接實(shí)訓(xùn)3節(jié)水灌溉技術(shù)虛擬實(shí)訓(xùn)4網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建虛擬實(shí)訓(xùn)2010年5工程制圖虛擬實(shí)訓(xùn)6室內(nèi)裝飾虛擬實(shí)訓(xùn)7計(jì)算機(jī)組裝虛擬實(shí)訓(xùn)8工程造價(jià)虛擬實(shí)訓(xùn)9工程管理虛擬實(shí)訓(xùn)10水力學(xué)虛擬實(shí)訓(xùn)（七）建設(shè)計(jì)劃與經(jīng)費(fèi)預(yù)算.建設(shè)計(jì)劃數(shù)字化校園建設(shè)計(jì)劃見表5-5。不得用于商業(yè)用途

僅供個(gè)人參考表5-5數(shù)字化校園建設(shè)計(jì)劃表建設(shè)內(nèi)容負(fù)責(zé)人建設(shè)計(jì)劃2008年度2009年度2010年度網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)預(yù)期目標(biāo)：①完成新增2000個(gè)信息點(diǎn)的綜合布線系統(tǒng)建設(shè)，增加光纖長度6公里；②實(shí)現(xiàn)萬兆主干、核心備份，增加核心、匯聚、接入交換機(jī)50臺(tái)；③建成160平米的數(shù)據(jù)中心機(jī)房，完成數(shù)據(jù)中心的建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①按照建設(shè)方案完成網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)，提供綜合布線系統(tǒng)工程驗(yàn)收報(bào)告；②新增萬兆模塊2個(gè)和新增交換機(jī)50臺(tái)；③建成數(shù)據(jù)中心機(jī)房。預(yù)期目標(biāo)：①完成全部區(qū)域光纖連接，增加光纖長度2公里，完成開闊區(qū)域無線覆蓋的綜合布線；②建設(shè)試驗(yàn)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)試驗(yàn)網(wǎng)與運(yùn)行網(wǎng)分離，對老設(shè)備升級，增加接入交換機(jī)15臺(tái)；③建設(shè)海量存儲(chǔ)系統(tǒng)，完善數(shù)據(jù)中心；④接入中國教育科研網(wǎng)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①開闊區(qū)域的無線覆蓋;②建成試驗(yàn)網(wǎng)，新增交換機(jī)15臺(tái)；③新增1臺(tái)容量為4TB磁盤陣列；㈣簽署中國教育科研網(wǎng)接入合同。預(yù)期目標(biāo)：①做好日常校園運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)的管理，通過試驗(yàn)網(wǎng)，探討ipv6技術(shù)，開展對外培訓(xùn)；②完善校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化各業(yè)務(wù)Vlan，優(yōu)化無線網(wǎng)絡(luò)；③對重要系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)異地備份。驗(yàn)收要點(diǎn)：①建立網(wǎng)絡(luò)管理日志和培訓(xùn)記錄；②對校園網(wǎng)的Vlan和無線網(wǎng)絡(luò)調(diào)整后形成記錄歸檔；③對各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)異地備份進(jìn)行數(shù)據(jù)存檔并記錄操作日志。數(shù)字教學(xué)預(yù)期目標(biāo)：①調(diào)研多媒體教學(xué)系統(tǒng)需求，論證多媒教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案；②調(diào)研網(wǎng)絡(luò)課程制作平臺(tái)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①多媒體教學(xué)系統(tǒng)論證記錄和資料；②網(wǎng)絡(luò)課程制作平臺(tái)調(diào)研報(bào)告。預(yù)期目標(biāo)：①完成多媒體教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)，建成50個(gè)多媒體教室、一個(gè)中控室、兩套錄播系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的錄制和網(wǎng)絡(luò)共享；②完成“數(shù)字化教學(xué)綜合服務(wù)平臺(tái)”建設(shè)，建成教師備課、學(xué)生學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)評閱、試卷生成、遠(yuǎn)程考試等系統(tǒng)；③完成“精品課程網(wǎng)上建設(shè)與申報(bào)平臺(tái)”和“網(wǎng)絡(luò)課程制作平臺(tái)”建設(shè)；④啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)，完成13門專業(yè)核心課程的網(wǎng)絡(luò)化開發(fā)和3個(gè)虛擬實(shí)驗(yàn)、虛擬工藝項(xiàng)目建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①建設(shè)完成的北區(qū)多媒體教學(xué)系統(tǒng)，包括50個(gè)多媒體教室、一個(gè)中控室、一套課程錄播系統(tǒng)；②建設(shè)完成的“數(shù)字化教學(xué)綜合服務(wù)平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)開放式、交互式教學(xué)；③建設(shè)完成的“精品課程網(wǎng)上建設(shè)與申報(bào)平臺(tái)”；④建設(shè)完成的“網(wǎng)絡(luò)課程制作平臺(tái)”；⑤建設(shè)完成的13門專業(yè)核心網(wǎng)絡(luò)課程;⑥建設(shè)完成的3個(gè)虛擬實(shí)驗(yàn)、虛擬工藝項(xiàng)目。預(yù)期目標(biāo)：①完成數(shù)字化教學(xué)綜合服務(wù)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)課程制作平臺(tái)、精品課程網(wǎng)上建設(shè)和申報(bào)平臺(tái)的使用培訓(xùn)1，進(jìn)一步完善平臺(tái)功能；②進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，完成12門專業(yè)核心課程的網(wǎng)絡(luò)化開發(fā)；③完成7個(gè)虛擬實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①完成平臺(tái)的使用培訓(xùn)；培訓(xùn)過程的有關(guān)資料及培訓(xùn)考核的有關(guān)資料；②建設(shè)完成的12門專業(yè)核心網(wǎng)絡(luò)課程；③建設(shè)完成的7個(gè)虛擬實(shí)驗(yàn)、虛擬實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。.經(jīng)費(fèi)預(yù)算學(xué)院數(shù)字化校園建設(shè)，共需預(yù)計(jì)投入經(jīng)費(fèi)515.86萬元。其中，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)195.1萬元，數(shù)字教學(xué)投入320.76萬元。各項(xiàng)目年度資金需求情況見表5-6,各子項(xiàng)目的購置清單預(yù)算表見附表5-7、5-8。不得用于商業(yè)用途

僅供個(gè)人參考表5-6 數(shù)字化校園建設(shè)項(xiàng)目內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)預(yù)算表單位：萬元項(xiàng)目內(nèi)容水利廳學(xué)院自籌合計(jì)2008年度2009年度2010年度小計(jì)2009年度2010年度小計(jì)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)5010015045.145.1195.1數(shù)字教學(xué)1001502505020.7670.76320.76管理信息化數(shù)字化生活服務(wù)合計(jì)502001504005065.86115.86515.86表5-7計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表單位：萬元序號設(shè)備名稱數(shù)量單位單價(jià)合計(jì)1綜合布線系統(tǒng)1.1工作區(qū)子系統(tǒng)1套水平子系統(tǒng)1套20201.3干線子系統(tǒng)1套14.414.41.4管理子系統(tǒng)1套19191.5設(shè)備間子系統(tǒng)1套112網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)2.1原核心交換機(jī)新增模塊2套6122.2接入交換機(jī)50臺(tái)0.5252.3網(wǎng)絡(luò)流量分析軟件1套無線控制器1臺(tái)無線AP10臺(tái)IPS系統(tǒng)1套552.7試驗(yàn)網(wǎng)和備件1套10103數(shù)據(jù)中心系統(tǒng)3.1電氣工程1套333.2裝修工程1套663.3綜合布線系統(tǒng)1套223.4空調(diào)新風(fēng)系統(tǒng)1套553.5UPS系統(tǒng)1套553.6安保消防系統(tǒng)1套883.7控制系統(tǒng)1套333.8服務(wù)器、交換機(jī)等機(jī)柜1套553.9教育網(wǎng)接入24月0.614.43.10光纖租賃24月0.49.6不得用于商業(yè)用途

僅供個(gè)人參考序號設(shè)備名稱數(shù)量單位單價(jià)合計(jì)合計(jì)195.1表5-8 數(shù)字教學(xué)系統(tǒng)預(yù)算表單位：萬元序號設(shè)備名稱數(shù)量單位單價(jià)合計(jì)1數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)1.1服務(wù)器2臺(tái)5101.2數(shù)字化教學(xué)綜合服務(wù)平臺(tái)1套10101.3精品課程網(wǎng)上建設(shè)與申報(bào)平臺(tái)1套551.4網(wǎng)絡(luò)課程制作平臺(tái)1套551.5網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源管理系統(tǒng)1套441.6外出培訓(xùn)2人/次0.512多媒t體教學(xué)系統(tǒng)2.1網(wǎng)管軟件1套電視墻顯示系統(tǒng)1套29292.3主控制臺(tái)1臺(tái)332.4裝修工程1套多媒體講臺(tái)50臺(tái)0.4522.52.6多媒體網(wǎng)絡(luò)中控50臺(tái)0.9452.7電源箱50個(gè)0.0842.8彩色攝像機(jī)懈碼器\云臺(tái)50臺(tái)0.3517.52.9IP電話套件50臺(tái)0.152.10移頻功放50臺(tái)0.3152.11音箱110只0.044.42.12界面話筒110個(gè)0.022.22.13線纜、線材50套0.152.14多媒體教學(xué)計(jì)算機(jī)50臺(tái)0.4522.52.15投影機(jī)（含吊架、幕布及防盜裝置）50臺(tái)1.5577.53錄播系統(tǒng)3.1錄播服務(wù)器1臺(tái)錄制系統(tǒng)1套直播系統(tǒng)1套精品課件編輯系統(tǒng)1套中控系統(tǒng)1套自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)（含無線麥克）1套333.7智能導(dǎo)播系統(tǒng)1套2.982.983.8多媒體講臺(tái)1個(gè)0.620.623.9教師攝像頭1個(gè)0學(xué)生攝像頭1個(gè)1調(diào)音臺(tái)1臺(tái)2功放1臺(tái)3音響1對0.090.093.14教師燈光4套0.060.24不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考序號設(shè)備名稱數(shù)量單位單價(jià)合計(jì)3.15學(xué)生聲音采集4個(gè)0.040.163.17視頻矩陣1臺(tái)0.780.783.1821寸