84物理學史物理學思想與方法高中物理微專題習題練習題天天練周周練含詳解_第1頁
84物理學史物理學思想與方法高中物理微專題習題練習題天天練周周練含詳解_第2頁
84物理學史物理學思想與方法高中物理微專題習題練習題天天練周周練含詳解_第3頁
84物理學史物理學思想與方法高中物理微專題習題練習題天天練周周練含詳解_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

(圓滿版)84、物理學史、物理學思想與方法高中物理微專題習題練習題每日練周周練含詳解(圓滿版)84、物理學史、物理學思想與方法高中物理微專題習題練習題每日練周周練含詳解(圓滿版)84、物理學史、物理學思想與方法高中物理微專題習題練習題每日練周周練含詳解84、物理學史、物理學思想與方法1.在物理學的張開過程中,很多物理學家都做出了重要的奉獻,他們也研究出了物理學的很多研究方法,以下對于物理研究方法的表達中不正確的選項是().理想化模型是把實詰問題理想化,略去次要要素,突出主要要素,比方質點、點電荷、向心加快度等都是理想化模型.重心、協(xié)力和交變電流的有效值等看法的成立都表達了等效代替的思想xxC.依據(jù)速度定義式v=t,當t足夠小時,t就能夠表示物體在某時辰的剎時速度,該定義應用了極限思想方法D.用比值法定義的物理量在物理學中據(jù)有相當大的比率,比方場強F、電容C=Q、磁E=qU感覺強度B=F都是采納比值法定義的IL2.物理學中引入了“質點〞、“點電荷〞的看法,從科學方法上來說屬于()A.控制變量法.類比C.理想化模型.等效代替3.下邊對于物理學史的說法正確的選項是().卡文迪許利用扭秤實驗得出萬有引力與距離平方成反比的規(guī)律.奧斯特經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn)變化的磁場能在其四周產(chǎn)生電場C.牛頓猜想自由落體運動的速度與著落時間成正比,并直接用實驗進行了考證D.法拉第第一引入“場〞的看法用來研究電和磁現(xiàn)象4.以下對于物理學史的史實中,正確的選項是().奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電磁感覺定律.盧瑟福的α粒子散射實考證了然原子核是由質子與中子構成的C.庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷間的互相作用規(guī)律D.安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律,洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律5.以下對于物理學史、物理看法和方法的說法中,正確的選項是()A.電動勢表征的是電源將電能轉變?yōu)槠溆嘈问侥艿谋臼?,在大小上等于非靜電力把

1C的正電荷在電源內部從負極搬運到正極所做的功B.伽利略以為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動,再依據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律,這是采納了實驗和邏輯推理相聯(lián)合的方法C.法拉第第一提出了“場〞的看法,安培利用電場線、磁感線形象地描繪了電場和磁場D.利用v-t圖象與坐標軸圍成面積推導位移公式的過程中,用到了等效代替的物理學方法6.(多項選擇)物理看法的形成和物理規(guī)律的得出極大地推動了人類對自然界的研究和認識進度,以下對于物理看法和規(guī)律的說法正確的選項是().開普勒將第谷的幾千個數(shù)據(jù)概括出簡短的三定律,揭示了行星運動的規(guī)律.丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,并總結了右手螺旋定律C.在研究帶電體之間的互相作用時引入了點電荷的看法,只有電荷量很小的帶電體才可看成點電荷D.把電容器的帶電量Q與兩極板間電壓U的比值定義為電容,是鑒于該比值的大小不取決于Q和U,且它能夠反應電容器容納電荷的本事7.伽利略在研究自由落體運動中,先在斜面上做實驗,獲得位移與時間的平方成正比關系,此后再漸漸增大斜面的傾角,這類正比關系依舊成立,伽利略進行了合理外推,當斜面傾角為90°時,依舊會保持這類關系,從而證明自由落體運動是勻加快運動.以下對于“合理外推〞的相關說法中正確的選項是().合理外推只合用于伽利略斜面實驗,不合用于其余實驗.全部實驗合理外推的情境都能夠經(jīng)過實質的實驗進行考證C.“提出假說,數(shù)學推理,實驗考證,合理外推〞是一種科學推理方法D.合理外推是指依據(jù)已有的論據(jù)憑直覺進行推論,缺少嚴實的邏輯論證8.在物理學的重要發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)辦出了很多物理學方法,如理想模型法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、成立物理模型法等等.以下對于所用物理學研究方法的表達正確的選項是().在不需要考慮物體自己的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫假定法xt特別特別小時,xt時辰的剎時速度,B.依據(jù)速度定義式v=t,當t就能夠表示物體在該定義應用了微元法C.借助激光器及平面鏡察看桌面的微小形變的實驗中,運用了成立物理模型法D.在實驗研究加快度與力、質量的關系時,運用了控制變量法9.曹沖稱象故事講的是曹沖把象牽到船上,等船身堅固了,在船舷上齊水面的地方刻了一條線.把象牽到岸上來后再把一塊一塊的石頭裝上船,等船身沉到剛剛刻的那條線和水面平齊后,石頭總的重量等于大象的重量,以下物理學習或研究頂用到的方法與曹沖稱象的方法同樣的是().研究加快度與協(xié)力、質量的關系.成立“質點〞的看法C.成立“剎時速度〞的看法D.成立“協(xié)力和分力〞的看法10.在物理學的張開過程中,科學的物理思想與方法對物理學的張開起到了重要作用,以下對于物理思想和方法說法錯誤的選項是().質點和點電荷是同一種思想方法.重心、協(xié)力和分力、總電阻都表達了等效代替的思想C.加快度、電場強度、電勢都是采納比值法定義的物理量D.牛頓第必定律是利用邏輯思想對事實進行分析的產(chǎn)物,能用實驗直接考證11.(多項選擇)對于物理學家的奉獻,以下表達正確的選項是().牛頓做了有名的斜面實驗,得出輕重物體自由著落同樣快的結論.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系C.伽利略在研究工作中開科學實驗之先河,確立了現(xiàn)代科學的基礎D.庫侖第一提出了電場的看法,并引入電場線形象地表示電場的強弱和方向12.對于物理學的研究方法,以下說法錯誤的選項是().伽利略開創(chuàng)了運用邏輯推理和實驗相聯(lián)合進行科學研究的方法.卡文迪許在利用扭秤實驗裝置丈量萬有引力常量時,應用了“放大法〞C.電場強度是用比值法定義的,因此電場強度與電場力成正比,與試一試電荷的電荷量成反比D.研究協(xié)力與分力的關系,用的是“等效代替〞的方法13.以下說法正確的選項是().米、千克、摩爾、安培都是國際單位制中的根本單位.光電效應揭示了光的粒子性,而康普頓效應那么反應了光的顛簸性C.安培最早引入場的看法,并提出用電場線表示電場D.盧瑟福用α粒子散射實驗的數(shù)據(jù)否定了湯姆孫的“西瓜模型〞,并預計了原子的大小14.以下說法正確的選項是().伽利略設計了理想斜面實驗,研究力與運動的關系,與他同時代的法國科學家笛卡爾增補和圓滿了伽利略的看法,并明確指出,除非物體遇到力的作用,物體將永久保持其靜止或運動狀態(tài),永久不會使自己沿曲線運動,而只保持在直線上運動.庫侖不單提出了場的看法,并且采納電場線描繪電場,還創(chuàng)辦了人類歷史上的第一臺發(fā)電機C.牛頓在物理學的張開歷程中,第一成立了均勻速度、剎時速度和加快度等看法用來描繪物體的運動,并第一采納了實驗查驗猜想和假定的科學方法,把實驗和邏輯推理友好地聯(lián)合起來,從而有力地推動了人類科學的張開D.摩擦起電現(xiàn)象中,用絲綢摩掠過的玻璃棒所帶電荷是一種,用毛皮摩掠過的橡膠棒所帶的電荷是另一種,美國科學家密立根把前者命名為正電荷,把后者命名為負電荷,并且用油滴實驗最早測出了元電荷的數(shù)值15.以下說法中正確的選項是().聯(lián)合能越大的原子核越堅固.美國物理學家密立根經(jīng)過油滴實驗精準測定了元電荷e電荷量C.動量同樣的質子和電子,它們的德布羅意波的波長能夠不相等D.黑體輻射證了然光擁有顛簸性16.在物理學的張開過程中,科學家們創(chuàng)辦出了很多物理學研究方法,以下對于所用物理學研究方法的表達不正確的選項是()UA.電流I=R,采納了比值定義法.協(xié)力、分力等看法的成立表達了等效代替的思想C.在不需要考慮物體自己的大小和形狀時,將物體抽象為一個有質量的點,這樣的方法叫理想模型法D.依據(jù)功率的定義式W,當時間間隔t特別小時,W就能夠表示剎時功率,這里運用了P=tt極限思想方法17.對于萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的張開史和物理方法,以下表述中正確的選項是().日心說的代表人物是托勒密.開普勒提出行星運動規(guī)律,并發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律C.牛頓發(fā)現(xiàn)太陽與行星間引力的過程中,得出太陽對行星的引力表達式后推出行星對太陽的引力表達式,這是一個很重點的論證步驟,這一步驟采納的論證方法是類比法D.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并經(jīng)過精準的計算得出萬有引力常量18.解決物理疑難問題的過程,常常陪伴新理論的成立,在物理學史中,以下現(xiàn)象與物理新理論的成立不存在必定聯(lián)系的是().行星繞太陽運動與萬有引力.電荷間作使勁與電場C.光電效應現(xiàn)象與光子說D.氫原子光譜與質能方程19.以下說法正確的選項是().把物體看作質點,這是采納了微元法.法拉第提出了電場的看法C.光電效應實驗中,入射光的強度越大,光電子的最大初動能越大D.湯姆孫發(fā)現(xiàn)了中子20.以下說法正確的選項是().牛頓經(jīng)過理想斜面實驗,證了然力不是保持物體運動的原由B.前蘇聯(lián)成功發(fā)射了世界第一顆人造衛(wèi)星,其圍繞地球的速度大于7.9km/sC.力學單位制中的國際根本單位是質量、米、秒D.英國物理學家卡文迪許利用扭秤裝置比較正確的測出萬有引力常量,這表達了放大和轉化的思想答案精析1.A2.C[“質點〞、“點電荷〞等都是為了研究問題簡單忽視了大小和形態(tài)而引入的理想化的模型,因此它們從科學方法上來說屬于理想化模型,故

C正確.

]3.D4.C

[法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感覺定律,

A錯誤;α粒子散射實考證了然原子的核式構造,

B錯誤;庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷間的互相作用規(guī)律,即庫侖定律,

C正確;洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律,安培發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律,

D錯誤.]5.B

9.D

[研究加快度與協(xié)力、質量的關系,采納控制變量法,不是等效代替,故

A錯誤;建立“質點〞的看法,采納理想模型法,不是等效代替,故

B錯誤;成立“剎時速度〞的看法,采用極限思想方法,不是等效代替,故C錯誤;成立“協(xié)力和分力〞的看法,采納等效代替的思想,故D正確.]10.D[質點及點電荷采納了理想化的物理模型的方法,因此質點和點電荷是同一種思想方法,故A正確;重心、協(xié)力和分力、總電阻都采納了等效代替的思想,故B正確;加快度、vFp電場強度、電勢的定義式分別為:a=t、E=q、φ=q,都是采納比值法定義的物理量,故C正確;牛頓第必定律是利用邏輯思想對事實進行分析的產(chǎn)物,不可以夠用實驗直接考證,故D錯誤;本題選錯誤的,應選D.]11.13.A[國際單位制規(guī)定了七個根本物理量,分別為長度、質量、時間、熱力學溫度、電流、發(fā)光強度、物質的量.它們的在國際單位制中的單位稱為根本單位,那么米、千克、摩爾、安培都是國際單位制中的根本單位,故A正確;光電效應和康普頓效應都揭示了光的粒子性,故B錯誤;法拉第最早引入場的看法,并提出用電場線表示電場,故C錯誤;盧瑟福用α粒子散射實驗的數(shù)據(jù)否定了湯姆孫的“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論