新學(xué)期年級(jí)班主任工作計(jì)劃

新學(xué)期年級(jí)班主任工作計(jì)劃新學(xué)期八年級(jí)班主任工作計(jì)劃20xx年新學(xué)期八年級(jí)班主任工作計(jì)劃新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任，八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任班主任的八（）班共有名學(xué)生,其中男生人，女生人，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足，為了做好班級(jí)八升九的學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，結(jié)合校長(zhǎng)所做的班主任工作計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項(xiàng)要求特制定如下的計(jì)劃：一.第一周工作：1．召開班委會(huì)議，明確每個(gè)人的具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。2．結(jié)合上學(xué)期期末成績(jī)對(duì)學(xué)生重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的給予獎(jiǎng)勵(lì)。2．重新核對(duì)室外值日崗位責(zé)任，讓學(xué)生主動(dòng)申報(bào)自己能完成好的崗位；室內(nèi)應(yīng)然采用上學(xué)期的小組輪流制，每個(gè)小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。3．從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動(dòng)班級(jí)電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。4．完成班級(jí)環(huán)境布置，達(dá)到學(xué)生儀容儀表過(guò)關(guān)。5．班級(jí)統(tǒng)一購(gòu)值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯(cuò)題本，從第一天起堅(jiān)持完成學(xué)校所要求的每天半頁(yè)小楷，每日積累，第二天早晨由各組組長(zhǎng)收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。二．日常工作：1．及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.2．開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強(qiáng)集體凝聚力。3.開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。4.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺性。5.繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo)。7.充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。8.制定合適班機(jī)實(shí)際情況的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。0.嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。1.大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。2.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。3.開展心里健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。4.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。5.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。16.堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決。17.做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。18.經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。八（）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理的過(guò)程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級(jí)工作。一，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。2，加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì)，就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求，講一講下崗的原因，從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力，于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動(dòng)力，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。3，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)?？傊陨纤枷胝喂ぷ髂軜O大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二，鼓舞學(xué)生信心1，樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。2，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。3，面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力?？傊?，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法1，強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，2，強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。3，造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍。4，織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。5，調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，6，強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。四，加強(qiáng)班級(jí)管理1，學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中2，心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。3，格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任?？傊嘀魅喂ぷ饕獜睦硐胨枷虢逃胧?，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。

第一篇：寄宿制四年級(jí)班主任工作計(jì)劃四年級(jí)班主任工作計(jì)劃進(jìn)校已經(jīng)一周多了，學(xué)校安排我擔(dān)任四年級(jí)班主任，我逐漸認(rèn)識(shí)到四年級(jí)的班主任并沒有我原來(lái)想象的那樣輕松。作為一個(gè)農(nóng)村寄宿制的小學(xué)班主任，光管好教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還應(yīng)該掌握如何學(xué)習(xí)、如何管理，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。四年級(jí)的學(xué)生是初次寄宿的大班，思想和行為意識(shí)都沒有達(dá)到最好，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨，將他們的學(xué)習(xí)意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來(lái)才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：一、班級(jí)基本情況我班共有33名學(xué)生，男生18人，女生15人。他們?nèi)际寝r(nóng)村孩子，具有農(nóng)村孩子特有的能干與淳樸，但由于他們年齡都很小，因此自控能力與生活自理能力都比較差，上課思想不集中和說(shuō)話，衛(wèi)生習(xí)慣較差，宿舍內(nèi)的床鋪也疊不整齊等等，很多行為習(xí)慣都有待進(jìn)一步改善。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)取心。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺性還有待提高，如衛(wèi)生大掃除比較混亂，沒有組織、紀(jì)律，經(jīng)常要老師提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)不能按時(shí)完成，貪玩等品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但因初次寄宿，年齡也較小，不論學(xué)生自身的約束還是教師的管理都有欠缺。二、本學(xué)期工作目標(biāo)本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，盡快適應(yīng)寄宿生活。三、具體措施（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1.重視尖子生的培養(yǎng)（1）對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，課余時(shí)間因勢(shì)利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。利用課間時(shí)段，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好。2.重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化（1）對(duì)后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。（2）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家的表現(xiàn)。（二）做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育1.重視習(xí)慣養(yǎng)成。每人做好分給自己的衛(wèi)生，保持干凈，自覺疊好被子，每天刷牙、洗臉。文具、課本擺放整齊，宿舍內(nèi)用品擺放整潔。養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。2.加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。(三)狠抓班集體建設(shè)。1.培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。（1）進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班委，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。（2）每周七召開班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。2.開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)，通過(guò)讀書交流活動(dòng)，彰顯班級(jí)特色。3.開展“多彩晨會(huì)”活動(dòng)。開闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，張揚(yáng)個(gè)性。作為四年級(jí)的班主任，初次面對(duì)寄宿的大班學(xué)生，不論是在教學(xué)還是班主任管理工作，應(yīng)該注意和做到的事情還有很多，以上計(jì)劃只是我一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)，還需要在今后的工作中不斷進(jìn)行補(bǔ)充和完善，不斷向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的班主任。班主任：二零一四年八月二十七

第二篇：寄宿制中學(xué)班主任工作職責(zé)班主任工作職責(zé)班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者；是學(xué)校依賴和依靠的力量；班主任工作的好壞直接決定著學(xué)校工作的好壞，現(xiàn)制定本辦法以明確。一、基本職責(zé)：1、每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、年級(jí)管理目標(biāo)和本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等特征，制定出切實(shí)可行的《班級(jí)工作計(jì)劃》，有目的針對(duì)性地開展工作。學(xué)期結(jié)束前對(duì)照計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行班級(jí)工作小結(jié)。2、按時(shí)參加班主任工作會(huì)議，不遲到早退。有事必須事先請(qǐng)假，對(duì)所布置的工作任務(wù)，要結(jié)合本班實(shí)際、創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，按時(shí)完成任務(wù)。3、隨班參加各類學(xué)生大會(huì)以及教育活動(dòng)，做好組織、考勤記錄、紀(jì)律管理等工作、做好學(xué)生思想教育工作。4、上好每周的安全課、班會(huì)課，做到準(zhǔn)備充分、形式多樣，組織好以學(xué)生為主體的各種活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。安全課要教案，有記錄，改變隨意性，講究教育效果。5、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，注重對(duì)班干部的培養(yǎng)指導(dǎo)，定期召開班干部會(huì)議（要求每周一次，做好會(huì)議記錄），指導(dǎo)班干部開展工作、教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛、勤奮守紀(jì)、求實(shí)進(jìn)取的良好班風(fēng)。6、了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況，不歧視后進(jìn)生，關(guān)注、關(guān)愛他們，不體罰、變相體罰學(xué)生；主動(dòng)、冷靜、慎重處理學(xué)生的違紀(jì)問(wèn)題。7、經(jīng)常與任課老師交換情況，溝通教與學(xué)雙方的意見和要求，積極采取有效措施，不斷提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難者要關(guān)心，要采取措施予以幫助和督促；對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)、不遵守課堂紀(jì)律等學(xué)習(xí)不努力的學(xué)生應(yīng)及時(shí)批評(píng)教育。8、每學(xué)期寫好學(xué)生的品德評(píng)語(yǔ)（用第二人稱寫），評(píng)定學(xué)生操行等級(jí)，組織學(xué)生評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、各類單項(xiàng)積極分子。組織學(xué)生寫好個(gè)人小結(jié)，按照要求建立好學(xué)生成長(zhǎng)檔案（要求班主任自行完成）。9、認(rèn)真完成家訪任務(wù)，負(fù)責(zé)組織開好家長(zhǎng)會(huì)，條件成熟時(shí)，每學(xué)期最少要召開一次家長(zhǎng)會(huì)。10、根據(jù)學(xué)校安排認(rèn)真組織學(xué)生參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化建設(shè)、公益勞動(dòng)、就餐紀(jì)律等。當(dāng)學(xué)生參加整體活動(dòng)時(shí)班主任應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位管理。11、認(rèn)真做好有關(guān)班級(jí)資料的積累與管理工作（如班務(wù)工作計(jì)劃、期末班級(jí)工作總結(jié)、班委會(huì)議記錄、班會(huì)記錄、安全教育課記錄、班級(jí)考勤本、班級(jí)成績(jī)登記表等）。并及時(shí)上交政務(wù)處。二、認(rèn)真抓好班級(jí)常規(guī)管理中的幾項(xiàng)工作1、安全教育安全教育是班主任的中心工作之一，班主任必須花大力氣做好這個(gè)工作，在本班建立起安全防護(hù)的長(zhǎng)效機(jī)制，并把這一工作作為學(xué)校教育的頭等大事來(lái)抓，絲毫不能松懈，勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腳，并作好各種記錄，保存原始資料，為學(xué)校決策提供依據(jù)。2、考勤按學(xué)?！犊记谥贫取芬?guī)范學(xué)生考勤的管理和教育?？记趹?yīng)由專人負(fù)責(zé)、按時(shí)點(diǎn)名、如實(shí)記載、填寫齊全，對(duì)無(wú)故遲到、早退、缺席者應(yīng)及時(shí)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)者，應(yīng)逐級(jí)上報(bào)，由班級(jí)備案，并復(fù)制一份交政務(wù)處，按校紀(jì)嚴(yán)肅處理。對(duì)缺席的學(xué)生或中途因病批準(zhǔn)請(qǐng)假的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，有家長(zhǎng)的接送才能確定學(xué)生的去留，并請(qǐng)家長(zhǎng)到校安排相關(guān)事宜。3、上課（包括體育課、信息技術(shù)課、自習(xí)課等）教育學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律、講究學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常與課任老師聯(lián)系，共同分析班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、作業(yè)等情況，采取措施不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。上課期間任何學(xué)生不得離開教學(xué)場(chǎng)所，不得無(wú)故讓學(xué)生離開教室，更不能隨意不讓學(xué)生上課，停課要經(jīng)學(xué)生處批準(zhǔn)。4、課間抓好學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，遵規(guī)守紀(jì)、愛護(hù)公物、注重個(gè)人和集體衛(wèi)生、舉止有禮、遵守公共秩序、講究公德，對(duì)損壞公物，亂扔垃圾雜物、在樓道的打鬧、破壞班級(jí)衛(wèi)生和校園環(huán)境等不良行為應(yīng)予以及時(shí)認(rèn)真教育并制止。課間休息時(shí)要求學(xué)生不在教室、走廊、樓道等樓內(nèi)場(chǎng)所追鬧嬉戲或運(yùn)動(dòng)，做到慢步輕聲，保證教學(xué)樓的相對(duì)安靜。5、晨跑與早操跟班督查學(xué)生晨跑和做操情況，要求學(xué)生必須做到集隊(duì)快速、安靜，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作認(rèn)真到位（即快、靜、齊、準(zhǔn)），進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)，退場(chǎng)安靜有序，上樓梯不擠不停。晨跑與早操時(shí)段，做到教室無(wú)學(xué)生（除個(gè)別班級(jí)的傷殘學(xué)生和打掃衛(wèi)生的學(xué)生外）。6、用餐教育學(xué)生做到有序開餐、到指定的地方就餐、杜絕浪費(fèi)、餐后不忘衛(wèi)生保持，不隨地倒飯菜，若不慎碰翻鈑盒應(yīng)及時(shí)清掃。7、清掃工作教育學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)值日生責(zé)任意識(shí)，班級(jí)清掃工作要求以清潔為準(zhǔn)，使班級(jí)環(huán)境始終干凈整潔。要求合理安排、清場(chǎng)打掃不留死角。每天早讀前為各班清掃衛(wèi)生時(shí)間，中晚餐也要適時(shí)打掃，保持校園環(huán)境的整潔。8、教室、寢室內(nèi)財(cái)物保管要求專人負(fù)責(zé)。教育學(xué)生象對(duì)待家里的物品一樣來(lái)愛護(hù)班級(jí)財(cái)物，室內(nèi)無(wú)人時(shí)，應(yīng)關(guān)燈、窗、門；必須關(guān)閉一切電用設(shè)施，鎖好門窗再放學(xué)離校。做好督促與激勵(lì)工作。9、放假與返校班主任在常規(guī)教育工作中，必須教育學(xué)生按照學(xué)校工作安排進(jìn)行一切活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)回家，按時(shí)返校，沿途不做與學(xué)校要求相悖的事。并及時(shí)做好督查工作。10、七到堂工作早操到——班主任在早操時(shí)必須到，查清當(dāng)天學(xué)生情況，有無(wú)生病現(xiàn)象。早餐時(shí)值班——班主任在學(xué)生早餐時(shí)必須到位，督促本班學(xué)生依序依規(guī)就餐。早餐后查崗——班主任在早飯后必須到班上清查人數(shù),督促學(xué)生搞好衛(wèi)生。課間兩操到崗——班主任必須督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加課間操。午飯后查崗——班主任在午飯后督促學(xué)生休息，及時(shí)處理偶發(fā)事件。晚飯后清查——晚飯后時(shí)間為學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生時(shí)間，班主任要督查學(xué)生是否有違紀(jì)行為，有否到校外的現(xiàn)象就寢查崗——各班主任必須在學(xué)生下自習(xí)后的20分鐘到崗，待熄燈后，及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，理順就寢紀(jì)律，督促學(xué)生休息。待學(xué)生安靜后方可離崗。三、班主任工作紀(jì)律1、學(xué)生在校期間，班主任教師原則上不準(zhǔn)離開學(xué)校，特殊情況必須經(jīng)政務(wù)處同意，報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并把相關(guān)時(shí)段的安全責(zé)任作好相關(guān)安排，如在請(qǐng)假時(shí)段發(fā)生安全事故，班主任也負(fù)有責(zé)任。2、嚴(yán)于律已，具有良好的個(gè)人品德。正確對(duì)待自己，謙虛謹(jǐn)慎，克已為人，顧全大局，主動(dòng)為學(xué)校排憂解難，工作服從分配，服從學(xué)校整體利益，積極維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。3、平等待人，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生；不體罰或變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，關(guān)愛每一位學(xué)生。4、廉潔從教，不接受、引導(dǎo)、強(qiáng)迫、暗示學(xué)生贈(zèng)送物品，不向?qū)W生家長(zhǎng)謀私利，不向家長(zhǎng)提任何與身分不相符的要求，不向?qū)W生推銷任何商品，不強(qiáng)制學(xué)生集體購(gòu)買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物。5、淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動(dòng)。堅(jiān)決杜絕自立名目亂收費(fèi)、亂攤派。四、班主任工作常規(guī)（一）每日工作常規(guī)1、早上到校督促學(xué)生搞好清潔衛(wèi)生工作，檢查出勤情況，檢查文明儀表、抽查各科作業(yè)。2、無(wú)特殊原因，每天至少到學(xué)生宿舍巡查一次，了解學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、人際關(guān)系等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取相應(yīng)措施解決。課間操必須到場(chǎng)檢查學(xué)生出操情況。3、與任課教師保持密切聯(lián)系，了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及思想動(dòng)態(tài)，課間盡量多到班級(jí)去，督促學(xué)生課間文明休息。4、晚上第三節(jié)自修課到班級(jí)坐班看班，督促學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，完成當(dāng)天作業(yè)。5、課外活動(dòng)應(yīng)到場(chǎng)進(jìn)行組織與安排。6、放學(xué)前檢查教室衛(wèi)生打掃、門窗關(guān)鎖、學(xué)生離校情況，一切正常方可下班。7、每天做到三個(gè)必查：①教室、寢室衛(wèi)生必查；②學(xué)生午休、晚寢紀(jì)律必查；③班級(jí)日志填寫必查。8、采用多種方式與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，認(rèn)真接待家長(zhǎng)來(lái)訪。（二）每周工作常規(guī)1、參加班主任例會(huì)，匯報(bào)工作、明確任務(wù)、研究問(wèn)題。2、開好一次班會(huì)，總結(jié)上周工作，表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)不良傾向，布置本周工作，提供具體要求。3、每二周開一次班委會(huì)，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，搞好班級(jí)學(xué)生的自我教育與管理。4、組織并參加每周一次大掃除。5、組織好全體同學(xué)參加升旗儀式和收聽校會(huì)。（三）開學(xué)常規(guī)工作：1、新學(xué)期第一天報(bào)到注冊(cè)，班主任協(xié)助總務(wù)處收費(fèi)、查明本班缺席學(xué)生，及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。2、組織好教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生大掃除，并布置好教室環(huán)境。3、新學(xué)年開學(xué)第一節(jié)課召開師生見面會(huì)，師生分別自我介紹（包含性格愛好特長(zhǎng)等等）以及對(duì)自己和班級(jí)的期待，盡快形成強(qiáng)有力的班集體。4、召開班干部會(huì)，討論新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，必要時(shí)在開學(xué)第二周進(jìn)行班干部改選工作。5、做好書籍、簿本的發(fā)放工作，必要時(shí)對(duì)學(xué)生座次進(jìn)行調(diào)整。6、班主任制定“班主任工作計(jì)劃”，并指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生制定“新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃”。7、針對(duì)班級(jí)具體情況，進(jìn)行遵章守紀(jì)教育，重申有關(guān)紀(jì)律和規(guī)章制度。（四）期末工作：1、非畢業(yè)班期末常規(guī)工作：（1）根據(jù)平時(shí)記載，聽取任課老師意見，征求班干部的看法，實(shí)事求是，恰如其分地寫好每個(gè)學(xué)生的操行初稿并在修改、互評(píng)的基礎(chǔ)上，初定學(xué)生操行成績(jī)，最后填入“學(xué)生成績(jī)冊(cè)”。（2）適時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員，督促學(xué)生抓緊時(shí)間，全面復(fù)習(xí)。（3）做好學(xué)生出勤統(tǒng)計(jì)，匯總成績(jī)，評(píng)出“評(píng)優(yōu)”“評(píng)先”名單并報(bào)教導(dǎo)處審核。（4）組織學(xué)生寫好學(xué)期個(gè)人小結(jié)，班干部寫好班級(jí)小結(jié)，班主任寫好“班主任學(xué)期工作小結(jié)”。（5）配合學(xué)校做好假期教育，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，注意安全，不忘學(xué)習(xí)。（6）重點(diǎn)做好有二門或二門以上功課不及格學(xué)生的思想教育工作，并通知家長(zhǎng)到校，把成績(jī)冊(cè)直接發(fā)到家長(zhǎng)手中，以便假期中進(jìn)行督促。2、畢業(yè)班畢業(yè)前常規(guī)工作：（1）實(shí)事求是、恰如其分寫好學(xué)生畢業(yè)鑒定，初定操行成績(jī)，完成后一并交教導(dǎo)處審核，校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后填入“畢業(yè)生登記表”。（2）及早進(jìn)行畢業(yè)（中、高考）復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員。（3）配合學(xué)校做好拍畢業(yè)照等工作。（4）指導(dǎo)填志愿。（5）配合學(xué)校做好畢業(yè)生思想工作。（6）向后勤處移交本班教室及有關(guān)校產(chǎn)校具。五、班主任“四個(gè)五工作法”內(nèi)容是：五必訪、五必談、五要清、五要到1、五必訪：學(xué)生生病必訪；學(xué)生遇到天災(zāi)人禍必訪；學(xué)生不安心學(xué)習(xí)必訪；學(xué)生家庭發(fā)生不幸必訪；學(xué)生家庭產(chǎn)生矛盾必訪。2、五必談：學(xué)生違紀(jì)受處分必談；學(xué)生曠課必談；學(xué)生思想波動(dòng)必談；學(xué)生成績(jī)下降必談；學(xué)生與同學(xué)發(fā)生糾分必談。3、五要清：學(xué)生性格要點(diǎn)要清；學(xué)生思想動(dòng)向要清；學(xué)生學(xué)習(xí)情況要清；學(xué)生身體狀況要清；學(xué)生家庭情況要清。4、五要到：學(xué)生上操班主任要到；班級(jí)開會(huì)班主任要到；開展各項(xiàng)活動(dòng)班主任要到；班上發(fā)生小事情班主任要到；班級(jí)勞動(dòng)班主任要到。六、班主任要建立的五臺(tái)賬：1、學(xué)習(xí)成績(jī)賬：包括一學(xué)期和前一學(xué)期的各科考試成績(jī)及進(jìn)步情況記載。2、思想表現(xiàn)賬：包括表?yè)P(yáng)、處分決定，平時(shí)的好人好事，違紀(jì)事例等。3、身體素質(zhì)賬：包括體育成績(jī)，體鍛達(dá)標(biāo)狀況，體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特長(zhǎng)，身體狀況、視力情況及有關(guān)疾病和生理情況等。4、綜合情況賬：包括才能特長(zhǎng)、興趣愛好、課外閱讀、組織領(lǐng)導(dǎo)能力，筆頭、口頭表達(dá)能力，是否在校用膳和每天使用交通工具。5、家庭情況賬：包括父母工作單位、職業(yè)、文化程度、住址、經(jīng)濟(jì)狀況、電話號(hào)碼、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望、要求、關(guān)心程度，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)能力，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，影響學(xué)生思想的校外環(huán)境等。七、班主任工作的交接：1、原班主任要向新班主任全面介紹班級(jí)學(xué)生情況。如（1）典型學(xué)生的思想、行為、學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭情況以及性格、愛好等。（2）班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面的長(zhǎng)處與不足以及發(fā)展趨向，平時(shí)的集體習(xí)慣；（3）學(xué)生干部的配備、能力、特點(diǎn)、特長(zhǎng)。（4）學(xué)生的健康狀況和體鍛達(dá)標(biāo)狀況。2、要向新班主任介紹該班任課教師的教學(xué)情況。3、要向新班主任移交以下物品：（1）學(xué)生學(xué)籍表；（2）學(xué)生每學(xué)期的成績(jī)表；（3）班干部名單及分工各科代表、小組長(zhǎng)名單；（4）班費(fèi)收支賬止及剩余班費(fèi)：（5）學(xué)生的入團(tuán)報(bào)告、思想?yún)R報(bào)、檢查書、家長(zhǎng)的重要來(lái)信等書面材料。

第三篇：豐樂(lè)寄宿制班主任工作職責(zé)班主任工作職責(zé)班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位。班主任是班級(jí)的組織者和指導(dǎo)者，肩負(fù)著具體貫徹黨的教育方針，實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，溝通師生、學(xué)校與家庭以及社會(huì)之間的聯(lián)系，落實(shí)學(xué)校育人目標(biāo)，推進(jìn)全面素質(zhì)教育的職責(zé)。班主任應(yīng)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起到導(dǎo)師的作用，成為學(xué)生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責(zé)明確如下，望認(rèn)真執(zhí)行。一、能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況制定學(xué)期工作計(jì)劃，并能根據(jù)工作計(jì)劃獨(dú)立開展班級(jí)管理教育工作。二、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的人格。堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。做好學(xué)生的個(gè)別教育工作，從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)。尤其要做好特殊學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。三、重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學(xué)生的文明習(xí)慣。四、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，讓學(xué)生人人有崗位，人人有事做，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。培養(yǎng)好學(xué)生干部，發(fā)揮班隊(duì)干部的模范作用，提高學(xué)生自理能力，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。五、做到班隊(duì)課、晨會(huì)課專課專用，有計(jì)劃，有組織，有內(nèi)容，有實(shí)效，并做好記錄工作。六、重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，上課認(rèn)真聽講、積極思考，課后認(rèn)真作業(yè)。七、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學(xué)工作，交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。八、關(guān)心學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，上好體育課和“三操一活動(dòng)”，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。九、重視班容班貌布置工作，有條件的班級(jí)設(shè)生物角、圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。十、搞好班級(jí)常規(guī)性管理工作，建立班級(jí)常規(guī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練，帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生積極開展“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體”活動(dòng)。十一、做好班級(jí)學(xué)生管理材料的填寫工作，填寫完整，及時(shí)上交。十二、做好本班學(xué)生每學(xué)期的德育考核，思想品德評(píng)定，寫好每學(xué)期學(xué)生的操行評(píng)定和學(xué)生有關(guān)獎(jiǎng)懲等工作。十三、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系，定期和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學(xué)生家長(zhǎng)，尊重依靠家長(zhǎng)共同教育學(xué)生。每學(xué)期家訪面不少于50%，并做好記錄。十四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。安全警鐘要長(zhǎng)鳴，找隱患，保安全，及時(shí)記錄、匯報(bào)。每次活動(dòng)要精心組織、周密安排，確保人身安全。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)乘車、交通安全教育，周末放學(xué)要認(rèn)真組織，到崗到位。十五、引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽、文體活動(dòng)，并力求在這些活動(dòng)中取得良好成績(jī)。十六、教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)校產(chǎn)，做好校產(chǎn)的借、護(hù)、還工作。十七、積極參加德育工作研究，重視理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

第四篇：豐樂(lè)寄宿制班主任工作總結(jié)2011--2012年豐樂(lè)寄宿制小學(xué)五年級(jí)(2)班主任總結(jié)時(shí)間就在我們的指尖流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。和五（2）班的孩子相處了將近半年時(shí)間，我從他們身上學(xué)到了很多東西，在他們成長(zhǎng)的道路上，我及時(shí)地對(duì)他們進(jìn)行了思想的，生活上的，學(xué)習(xí)上的教育。以下是本人在本學(xué)期中的工作總結(jié)：一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育及自我教育。學(xué)生思想品德的教育關(guān)系著班級(jí)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及學(xué)生發(fā)展的方方面面，所以我把它定為班給管理工作的重點(diǎn)。利用晨讀課間，班會(huì)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為方面的教育。特別是對(duì)突發(fā)事件，及時(shí)處理，不把問(wèn)題留到第二天，這不僅提高工作效率，而且也給學(xué)生起到一個(gè)言傳身教的作用，使他們知道當(dāng)日事當(dāng)日畢，做事不應(yīng)該拖拖拉拉，拖泥帶水的。由于這個(gè)班的學(xué)生總是愛打小報(bào)告，每次我進(jìn)班之后總有幾個(gè)學(xué)生愛說(shuō)某某怎么樣，這時(shí)候我總是耐心聽他們說(shuō)完。然后問(wèn)道：你做得怎么樣？好不好？說(shuō)說(shuō)你的表現(xiàn)。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，許多學(xué)生漸漸明白，自己做得不好，沒資格批評(píng)任何一個(gè)人。讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。同時(shí)增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。二、以點(diǎn)帶面發(fā)揮班干部的作用。每個(gè)班都有學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生。我更關(guān)注學(xué)困生，如果他們這一批人都有進(jìn)步了，整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也提高一個(gè)水平。以我個(gè)人的精力要管好這個(gè)班實(shí)屬不易，所以這個(gè)時(shí)候班干部的重要性就顯而易見了。一個(gè)好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。班干部是班集體中非常重要的組成部分。在選班干部的過(guò)程中，我采用了比較民主化的方式，讓每個(gè)學(xué)生投票，選出班上平時(shí)最有威信的學(xué)生當(dāng)選班干部。這樣在他們工作時(shí)，最深得人心，也最能令其它人信服。而在平時(shí)，我最要是做好班干部的思想工作，教育他們要有為大家服務(wù)的心態(tài)，告訴他們想要管好別人，自己首先要以身作則，要為全班作個(gè)好的表率。平時(shí)利用課間的時(shí)間找他們談心，問(wèn)問(wèn)他們?cè)诠ぷ髦杏龅绞裁措y題并加以指導(dǎo)。增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí)。做到人人有事做，事事有人管，使班集體的良好班見得到進(jìn)一步加強(qiáng)。三、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。學(xué)生作為生命的個(gè)體，都會(huì)存在這樣或那樣的不足，我們要善于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都成為“溫馨學(xué)生”。所以本學(xué)期中我每月評(píng)選一個(gè)“優(yōu)勝小組”和兩名“每月之星”，誰(shuí)表現(xiàn)好了都可以為小組加分、為自己加分。每當(dāng)學(xué)生在榜上看到自己小組的紅旗又多了一面時(shí)，看到自己的名字貼在紅花之上時(shí)，臉上的表情好像比吃蜜還甜。久而久之，學(xué)生為了能成為優(yōu)勝小組中的一員或?yàn)榱顺蔀槊吭轮?，而遵守紀(jì)律，時(shí)間長(zhǎng)了良好的行為習(xí)慣也慢慢地培養(yǎng)了。四、重視主題班隊(duì)會(huì)的開展。班主任工作的一個(gè)中心任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，主題班隊(duì)會(huì)是主陣地。我班的主題班隊(duì)會(huì)有兩方面的內(nèi)容：一是學(xué)校學(xué)生處規(guī)定的內(nèi)容和結(jié)合一些特定日子展開活動(dòng)，如感恩節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，發(fā)動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，富有愛心；二是根據(jù)社會(huì)影響、學(xué)生思想動(dòng)向、偶發(fā)事件等，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。每一次活動(dòng)，我力爭(zhēng)都是學(xué)生思想的一次洗禮，能給學(xué)生留下深刻的印象，并能影響和指導(dǎo)學(xué)生們今后的言行。五、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。六、注重安全教育。有句話這樣說(shuō)：教育無(wú)小事。而安全，是教育中最重大的事。作為班主任，我時(shí)刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時(shí)，記得叮囑一句：別打鬧！雨雪天叮囑學(xué)生：別亂跑！放學(xué)時(shí)叮囑學(xué)生：路上要小心，注意安全，徑直回家！班主任是個(gè)非?，嵥榈墓ぷ?，尤其小學(xué)階段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修課。總之，在我和幾位科任老師的共同努力下，與開學(xué)初相比，我班各方面具有明顯的進(jìn)步。

第五篇：青德寄宿制小學(xué)學(xué)前班班主任工作計(jì)劃學(xué)前班班主任工作計(jì)劃青德幼兒園——擁初嘎一、基本情況本班共有學(xué)前班兒童45人，其中男生29人，女生19人。他們來(lái)自仲德、嘎乃卡、機(jī)關(guān)單位等學(xué)生。本班學(xué)生中，在學(xué)校搭早、下兩餐的有48人.中午吃飯的19人，車接車送的13人。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀察，由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。孩子們通過(guò)在幼兒園小班、中班、大班的生活和學(xué)習(xí)后升入了學(xué)前班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快。還有一些小朋友進(jìn)步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動(dòng)時(shí)都很調(diào)皮，控制能力不強(qiáng)。本學(xué)期我們將針對(duì)幼兒實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教育，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，度過(guò)一個(gè)區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班，是我們班級(jí)的首要任務(wù)。因此，我們二位老師就此一起討論、研究，結(jié)合本班的情況共同制定了本學(xué)期計(jì)：一、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(zhǎng)常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展。本期，我們將結(jié)合本班的實(shí)際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對(duì)性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。⑴開展“我上學(xué)前班”主題活動(dòng)，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。⑵師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟?，不斷審視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。⑶創(chuàng)設(shè)“豐收?qǐng)@”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我們將通過(guò)利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對(duì)性地添加星星，讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們?cè)谄降?、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭(zhēng)先，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，營(yíng)造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。⑷通過(guò)兒歌、故事、歌曲等，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，緊抓隨機(jī)教育，通過(guò)輪流爭(zhēng)當(dāng)小老師、學(xué)做小花