(新高考)高考語(yǔ)文三輪沖刺組合練14 古代詩(shī)歌+語(yǔ)段綜合+壓縮語(yǔ)段+古詩(shī)文默寫(xiě)（解析版）

組合練14古代詩(shī)歌+語(yǔ)段綜合+壓縮語(yǔ)段+古詩(shī)文默寫(xiě)（建議用時(shí)：30分鐘）一、【云南師大附中2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期適應(yīng)性月考（二）】閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。秋夜讀書(shū)每以二鼓盡為節(jié)陸游腐儒碌碌嘆無(wú)奇，獨(dú)喜遺編①不我欺。白發(fā)無(wú)情侵老境，青燈有味似兒時(shí)。高梧策策傳寒意，疊鼓冬冬迫睡期。秋夜?jié)u長(zhǎng)饑作祟，一杯山藥進(jìn)瓊糜。[注]①遺編：前人留下的著作。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.詩(shī)人自嘆“腐儒”“無(wú)奇”，既暗示了不得志的現(xiàn)狀，又點(diǎn)明了讀書(shū)的原因。B.“白發(fā)”和“青燈”，“無(wú)情”和“有味”，形式上對(duì)仗工整，內(nèi)容上對(duì)比鮮明。C.頸聯(lián)描寫(xiě)室外風(fēng)吹梧桐和打更擊鼓之景，既照應(yīng)標(biāo)題，又拓寬了詩(shī)歌的意境。D.秋夜漫長(zhǎng)，饑餓作祟，詩(shī)人將一杯山藥當(dāng)作瓊漿，寫(xiě)出了其清苦樂(lè)觀的形象。【答案】A【解析】本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解能力。A項(xiàng)，“又點(diǎn)明了讀書(shū)的原因”錯(cuò)誤，喜歡讀書(shū)是因?yàn)椤安晃移邸?，與“腐儒”“無(wú)奇”不構(gòu)成因果關(guān)系。故選A。15.詩(shī)人稱(chēng)自己“喜遺編”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌分析體現(xiàn)在哪些方面?【答案】①讀書(shū)貫穿詩(shī)人一生，白發(fā)的詩(shī)人對(duì)著青燈夜讀，喚起了兒時(shí)的記憶，“有味”二字體現(xiàn)其一生以讀書(shū)為樂(lè)的情趣。②詩(shī)人秋夜常讀書(shū)至“二鼓”時(shí)分，窗外寒氣凜冽，更鼓催促，但詩(shī)人仍孜孜不倦，不忍釋卷。【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的內(nèi)容和情感主旨的能力。本題要求分析詩(shī)歌哪些地方體現(xiàn)“喜遺編”，就是喜歡讀書(shū)。結(jié)合詩(shī)句“青燈有味似兒時(shí)”分析，頭有“白發(fā)”逼近“老境”的人，對(duì)著“青燈”夜讀，還覺(jué)得意味盎然，象兒時(shí)讀書(shū)一樣。“白發(fā)”“青燈”“無(wú)情”“有味”“老境”“兒時(shí)”’一一相映成趣，勾人聯(lián)想。凡是自幼好學(xué)，覺(jué)得讀書(shū)有味，到老猶好學(xué)不倦的人，讀了這聯(lián)詩(shī)，都會(huì)感到親切，無(wú)限神往，沉浸于詩(shī)人所刻劃的夜讀情景。這是“喜遺編”的表現(xiàn)之一。再結(jié)合“高梧策策傳寒意，疊鼓冬冬迫睡期”分析，在“高梧”樹(shù)葉的搖落聲中傳來(lái)“寒意”。重復(fù)敲打的更鼓報(bào)過(guò)二更，明日公務(wù)在身，雖書(shū)興猶濃，而“睡期”卻苦不能延。詩(shī)人秋夜常讀書(shū)至“二鼓”時(shí)分，窗外寒氣凜冽，更鼓催促，但詩(shī)人仍孜孜不倦，不忍釋卷。這是“喜遺編”的表現(xiàn)之二。二、【四川省成都市2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期一?！块喿x下面的文字，完成下面小題。過(guò)了兩道小門(mén)，真是_________，另有天地。一眼先是亭亭直上，又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇，多得好，你擠著我我擠著你也不算奇，疏得好，要像住宅的院子里，四角都栽上白皮松，挨著好，遒勁嫵媚，八面威風(fēng)。這兒就是院子大得好，就是四面八方都來(lái)得好。中間便是松堂，原來(lái)一座石亭子改造的，這座亭子高大軒敞，_________那四周的松樹(shù)，大理石柱，大理石欄干，都還好好的，白、滑，冷。白皮松沒(méi)有多少影子，堂中明窗凈幾，坐下來(lái)清清楚楚覺(jué)得自己真太小，在這樣高的屋頂下。可惜我們來(lái)的還不是時(shí)候，晚飯后在廊下黑暗里等月亮，月亮老不上，我們什么都談，又賭背詩(shī)詞，有時(shí)也沉默一會(huì)兒。黑暗也有黑暗的好處，松樹(shù)的長(zhǎng)影子陰森森的有點(diǎn)像鬼物拿土。但是這么看的話(huà)，松堂的院子還差得遠(yuǎn)，白皮松也太，我想起郭沫若君《夜步十里松原》那首詩(shī)，那才夠陰森森的味兒——而且得獨(dú)自一個(gè)人。好了，月亮上來(lái)了，卻又讓云遮去了一半，老遠(yuǎn)的躲在樹(shù)縫里，像個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的。從前人說(shuō)：“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面?！闭嬗悬c(diǎn)兒！云越來(lái)越厚，由他罷，懶得去管了?？墒窍?，若是一個(gè)秋夜，刮點(diǎn)西風(fēng)也好。雖不是真松樹(shù)，但那_________的“濤”聲也該得聽(tīng)吧。17.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.豁然貫通比得上秀氣波瀾壯闊B.豁然貫通對(duì)得起秀雅奔騰澎湃C.豁然開(kāi)朗對(duì)得起秀氣奔騰澎湃D.豁然開(kāi)朗比得上秀雅波瀾壯闊【答案】C【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)（詞語(yǔ)）的能力。第一組，豁然開(kāi)朗：形容地勢(shì)由窄變開(kāi)闊，有時(shí)也表示思路順了?；砣回炌ǎ褐杆季S突然通暢。依據(jù)上下文，“過(guò)了兩道小門(mén)，真是，另有天地”，宜用“豁然開(kāi)朗”。第二組，對(duì)得起：意思為無(wú)愧于人，不辜負(fù)；比得上：意思是兩個(gè)事物相比大體相當(dāng)。依據(jù)文意“那四周的松樹(shù)”，宜用對(duì)得起。第三組，秀氣：形容長(zhǎng)得漂亮，清秀；秀雅：秀麗雅致，秀麗文雅。秀氣顯口語(yǔ)味，更適合“白皮松也太”語(yǔ)境。第四組，波瀾壯闊：原形容水面遼闊，現(xiàn)比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模宏大；奔騰澎湃：形容聲勢(shì)浩大。從后文看，強(qiáng)調(diào)濤聲聽(tīng)得見(jiàn)，宜用“奔騰澎湃”。故選C。18.文中畫(huà)橫線的句子的表達(dá)和語(yǔ)境不協(xié)調(diào)，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.四角上各種一棵，疏是疏了，可是不好看。B.四角上各來(lái)上一棵，疏得好，就是不耐看。C.在四角上各種一棵，疏闊有致，耐人尋味。D.四角上各來(lái)上一棵，疏不是？誰(shuí)愛(ài)看？【答案】D【解析】本題考查學(xué)生把握語(yǔ)言表達(dá)的能力。畫(huà)線句子毛病有二，其一是，第一段中寫(xiě)白皮松的句子多是口語(yǔ)味濃的語(yǔ)句，而畫(huà)線句的表達(dá)口語(yǔ)味淡薄；其二是，依據(jù)語(yǔ)境，劃線句子應(yīng)該承接“疏得好”來(lái)寫(xiě)，可它卻按“密得好”來(lái)寫(xiě)。修改的四個(gè)選項(xiàng)都按“疏得好”來(lái)寫(xiě)了，而口語(yǔ)味最濃的是D項(xiàng)。故選D。19.下列各句中的破折號(hào)，和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）A.他們?cè)谒难車(chē)艘魂囎?，好像是為他系上一件什么東西似的——這就是后裙。B.你不能像對(duì)待一個(gè)機(jī)器一樣對(duì)待我——一個(gè)為你付出了一切的人。C.它叫喊著,——就在這鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。D.小時(shí)候，我常伏在窗口癡想——山那邊是什么呢？媽媽給我說(shuō)過(guò)：海?！敬鸢浮緽【解析】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。文中破折號(hào)表示補(bǔ)充說(shuō)明。A.破折號(hào)表示解釋注明。B.破折號(hào)表示補(bǔ)充說(shuō)明。C.破折號(hào)表示話(huà)題的轉(zhuǎn)換。D.破折號(hào)表示引出下文。故選B【點(diǎn)睛】解答標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題，前提是了解常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的類(lèi)別和基本用法，再聯(lián)系語(yǔ)句比較辨析。破折號(hào)常見(jiàn)的作用有：解釋注明，補(bǔ)充說(shuō)明，表示聲音延長(zhǎng)，轉(zhuǎn)移話(huà)題，表示轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、總結(jié)等。三、【遼寧省名校聯(lián)盟2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期12月聯(lián)考】請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。2020年8月15日,伴隨著1375名新一屆全國(guó)青聯(lián)委員的正式產(chǎn)生，“薇婭、李子柒入選全國(guó)青聯(lián)委員”的消息便迅速登上熱搜。“都是行業(yè)翹楚,她們實(shí)至名歸”，兩位網(wǎng)紅,喜愛(ài)者眾，支持贊美之聲不絕于耳；“過(guò)了,太夸張”“那些戍守邊疆的年輕人不更重要嘛”，爭(zhēng)議和質(zhì)疑也相伴而來(lái)。對(duì)此，央視發(fā)表評(píng)論稱(chēng)，全國(guó)青聯(lián)委員的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛，薇婭與李子柒的當(dāng)選，不只是因?yàn)榱髁烤薮蟆⒚曉谕狻⑹聵I(yè)成功，更因其在扶貧、公益、傳統(tǒng)文化傳播上所做出的重要貢獻(xiàn)?！敬鸢浮?020年8月15日，1375名新一屆全國(guó)青聯(lián)委員正式產(chǎn)生，薇婭與李子柒的當(dāng)選引發(fā)爭(zhēng)議，央視認(rèn)為兩人入選符合標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)至名歸?！窘馕觥勘绢}考查壓縮語(yǔ)段的能力。本題新聞材料共有三句話(huà)。第一句屬于導(dǎo)語(yǔ)部分，介紹了新聞的核心內(nèi)容，是最關(guān)鍵的信息，可提取的關(guān)鍵信息是：時(shí)間（2020年8月15日）、事件主體（全國(guó)青聯(lián)委員的正式產(chǎn)生，“薇婭、李子柒入選全國(guó)青聯(lián)委員”）；第二句話(huà)交代了對(duì)事件主體入選存在兩種聲音（贊美、爭(zhēng)議和質(zhì)疑并存）；第三句話(huà)介紹了針對(duì)這兩種聲音，央視發(fā)聲，說(shuō)明兩人入選全國(guó)青聯(lián)委員的原因，認(rèn)為入選符合標(biāo)準(zhǔn)。后面兩句話(huà)是對(duì)新聞事件結(jié)果的交代，豐富了此新聞的內(nèi)容。提取的關(guān)鍵信息：時(shí)間：2020年8月15日對(duì)象：薇婭、李子柒事件：1375名新一屆全國(guó)青聯(lián)委員的正式產(chǎn)生，“薇婭、李子柒入選全國(guó)青聯(lián)委員”。經(jīng)過(guò)及結(jié)果：薇婭與李子柒的當(dāng)選引發(fā)爭(zhēng)議，央視認(rèn)為兩人入選符合標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)至名歸。四、【福建省寧德市2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期普通高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查】補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《莊子·逍遙游》中“_______________，_______________”兩句，借兩種生物來(lái)說(shuō)明受“小年”制約而眼界狹隘、見(jiàn)識(shí)短淺的道理。（2）韓愈在《師說(shuō)》中表明人與人之間可以互相學(xué)習(xí)，拜師不應(yīng)拘泥于年齡的原因是“_______________，_______________”。（3）李賀《雁門(mén)太守行》