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文檔簡介

Unit3SectionAPeriod1(1a-2d)Teachingandlearninggoals1.學生能學會使用以下單詞及短語:rubbish,takeouttherubbish,fold,sweepthefloor…2.學生能聽懂表示請求語言及其應答語,學會利用句型:couldyouplease…?和CouldI…?3.教育學生在人際交往中養(yǎng)成使用禮貌語習慣。Task1.Showsomeimportantverbphrasesyou

previewedinsectionA(1a-2d)

1.預習展示洗碗倒垃圾疊你衣服整理床鋪清掃地板清掃客廳dothedishestakeouttherubbishfoldyourclothesmakethebedsweepthefloorcleanthelivingroom外出吃飯熬夜到很晚搭便車幫助處理(難題)從事某事對于某人來說足夠如此多隨時相當潔凈整齊gooutfordinnerstayoutlategetaridehelpoutwithworkonsth.beenoughforsb.somuchanyminutenowprettycleanandtidyTask2Showthenewsentencepatternyoupreviewedinthisperiod1.Peter,請你倒一下垃圾好嗎?當然能夠,媽媽Peter,couldyoupleasetakeouttherubbish?Sure,Mom.2.你能洗一下碗嗎?抱歉,我不能。我得做家庭作業(yè)。Couldyoupleasedothedishes?SorryIcan’t.Ihavetodomyhomework.3.我能夠用一下你電腦嗎?對不起,我現(xiàn)在要用它。CouldIuseyourcomputer?Sorry,I’mgoingtoworkonitnow.Doyouoftenhelpyourparentsdohousework?Whatdoyouoftendotohelpyourparents?2.感悟導入Whatkindofchoresdoyouoftendoathome?1aDoyoudothesechoresathome?Discussthemwithyourpartner.1.dothedishes2.takeouttherubbish3.foldyourclothes4.sweepthefloor5.makeyourbed6.cleanthelivingroomWhatotherchoresdoyoudo?mopthefloorbabysitthechildcleanthe

windowswashthecar3.合作探究Task1.ListeningandspeakingpracticeEg:1).1band1c2).2a,2band2cTask2.Inquiryintoknowledgebytranslation翻譯探究ListeningtimeThegeneralideaoftheconversationisabout().A.thechoresthatPeterdoB.thechoresthatPeter’smotherdoesC.thechoresthatPeterandhismotherdoCListen.Whowilldothesechores?Check()Peter’s

mother

orPeter.ChoresPeter’smotherPeterdothedishessweepthefloortakeouttherubbishmakethebedfoldtheclothescleanthelivingroom1b√√√√√√要求:1.1.2組—圖1;3.4組—圖2,;5.6組—圖37.8組—圖4;9.10組—圖5;11組—圖6

2.小組內2個人結對相互做對話練習。pairwokA:Couldyouplease…?B:Yes/Sure/Allright/Noproblem…

No/Sorry,Ican’t.Ihaveto…

123456Listen.Peteraskshisfatherifhecandofourthings.Whatdoeshisfathersay?Check(√)yesorno.2aPeterwantsto…Peter’sfathersays…Hisfather’sreasonsgooutfordinner.__yes___noIhavetodosomework.√gotothemovies.__yes___noYouhavetocleanyourroom.stayoutlate.__yes___noIneedtoeatbreakfast.getaride.__yes___noYouhaveabasketballgame.√√√Listenagain.WhydoesPeter’sfathersay“no”?Drawlinestothereasonsinthechartin2a.2bPeterwantsto…Peter’sfathersays…Hisfather’sreasonsgooutfordinner.__yes___noIhavetodosomework.gotothemovies.__yes___noYouhavetocleanyourroom.stayoutlate.__yes___noIneedtoeatbreakfast.getaride.__yes___noYouhaveabasketballgame.√√√√A:CouldIuseyourcomputer?B:Sorry.I’mgoingtoworkonitnow.A:Well,couldIwatchTV?B:Yes,youcan.Butfirstyouhavetocleanyourroom.從事,忙于2cMakeconversationsbetweenPeterandhisfather.A:CouldIgotothemovies?B:Yes,butdon’tstayoutlate.A:CouldIstayoutuntileleven?B:No,youcan’t.Youhaveabasketballgametomorrow,remember?Youneedtohaveagoodrest.Couldyoupleasecleanyourroom?你能清掃一下你房間嗎?在表示請求幫助或請求允許疑問句中,我們慣用could代替can,以表示禮貌、委婉或不確定語氣,而can則不含有這些語氣。這么用時,不能把could看作為can過去式。語法探究:探究情態(tài)動詞could使用方法及其與can區(qū)分GrammarFocus(1)Couldyoudo……?/Couldyoupleasedo……?意為“____________”。用來有禮貌地提出_________。必定回答用“____________”,否定回答用“_______”。如:——你能夠倒垃圾嗎?——當然能夠。__________________________________________(2)CouldIdo……?意為“________________”。用來委婉地請求_____________。必定回答用“__________”,否定回答用“_______________”。如:——我能夠看電視嗎?——當然能夠,不過你必須先完成作業(yè)。__________________________________________1.could表示請求,語氣委婉,顯得有禮貌

Couldyoupleasecleanyourroom?

你能夠清掃你房間嗎?

必定回答:Yes,Ican.

是,我能夠。

Yes,sure./Yes,ofcourse.

否定回答:Sorry,Ican’t.Ihavetodomyhomework.

對不起,我不得不做作業(yè)。Couldyouplease

…?請你……好嗎?這里could不是表示普通過去式,而是用來表示委婉地提出請求。

Could

youpleasedosth?

Yes,Ican.Allright.“Yes”Sure.Noproblem.Certainly.

No,Ican’t…Ihaveto---“No”Sorry,Ican’t…Ihaveto---2.could表示請求許可,希望得到允許。CouldIgotothemovies?我能去看電影嗎?必定回答:Yes,youcan.Yes,sure.當然能夠。否定回答:No,youcan't.不,不行。3.could與can區(qū)分could與can都是情態(tài)動詞,could是can過去式。二者都可用于表示請求,不過使用方法稍有不一樣。can表示普通性請求,語氣隨便,慣用于熟人之間或長輩對晚輩、上級對下級場所;

Canyoutellusyourstory,Tony?

你能給我們講講你故事嗎,Tony?could表示有禮貌請求,語氣委婉,慣用于非熟人之間或晚輩對長輩、下級對上級場所?!狢ouldyoutellusifitsnowsinwinterinAustralia?請告訴我們,澳大利亞冬天下雪嗎?—Sure.

當然能夠。—Excuseme,couldyouhelpmecarrytheheavybox?—_______.A.Yes,IcouldB.WithpleasureC.Itdoesn’tmatterD.Don’tmentionitWho?Howoften?dothedishescleanthefloordothelaundry……Whatchoresdoyoudoathome?Howoftendoyoudothesethings?Interview

Hello!I’m…Inmygroup,…doesthedishesandcleaning.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.Wethink...isthemostableoneathome.Report一、依據(jù)句意、漢語意思及首字母提醒完成句子。1.Thechildrenarepickingupther

(垃圾)

intheriver.2.Childrenoftenhelps

(清掃)therooms.3.Therearesomedirtyclothesonthe

(地板)in

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