人教版小學(xué)語(yǔ)文4年級(jí)上測(cè)試題同步練習(xí)28 尺有所短 寸有所長(zhǎng)

人教版小學(xué)語(yǔ)文4年級(jí)上冊(cè)28﹡尺有所短寸有長(zhǎng)一、讀讀寫寫下面的詞語(yǔ)。年少氣盛受益匪淺和睦相處二、把詞語(yǔ)和它的解釋用直線連起來。

形單影只年逾古稀患難與共碰釘子因別人的才能、聲譽(yù)或地位強(qiáng)于自己而心存怨恨。摔跟頭指看到別人取得好成績(jī)非常羨慕而忌妒。紅眼病比喻在生活中遇到的各種困難和挫折。嫉妒比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。三、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。疏遠(yuǎn)——()樂觀——()

嫉妒——()驕傲——()

聰明——()夸獎(jiǎng)——()四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1．你的信使我很難過，()為你的處境，()為你的心態(tài)。2．()猜得不錯(cuò)，()讓我們接著往下分析()同學(xué)們不可能一下子然都變成了“紅眼病”患者，()，是不是我們自身出了毛病呢？五、根據(jù)書信的格式要求填空。1．稱呼：把對(duì)收信人的稱呼寫在第行，格，后面加上號(hào)，表示下面有話要說。2．正文：正文的開頭空，通常是先寫的話，然后再寫自己想說的話。3．結(jié)尾：正文完了，結(jié)尾應(yīng)寫上的話。4．署名：結(jié)尾寫完后，在信的方寫上寫信人的名字。5．日期：日期可以寫在的后面，也可以另起一行。六、下面的名言讓你健康成長(zhǎng)，請(qǐng)你選一選，填一填。謙受益人外有人補(bǔ)己之短記人之善1．天外有天，。2．，滿招損。3．取人之長(zhǎng)，。4．，忘人之過。七、讀語(yǔ)段，做練習(xí)。我現(xiàn)在是多么懷念我的那位班主任和我的媽媽呀班主任溫和又嚴(yán)肅的面容和媽媽那滿含著憂愁的眼神，好像還在我的眼前。讓我們一起記住“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”這句名言吧！一個(gè)人如果總是用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，那么他不但會(huì)停止前進(jìn)，還會(huì)孤獨(dú)，沒有同伴，十分寂寞；如果他能不斷地找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，他就會(huì)飛快地進(jìn)步，越來越奮發(fā)樂觀。1．根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容填空。()的面容()眼神()自己的短處()別人的長(zhǎng)處2．把文中畫“”的部分用一個(gè)成語(yǔ)替代。3．寫出下面句子的意思。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。4．縮句。

人教版小學(xué)語(yǔ)文4年級(jí)上冊(cè)我現(xiàn)在是多么懷念我的那位班主任和我的媽媽呀。5．根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容回答問題。怎樣才能使自己飛快地進(jìn)步，越來越奮發(fā)樂觀呢？\參考答案一、略二、略三、親密敬佩

愚蠢

悲觀

謙虛

批評(píng)

人教版小學(xué)語(yǔ)文4年級(jí)上冊(cè)四、1．不是……而是……2．如果……就……因?yàn)椤浴濉?．一頂冒2．兩格問候3．祝福4．右下5．署名六、1．人外有人2．謙受益3．補(bǔ)己之短4．記人之善七、1．溫和又嚴(yán)肅滿含著憂愁找出發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)2．形單影只3．比喻各有