感人勵(lì)志演講稿左右3篇(震撼人心的勵(lì)志演講稿)

Word-5-感人勵(lì)志演講稿左右3篇(震撼人心的勵(lì)志演講稿)演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的狀況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！感人勵(lì)志演講稿左右范文3篇(震撼人心的勵(lì)志演講稿)，以供參考。

感人勵(lì)志演講稿左右范文1

教師們，學(xué)生們，

大家好!

今日我講話的題目是《做一個(gè)持之以恒的人》。一個(gè)文質(zhì)彬彬，彌漫才氣，富有冒險(xiǎn)精神，對(duì)伴侶誠(chéng)摯、友善的小男孩伴著他那傳說(shuō)的經(jīng)受，制服了全球億萬(wàn)讀者。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是哈利波特，英國(guó)女作家JK羅琳所創(chuàng)作的“哈利波特系列小說(shuō)”中的仆人公。你想知道JK羅琳是怎樣完成這部小說(shuō)的嗎?

和其他作家一樣，衰老的羅琳酷愛(ài)寫(xiě)作，是一個(gè)天真浪漫、彌漫夢(mèng)想的英語(yǔ)老師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足?？蓻](méi)想到，甜美的家庭、美滿的婚姻和抱負(fù)的工作在一眨眼變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒(méi)有了，居無(wú)定所，身無(wú)分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳寫(xiě)作的樂(lè)觀性，用她自己的話說(shuō)：“或許是為了完成多年的幻想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽(tīng)?！彼觳煌５貙?xiě)呀寫(xiě)，有時(shí)為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫(xiě)上一天。就這樣，第一本《哈利波特》出生了。然而，羅琳向出版社推舉這本書(shū)的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫(xiě)給孩子的童話書(shū)感愛(ài)好?？闪_琳并不氣餒，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。

羅琳勝利了，可誰(shuí)又知道，這勝利的背后包含著多少辛勤的汗水和艱巨。學(xué)生們，這個(gè)故事讓我們看出：勝利的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信念、有熱烈、有任務(wù)、可以持之以恒地堅(jiān)持努力，勝利就會(huì)一步一步向我們走來(lái)。

我的講話完了，感謝大家!

感人勵(lì)志演講稿左右范文2

友愛(ài)的教師、學(xué)生們：

大家下午好!今日，我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問(wèn)爭(zhēng)當(dāng)有學(xué)識(shí)的中華少年》。

春秋時(shí)期的孔子是我國(guó)宏大的思想家、政治家和教導(dǎo)家，被人們尊稱為最有知識(shí)的“圣人”。為什么孔子會(huì)有如此淵博的學(xué)問(wèn)呢?《國(guó)學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告知我們，在平時(shí)生活中，隨處都有做我們教師的人，我們要像孔子一樣謙虛請(qǐng)教問(wèn)題。

記得上幼兒園的時(shí)候，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋，一會(huì)兒爸爸贏了，一會(huì)兒媽媽又贏了。我感到很奇怪???，就問(wèn)他們?cè)谕媸裁?。爸爸告知我，這叫五子棋，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是，我就哀求爸爸教我下棋。從最開(kāi)頭的向來(lái)輸，到間或的贏一兩局，我漸漸掌控了下五子棋的訣竅?，F(xiàn)在，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲，常常是棋子都下完了還不能決出勝敗，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看，在生活中總有自己不懂的事情，那就必需問(wèn)。請(qǐng)不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了開(kāi)啟學(xué)問(wèn)的大門?！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”，在生活中有虛懷若谷的精神，是會(huì)受益終生的。

我的演講完了，感謝大家!

感人勵(lì)志演講稿左右范文3

恭敬的教師，友愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!

初中生活就像素描一樣，除了黑就是白，容易而單調(diào)，沾上水就化成一片渾濁，卻也是一種生活。我覺(jué)得自己宛然就是掉進(jìn)了一個(gè)巨大的旋渦中，生活失去了出色和活力，靜得像一灘死水。也不知從什么時(shí)候開(kāi)頭，我的生活竟變成了這樣。

我獨(dú)自一人走在小路上，漫無(wú)目的地走著。望著路邊巍峨的梧桐樹(shù)，一種空蕩蕩的憂傷浮上心頭。我輕輕地摩挲著樹(shù)干上的一道道疤痕，回憶的大門眨眼放開(kāi)。我驟然想起，這條小路上曾埋沒(méi)過(guò)我很多歡快的笑聲，它很僻靜，卻非常幽靜，所以小時(shí)候小同伴們都喜愛(ài)?來(lái)這里玩，由于這里永久不會(huì)聽(tīng)到大人們的譴責(zé)聲和埋怨聲，我們手拉著手，對(duì)著天空吶喊，喊出一片屬于我們的天地。那個(gè)粗大的樹(shù)干上，還留著我成長(zhǎng)的腳印?????，那一道比一道高的疤痕還是同當(dāng)年一樣清楚。離開(kāi)的時(shí)候，我驟然好懷念先前的這條小路，先前的那些同伴，更懷念先前的那個(gè)我。

以前，在小學(xué)里有什么困難有時(shí)教師能夠幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有柔和的爸爸、媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定想法，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好似進(jìn)了一個(gè)生疏的世界。在小學(xué)小事自己解決。學(xué)習(xí)也很緊急，課程又多，也難了無(wú)數(shù)，本來(lái)在學(xué)校語(yǔ)文總是掉不下90，可是，升入了中學(xué)，幾次語(yǔ)文考試我都根本沒(méi)有及格，使我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信念在漸漸下降，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸、媽媽也不太管了。由于他們覺(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。什么事情都要自己注重，由于父母說(shuō)我長(zhǎng)大了，要有主張。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)奧秘的面紗，總想掀起它真