八年級上期英語教學總結(jié)五篇

—八年級上期英語教學總結(jié)五篇多與同學溝通。多些主動和同學進行溝通，了解同學把握學問的情況非常重要，這樣有利于針對性的對同學進行教育，那八班級英語教學總結(jié)怎么寫呢？，下面是整理的一些關(guān)于八班級英語教學總結(jié)的文章，歡迎參考和借鑒，希望對你有所幫忙。八班級英語教學總結(jié)1本學期我擔任初二的英語教學工作。經(jīng)過一個學期的努力，取得了許多珍貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學的教學工作總結(jié)。一、努力建立融洽的師生關(guān)系相對來說，初中生比小同學獨立性強，自尊心也漸漸增加，渴望得到尊重。師生之間只有相互尊重，相互信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進同學學習的愛好。所以我必需樹立正確的同學觀，正確認識同學的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)懷、尊重同學，耐煩細致地指導同學，溝通和同學的思想感情，使自己成為同學歡迎和愛戴的人。上課時我是同學的老師，諄諄教導和激發(fā)同學學習的主動性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好好友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的姐妹，關(guān)懷備至。二、因材施教，把握難度在這方面，我依據(jù)學校老師的建議和我自己的摸索，堅持“備課的同時要備同學”，立足同學，有意識的把教材的難度降低，比方聽力在本套教材中難度比擬大，我就把聽力的形式進行恰當?shù)母倪M，讓同學更簡單聽懂，不斷提高同學的主動性。同時依據(jù)同學性格特點，我實行了相應的措施。班級部分同學比擬活潑，尖子生也比擬穩(wěn)定，但差生較多。為了保持良好的課堂紀律，提高教學成果，我實行小組互幫形式，好中差搭配，以優(yōu)生帶差生。在分配任務(wù)時，依據(jù)同學接受力量，分配不同的任務(wù)，使每個同學都能體會到勝利的喜悅，效果很好。三、激發(fā)同學學習愛好英語是一門外語，對同學而言，既陌生又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓同學寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。否則同學對這門學科產(chǎn)生畏難心情，不愿學，也無法學下去。為此，我實行了一些方法，就是盡量多講一些關(guān)于英家的文化，生活故事，開展豐富多彩的課外活動，課堂上為同學創(chuàng)設(shè)情境進行英語對話表演，讓他們更了解英語，更喜愛學習英語，才能提高英語水平。四、多表揚，激勵，喚起他們的自信念在課堂教學開展過程中，我感覺大部分同學不情愿起來發(fā)言，經(jīng)調(diào)查得知：有的同學由于英語底子薄，不明白該怎樣答復問題，有的則是膽子比擬小，擔憂犯錯。針對這種情況，我把教材難度降低，并實行表揚和激勵的方式激勵同學主動發(fā)言，縱然他的答案與正確答案相差十萬八千里，我也會為他的士氣鼓掌，這樣越來越多的同學都舉起了手。另外，我利用每天的課余時間輔導英語，主要針對中下等同學的聽和讀這兩大難題，這樣他們在課堂上便有“話”可說。當同學在課堂上獲得了勝利感，他們的自信念也會增加，也更加情愿參與課堂的活動了。我在教學工作中還有許多缺乏之處，希望在下個學期多總結(jié)經(jīng)驗，多向其他老師前輩學習，不斷提高教學水平。八班級英語教學總結(jié)2本學期，我擔任初二（7）（9）兩班的教學，依據(jù)本學期教學工作方案布置及同學的實際，目前教學工作已結(jié)束，現(xiàn)就本學期教學工作總結(jié)如下：一、同學的根本狀況經(jīng)調(diào)查接觸，兩個班大部分同學，基礎(chǔ)不是很好也不扎實，學習不主動，對英語的愛好不濃。相對于九班的同學，七班的同學上課不太主動，接收力量不強。且優(yōu)生不是許多，中間部分的同學還行，后面部分同學有點多。九班的同學課堂上主動，接收力量不是那樣的好?？墒莾?yōu)生略微多點，中間部分的同學多了點，后進生也多。所以平均分九班比七班要好些，但相對于全班級來說基礎(chǔ)就差了一點。二、實行的措施1、我結(jié)合同學的實際情況，通讀和節(jié)選教材，圍圍著最簡潔、最根本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學，使同學對英語產(chǎn)生愛好，形成學習動機，培育學習愛好。2、認真學習表達以素養(yǎng)教育為目標的新課程理念及學校工作方案，認真研討教材，和同班級老師共同制定了本學期教學工作方案，強化落實、反應、總結(jié)方案的執(zhí)行情況。3、教學過程中，留意抓常規(guī)教學，以同學為主體，面對全體同學組織教學，留意培育同學的聽說讀寫的力量，充足利用早讀時間，要求同學大聲朗讀課文.4、抓詞匯和句型學習，常常進行聽寫訓練，提高同學對記憶單詞和句型的力量；另外從開學初就開頭初狠抓英語課文背誦。5、課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師上課時盡量用英語講課，這樣能使同學更多地接觸英語。每堂課要用肯定的時間讓同學用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。也可以結(jié)合實物、圖片等用英語進行簡潔的描術(shù)，培育同學的語感。6、抓小測驗、單元測試過關(guān)，并注意復習。三、工作中的缺乏之處經(jīng)過了一個學期的教學，在獲得了一些經(jīng)驗的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己工作中的缺乏之處：1、課程進步把握不準，復習時間短。由于初次接觸教材，對于整本教材處理時間上沒有很好的把握，導致新課結(jié)束的非常匆忙。同學一時還不能反應過來，跟不上教學節(jié)奏。2、重視分數(shù)，忽視情感、看法和價值觀的培育。在教材處理時，只留意到了學問目標和技能目標確實定，卻忽視了情感、看法和價值觀目標的設(shè)定和教育，例如禮貌待人、樂于助人等。四、今后的工作思路1、多多開展英語活動，激發(fā)同學學習英語的愛好。2、在幫忙同學學好英語學問的同時，要強化對同學情感、看法和價值觀的培育。3、連續(xù)施行任務(wù)型教學，提高同學分析問題和解決問題的力量。4、連續(xù)強化業(yè)務(wù)學習，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷更新思想觀念，以順應新形式下教學進展的需要。以上就是我的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，很多地方存在缺乏，在將來的日子里，我還將連續(xù)學習和努力，取得更好成果。經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成果上下，都表達了我在這學年的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教班級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成果。我相信有耕耘總會有收獲!八班級英語教學總結(jié)3初二下學期，我擔任了初二（X）班英語科目的教育教學工作，在這個學年的教學工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失利與勝利并存。在這下半學年里，我覺得我自己是過得緊急又勞碌，快樂又充實的。特從以下幾個方面做出初二下學年的工作總結(jié)。一、教育教學工作方面1、課前準備：備好課。每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立刻提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家商量，如有問題立刻更正、改進。2、多聽課，學習有經(jīng)驗老師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。老老師具有豐富的教學經(jīng)驗，積累了很多教學技巧，作為新老師應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄。3、鉆研教材，認真?zhèn)湔n。我認真鉆研教材，把握住學問點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學的依據(jù)，同時也是同學學習的主要參考書，我在熟識教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，同學學習才會有依據(jù)，同學在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應當重視教材的鉆研。4、組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反應，調(diào)動同學的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學英語的愛好，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。二、工作出勤方面我熱愛自己的事業(yè)，主動運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中，我主動參與教研組的教研活動和學校組織的例會，主動參與工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學期中，沒有缺席、遲到、早退和事假的發(fā)生，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。三、存在的缺乏金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。例如：當同學在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓本來正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必需努力克服，研討方法，實行有利方法解決當中困難。而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。四、改進措施1、多與同學溝通。多些主動和同學進行溝通，了解同學把握學問的情況非常重要，這樣有利于針對性的對同學進行教育，無論備課多認真認真也很難順應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。2、注意組織教學，嚴格要求同學。大部分同學的學習基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些同學已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的?？傊?，在這一學期的教育教學工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作。在以后的教學工作，我將不斷總結(jié)，虛心學習，努力提高自己的思想道德素養(yǎng)和教育教學水平。八班級英語教學總結(jié)4初二第二學期，我擔任八班級四班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，主動向同仁請教，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚長處，克服缺乏，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。一、政治思想方面本學年我熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，有良好的師德，遵紀守法，自覺遵守《中小學老師職業(yè)道德標準》，品德、品德堪為同學的表率。我關(guān)懷愛惜同學，教書育人，使同學在德、智、體、美、勞等方面得到全面進展。我努力做好本職工作，并在完本錢職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。二、教育教學工作方面1、課前準備：備好課。每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立刻提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家商量，如有問題立刻更正、改進。2、多聽課，學習有經(jīng)驗老師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。老老師具有豐富的教學經(jīng)驗，積累了很多教學技巧，作為新崗老師應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有的收獲。3、鉆研教材，認真?zhèn)湔n。我認真鉆研教材，把握住學問點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學的依據(jù)，同時也是同學學習的主要參考書，我在熟識教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，同學學習才會有依據(jù)，同學在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應當重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，比照它們的不同之處，尋求讓同學更簡單接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經(jīng)驗的老師多溝通商量是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很簡單鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他老師進行溝通商量。4、組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反應，調(diào)動同學的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言活潑明了，克服了從前重復的毛病。課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學英語的愛好，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。5、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初二同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，多做思想工作，從生活上關(guān)懷他。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?、熱愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習。在教學工作中，我努力提高自己對同學的親和力，與同學建立和諧友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關(guān)懷同學、愛惜同學，跟同學做好友，心心相通，同學才會情愿接近你、親近你，才會愿意地去學習你所任教的科目。在平常的教學工作中，我總是努力去做到這一點。三、存在的缺乏“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷。例如：由于我對同學的看法比擬溫和，管不下頑皮同學；教學經(jīng)驗缺乏；對山區(qū)同學還不夠了解；教學方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。四、改進措施1、多與同學溝通。新崗老師經(jīng)驗缺乏，教學技巧性不強，難免會有同學聽不懂，多些主動和同學進行溝通，了解同學把握學問的情況非常重要，這樣有利于針對性的對同學進行教育，無論備課多認真認真也很難順應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些同學基礎(chǔ)較好，強化師生間的溝通就能更好地引導這些同學更好地學習。2、注意組織教學，嚴格要求同學。大部分同學的學習基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些同學已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于簡單把握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必需嚴格要求他們。由于同學缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，老師應擅長組織、調(diào)動同學進行學習，更充足地利用好上課時間。3、運用多種技巧教學，培育同學學習英語的愛好。“愛好是的老師”!老師應利用同學熱忱好奇的這一特點，從日常生活中的口語動身，嘗試用英語與同學對話，或用趣事吸引同學留意力，引發(fā)他們的愛好，使同學對本課程產(chǎn)生愛好。并且，在教學中要運用多種教學手段，留意聽力與口語的訓練。在初二下學期的教學工作中，除了對同學進行愛好的培育外，還培育他們自學的力量，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，激勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀力量。經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成果上下，都表達了我在這學年的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教班級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，爭取進步。八班級英語教學總結(jié)5本學期，我擔任了初二（九）（十）班英語科目的教育教學工作，在這個學年的教學工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失利與勝利并存。在這一學年里，我覺得我自己是過得緊急又勞碌，快樂又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結(jié)。一、教育教學工作方面1、課前準備：備好課。每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立刻提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家商量，如有問題立刻更正、改進。2、多聽課，學習有經(jīng)驗老師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。老老師具有豐富的教學經(jīng)驗，積累了很多教學技巧，作為新老