2021有理數(shù)的乘法課件(新人教版七年級上)(優(yōu)秀)

有理數(shù)的乘法有理數(shù)的乘法1解：5×3=15

解：×=計算：5×3×0×解：0×=0解：5×3=15解：×=計算：2我們已經(jīng)熟悉正數(shù)及0的乘法運(yùn)算,引入負(fù)數(shù)以后,怎樣進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算呢?問題:怎樣計算(1)(2)我們已經(jīng)熟悉正數(shù)及0的乘法運(yùn)算,引入負(fù)數(shù)以后,怎樣進(jìn)行有理數(shù)3如圖,一只蝸牛沿直線l爬行，它現(xiàn)在的位置在l上的點(diǎn)Ｏ．lＯ如圖,一只蝸牛沿直線l爬行，它現(xiàn)在的位置在l上的點(diǎn)Ｏ．lＯ4（１）如果蝸牛一直以每分２ＣＭ的速度向右爬行，３分后它在什么位置？（２）如果蝸牛一直以每分２ＣＭ的速度向左爬行，３分后它在什么位置？（３）如果蝸牛一直以每分２ＣＭ的速度向右爬行，３分前它在什么位置？（４）如果蝸牛一直以每分２ＣＭ的速度向左爬行，３分前它在什么位置？規(guī)定：向左為負(fù)，向右為正．現(xiàn)在前為負(fù)，現(xiàn)在后為正．（１）如果蝸牛一直以每分２ＣＭ的速度向右爬行，３分后它在什么5（1）（+2）×（+3）=20264結(jié)果：3分后在l上點(diǎn)Ｏ右邊６ＣＭ處，表示：l+6（1）（+2）×（+3）=20264結(jié)果：3分后在l上點(diǎn)Ｏ右6-6-40-22-6（2）（-2）×（+3）＝結(jié)果：3分后在l上點(diǎn)Ｏ左邊６ＣＭ處，表示：－６l-6-40-22-6（2）（-2）×（+3）＝結(jié)果：3分后在7（3）

（+2）×（-3）＝2-6-40-22結(jié)果：3分前在l上點(diǎn)Ｏ左邊６ＣＭ處，表示：l－６（3）（+2）×（-3）＝2-6-40-22結(jié)果：3分前在8（4）

（-2）×（-3）＝20264-2結(jié)果：3分前在l上點(diǎn)Ｏ右邊６ＣＭ處，表示：＋６l（4）（-2）×（-3）＝20264-2結(jié)9觀察（１）－（４）式，根據(jù)你對有理數(shù)乘法的思考，填空：正數(shù)乘正數(shù)積為＿＿＿數(shù)；負(fù)數(shù)乘正數(shù)積為＿＿＿數(shù)；正數(shù)乘負(fù)數(shù)積為＿＿＿數(shù)；負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)積為＿＿＿數(shù)；乘積的絕對值等于各乘數(shù)絕對值的＿＿＿．正正負(fù)負(fù)積觀察（１）－（４）式，根據(jù)你對有理數(shù)乘法的思考，填空：正正負(fù)10綜合如下：（1）2×3=6（2）（-2）×3=-6（3）2×（-3）=-6（4）（-2）×（-3）=6（5）被乘數(shù)或乘數(shù)為0時，結(jié)果是0有理數(shù)乘法法則兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相乘。任何數(shù)同0相乘，都得0。綜合如下：有理數(shù)乘法法則11練習(xí)1：確定下列積的符號：（１）5×（-3）（２）（-4）×6（３）（-7）×（-9）（４）0.5×0.7積的符號為負(fù)積的符號為負(fù)積的符號為正積的符號為正練習(xí)1：確定下列積的符號：積的符號為負(fù)12例如（-５）×（-３）（同號兩數(shù)相乘）（-５）×（-３）=+（）（得正）５×３=１５（把絕對值相乘）∴（-５）×（-３）=１５又如：（-7）×4（異號兩數(shù)相乘）（-7）×4=-（）（得負(fù)）7×4=28（把絕對值相乘）∴（-7）×4=-28注意：有理數(shù)相乘，先確定積的符號，在確定積的值例如（-５）×（-３）（同號兩數(shù)相乘）（-５）13解：（1）

（-3）×9=

－27注意：乘積是１的兩個數(shù)互為倒數(shù)．一個數(shù)同+1相乘，得原數(shù)，一個數(shù)同-1相乘，得原數(shù)的相反數(shù)。

（3）

7×（-1）=（4）

（-0.8）×1=

-7

-0.8例1計算：（1）（-3）×9（2）（）×（3）7×（-1）（4）（-0.8）×1（2）

（）×=解：（1）（-3）×9=14例２用正數(shù)表示氣溫的變化量，上升為正，下降為負(fù)．登山隊攀登一座山峰，每登高１km的變化量為－６℃，攀登３km后，氣溫有什么變化？解：（－６）×３＝－１８答：氣溫下降１８℃．例２用正數(shù)表示氣溫的變化量，上升為正，下降為負(fù)．登山隊攀登15－５４－２４６０１．計算（口答）：（１）６×（－９）＝（２）（－４）×６＝（３）（－６）×（－１）＝（４）（－６）×０＝（５）×（－）＝

（６）（－）×＝－５４－２４６０１．計算（口答）：16小結(jié)：1.有理數(shù)乘法法則：兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘,任何數(shù)同0相乘,都得0。2.如何進(jìn)行兩個有理數(shù)的運(yùn)算：先確定積的符號，再把絕對值相乘，當(dāng)有一個因數(shù)為零時，積為零。小結(jié)：1.有理數(shù)乘法法則：兩數(shù)相乘,同號得正,異號得1716.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂意。1.人生一世，除了親情、愛情外，友情是決不可缺的，因?yàn)橛H情是一種深度，愛情是一種純度，而友情是一種廣度。14、人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會堅強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽光之間走過成長的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。5.你最大的風(fēng)險是缺少我們對你的信任。14.人的生命力，是在痛苦的煎熬中強(qiáng)大起來的。12.從容不迫的舉止，比起咄咄逼人的態(tài)度，更能令人心折。12.這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒;單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。13.行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。14.在人生的舞臺上，沒有彩排的戲;在人生的道路上，沒有重走的路。15.不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸!每個人的生命都是可以綻放美麗，只要你珍惜。7.環(huán)境永遠(yuǎn)不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。12.成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。7.寬容潤滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解。15.孤獨(dú)是空氣，你呼吸著它而感覺到自己存在。5.這或許是人的自然傾向，這樣的話，結(jié)婚時為了年老后的保險。表面上是相愛，其實(shí)是衰老之后的一種保險。18.“穩(wěn)妥”之船從未能從岸邊走遠(yuǎn)。15.最好的人才是免費(fèi)的，因?yàn)樗嵢〉睦麧櫾缇桶阉男剿o蓋住了。10.無論你在什么時候開始，重要的是開始后就不要停止;無論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束后就不要后悔。11.我們可以失望，但不能盲目。1.人生遇到的每個人，出場順序真的很重要，很多人如果換一個時間認(rèn)識，就會有不同的結(jié)局。有些愛，只能止于唇齒，掩于歲月。1、這世界上沒有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。15.恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?0.想要有空余時間，就不要浪費(fèi)時間。20.成功與不成功之間有時距離很短--只要后者再向前幾步。16.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創(chuàng)意18有理數(shù)的乘法有理數(shù)的乘法19解：5×3=15

解：×=計算：5×3×0×解：0×=0解：5×3=15解：×=計算：20我們已經(jīng)熟悉正數(shù)及0的乘法運(yùn)算,引入負(fù)數(shù)以后,怎樣進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算呢?問題:怎樣計算(1)(2)我們已經(jīng)熟悉正數(shù)及0的乘法運(yùn)算,引入負(fù)數(shù)以后,怎樣進(jìn)行有理數(shù)21如圖,一只蝸牛沿直線l爬行，它現(xiàn)在的位置在l上的點(diǎn)Ｏ．lＯ如圖,一只蝸牛沿直線l爬行，它現(xiàn)在的位置在l上的點(diǎn)Ｏ．lＯ22（１）如果蝸牛一直以每分２ＣＭ的速度向右爬行，３分后它在什么位置？（２）如果蝸牛一直以每分２ＣＭ的速度向左爬行，３分后它在什么位置？（３）如果蝸牛一直以每分２ＣＭ的速度向右爬行，３分前它在什么位置？（４）如果蝸牛一直以每分２ＣＭ的速度向左爬行，３分前它在什么位置？規(guī)定：向左為負(fù)，向右為正．現(xiàn)在前為負(fù)，現(xiàn)在后為正．（１）如果蝸牛一直以每分２ＣＭ的速度向右爬行，３分后它在什么23（1）（+2）×（+3）=20264結(jié)果：3分后在l上點(diǎn)Ｏ右邊６ＣＭ處，表示：l+6（1）（+2）×（+3）=20264結(jié)果：3分后在l上點(diǎn)Ｏ右24-6-40-22-6（2）（-2）×（+3）＝結(jié)果：3分后在l上點(diǎn)Ｏ左邊６ＣＭ處，表示：－６l-6-40-22-6（2）（-2）×（+3）＝結(jié)果：3分后在25（3）

（+2）×（-3）＝2-6-40-22結(jié)果：3分前在l上點(diǎn)Ｏ左邊６ＣＭ處，表示：l－６（3）（+2）×（-3）＝2-6-40-22結(jié)果：3分前在26（4）

（-2）×（-3）＝20264-2結(jié)果：3分前在l上點(diǎn)Ｏ右邊６ＣＭ處，表示：＋６l（4）（-2）×（-3）＝20264-2結(jié)27觀察（１）－（４）式，根據(jù)你對有理數(shù)乘法的思考，填空：正數(shù)乘正數(shù)積為＿＿＿數(shù)；負(fù)數(shù)乘正數(shù)積為＿＿＿數(shù)；正數(shù)乘負(fù)數(shù)積為＿＿＿數(shù)；負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)積為＿＿＿數(shù)；乘積的絕對值等于各乘數(shù)絕對值的＿＿＿．正正負(fù)負(fù)積觀察（１）－（４）式，根據(jù)你對有理數(shù)乘法的思考，填空：正正負(fù)28綜合如下：（1）2×3=6（2）（-2）×3=-6（3）2×（-3）=-6（4）（-2）×（-3）=6（5）被乘數(shù)或乘數(shù)為0時，結(jié)果是0有理數(shù)乘法法則兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相乘。任何數(shù)同0相乘，都得0。綜合如下：有理數(shù)乘法法則29練習(xí)1：確定下列積的符號：（１）5×（-3）（２）（-4）×6（３）（-7）×（-9）（４）0.5×0.7積的符號為負(fù)積的符號為負(fù)積的符號為正積的符號為正練習(xí)1：確定下列積的符號：積的符號為負(fù)30例如（-５）×（-３）（同號兩數(shù)相乘）（-５）×（-３）=+（）（得正）５×３=１５（把絕對值相乘）∴（-５）×（-３）=１５又如：（-7）×4（異號兩數(shù)相乘）（-7）×4=-（）（得負(fù)）7×4=28（把絕對值相乘）∴（-7）×4=-28注意：有理數(shù)相乘，先確定積的符號，在確定積的值例如（-５）×（-３）（同號兩數(shù)相乘）（-５）31解：（1）

（-3）×9=

－27注意：乘積是１的兩個數(shù)互為倒數(shù)．一個數(shù)同+1相乘，得原數(shù)，一個數(shù)同-1相乘，得原數(shù)的相反數(shù)。

（3）

7×（-1）=（4）

（-0.8）×1=

-7

-0.8例1計算：（1）（-3）×9（2）（）×（3）7×（-1）（4）（-0.8）×1（2）

（）×=解：（1）（-3）×9=32例２用正數(shù)表示氣溫的變化量，上升為正，下降為負(fù)．登山隊攀登一座山峰，每登高１km的變化量為－６℃，攀登３km后，氣溫有什么變化？解：（－６）×３＝－１８答：氣溫下降１８℃．例２用正數(shù)表示氣溫的變化量，上升為正，下降為負(fù)．登山隊攀登33－５４－２４６０１．計算（口答）：（１）６×（－９）＝（２）（－４）×６＝（３）（－６）×（－１）＝（４）（－６）×０＝（５）×（－）＝

（６）（－）×＝－５４－２４６０１．計算（口答）：34小結(jié)：1.有理數(shù)乘法法則：兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘,任何數(shù)同0相乘,都得0。2.如何進(jìn)行兩個有理數(shù)的運(yùn)算：先確定積的符號，再把絕對值相乘，當(dāng)有一個因數(shù)為零時，積為零。小結(jié)：1.有理數(shù)乘法法則：兩數(shù)相乘,同號得正,異號得3516.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂意。1.人生一世，除了親情、愛情外，友情是決不可缺的，因?yàn)橛H情是一種深度，愛情是一種純度，而友情是一種廣度。14、人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會堅強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽光之間走過成長的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。5.你最大的風(fēng)險是缺少我們對你的信任。14.人的生命力，是在痛苦的煎熬中強(qiáng)大起來的。12.從容不迫的舉止，比起咄咄逼人的態(tài)度，更能令人心折。12.這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒;單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不會去工作，如果他