關于優(yōu)選數(shù)學教研組工作計劃范文

第9頁共9頁關于優(yōu)選數(shù)學教研組工作方案范文關于優(yōu)選數(shù)學教研組工作方案范文一、指導思想：本學期，數(shù)學教研組將繼續(xù)按照學校教務處統(tǒng)一部署，立足學校教學實際，進一步學習和深化“友善用腦”課堂教學形式，推進校本課程的開發(fā)與研究。以教育科研為先導，不斷進步教師的理論知識和教學才能，確保學科教學質量的進步，為青年教師成長保駕護航，為學生數(shù)學素養(yǎng)的開展盡心盡力。二、教研目的：1、本學期組內有8位教師報名開課，教研組應做好效勞工作，積極為教師們學習、交流、進步創(chuàng)設一個良好的研討氣氛，提供一個和諧的研討平臺。引導教師對自己平時所上的課進展教后分析^p和反思。2、通過對“友善用腦”課堂教學的研究，使每位教師在日常課堂教學中，不斷關注教學的有效性，進步課堂教學效率，同時也標準數(shù)學常態(tài)課堂教學，使教學質量再上新臺階。3.以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同開展，努力構建互動的師生關系。關注學生情感、態(tài)度與價值觀的整體開展，進步學生終身學習的才能。4.認真重視教科研，進步教師的理論素養(yǎng)。全體教師應樹立科研興教思想，在平時的教學中加強研究，積累素材，自覺參與教科研理論中來。5.優(yōu)化備課組活動，加強師資隊伍建立，落實“推磨聽課”的任務施行，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的作用，進步青年教師的業(yè)務素質和教研才能。三、教研措施1、認真學習課程標準，研究“友善用腦”的教學形式，積極開發(fā)校本課程。全體教師通過“任務驅動，問題導學”的教學理念來指導教學，積極理論、探究教學新理念指導下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學理論，用好新教材，通過反復探究、研究、反思、理論，把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學中。2、堅持貫徹以新教學理念為核心的教研活動，對開課教師定時間、定內容，在評課過程中盡可能防止客套的評課語言，對課程設計進展本質性的交流，從“這堂課我會怎么上”、“在這個點上我會怎么引導”談起，通過交流最終可以對本課的教學設計形成統(tǒng)一的認識，使得每位教師都能有所收獲。3、加強數(shù)學常態(tài)課堂管理，著力推進以構建自主、合作、探究、研究性學習為主體的常態(tài)“友善用腦”課堂教學形式，并以此為主要內容進展常規(guī)課堂教學改革，通過改變課堂構造、調整教與學關系、施行合作性學習，使學生能主動參與學習過程，快樂地獲取知識，實現(xiàn)以學習者為中心、以“學生教師雙主體”的高效、高質常態(tài)課堂，使常態(tài)課堂教學效率和學生綜合素質全面得到提升。3、本學期我們將繼續(xù)實行集體備課，認真落實集體備課制度，實在進步備課質量。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯(lián)絡，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，形成適宜秦淮中學學生，具有秦中特點的學案。各位教師要積極參與集體研討，根據(jù)自己的教學風格進展個性化的修改，課后及時寫好教學反思。4、積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經歷交流、校本培訓等方式開展好教學研究工作。5、采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法，使教師及時理解最前沿的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論程度和教學教研程度。6、根據(jù)學校的方案，全面提升教育教學質量，不僅要向課堂45分鐘要效益，而且還要注重尖子生的培養(yǎng)，同時加強學困生的輔導，積極進展培優(yōu)補差。7、加強青年教師的培養(yǎng)，35周歲以下必須進展網絡備課，每位青年教師本學期聽課不少于15節(jié)，骨干教師以及區(qū)學科帶頭人都要開設匯報課。鼓勵他們撰寫發(fā)表教研論文，組織參加南京市、江寧區(qū)數(shù)學各種競賽活動。關于優(yōu)選數(shù)學教研組工作方案范文新學期、新起點、新希望。繁忙而又緊張的上學期已經悄然逝去，我們辰小又迎來了充滿希望的下學期。由于本學期的時間較短，為了有方案、有步驟、有目的的完本錢學期的教研任務，特做方案如下。一、工作重點：1、利用集體備課活動，發(fā)揮教研組的群體教研作用。2、定期開展教學常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力務實效。3、實在做好‘‘培優(yōu)輔差’’工作。4、認真開展校本教研活動，積極探究‘‘四字六步’課堂教學形式的施行與創(chuàng)新二、工作措施：1、落實教學常規(guī)，進步教學質量?！?〕嚴格教學常規(guī)。對教師的的教學“五認真”〔備、講、批、輔、評〕要抓不懈，一是改革備課，注重學生生活及訓練和內容的設計，完善學校電子備課的管理與模塊的開發(fā)，要求教師教案書寫改為電子文檔，每位教師精心書寫主備課教學設計，制作出本課課件，嚴禁抄襲或下載，真正做到資公享?！?〕重視提早一周備課，然后利用集體備課共同研討，先由主備人講述備課思路和設計，其他教師做補充。然后教師根據(jù)任教學科班級的生情和雪情進展兩次備課，備課內容寫在教科書上或在文檔上進展編譯修訂，實在進步課堂教學效率；〔3〕在作業(yè)管理上，課堂練習時間不少于非常鐘。修改作業(yè)做到“有發(fā)必做，有做必收、有收必批、有批必改有該必評”，作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到精少，修改符號要標準，并要保證修改的正確率。作業(yè)次數(shù)要到達規(guī)定次數(shù)〔每課時一次，不允許間隔兩天。期中、期末期間最多不能超過三天〕。培養(yǎng)學生認真作習慣，為后續(xù)開展打下堅實的根底?！?〕強化課前候課制度，認真、高效的完成四非常鐘課堂教學任務。〔5〕在教學中要充分表達我校提倡的“實效、靈動、理想”的教學形式。在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是講課要明確目的，講透知識點、訓練要扎實有效，要及時反響教學效〔6〕作業(yè)本要統(tǒng)一，書寫要工整，色澤要統(tǒng)一，封面保持干凈整潔。錯題要有更正而且第二次修改要及時。要跟上教學進度邊學邊改，不允許累積到一輔導要及時，針對性要強。〔7〕重視每一單元的檢測。每次單元完畢時要及時掌握學生對知識的掌握情況，對本本單元進展檢測。過后要認真分析^p教學中存在的問題，不斷進步自己的教育教學程度。2、扎實開展教研活動，努力進步教研效率〔1〕根據(jù)教研活動，制定實在有效的教研方案，落實教學常規(guī)和教研組工作?！?〕每次教研活動要求全體成員準時參加，不無故缺席，并做好記錄。〔3〕根據(jù)學校教研方案，安排好聽課、評課活動，促使每位教師的教學觀念和教學技能得到進步?！?〕本學期繼續(xù)開展組內展示課和“同課異構”賽課，在評課和討論中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，及時調整和改進課改的施行和思路?！?〕對容易出錯的題目，實行強化練習，用好概念本和錯題集。三、工作安排表：三月份：1、檢查假期備課情況，進展集體備課。2、制定各項工作方案。3、舉行集體備課活動。4、作業(yè)教案、檢查。四月份：1、舉行第一次月考。2、舉行五年級數(shù)學“同課異構”賽課活動3、舉行集體備課4、舉行計算題競賽五月份：1、舉行期中考試2、作業(yè)、教案檢查3、舉行集體備課4、檢查教學進度5、舉行第二次月考6、小課題研究《如何進步學生的分析^p問題的才能？》六月份：1、舉行集體備課2、作業(yè)、教案檢查3、完畢功課4、寫各項工作總結5、舉行期末考試關于優(yōu)選數(shù)學教研組工作方案范文教學質量是學校的生命線，是立校之本，它關系到千家萬戶，是家長和社會普遍關注的問題，教學質量的好壞，直接關系到我校的辦學效益，教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務素質和本學科的教學質量。為把本教研組建立成一支強有力的隊伍，根據(jù)學校的有關規(guī)定，并結合本組的實際，特制定本學期的教研組工作方案。1、本學期繼續(xù)實行集體備課制，實在做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：編寫教案;議課，精改教案;溫課，優(yōu)化教學;省課，反思教學，充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格，把好本組的教學質量關，每位教師都要明確樹立集體質量意識。2、加強教研組的管理，狠抓組風建立，理解、檢查本組的教學工作情況，每周對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3、充分利用每周一下午的一、二兩節(jié)課，發(fā)動教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設的公開課、示范課等要求無課的本組教師一律參加。爭取本組每周開設一堂組內公開課，每月向學校推出一堂校級公開課。4、初一、初二年級要抓好根底教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作;初三年級面臨著升學考試，備課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，其他教師也要關注畢業(yè)班級的教學，獻技獻策，爭取在