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2022年春季學(xué)期教師跟崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃文章
來(lái)源制度大全課件**年春季學(xué)期教師跟崗實(shí)習(xí)工作規(guī)劃
**年3月1號(hào),我參加了**學(xué)校,成為了這個(gè)大家庭的一員,感謝學(xué)校給我跟崗的時(shí)機(jī),感謝領(lǐng)導(dǎo)和教師們的無(wú)私,你們的敬業(yè)讓我佩服,你們對(duì)工作的熱忱感染著我,為了能讓在一個(gè)學(xué)期的跟崗能夠獲得最大的進(jìn)步,我制定了初步的跟崗規(guī)劃,合理安排時(shí)間,促進(jìn)自身進(jìn)展。
1、多聽(tīng)課多評(píng)課,爭(zhēng)取把科組全部教師的課都聽(tīng)一次,做好筆記,記錄每個(gè)教師上課的亮點(diǎn)。向有閱歷的教師學(xué)習(xí),多聽(tīng)課,虛心向其他教師學(xué)習(xí),課后多反思,總結(jié)其他教師上課的優(yōu)點(diǎn),結(jié)合自身的狀況,為自己所用,形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。
2、多備課
聽(tīng)課不僅僅是聽(tīng)課,在聽(tīng)課之前要備好課,讓教師幫助指導(dǎo),待到導(dǎo)師課堂完畢之后,要懂得自我修改教案,找到導(dǎo)師與自己寫(xiě)的教案的區(qū)分,修改教案,吸取導(dǎo)師上課的優(yōu)點(diǎn)。
3、做好課后反思
對(duì)于第一次上課消失的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,如眼神藝術(shù)、肢體語(yǔ)言、多元評(píng)價(jià)、課堂調(diào)控,時(shí)間安排,要寫(xiě)下課后日記,總結(jié)自己的上課的缺乏與優(yōu)點(diǎn),無(wú)時(shí)無(wú)刻給自己做提示,多反思,在反思中尋求進(jìn)步,定期總結(jié)教育教學(xué)過(guò)程,努力做到有所改良,有所沉淀,為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積存閱歷。固然,聽(tīng)課也要多做反思,課后要與上課的教師進(jìn)展溝通,明白教師教學(xué)設(shè)計(jì)的作用,總結(jié)教學(xué)亮點(diǎn)。
4、做好班主任工作,向班主任導(dǎo)師學(xué)習(xí)班主任治理,要了解全班同學(xué)的根本狀況,學(xué)習(xí)狀況,詳細(xì)明確班主任的工作,怎么治理班集體。
5、學(xué)會(huì)評(píng)改作業(yè)
要仔細(xì)對(duì)待學(xué)生的作業(yè),對(duì)于不做作業(yè)的學(xué)生要嚴(yán)峻要求學(xué)生完成作業(yè),杜絕一切不做作業(yè)的行為,養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)會(huì)評(píng)改作業(yè),有把學(xué)生的作業(yè)進(jìn)展分類,對(duì)做得好的學(xué)生進(jìn)展表?yè)P(yáng),對(duì)待不完成作業(yè)的學(xué)生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要求其完成作業(yè)。要學(xué)會(huì)評(píng)講作業(yè),幫忙學(xué)生穩(wěn)固根底學(xué)問(wèn)。
7、根本功的練習(xí)
練好鋼筆字和粉筆字,每天一練,臨摹字帖。
8、豐富自身的學(xué)問(wèn)體系
每天堅(jiān)持閱讀一小時(shí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,豐富自身的學(xué)問(wèn)體系,給自己定下閱讀目標(biāo),多讀書(shū),讀好書(shū),除了是教學(xué)理論方面的書(shū)籍要多閱讀,還要多閱讀一些中國(guó)外國(guó)經(jīng)典作品。閱讀新課標(biāo),準(zhǔn)時(shí)作好筆記,寫(xiě)出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng);適時(shí)閱讀權(quán)威性的教育類期刊雜志,了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。
文章
來(lái)源制度大全課件
篇2:2023學(xué)年其次學(xué)期技能教研組工作規(guī)劃
**―**學(xué)年其次學(xué)期技能教研組工作規(guī)劃
為了進(jìn)一步搞好學(xué)校的教學(xué)工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定技能組工作規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹根底教育課題改革的思想精神,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)教研工作進(jìn)展,深化根底教育教學(xué)改革。以教學(xué)改革思想為指導(dǎo),做好學(xué)校部署的教研活動(dòng),以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想,從我校的教學(xué)實(shí)際及學(xué)科特點(diǎn)動(dòng)身,面對(duì)全體學(xué)生,以學(xué)生為中心,以“新課程改革和現(xiàn)代教育技術(shù)工作”為手段,充分發(fā)揮教學(xué)工作的重要作用,實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的大跨越,技能組從學(xué)校實(shí)際狀況動(dòng)身,制定了新學(xué)期的教學(xué)工作規(guī)劃。
二、教學(xué)工作規(guī)劃
(一)、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素養(yǎng),理順?biāo)悸?,轉(zhuǎn)變觀念,跟上形勢(shì)。
(二)、依據(jù)上學(xué)期教學(xué)消失的問(wèn)題和缺乏,堅(jiān)持“培育學(xué)生技能力量為中心,培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)、突出技能教學(xué)特色。
(三)、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步明確責(zé)任,要使每一個(gè)責(zé)任人都能夠完全的、獨(dú)立的完成自己所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。
(四)、加強(qiáng)教學(xué)改革,加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建立、專業(yè)建立和精品課程的建立。
1、理論教學(xué):開(kāi)展集體聽(tīng)課、備課、說(shuō)課等教研活動(dòng),提高教師教學(xué)水平。
2、加大實(shí)習(xí)試驗(yàn)工作力度,增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué):結(jié)合我校實(shí)際,針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,本著“學(xué)問(wèn)夠用”、“實(shí)踐技能有用”的原則,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐力量的培育。
(五)、連續(xù)完善本組教研活動(dòng)制度包括常規(guī)教學(xué)和特色教研
為了加強(qiáng)教研組建立,充分發(fā)揮教研組的職能作用,使教研組工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高,各位教師要相互監(jiān)視,相互促進(jìn)。
三、詳細(xì)措施:
(一)提倡課程理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)以致用
1、組織全組教師仔細(xì)學(xué)習(xí),領(lǐng)悟《根底教育課程改革綱要》。努力引領(lǐng)本組教師更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)中的角色。真心成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,組織者,引導(dǎo)者,發(fā)覺(jué)者。
2、要求本組教師注意搜集各種與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的理論學(xué)科,親密關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,時(shí)時(shí)留心現(xiàn)實(shí)生活中與教材相關(guān)的問(wèn)題,注意培育學(xué)生解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題的力量。
3、提倡教師積極進(jìn)展教學(xué)科研實(shí)踐活動(dòng),總結(jié)主題和反思教學(xué),仔細(xì)撰寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)論文。
(二)抓實(shí)教學(xué)常規(guī),深化課程改革
1、搞好教研活動(dòng),以教研促教學(xué)。
2、搞好“公開(kāi)課”教學(xué)并做好備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課等各項(xiàng)活動(dòng),形成“人人聽(tīng)我,我聽(tīng)人人”的相互學(xué)習(xí)之風(fēng)。在評(píng)課中,先由開(kāi)課教師介紹本堂課的構(gòu)思設(shè)想。評(píng)課教師在對(duì)本堂課的閃光點(diǎn)進(jìn)展確定的同時(shí),主要對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題及消失的新問(wèn)題進(jìn)展研討落實(shí)改良措施。
3、抓好課堂教學(xué),活潑課堂氣氛,提高課堂效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),面對(duì)全體學(xué)生,面對(duì)學(xué)生的每個(gè)方面,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)開(kāi)展各種活動(dòng),參與各級(jí)競(jìng)賽
1、積極開(kāi)展科學(xué)興趣小組活動(dòng),把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)?/p>
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