2016武術(shù)彈踢教案

使每一天都有意義

&通fft?」，

構(gòu)建樂學(xué)體育課堂

—激發(fā)學(xué)生武術(shù)學(xué)習(xí)興趣

西城區(qū)師范附屬小學(xué)

周欣欣

教學(xué)設(shè)計(jì)

（一）指導(dǎo)思想與理論依據(jù)

本節(jié)課以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中“激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉意識(shí)”的基本理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合我校教學(xué)理念“使每一天都有意義”。在教學(xué)中運(yùn)用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，采用豐富多彩的教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握武術(shù)彈踢技術(shù)動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)，盡情享受武術(shù)運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。

教學(xué)內(nèi)容：

人民教育出版社義務(wù)教育教師用書《體育與健康》：3至4年級(jí)

四年級(jí)體育教材：1.武術(shù)彈踢2.游戲：狩獵

單元課次：本單元2課時(shí)共4次課，本課為第1課次。

單元

課次

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重難點(diǎn)

1

使學(xué)生初步掌握彈踢動(dòng)作方法，體會(huì)彈踢動(dòng)作的用力部位，增強(qiáng)學(xué)生腿部的控制力，提高腿部肌肉、韌帶的彈性等身體素質(zhì)，培養(yǎng)正確的武術(shù)姿態(tài)。

重點(diǎn)：繃腳彈踢，力達(dá)腳

尖；

難點(diǎn)：彈擊有力

2

鞏固提高彈踢動(dòng)作，使學(xué)生初步掌握擺掌動(dòng)作方法，

體會(huì)眼隨手走的神態(tài)，培養(yǎng)正確的武術(shù)姿態(tài)。

重點(diǎn):兩臂劃圓、

難點(diǎn)：手眼配合

3

鞏固提高擺掌動(dòng)作，使學(xué)生初步掌握撩掌動(dòng)作方法，增強(qiáng)撩掌的勁力感，培養(yǎng)正確的武術(shù)姿態(tài)。

重點(diǎn)：前撩后鉤、難點(diǎn)：

撩掌有力度

4

鞏固提高擺掌、撩掌動(dòng)作，使學(xué)生初步掌握穿掌動(dòng)作

方法，明確動(dòng)作順序和路線，培養(yǎng)正確的武術(shù)姿態(tài)。

重點(diǎn)：穿掌的順序和路線

難點(diǎn)：動(dòng)作節(jié)奏

教學(xué)背景分析

.教學(xué)內(nèi)容分析:

武術(shù)教學(xué)中基本功教學(xué)是基礎(chǔ)，武術(shù)彈踢是需要學(xué)生掌握的內(nèi)容，武術(shù)彈踢動(dòng)作是由屈膝提起，大腿抬平，腳面繃直，當(dāng)提膝接近水平時(shí)，迅速猛力向前平踢，使力量達(dá)于腳尖，支撐腿伸直或彎曲，上體正直組成。上本課之前學(xué)生已經(jīng)掌握了基本手型、手法和步型、步法，本節(jié)課是腿法彈踢的學(xué)習(xí)。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生初步掌握武術(shù)彈踢動(dòng)作的方法，體會(huì)彈踢的勁力，重點(diǎn)是繃腳彈踢，力達(dá)腳尖，難點(diǎn)是彈踢有力。本節(jié)課運(yùn)用多樣性的教學(xué)方法、組織形式以達(dá)到循序漸進(jìn)的教學(xué)效果，為下一階段武術(shù)組合動(dòng)作的學(xué)習(xí)起到鋪墊和橋梁作用。

.學(xué)生情況分析：

本次課的授課對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生他們活潑好動(dòng)、善于小組協(xié)作學(xué)習(xí)并樂于給予同伴評(píng)價(jià)。學(xué)生們?cè)诒竟?jié)課之前接觸過武術(shù)運(yùn)動(dòng)，能夠做簡(jiǎn)單的掌型、拳法等基本動(dòng)作。在教學(xué)時(shí)通過武術(shù)自編操和游戲的練習(xí)能夠集中他們的學(xué)習(xí)注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從學(xué)習(xí)中得到鍛煉。

（五）教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)彈踢動(dòng)作知道動(dòng)作名稱和動(dòng)作方法。

2．技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)彈踢動(dòng)作使學(xué)生初步掌握動(dòng)作，體會(huì)彈踢動(dòng)作的用力部位，提高腿部肌肉、韌帶的彈性等身體素質(zhì)，培養(yǎng)正確的武術(shù)姿態(tài)。

3．情感目標(biāo)：通過游戲內(nèi)容使學(xué)生體驗(yàn)群體活動(dòng)的樂趣、共同參與，表現(xiàn)出良好的協(xié)作精神和領(lǐng)悟中華武術(shù)精神。

（六）教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：繃腳彈踢，力達(dá)腳尖。

教學(xué)難點(diǎn)：彈擊有力。

（七）本課特點(diǎn)

根據(jù)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，通過以游戲練習(xí)為主要手段，實(shí)施教材。學(xué)生從被動(dòng)地接受變?yōu)橹鲃?dòng)地參與。

采用音樂貫穿課堂的形式，激發(fā)學(xué)生興趣和繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育精神。

采用循序漸進(jìn)、由易到難的方式方法，適于學(xué)生實(shí)踐練習(xí)。

（八）課的流程

.開始部分

課堂常規(guī)、隊(duì)列練習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性、集體主義觀念。

.準(zhǔn)備部分

自編操：我為學(xué)生創(chuàng)編了《天行健》武術(shù)操。讓學(xué)生能夠復(fù)習(xí)鞏固基本手型、手法和步型、步法，使身體得到充分的活動(dòng)，提高學(xué)生武術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。

誘導(dǎo)練習(xí)：將武術(shù)的拳、掌、勾配合步型編排到了游戲中，讓學(xué)生體驗(yàn)武術(shù)游戲的同時(shí)提

高了運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。

.基本部分

（1）武術(shù)彈踢

增強(qiáng)學(xué)生腿部的控制力，提高腿部肌肉、韌帶的彈性等身體素質(zhì)，培養(yǎng)正確的武術(shù)姿態(tài)。

（2）游戲：狩獵

提高學(xué)生快速躲閃的靈敏性，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，使學(xué)生感受到了民族傳統(tǒng)體育知識(shí)

和文化。

.結(jié)束部分

伴隨優(yōu)美的音樂用舒展的八段錦動(dòng)作來放松身心。既起到了放松的效果，又培養(yǎng)了學(xué)生的美感和武術(shù)的興趣。

小結(jié)：評(píng)價(jià)指出問題，為進(jìn)一步改進(jìn)奠定基礎(chǔ)。

（九）教學(xué)效果與評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)方式：

（1）學(xué)生的自我評(píng)價(jià)（2）教師的即時(shí)評(píng)價(jià)（3）生生相互評(píng)價(jià)

（十）運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)：

本課預(yù)計(jì)密度在30%--35%,平均心率大約在每分鐘120-125次左右。

（十一）安全措施：

1．教師課前檢查場(chǎng)地、器材。

2．做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，避免受傷。

3．教育學(xué)生樹立安全第一的思想，在練習(xí)中要嚴(yán)肅認(rèn)真、游戲中遵守規(guī)則，嚴(yán)禁相互打鬧逗笑。

4．收拿器材按規(guī)定的路線歸隊(duì)，防止不安全事故發(fā)生。

（十二）教學(xué)反思

本課我以民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)為主題貫穿教學(xué)課堂，繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育知識(shí)和文化，

運(yùn)用了循序漸進(jìn)、由易到難的教學(xué)方法，采用了游戲與競(jìng)賽結(jié)合音樂的練習(xí)形式，激發(fā)了學(xué)

生的學(xué)習(xí)興趣。從學(xué)生提出問題引起了我的反思，到最后學(xué)生愿意上武術(shù)課。從被動(dòng)“要我

學(xué)”到主動(dòng)“我要學(xué)”這是學(xué)生樂學(xué)的表現(xiàn)。我在以后教學(xué)中還需要不斷的從實(shí)踐中摸索，

把握好教材，找到有效的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂的實(shí)效性,落實(shí)我校教學(xué)理念

“使每一天都有意義”。

課的設(shè)計(jì)

體育課教案

授課班級(jí)：四（8）班第1課次授課教師：周欣欣

教學(xué)內(nèi)容：

1、武術(shù)彈踢

2、游戲：狩獵

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)彈踢動(dòng)作知道動(dòng)作名稱和動(dòng)作方法。

2.技能目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)彈踢動(dòng)作使學(xué)生初步掌握動(dòng)作，體會(huì)彈踢動(dòng)作的用力部位，提高腿部肌肉、韌帶的彈性等身體素質(zhì)，培養(yǎng)正確的武術(shù)姿態(tài)。

3.情感目標(biāo)：

通過游戲內(nèi)容使學(xué)生體驗(yàn)群體活動(dòng)的樂趣、共同參與，表現(xiàn)出良好的協(xié)作精神和領(lǐng)悟中華武術(shù)精神。

結(jié)構(gòu)

時(shí)間

課的內(nèi)容

教師指導(dǎo)

學(xué)生活動(dòng)

組織與場(chǎng)地

一、課堂常規(guī)

1、

語言提示引導(dǎo)，

1、體委整隊(duì)

組織：四列橫隊(duì)

1、隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)

檢查隊(duì)列常規(guī)

2、師生問好，學(xué)

開

2、師生問好

3、宣布內(nèi)容

4、提出要求

2、師生問好，宣布課的內(nèi)容與要求

3、安排見習(xí)生

4、檢查服裝。

生思考教學(xué)內(nèi)容與要求

3、見習(xí)生出列

4、檢查服裝

十二f

建立良好的課堂常規(guī)。

始

4’

二、隊(duì)列練習(xí)

1、轉(zhuǎn)法練習(xí)

1、

教師發(fā)口令進(jìn)

1、聽教師口令進(jìn)

組織：2、四路縱隊(duì)

部

2、齊步走

行隊(duì)列練習(xí)。

行隊(duì)列練習(xí)

分

行進(jìn)間裂隊(duì)―-行進(jìn)間并隊(duì)--

立定

-走、

-走、

2、

隊(duì)列練習(xí)中教師提示動(dòng)作要

2、注意力集中，仔細(xì)聽提示的要

領(lǐng)

要求：

領(lǐng)。

1、隊(duì)形整齊。

2、精神飽滿。

培養(yǎng)和激勵(lì)學(xué)生

3、口號(hào)響亮

團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

結(jié)構(gòu)

時(shí)間

課的內(nèi)容

教師指導(dǎo)

學(xué)生活動(dòng)

組織與場(chǎng)地

準(zhǔn)

備

部

分

5’

一、武術(shù)創(chuàng)編操

第一節(jié)：拳型

第二節(jié)：掌型

第三節(jié)：勾型

第四節(jié)：步型

第五節(jié)：踢腿

第六節(jié)：擺掌

第七節(jié)：跳躍

第八節(jié)：整理

二、誘導(dǎo)練習(xí)

拳型步型游戲

勾（剪子）；掌

（布）；拳（錘子）

任意配合步型練習(xí)

規(guī)則：

.任意擺出拳、掌、

勾的手型動(dòng)作并配

合步型

.游戲負(fù)的一方做

蹲起3個(gè)

1、教師提出要求

2、教師在音樂帶領(lǐng)下帶領(lǐng)集體進(jìn)行練習(xí)。

要求：

1、動(dòng)作有節(jié)奏感。

2、舒展大方、姿態(tài)優(yōu)美。

1、教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn)。

2、組織學(xué)生練習(xí)

要求：

進(jìn)一步活動(dòng)關(guān)鍵部位，做到動(dòng)作到位。

1、仔細(xì)聽清要求

2、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。

1、學(xué)生明確游戲要求

2、學(xué)生練習(xí)與提高共存。

組織：體操隊(duì)形

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☆

組織：散點(diǎn)隊(duì)形

結(jié)構(gòu)

時(shí)間

課的內(nèi)容

一、武術(shù)彈踢

教師指導(dǎo)

1、教師講明動(dòng)作與要點(diǎn)并示范。

2、教師組織學(xué)生分解練習(xí)

學(xué)生活動(dòng)

1、學(xué)生仔細(xì)聽講、觀察。

2、學(xué)生按照統(tǒng)一信號(hào)集體練習(xí)

組織與場(chǎng)地

組織：體操隊(duì)形

3、學(xué)生認(rèn)真觀察

3、教師提示動(dòng)作學(xué)

生完整練習(xí)

動(dòng)作并與教師積

極呼應(yīng)。

4、教師講解利用皮

4、學(xué)生積極思考，

筋做彈踢練習(xí)

并進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)

20’

教學(xué)重點(diǎn):

5、教師巡視指導(dǎo)糾

5、個(gè)別學(xué)生展示

組織：三人一組

繃腳彈踢、力達(dá)腳正并請(qǐng)學(xué)生展示

分

尖6、教師講解“彈踢6、學(xué)生分組進(jìn)行

教學(xué)難點(diǎn)：擊球”游戲方法及要練習(xí)

彈擊有力求

7、學(xué)生集體展示

7、教師激勵(lì)評(píng)價(jià)請(qǐng)

學(xué)生集體展示8、學(xué)生傾聽

8、教師小結(jié)

二、游戲：狩獵

1、教師講解示范游

1、學(xué)生認(rèn)真聽講、

組織：散點(diǎn)隊(duì)形

戲方法及規(guī)則

領(lǐng)會(huì)游戲方法及

基

方法：2人一組，散

規(guī)則

點(diǎn)隊(duì)形，三局兩勝制

2、組織學(xué)生分組

2、學(xué)生分組練習(xí)

本

比賽，可以進(jìn)行閃躲

3、及時(shí)評(píng)價(jià)

3、進(jìn)行總結(jié)、評(píng)

5’

或用手?jǐn)r擋沙包，但

價(jià)

部

不能把對(duì)方沙包握

分

在手中或拋擲出去，

投中者即可得分。

結(jié)構(gòu)

時(shí)間

課的內(nèi)容

教師指導(dǎo)

學(xué)生活動(dòng)

組織與場(chǎng)地

結(jié)

一、放松操

1.教師帶領(lǐng)學(xué)生跟隨音樂進(jìn)行放松

1、學(xué)生跟隨教師進(jìn)行放松

組織：四列橫隊(duì)

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束

部

分

1’

二、教師小結(jié)

.請(qǐng)學(xué)生自愿談感受、說體會(huì)

.組織學(xué)生回收器材，提高小干部的能力

.宣布下課，學(xué)生有序回教室

2、學(xué)生自愿談感受、說體會(huì)。

3、回收器材

4、學(xué)生有序回教室

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☆

預(yù)