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文檔簡介
201*-201*第二學(xué)期后勤處工作總結(jié)201*-201*其次學(xué)期后勤處工作總結(jié)
(201*-201*學(xué)年度其次學(xué)期)
學(xué)校后勤處工作總結(jié)
本學(xué)期,我校后勤工作在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在學(xué)校各部門主管、教職員工的大力支持、積極參加、主動(dòng)協(xié)作下,以爭創(chuàng)“區(qū)一級(jí)學(xué)校”“區(qū)一級(jí)綠色學(xué)?!?、“區(qū)級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)單位”、“區(qū)級(jí)德育工作先進(jìn)單位”為工作目標(biāo),將安全工作放在首要位置,扎扎實(shí)實(shí)抓好后勤總務(wù)的制度建立、隊(duì)伍建立、作風(fēng)建立,不斷完善各種治理制度,提高了工作效率和效勞質(zhì)量,為學(xué)校順當(dāng)通過“區(qū)一級(jí)學(xué)校”、“區(qū)一級(jí)綠色學(xué)?!钡脑u(píng)估,做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)?,F(xiàn)就本學(xué)期工作狀況小結(jié)如下。
一、本學(xué)期的主要工作
1、抓好了校園的硬件建立,教室、辦公室、功能室、教師公寓、學(xué)生公寓的相應(yīng)配套設(shè)施提前做好調(diào)整或配置,為教育教學(xué)、師生生活工作供應(yīng)高質(zhì)量、高品嘗的設(shè)備設(shè)施。
2、仔細(xì)抓好了后勤類的制度建立,制定和完善了一整套后勤類行之有效的治理制度,這些治理制度被收編到學(xué)校的制度匯編中。
3、抓好了制度的貫徹落實(shí),加強(qiáng)了在制度實(shí)施中的指導(dǎo)、檢查、監(jiān)視與考核。
4、加強(qiáng)了對(duì)校產(chǎn)的治理、維護(hù)和修膳力度,確保校產(chǎn)治理到位,有效發(fā)揮校產(chǎn)的使用功能。5、加強(qiáng)了對(duì)員工的培訓(xùn),堅(jiān)持定期對(duì)員工進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、召開工作例會(huì),使員工的效勞意識(shí)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、效勞質(zhì)量進(jìn)一步提高。
6、重視抓好了安全工作,重點(diǎn)抓好了校園建筑、設(shè)施設(shè)備、校車、食堂飲食、用電用氣、消防、校門安全保衛(wèi)、宿舍安全。
7、抓好了校園的清潔衛(wèi)生工作,每月定期做好校園消毒,“四害”消殺等工作。8、抓好了勤務(wù)工作,為教育教學(xué)、師生生活及工作所需物品供給準(zhǔn)時(shí)、到位。
9、抓好了校車治理工作,確保了校車運(yùn)作安全、有序、高效,在調(diào)派過程中既注意滿意校務(wù)用車的需要,又能考慮盡量節(jié)省能源、削減開支。
10、抓好了校園的綠化、美化建立工作,專人負(fù)責(zé)、定期對(duì)園林綠化進(jìn)展施肥、澆水、除草、除蟲、修剪。
11、做好了一個(gè)學(xué)期來全部各項(xiàng)活動(dòng)的氣氛營造、物品配置、車輛停放指揮、安全保衛(wèi)、場地布置等效勞工作。
12、全力以赴做好了區(qū)一級(jí)學(xué)校評(píng)估的相關(guān)資料整理工作。
二、本學(xué)期的主要成績與閱歷
1、后勤總務(wù)類的治理制度較完善、可操作性強(qiáng)。治理制度被收編到學(xué)校的制度匯編中。
2、治理制度落實(shí)到位,考評(píng)工作公正、公正、實(shí)事求是,職工反映良好。人際氣氛較為融洽。3、工作有目標(biāo)、有規(guī)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié),工作效率較高。4、硬件配置早規(guī)劃、早定位、早落實(shí)、質(zhì)量高,價(jià)格實(shí)惠。
5、安全工作扎扎實(shí)實(shí),定期做好校園安全檢查,對(duì)建筑物、設(shè)備設(shè)施、供電、消防、用電用氣等每月進(jìn)展一次檢查、發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)做好整改;嚴(yán)抓校車安全,每天發(fā)車前必需提前20分鐘以上到位,做好車輛檢測,回校后仍要檢查。每周日做一次較全面徹底的檢查,由隊(duì)長做好督察,作出具體記錄并準(zhǔn)時(shí)整改。本期在上級(jí)部門組織的校車安全專項(xiàng)檢查中,我校校車順當(dāng)過關(guān);重視食堂飲食衛(wèi)生安全,嚴(yán)把安全衛(wèi)生質(zhì)量關(guān),每天由校醫(yī)做好選購食品和食堂加工及食堂場地衛(wèi)生的檢查,堅(jiān)持四十八小時(shí)食物留樣,每天對(duì)場地、餐具進(jìn)展消毒,本校食堂被上級(jí)衛(wèi)生監(jiān)視部門定為A級(jí)食堂;標(biāo)準(zhǔn)治理學(xué)生宿舍,有特地的分管領(lǐng)導(dǎo)和專職生活教師,每周召開工作例會(huì),完善交接手
續(xù);狠抓校門安全保衛(wèi)和校園巡邏,本學(xué)期無發(fā)生過安全事故。
6、校產(chǎn)治理維護(hù)到位,對(duì)損壞或遺失的在期末均作出了賠償處理,這對(duì)校產(chǎn)治理維護(hù)的責(zé)任落實(shí),有效抑制人為破損起到了促進(jìn)作用。
7、專人負(fù)責(zé)校園清潔衛(wèi)生工作,場地衛(wèi)生始終保持干凈、美觀。特地與龍華街道指定的專業(yè)消殺隊(duì)簽定定期消殺“四害”合同,每月做好三至四次的“四害”消殺工作,校園環(huán)境得到凈化,“四害”難見蹤影。
8、全力以赴做好了本學(xué)期全部活動(dòng)的后勤效勞工作,保證了每次活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行,圓滿完畢。三、存在問題與努力方向
1、安全保衛(wèi)方面仍存在較大的隱患,緣由是多方面的,但主要的有如下幾點(diǎn)值得改良和提高:一是作為隊(duì)長,年齡較輕,社會(huì)經(jīng)受短,又沒經(jīng)受過治理類的專業(yè)訓(xùn)練,對(duì)隊(duì)伍治理缺乏指導(dǎo)性,隊(duì)伍的親和力沒有形成,疑聚力不強(qiáng)。隊(duì)長以身作則方面也做得欠佳。所以,隊(duì)伍中有局部隊(duì)員對(duì)隊(duì)長的治理存在不認(rèn)同甚至不滿。隊(duì)長治理方式手段不能讓隊(duì)員普遍承受,導(dǎo)致執(zhí)行力不太強(qiáng);二是校警隊(duì)伍人員不太穩(wěn)定,在人員更替過程中,往往存在一些不能準(zhǔn)時(shí)適應(yīng)工作需要的人員,這些人員在實(shí)習(xí)熟識(shí)工作的過程中,往往會(huì)消失某些不到位的現(xiàn)象,甚至出錯(cuò)導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。三是校警隊(duì)員沒有安排輪休,每一天都是周而復(fù)始地輪番上班,心情不太高漲,甚至有的存在消極的心情。因此,工作效率不高,質(zhì)量不太好;四是校警隊(duì)伍中正氣沒有樹起,個(gè)人主義占上風(fēng),集體意識(shí)、觀念欠強(qiáng),沒有形成團(tuán)結(jié)全都、既分工又合作的深厚氣氛,執(zhí)行集體決議的力度不強(qiáng);五是隊(duì)員的隱患意識(shí)不夠強(qiáng),沒有從高從嚴(yán)從實(shí)去抓好安全工作,對(duì)一些隱患甚至事故掉以輕心,馬虎應(yīng)付,不注意從小事抓起,工作不太細(xì)致,責(zé)任感不太強(qiáng);六是學(xué)生素養(yǎng)與養(yǎng)成教育存在缺乏,齊抓共管的局面沒有形成,對(duì)安全保衛(wèi)工作造成極大的影響。本學(xué)期從開學(xué)到學(xué)期尾,學(xué)生混出校門、爬墻出校園的事故發(fā)生多起,學(xué)校珍貴校產(chǎn)喪失也非常嚴(yán)峻,校產(chǎn)受到破損的也較多,涉及金額成千上萬元。
2、食堂膳食雖然始終以來嚴(yán)抓食品衛(wèi)生安全,沒有發(fā)生過食物中毒等大事,依時(shí)開餐等方面也做得不錯(cuò),效勞還是較到位的,但是仍存在一些有待改良和提高的方面。一是早餐的質(zhì)量欠佳,品種和加工工藝有待改良,每周許多時(shí)候只考慮形式上變化,但沒有多去留意、觀看師生員工是否真的合口味,真的愛吃,缺乏實(shí)際;二是對(duì)因工作需要而后去就餐的員工缺乏熱忱周到的效勞,尤其是對(duì)接送司機(jī)、接送教師這方面,往往效勞工作做得不夠,導(dǎo)致時(shí)不時(shí)有人投訴。
3、清潔衛(wèi)生工作有待大力整改。一方面要求清潔工人加強(qiáng)對(duì)清潔衛(wèi)生工作的整治力度,嚴(yán)格按要求做足工夫,重點(diǎn)清洗好廁所,整治好垃圾屋;另一方面要加大對(duì)學(xué)生的治理教育力度,特殊是衛(wèi)生保潔的意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,要形成齊抓共管的合力,仔細(xì)做好教育、指導(dǎo)和監(jiān)視,對(duì)亂丟垃圾、隨地拉大、小便、便后不沖水、甚至對(duì)高年級(jí)學(xué)生有意往廁坑或洗手盆等地方亂倒垃圾的行為要嚴(yán)懲,對(duì)主動(dòng)拾垃圾的好人好事賜予表彰和鼓舞,樹立起正氣。
4、后勤隊(duì)伍中,仍舊存在局部員工對(duì)大局觀念不太強(qiáng)、奉獻(xiàn)意識(shí)不太高、工作效率不太強(qiáng)的現(xiàn)象,甚至有的人的工作目標(biāo)、效勞對(duì)象和自身角色不明確,工作缺乏主動(dòng)性、自覺性,經(jīng)常消失領(lǐng)導(dǎo)推著走的現(xiàn)象,象這些人必需有自知之明,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自己,要擺正自己的位置,發(fā)揮自己所長將工作作好。固然,治理干部的關(guān)懷指導(dǎo)與教育也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng),使這局部人能跟上隊(duì)伍,齊肩并進(jìn),共同把后勤效勞工作做得更好、更到位。
后勤處201*年7月5日
擴(kuò)展閱讀:201*-201*學(xué)年度其次學(xué)期政教處工作總結(jié)
201*~201*學(xué)年度其次學(xué)期
政教處工作總結(jié)
感謝振安教育集團(tuán)理事會(huì)對(duì)我的信任與厚愛,本學(xué)期讓我擔(dān)當(dāng)振安中學(xué)的政教處副主任工作。受任以來,本人深知責(zé)任重大,夙興夜寐,無不思考,如何才能抓好振安中學(xué)的德育工作,不辜負(fù)理事會(huì)對(duì)我的栽培。在振安教育集團(tuán)、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,我仔細(xì)履行了政教處的工作職責(zé)。在工作中勇于進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),把未成年人的思想政治工作放在首要任務(wù)來抓。根本上完成了教育集團(tuán)、校委會(huì)交給的各項(xiàng)任務(wù)。為教學(xué)工作制造了良好的條件?,F(xiàn)向教育集團(tuán)、校委會(huì)匯報(bào)如下:
一、建立健全政教各項(xiàng)規(guī)章制度
這個(gè)學(xué)期,我提前制訂了學(xué)校政教處工作規(guī)劃、中學(xué)生紀(jì)律治理要求,值日教師工作要求、學(xué)生值日要求,值日評(píng)分細(xì)則,文明班評(píng)比條件。一開學(xué)就印發(fā)給有關(guān)人員,組織師生學(xué)習(xí),層層分工,貫徹落實(shí)任務(wù)。
二、以制度管人,抓檢查、抓落實(shí)、抓總結(jié)、抓公布。
1、仔細(xì)組織師生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。利用例會(huì)、班會(huì)、升旗儀式等對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想政治教育,不斷增加學(xué)生遵紀(jì)守法和校紀(jì)校規(guī)的觀念。全校違紀(jì)現(xiàn)象比上學(xué)期少了。
2、以政教處、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)干部、班主任、科任為德育工作網(wǎng)絡(luò),抓好常規(guī)安全教育工作。每天落實(shí)崗位職責(zé),課余時(shí)間安排值日教師、值日班干部、團(tuán)干部監(jiān)控,防止打架斗毆、破壞公物,吸煙、爬墻等現(xiàn)象消失。行政領(lǐng)導(dǎo)檢查到位狀況。這一做法,行之有效,的確打架斗毆和破壞公物現(xiàn)象比以前少了許多,校風(fēng)、校紀(jì)有了明顯好轉(zhuǎn)。
3、抓檢查、落實(shí)總結(jié)公布。
為了貫徹落實(shí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及校紀(jì)校規(guī),每周一個(gè)主題班會(huì),每做一件事,有布置,有檢查,有總結(jié),有公布。詳細(xì)做法是:由政教處牽頭,班主任貫徹落實(shí),共青團(tuán)學(xué)生會(huì)干部榜樣帶頭執(zhí)行。然后由行政領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部檢查到位狀況,做得好的進(jìn)展表揚(yáng),做得不好的批判教育,并在周前的例會(huì)公布。三、著重抓好班級(jí)德育量化評(píng)比工作。
評(píng)比的內(nèi)容每天由值日教師進(jìn)展量化評(píng)分,公布上墻。每月評(píng)比一次,獲得前6名的班級(jí)學(xué)校頒發(fā)文明班獎(jiǎng)旗。這一評(píng)比牽動(dòng)了各方面的工作,全校形成了你追我趕的競爭局面。好人好事層出不窮,每天有學(xué)生爭做好事,主動(dòng)去清掃環(huán)境衛(wèi)生,拾金不昧等。違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象越來越少,校風(fēng)校紀(jì)越來越好.四、抓好班主任工作。
學(xué)校工作做得好不好,班主任工作是一個(gè)特別重要的環(huán)節(jié)。所以著重抓好班主任工作。詳細(xì)做法是:
1、落實(shí)班主任工作責(zé)任制,明確工作目標(biāo)、要求。到達(dá)要求者表揚(yáng)嘉獎(jiǎng),不達(dá)要求者批判教育,實(shí)行工作與經(jīng)濟(jì)掛勾。
2、樹立班主任的典型,定期召開班主任閱歷溝通會(huì)。他們在會(huì)上介紹了閱歷。使全校班主任工作順當(dāng)進(jìn)展,班風(fēng)、班貌煥然一新。3、突發(fā)性大事馬上堅(jiān)決處理解決問題。如:將近期末,初一(5)和初一(3)同學(xué)因一些生活小事引起幾個(gè)學(xué)生想打群架。政教處實(shí)行有力措施,制止了打群架的發(fā)生。
4、定期家訪,電訪。期初要求班主任對(duì)全部的學(xué)生電訪一次。家訪每周進(jìn)展一次,特別狀況,個(gè)別家訪,為學(xué)生解決了許多疑難問題。
五、充分發(fā)揮共青團(tuán),學(xué)生會(huì)干部的榜樣作用。
這個(gè)學(xué)期,我利用團(tuán)干部.學(xué)生會(huì).紀(jì)檢會(huì)干部參與學(xué)校治理。如:幫助教師值日,盲區(qū)監(jiān)控,創(chuàng)辦校報(bào),文體活動(dòng)競賽,明查暗訪違紀(jì)現(xiàn)象,播送宣傳等。為學(xué)校各項(xiàng)工作做出較大奉獻(xiàn)。尤其表現(xiàn)最突出的龔高杰,李翠連,謝永彬等同學(xué),在各項(xiàng)活動(dòng)中做出了較大的奉獻(xiàn),在師生中有較高的威信。
六、抓好儀容儀表
根據(jù)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》第2條要求,學(xué)生穿戴干凈,樸實(shí)大方,不燙發(fā),不染發(fā),不化裝,不佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋。為了標(biāo)準(zhǔn)治理。這個(gè)學(xué)期著重抓了男生留長發(fā),染發(fā),穿拖鞋,不穿校服,不戴學(xué)生證的現(xiàn)象進(jìn)展宣傳教育,實(shí)行有力措施。做法是:用課間操時(shí)間檢查留長發(fā)、染發(fā)的現(xiàn)象;穿拖鞋的一律沒收,不穿校服的、不戴學(xué)生證的、扣班級(jí)德育量化評(píng)分。通過整頓,學(xué)生儀容儀表比擬標(biāo)準(zhǔn)。
七、抓好后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化工作。
對(duì)我校的后進(jìn)生。1、先由班主任進(jìn)展急躁教育轉(zhuǎn)化。2、由政教處分期分批舉辦學(xué)習(xí)班,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)展轉(zhuǎn)化教育,檢查自己的錯(cuò)誤。他們的表現(xiàn)好了,免去參與后進(jìn)生學(xué)習(xí)班。通過屢次教育轉(zhuǎn)化,這些后進(jìn)生各方面都有不同程度的轉(zhuǎn)變。八、抓好教職工出勤工作。
每天2次簽到。遲到、早退、曠工、不簽到的周前例會(huì)公布,這個(gè)學(xué)期不簽到、曠工的現(xiàn)象比學(xué)期少了。
九、注意抓好各類人員周報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)及存
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