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文檔簡介
201*—201*年度三年級科學上學期教學工作總結201*—201*年度三年級科學上學期教學工作總結
201*201*年上學期三年級科學教學工作總結
這個學期在勞碌而又開心的工作氣氛中、在孩子們快樂歡樂的笑聲中接近了尾聲?;貞涍@幾個月的工作,笑容不禁爬到了臉上。是的,我深深的愛著這份工作,深深的喜愛和孩子們一起學習科學。本學期我覺得自己的工作生活是布滿意義的,現(xiàn)將工作總結如下。
一、在政治思想方面:
作為一名教師,我要時刻以高要求高標準嚴格要求自己。做讓人民滿足的教師,不斷提高自身素養(yǎng),以學生為本,一切為了學生的進展。為此,我積極參與各種學習培訓,仔細參與政治學習,并做好學習筆記,提高自己的思想覺悟。仔細學習新的教育理論,準時更新教育理念。我還深知要教育好學生,教師必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生能承受我、喜愛我。
二、教育、教學方面:
本學期,我擔當三年級的科學教學工作,和孩子們一起感受植物的生長、動物的生命周期、熟悉溫度計和磁鐵。孩子們對科學學習的熱忱深深的感染著我,在我們學校條件限制比擬大的狀況下,我依舊爭取最多的時機,讓他們親自動手,學習科學。由于這既是孩子們最樂于學習科學的方式,也是科學課程標準的根本要求。
課前預備,我總是充分的備好每節(jié)課,我深知備好課是上課勝利的一半。一堂課,是否經(jīng)過細心預備,對于課堂效果起這打算性的作用。把握好每節(jié)課的重點難點,教學過程是否有利于集中學生的留意力,教學方法是否能被學生承受,這些都是課前要討論的問題。我努力在做,也將堅持不懈的做下去。除了要把課預備好以外,課前的試驗材料對科學教師來說,是要下功夫預備的。我們學校由于拆遷待建,學校的設施還不夠完善,有些設施材料沒有的,就要自己想方法。科學課干巴巴的講,只會讓學生對科學越來越失去興趣,所以我總是盡量的為學生查找需要的材料。
課堂教學,是教學最重要的一個環(huán)節(jié)。以前一位資深的教師曾經(jīng)說過,要把每節(jié)課當公開課去上。雖然和那樣的標準和要求還有肯定的差距,但我始終很努力的去做。由于我深深的覺得,課不是上給專家看也不是上給領導看的,真正是上給學生看的。學生是學習的主體,怎樣讓他們在學習過程中有收獲、怎樣讓他們的素養(yǎng)得到提高、怎樣讓他們真正感受到學習的樂趣、都直接取決于教師的教學過程。語言幽默幽默、課堂氣氛融洽輕松、教學過程民主科學是我對自己的要求,和努力的方向。我始終盼望給學生建立一個快樂歡樂的學習氣氛,讓孩子們在一個比擬輕松開心的過程中學習科學學問,我覺得那才真正的到達了科學教學的目標。本學期,我?guī)е昙壍耐瑢W經(jīng)受種植植物、觀看植物的生長,孩子們經(jīng)受了一顆種子生根發(fā)芽、開花結果的過程。也經(jīng)受了養(yǎng)蠶、觀看蠶吐絲產(chǎn)卵的過程。通過自身的勞動,充分的感受到了生命世界奇妙的變化過程。還和他們出蠶的生長手抄報,學生們在出手抄報的過程中,穩(wěn)固了對蠶的學問的了解。
課后反思,許多許多的老教師都曾屢次強調寫課后反思的重要性,的確,對于課堂上發(fā)生的一些值得改良和值得發(fā)揚的地方只有自己最清晰。課后仔細積極反思能在往后的教學過程中起到很好的推動和改良作用,對自身素養(yǎng)也是一個很好的積存。本學期我堅持寫教學反思,多思索,多討論,對積存,對自己教學方面的成長起到了很好的促進作用。
三、工作考勤方面:
我喜愛自己的工作,喜愛培蕾小學的工作氣氛。在學校,我能自覺遵守學校的規(guī)章制度,和同事相處融洽,按時上下班,并充分利用上班時間,做好自己的工作。治理好儀器室,幫助衛(wèi)生教師做一些衛(wèi)生方面的工作。聽從領導安排,顧全大局。和同事溝通溝通,相互學習,相互幫忙,積極向老教師請教。
四、學習、進修方面:
要給學生一杯水,自己不僅要有一桶水,還要有源頭活水。在孩子們眼中,科學教師似乎什么都懂,所以總是有許多小朋友跑過來問我一些稀奇奇怪的問題,讓我深深體會到不斷學習勤奮學習的重要性。為此,我利用出去學習的時機,多聽有閱歷的科學教師的課,多溝通學習。本學期我參與了區(qū)里面組織的科技裁判員培訓、區(qū)科學教研組組織的科學教師培訓、雨花區(qū)新進教師培訓、校青年教師培訓等,在各種各樣的培訓當中,我受益匪淺,獲益良多。同時,自己對自己的要求也在不斷提高,本學期,閱讀了《教師的18項關鍵根本修煉》、《教學工作漫談》、《小學科學試驗制作方法》等書籍。尋常也常常翻閱教育類雜志,不斷充實自己,提高自己。
五、存在的缺乏:作為一名剛參與工作的新教師,我要走的路還很長,要學的還許多。我深深知道,自己的教學水平還要經(jīng)過不斷的磨練,我的理論學問還要不斷的加強,我的課堂組織力量還要不斷的提高,這些是自己在本學期工作中存在的主要問題,也是以后工作努力要去改良的主要方面。
總之,我信任本著一顆喜愛學生、喜愛學校、喜愛工作的心,我對自己將來的教育生涯布滿了盼望。在今后的工作中,我會更加嚴格的要求自己,提高自己的教育教學水平和素養(yǎng)。努力工作,發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師!校長說我們明年將搬入到新的學校,新的環(huán)境,新的起點,我將做好充分預備,迎接新的挑戰(zhàn)!
擴展閱讀:小學三年級科學上冊教學工作總結
小學三年級科學上冊教學工作總結
小學科學課是以培育學生[此文轉于斐斐課件園FFKJ.Net]科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視。我知道,要想提高教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質量?!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話始終指導著我們的教學思想,盡管課時任務重,我們仍盡力細心預設每一節(jié)課,創(chuàng)設輕松愉悅的情境進展教學,與學生共同學習共同溝通共同進步。以下是我們對一學期的教學工作的總結。一、教學內容完成狀況與學生把握狀況
本學期圓滿完成了本冊教材的教學內容,學生把握狀況如下;
1、能夠用感覺器官或借助工具感知事物性質與功能;能夠依據(jù)事物的性質與功能對事物進展分類,能對觀看的現(xiàn)象提出簡潔的問題。
2、對科學產(chǎn)生了興趣,體驗到了合作的好處。
3、知道了人體的根本組成和所需養(yǎng)分,常見動植物的名稱,土壤的根本組成和我國水源的分布概念,了解水、土壤、空氣在生產(chǎn)、生活中的作用。
4、熟悉到了愛惜其他生物,愛護水資源、土壤及自身安康的重要性,能提出簡潔的改善環(huán)境的方法。二、主要成績和閱歷
留意做好課前預備,刻苦鉆研教材,仔細學習大綱和教科書,預備好每節(jié)課必要的試驗教具,做到先備課,后上課的習慣。堅持理論和實際結合進展教學,使學生簡單吸取,從而使教學任務能夠按規(guī)劃完成。同時,創(chuàng)設良好的教學環(huán)境,采納多種形式,多種方法,引導學生學會學習。一學期下來,我們積存了不少教學閱歷,學生的合作意
小學三年級科學上冊教學工作總結
(201*年至201*年學年度第一學期)
科學課程要面對全體學生。這意味著要為每一個學生供應公正的學習科學的時機和有效的指導。本學期我充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實施真正意義上的科學探究性教學,有效地組織學生開展真正有深度的科學探究性活動?,F(xiàn)將工作總結如下:1、培育了學生科學的思維方法,努力進展學生解決問題的力量,使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學,把科學轉化為對自己日常生活的指導,漸漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣;保持和進展對四周世界的奇怪心與求知欲,形成大膽細心、注意證據(jù)、敢于質疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;學生能從“為什么會這樣”的角度對四周事物提出問題,在教師指導下,熟悉和體驗科學探究學習的根本過程,對四周常見的現(xiàn)象產(chǎn)生奇怪,開頭對科學課的學習產(chǎn)生肯定的興趣,從四周自然現(xiàn)象和生活實際中發(fā)覺問題。能借助工具完成觀看任務,用勾畫、填充輪廓圖的形式記錄觀看的結果。能意識到觀看時要仔細認真,抓住事物的顯著特征,發(fā)覺小組同學相互合作的好處。能意識到長期保存資料的重要性。
2、了解科學探究的過程和方法,讓學生親身經(jīng)受科學探究的全過程,從中獲得科學學問,增長才能,體會科學探究的樂趣,理解科學的真諦,逐步學會科學地看問題、想問題;親近自然、觀賞自然、珍愛生命,積極參加資源和環(huán)境的愛護,關懷現(xiàn)代科技的進展。能分別對自己感興趣的一種動物和植物進展具體的描述,并進展記錄,把自己看到的動植物給別人看,還能關注別人看到了什么。在觀看動物和植物時能愛惜它們,不損害它們。能識別出兩種以上四周常見的動植物,并能說出它們的學名,分別舉例說明動植物對人類的重要性。
3、教學中,我實行了以下根本措施:(1)、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課;(2)、把握小學生科學學習特點,因勢利導;(3)、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程;(4)、讓探究成為科學學習的主要方式;(5)、樹立開
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