初中物理教學工作總結(jié)5篇

—13初中物理教學工作總結(jié)5篇寫好工作總結(jié)是非常重要的，可以起到承上啟下的作用，不僅總結(jié)能幫忙我們理順學問結(jié)構(gòu)，突出重點，突出難點，在總結(jié)的過程中還幫忙我們穩(wěn)固學問點和技術(shù)難點，為后續(xù)內(nèi)容做好準備工作。下面是給大家整理的初中物理教學工作總結(jié)，希望大家喜愛！初中物理教學工作總結(jié)篇1本學年，我擔任高一189班的物理教學，為了提高自己的教學水平，在本學期初我就下定決心從各方面嚴格要求自己，在教學上虛心向老老師請教，結(jié)合本校和本班同學的實際情況，針對性的開展教學工作，使工作有方案，有組織，有步驟。經(jīng)過了一個學年，我對教學工作有了如下感想：一、認真?zhèn)湔n，做到既備同學又備教材與備教法。本學期我依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際情況設(shè)計課程教學，擬定教學方法，并對教學過程中遇到的問題盡可能的預先考慮到，認真寫好教案。每一課都做到“有備而去”，每堂課都在課前做好充足的準備，課后按時對該課作出小結(jié)，并認真整理每一章節(jié)的學問要點，幫忙同學進行歸納總結(jié)。二、增加上課技能，提高教學質(zhì)量。增加上課技能，提高教學質(zhì)量是我們每一名老師不斷努力的目標。我追求課堂講解的清楚化，條理化，精確化，條理化，情感化，活潑化；努力做到學問線索清楚，層次分明，教學言簡意賅，深化淺出。我深知同學的主動參與是教學取得較好的效果的關(guān)鍵。所以在課堂上我特別留意調(diào)動同學的主動性，強化師生溝通，充足表達同學在學習過程中的主動性，讓同學學得輕松，學得快樂。他們強調(diào)讓我肯定要留意精講精練，在課堂上講得盡量少些，而讓同學自己動口動手動腦盡量多些；同時在每一堂課上都充足考慮每一個層次的同學學習需求和接受力量，讓各個層次的同學都得到提高。三、虛心向其他老師學習，在教學上做到有疑必問。在每個章節(jié)的學習上都主動征求其他有經(jīng)驗老師的看法，學習他們的方法。同時多聽老老師的課，做到邊聽邊學，給自己不斷充電，彌補自己在教學上的缺乏。四、認真批改作業(yè)、布置作業(yè)有針對性，有層次性。作業(yè)是同學對所學學問穩(wěn)固的過程。為了做到布置作業(yè)有針對性，有層次性，我經(jīng)常多方面的搜集資料，對各種輔導資料進行篩選，力求每一次訓練都能讓同學起到的效果。同時對同學的作業(yè)批改按時、認真，并分析同學的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題按時評講，并針對反映出的情況按時改進自己的教學方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應(yīng)的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想與方法的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別留意給他們補課，把他們從前學習的學問斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。六、主動推動素養(yǎng)教育。目前的考試模式仍然比擬傳統(tǒng)，這確定了老師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學工作中留意了同學力量的培育，把傳授學問、技能和進展智力、力量結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。然而，在肯定成果、總結(jié)經(jīng)驗的同時，我清晰地認識到我所獲得的教學經(jīng)驗還是淺薄的，在教學中存在的問題也不容無視，也有一些困惑有待解決。例如在課堂教學中，我要求在同學課堂上開展小搭配作學習，可有的同學不參與商量，有的雖然參與小搭配作了，卻不主動發(fā)言。合作學習還是沒能真正地開頭實施。今后我將努力工作，主動向老老師學習以提高自己的教學水平。以上幾點便是我的一點心得，希望能發(fā)揚長處，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為今后的教育教學工作積累經(jīng)驗，以便盡快地提高自己的水平。初中物理教學工作總結(jié)篇2我擔任了的是初二班級1、2、3班的物理教學課程。為了滿意同學的需要，我在認真?zhèn)湔n、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學各類學問，以提高自身素養(yǎng)。多看參考書，各取精華所在?；厥走@一段時間，感慨頗多，下面做一個簡潔的總結(jié)：一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，按時更新教育理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不答應(yīng)我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能順應(yīng)教育的進展。所以我不但注意集體的政管理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，認真學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反應(yīng)，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了從前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?、主動參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。8、熱愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習。9、指導同學做好錯題集整理工作，教育同學留意點滴積累，爭取量變并進而質(zhì)變，讓同學能更快進步。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校賜予的各項任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我不但主動參與各項培訓，到各地聽課學習，平常，常常查閱有關(guān)教學資料。同時常常在課外與同學聯(lián)系，時時關(guān)懷他們，當然在教學工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進一步的努力?？偠灾?，如今社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚長處，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。初中物理教學工作總結(jié)篇3一個學期以來，初二物理備課組工作進展得很順當，全體成員發(fā)揚集體主義精神，相互幫忙，目的明確，圓滿地完成了學部交給的教學任務(wù)，物理教學上了一個新的臺階。1、強化目標管理為貫徹落實學校提出的目標明確化，思路清楚化，效益化的工作原則，初二物理備課組發(fā)揮集體的才智，同心協(xié)力，集思廣益，制定了學期工作方案。備課組依據(jù)學部教學的整體目標方案和要求以及學科實際情況制定初二物理的教學目標?？迫卫蠋熞罁?jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按班級學科要求，按班級同學實際和老師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從集體到個人，從整體到局部，最終落實到老師個體教學目標和同學個人上，從而保證了學部的整體目標的完成。2、抓好備考工作貫徹落了初二班級組“不比穿戴比學習，不比基礎(chǔ)比進步”的工作思路，牢記學校對初二班級提出的“為育才70周年校慶錦上添花”重托，備課組始終以來將目光盯在中考上，堅固樹立一切教學工作都要圍圍著中考這一中心綻開的意識。幫助班主任強化班風、學風的管理，要留意監(jiān)控輔導對象的輔導過程和效果。備課組成員盡早地確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差方案。要強化對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導，抓好優(yōu)秀率和合格率。3、狠抓教學常規(guī)管理，落實教學工作制度大力協(xié)作學部，進行教學工作檢查，檢查老師完成教育教學任務(wù)的情況，檢查老師的課堂教學狀況，檢查老師備課、輔導及作業(yè)批改等情況，檢查老師教研工作情況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改、以及同學書寫格式標準化的管理。把同學的學習質(zhì)量落到實處，促進同學良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。4、完善集體備課制度發(fā)揮備課組的優(yōu)勢，科組成員之間資源共享。備課組活動做到了“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備同學、備教法、備學法；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)訓練、統(tǒng)一測驗考試（做好每周的定時訓練）。運用新教材的備課組要強化對教材、教法、學法以及訓練的研討，以便盡快順應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學實踐中。5、開展教研教改活動在教研組的領(lǐng)導下，初二物理備課組主動參與學校組織的匯報課、評優(yōu)課活動；利用集體備課的時間，學習學校先進的教育理念，自覺參與區(qū)教研室組織的教研活動，狠練根本功，努力提高全組成員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過形式多樣的教研活動，到達了互相溝通，互相學習，互相促進，共同提高的目的。在研討過程中，要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。6、開展第二課堂活動學期初，針對同學的年齡特點和同學初學物理的實際情況，組織了物理趣味競賽（電路學問競賽活動并取得圓滿勝利，電視臺、各種媒體都有所報道），極大地調(diào)動了同學學習物理的愛好，活潑了同學的課余生活，提高了同學素養(yǎng)，為物理教學的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。總之，在完成任務(wù)的同時，各成員也學到了許多的東西，提高了自己。初中物理教學工作總結(jié)篇4日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學期就要過去了?；貞涍@一學期的教學工作，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)：一、求實創(chuàng)新，認真開展教學工作教學是我工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。”力求讓我的物理教學更具特色，提高物理教學質(zhì)量。我任教初二班級的1至4班的物理課程。在日常教學中，我堅持做好課堂教學“四認真”：課前“認真”作好充足準備，“認真設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，使同學對物理更有愛好，同時提高同學的探究科學水平。另外，課后依據(jù)得失按時認真的寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還主動和同學進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。在課堂教學，我都以培育同學力量，提高同學的素養(yǎng)為目標，努力的查找器材完成演示試驗、分組試驗，力求讓教學對同學的成長和進展起到較大的作用。二、強化學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。一學期以來，我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比、到青島即墨28中學習，在網(wǎng)絡(luò)上也結(jié)實了幾位博友同行，尤其是潘老師的教學隨筆，讓我受益匪淺。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了物理新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。平常有時機我主動參與學校的聽課、講課活動，通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。三、強化反思，按時總結(jié)教學得失。反思本學年來的工作，順當完成的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏：1、對于物理新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能按時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；2、雖然認真學習了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標；3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步!初中物理教學工作總結(jié)篇5本學期我擔任初三第二學期4、5、6班的物理教學任務(wù)，初三第二學期的第二學期是同學初中階段最重要的一個學期，是同學一生中的一個重要的轉(zhuǎn)折點，我深知自身責任的重大。一學期來我認真執(zhí)行學校教育教學工作方案，主動探究，更新教學理念，改進教學方法，努力上好新課，高效搞好復習，順當完成了教育教學工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、主動參與教研教改活動，認真學習業(yè)務(wù)理論，潛心研討教學方法1、認真學習《課程標準》，對新課程標準的根本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準和課程實施建議有了更深的了解