開展五一勞動節(jié)活動總結(jié)范文3篇

第PAGE5頁共NUMPAGES5頁開展五一勞動節(jié)活動總結(jié)范文3篇開展五一勞動節(jié)活動總結(jié)范文1在前段時(shí)間，我們小學(xué)就接到了通知，說是會在五一前幾天舉辦一次活動。對于這個(gè)通知我是一點(diǎn)都不意外的，畢竟這是每年都有的活動，根據(jù)往年的總結(jié)，這次的活動我們也能做到得心應(yīng)手。很快，這次活動完畢了，我們按照往年一樣做了總結(jié)，這樣在明年也能做得更好。我想，沒有比小學(xué)生更適宜學(xué)習(xí)這次活動精神的人了，不但有著適宜學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌，而且還有著很強(qiáng)的可塑性，這也正是說明小學(xué)生的將來有著無限的可能性。因此對于學(xué)校舉辦的活動，我是相當(dāng)滿意的，不管是老師還是校長，他們的初衷都是為了學(xué)生好，所以我覺得這次的活動是成功的，也是具有一定意義的，并不是說活動完畢我們便可以不必理會了，而是要透過事物的現(xiàn)象去探究本質(zhì)，因此這次成功與否都不不必理會，重點(diǎn)是學(xué)生從其中體會到了什么。在這次活動中，我們組織了一系列讀書活動，其中重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些典型的勞動模范的榮耀事跡。勞動人民是榮耀的，是令人敬仰的，更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。因此，我們各班自發(fā)組織了部分活動，從小學(xué)生的自主性入手。激發(fā)他們的興趣，讓他們主動地融入進(jìn)去，自發(fā)學(xué)習(xí)五一勞動節(jié)的故事，其中表現(xiàn)得優(yōu)秀的學(xué)生還能被評比為當(dāng)月的“學(xué)習(xí)之星”和“勞動之星”，正所謂有榮譽(yù)便有進(jìn)步，為了獲得老師的夸獎(jiǎng)，在這場比賽中學(xué)生們都非常地努力，生怕落后于別人，這次的活動效果也是非常顯著的，每個(gè)學(xué)生都變得更加熱愛勞動，也能體會勞動人民的不易。在舉辦活動的當(dāng)天下午，我們自發(fā)組織來到大街之上，主動幫助那些環(huán)衛(wèi)工人清掃大街，慰問他們，這在學(xué)生們的心里也留下了一個(gè)最直觀的'印象，那就是勞動的不易。只可惜條件不允許，畢竟學(xué)生人數(shù)比較多，需要注意學(xué)生們的平安，假設(shè)可以在工廠或者農(nóng)村實(shí)地考察一番，效果也會更好。其實(shí)這次活動有種流于形式的表現(xiàn)，但學(xué)生從中獲得了興趣，也愿意去理解這些，或許他們已經(jīng)體會到了我們的初衷，今后我們一定會更加勤奮，將他們教育得更好。開展五一勞動節(jié)活動總結(jié)范文2x月x日，陽光明媚，惠風(fēng)和暢，xx公司值“五一國際勞動節(jié)”降臨之際，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過各部門的協(xié)作和配合，以及全體員工的共同努力，成功、順利地在體育場組織了充滿了興趣性的室外接力賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽和室內(nèi)象棋、軍棋、跳棋、撲克牌比賽。為改進(jìn)和進(jìn)步工作，現(xiàn)對本次文體活動總結(jié)如下：一、流程簡介首先，活動前準(zhǔn)備階段，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，行政工作部提早一周制定了文體活動方案，對活動的各個(gè)工程確定工作。其次，活動前發(fā)動階段，公司各部門積極報(bào)名，踴躍參加，抑制種種限制性因素，給予了此次文體活動有力的支持和配合。賽后，文體活動的組織人員為此次獲獎(jiǎng)和參加的人員，發(fā)放了獎(jiǎng)品和禮物，員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱情和集體榮譽(yù)感。為下一步開展工作提供了精神動力。二、缺乏之處室外活動，現(xiàn)場組織混亂無序。比賽場地沒有規(guī)劃好。如接力賽，場地的起跑線和終點(diǎn)線都沒有劃好，下一棒接力的位置也沒有定好。造成現(xiàn)場混亂。組織人員與各部門的參賽人員的溝通不到位。如比賽都要開始了，個(gè)別參賽選手還沒到位?；@球、乒乓球、羽毛球，這類的球類比賽，是團(tuán)體比賽和大型比賽工程，半天或一天之內(nèi)很難進(jìn)展完。不打循環(huán)賽，沒有正式的比賽規(guī)那么，很難做到公平，公正。三、改進(jìn)建議田徑運(yùn)開工程，工作人員應(yīng)提早到運(yùn)動場地，布置場地做好準(zhǔn)備工作。比賽裁判應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)那么和研究競賽規(guī)程，包括比賽時(shí)間、比賽工程、計(jì)分方法、獎(jiǎng)勵(lì)方法、比賽的特定規(guī)那么等。各部門確定一名活動負(fù)責(zé)人與活動組織者及時(shí)做好溝通和聯(lián)絡(luò)，如參賽選手因有事需請假或缺席，應(yīng)及時(shí)告知活動組織者。防止參賽選手無故缺席比賽，給活動組織造成很大費(fèi)事?；@球、乒乓球、羽毛球這類的比賽，如有條件可以組織專門的比賽，會顯得更正規(guī)些。如無條件可以換成友誼賽或一些興趣賽，會使比賽場面更歡樂、團(tuán)結(jié)、文明。最后，這次文體活動，總體來說是成功的，重要的是我們在理論中檢驗(yàn)了程度，找出了差距和缺乏之處，對于以后的活動程度的進(jìn)步有很大的意義。經(jīng)過了這次文體活動，我感覺公司的凝聚力更強(qiáng)大了，集體榮譽(yù)感也更強(qiáng)烈了。這對整個(gè)公司來說都是一筆珍貴的財(cái)富。我相信，今后的活動會越辦越好，公司的明天也一定會更好！開展五一勞動節(jié)活動總結(jié)范文3為了豐富校園文化生活，增添師生共創(chuàng)和諧校園、美麗校園、喜迎節(jié)日的美妙愿望。近日，高新區(qū)大正小學(xué)舉行了“慶賀五?一勞動節(jié)——?jiǎng)?chuàng)造美妙的生活”系列教育活動。首先各班召開了班會主題教育活動。讓全體學(xué)生理解五一節(jié)的由來、意義，并觀看了中國各年代的勞模，樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美妙的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。其次，各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，可以表達(dá)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。五、六年級同學(xué)以“勞動榮耀，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)展有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?，要求結(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實(shí)的體會，評出一二三等獎(jiǎng)。同學(xué)們的快樂學(xué)習(xí)，離不開老師們的悉心教導(dǎo)。在《勞動最榮耀》的音樂聲中，全校同學(xué)紛紛用學(xué)校特色文明禮儀“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛和祝福。最后，學(xué)校向全