祖先的搖籃優(yōu)秀課件

祖先的搖籃優(yōu)秀課件大海是魚兒的搖籃。大樹是鳥兒的搖籃。大海是魚兒的搖籃。23祖先的搖籃23祖先的搖籃字詞樂園—會寫字zǔ筆順：書寫提示：左窄右寬，左邊是“礻”，不是“衤”?！凹右患印弊R記：“祖”字=“礻”字旁＋“且”字。字詞樂園—會寫字zǔ筆順：書寫提示：左窄右寬，左邊是“礻”，要求：1.認真讀課文，注意讀準字音，把課文讀通順。2.不熟悉的字詞借助課文拼音多讀兩遍。3.讀的時候注意不要加字減字。要求：1.認真讀課文，注意讀準字音，把課文讀通順。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路zǔnónɡɑwànɡzhāitāodòuqiánɡwēidǎiyìsàilán祖先啊

濃綠一望無邊

藍天摘野果

掏鵲蛋賽跑逗小松鼠薔薇

逮綠蟈蟈回憶狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路自讀課文第一小節(jié)，想一想“祖先的搖籃”指的是什么？自讀課文第一小節(jié)，想一想“祖先的搖籃”指的是什么？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

爺爺說:那原始森林是我們祖先的搖籃。真有意思，這是多大的搖籃??！那濃綠的樹蔭一望無邊，遮住了藍天。比作一眼看不到邊際，形容地域十分遼闊。比喻說明原始森林很大，很廣闊。真有意思這是多大的搖籃啊狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路自讀課文第二三小節(jié)，想一想祖先在搖籃里做些什么呢？請在書上畫出來。自讀課文第二三小節(jié)，想一想祖先在搖籃里做些什么呢？請我想——我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏(tāo)鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？

那時候，孩子們也在這里逗(dòu)小松鼠，采野薔(qiánɡ)薇(wēi)嗎？也在這里捉紅蜻蜓，逮(dǎi)綠蟈(ɡuō)蟈嗎？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我想——那時候，狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀我想——我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？那時候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎？我想——那時候，狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

風兒吹動樹葉“沙沙，沙沙！”那回憶(yì)多么美好，又那么遙遠……指第二、三小節(jié)對祖先生活情景的想象。自在、悠閑，與大自然和諧共處。時間久遠啊！蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路爺爺說：那原始森林是我們祖先的搖籃。真有意思，

這是多大的搖籃?。?/p>

那濃綠的樹蔭一望無邊，遮住了藍天。我想——我們的祖先，可曾在這些大樹上

摘野果，掏鵲蛋？

可曾在那片草地上

和野兔賽跑，看蘑菇打傘？那時候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？

也在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎？

風兒吹動樹葉“沙沙，沙沙！”那回憶多么美好，又那么遙遠。?。∩n蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！爺爺說：我想——風兒吹動樹葉祖掏薔逗薇逮憶摘野果祖掏薔逗薇逮憶摘野果狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我會寫祖啊濃望藍摘左右結構上下結構掏賽憶狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我們的祖先，可曾在_______________（地方）_______________________（干什么）?那時候，________（誰）也在這里_______________________（干什么）?我們的祖先，本文以詩歌的形式，用兒童的眼光去追想那古老的原始森林，幻想祖先生活的情景，表達了對古老的原始森林——人類祖先的搖籃的贊美、向往之情。本文以詩歌的形式，用兒童的眼光去追想那古老的原始森林原始森林能給野生動物提供廣闊的生存空間，具有維持生物多樣性，保持生態(tài)平衡的作用；同時原始森林還能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水份、保持水土、增強土壤肥力、減輕自然災害等。原始森林能給野生動物提供廣闊的生存空間，具有維持生物狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路一、多音字組詞。逮dàidǎi（）（）曾cénɡzēnɡ（）（）逮捕逮住曾經(jīng)曾祖父狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路二、課內(nèi)閱讀。那時候，孩子們也在這里__小松鼠，__野薔薇嗎？逗采捉逮也在這里__紅蜻蜓，__綠蟈蟈嗎？①在橫線處填上恰當?shù)膭釉~。②這些動詞體現(xiàn)了孩子們怎樣的性格特點？體現(xiàn)了孩子們天真、活潑、調(diào)皮、淘氣的特點。二、課內(nèi)閱讀。那時候，逗采捉逮也在這里①在橫線處填上恰當?shù)膭尤⒈Ｗo森林宣傳標語。

讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚！

保護地球上有限的森林資源是保護我們賴以生存的自然環(huán)境。

星火燎原能毀千棵樹木，眾人防火可護萬頃森林。三、保護森林宣傳標語。讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根課后習題參考答案1.朗讀課文。注意讀好第2～3小節(jié)中的問句。朗讀指導：本文的朗讀基礎是輕松歡快的，朗讀第2～3小節(jié)時，應用舒緩的語調(diào)讀出沉浸在想象之中的感覺。課后習題參考答案1.朗讀課文。注意讀好第2～3小節(jié)中朗讀示例：那時候，孩子們/也在這里/逗小松鼠，采野薔薇嗎？也在這里/捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎？朗讀示例：那時候，孩子們/也在這里/逗小松鼠，采野薔2.想象一下，在祖先的搖籃里，人們還會做什么？仿照第2小節(jié)或第3小節(jié)說一說。那時候，孩子們也在這里捉泥鰍，打水仗嗎?參考答案：也在這里捉知了，逮天牛嗎?2.想象一下，在祖先的搖籃里，人們還會做什么？仿照第3.讀一讀注意加點的詞語。摘野果采蘑菇挖野菜逗松鼠

捉蜻蜓

逮蟈蟈看夕陽

賞明月

數(shù)星星ɡuō老師指導：本題的詞組都是由“動詞+名詞”組成的短語，帶點的詞都是動詞。同學們可以采用多種形式的讀來識記這些短語。3.讀一讀注意加點的詞語。摘野果采蘑菇挖野菜ɡuō熟讀課文，會認會寫本課生字詞。學完了課文，你也展開自己的想象，來畫一畫這美麗的搖籃吧。想想我們的祖先可能在這里做什么？熟讀課文，會認會寫本課生字詞。再讀課文，說說每小節(jié)的主要內(nèi)容。第一節(jié)：第二節(jié)：第三節(jié)：第四節(jié)：由爺爺?shù)脑捯稣n文主旨。寫我們對祖先生活的猜想。想象那時候的愉快生活。照應開頭，點明主題。再讀課文，說說每小節(jié)的主要內(nèi)容。第一節(jié)：第二節(jié)：第三節(jié)：第四祖先的搖籃優(yōu)秀課件大海是魚兒的搖籃。大樹是鳥兒的搖籃。大海是魚兒的搖籃。23祖先的搖籃23祖先的搖籃字詞樂園—會寫字zǔ筆順：書寫提示：左窄右寬，左邊是“礻”，不是“衤”?！凹右患印弊R記：“祖”字=“礻”字旁＋“且”字。字詞樂園—會寫字zǔ筆順：書寫提示：左窄右寬，左邊是“礻”，要求：1.認真讀課文，注意讀準字音，把課文讀通順。2.不熟悉的字詞借助課文拼音多讀兩遍。3.讀的時候注意不要加字減字。要求：1.認真讀課文，注意讀準字音，把課文讀通順。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路zǔnónɡɑwànɡzhāitāodòuqiánɡwēidǎiyìsàilán祖先啊

濃綠一望無邊

藍天摘野果

掏鵲蛋賽跑逗小松鼠薔薇

逮綠蟈蟈回憶狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路自讀課文第一小節(jié)，想一想“祖先的搖籃”指的是什么？自讀課文第一小節(jié)，想一想“祖先的搖籃”指的是什么？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

爺爺說:那原始森林是我們祖先的搖籃。真有意思，這是多大的搖籃??！那濃綠的樹蔭一望無邊，遮住了藍天。比作一眼看不到邊際，形容地域十分遼闊。比喻說明原始森林很大，很廣闊。真有意思這是多大的搖籃啊狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路自讀課文第二三小節(jié)，想一想祖先在搖籃里做些什么呢？請在書上畫出來。自讀課文第二三小節(jié)，想一想祖先在搖籃里做些什么呢？請我想——我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏(tāo)鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？

那時候，孩子們也在這里逗(dòu)小松鼠，采野薔(qiánɡ)薇(wēi)嗎？也在這里捉紅蜻蜓，逮(dǎi)綠蟈(ɡuō)蟈嗎？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我想——那時候，狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀我想——我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？那時候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎？我想——那時候，狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

風兒吹動樹葉“沙沙，沙沙！”那回憶(yì)多么美好，又那么遙遠……指第二、三小節(jié)對祖先生活情景的想象。自在、悠閑，與大自然和諧共處。時間久遠?。∩n蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路爺爺說：那原始森林是我們祖先的搖籃。真有意思，

這是多大的搖籃啊！

那濃綠的樹蔭一望無邊，遮住了藍天。我想——我們的祖先，可曾在這些大樹上

摘野果，掏鵲蛋？

可曾在那片草地上

和野兔賽跑，看蘑菇打傘？那時候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？

也在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎？

風兒吹動樹葉“沙沙，沙沙！”那回憶多么美好，又那么遙遠。??！蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！爺爺說：我想——風兒吹動樹葉祖掏薔逗薇逮憶摘野果祖掏薔逗薇逮憶摘野果狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我會寫祖啊濃望藍摘左右結構上下結構掏賽憶狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我們的祖先，可曾在_______________（地方）_______________________（干什么）?那時候，________（誰）也在這里_______________________（干什么）?我們的祖先，本文以詩歌的形式，用兒童的眼光去追想那古老的原始森林，幻想祖先生活的情景，表達了對古老的原始森林——人類祖先的搖籃的贊美、向往之情。本文以詩歌的形式，用兒童的眼光去追想那古老的原始森林原始森林能給野生動物提供廣闊的生存空間，具有維持生物多樣性，保持生態(tài)平衡的作用；同時原始森林還能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水份、保持水土、增強土壤肥力、減輕自然災害等。原始森林能給野生動物提供廣闊的生存空間，具有維持生物狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路