有關(guān)2022讀書(shū)的演講稿模板三篇

第PAGE4頁(yè)共NUMPAGES4頁(yè)有關(guān)2022讀書(shū)的演講稿模板三篇篇1讀書(shū)，是知識(shí)的海洋;讀書(shū)，是精神的世界;讀書(shū)，是歷史的夢(mèng)想;讀書(shū)，是文化的天堂!我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以搜集許多好詞佳句。我和書(shū)，還發(fā)生過(guò)故事呢!我小的時(shí)候，在我看見(jiàn)漫畫(huà)書(shū)的第一眼時(shí)，就喜歡上了漫畫(huà)書(shū)，雖然那時(shí)的我不認(rèn)字，但我喜歡看漫畫(huà)人物。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，就吵著媽媽?zhuān)寢寢尳o我講童話(huà)故事，我聽(tīng)的時(shí)候，既為白雪公主的悲慘遭遇而同情，又為惡毒的皇后的所作所為而憤怒。當(dāng)我上三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多字，就開(kāi)始看一些作文書(shū)，從中學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文，搜集了許多好詞佳句。當(dāng)我上了五六年級(jí)時(shí)，便看一些小說(shuō)，比方：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等。書(shū)陪伴了我___年，讀書(shū)讓我從中得到了許多知識(shí)，有時(shí)從一篇文章或一本書(shū)中，得到人生的啟迪。讀書(shū)，讓我深深地體會(huì)到了高爾基的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)的含義。同學(xué)們，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧，愛(ài)上學(xué)習(xí)吧!篇2親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是實(shí)小蘇州路三〔14〕班的曹鑫澤。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。一本好書(shū)就如同一盞明燈，總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書(shū)籍，就是手捧希望；翻開(kāi)書(shū)本，就是翻開(kāi)世界的.窗口。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)時(shí)，我總是纏著媽媽講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鳥(niǎo)、云朵做游戲。上學(xué)了，讀書(shū)成了我每天的必修課。讀書(shū)時(shí)，我就是書(shū)中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)；讀了《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜的毅力所感動(dòng)；《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。當(dāng)看到《海的女兒》中，小人魚(yú)為了愛(ài)，決然放棄自己的生命，化為大海的泡沫時(shí)，我忍不住哭了。小人魚(yú)的仁慈與美麗，讓我心里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷和感動(dòng)。讀書(shū)的感覺(jué)真好！每當(dāng)我翻開(kāi)一本好書(shū)，一股醉人的書(shū)香撲面而來(lái)，我的心中便會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng)。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力，又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符，充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè)趣。在書(shū)中我忘記了一切，心頭充滿(mǎn)了溫暖和快樂(lè)。就這樣，過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。是書(shū)讓我懂得了真、善、美，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)考慮的小學(xué)生。讀書(shū)。讓我安康成長(zhǎng)；讀書(shū)，讓我更加成熟。是書(shū)讓我的童年變得如此豐富多彩！正所謂：書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯。生活中又有誰(shuí)能離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)能不讀書(shū)呢？同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，盡情享受讀書(shū)的快樂(lè)，一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔吧！我的演講完畢，謝謝大家！篇3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)自己，人為什么要讀書(shū)？假設(shè)沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)？又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類(lèi)開(kāi)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書(shū)。然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里，魚(yú)龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精華，去起糟粕”，即讀好書(shū)，讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書(shū)總是把真，善，美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！我愛(ài)讀書(shū)。《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的宏偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類(lèi)社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余！莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品?！鄙鐣?huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書(shū)籍為知識(shí)的開(kāi)展輸送營(yíng)養(yǎng)。假設(shè)沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;假設(shè)沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;假設(shè)沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談開(kāi)展！今天的我們生活在陽(yáng)光下的`年輕一代，我們更應(yīng)該努力飽滿(mǎn)自己的羽翼