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文檔簡介

第5課春夏與秋冬第5課春夏與秋冬粵教版科學(xué)五下第5課《春夏與秋冬》課件5.春夏與秋冬直射與斜射有什么差異?陽光在同樣的高度直射與斜射地面會形成明顯不同的溫度

5.春夏與秋冬

地球在公轉(zhuǎn)過程中,由于地軸的傾斜導(dǎo)致陽光有規(guī)律的直射和斜射某一地區(qū),因此氣溫有規(guī)律的變化,形成四季。四季形成的原因:地球在公轉(zhuǎn)過程中,由于地軸的傾斜導(dǎo)致陽光有規(guī)律的直射和1、一盞燈當(dāng)作太陽。2、調(diào)整地軸傾斜指向北方。3、在北半球的一個地方立一根標(biāo)桿。4、地球儀繞“太陽”公轉(zhuǎn)。有標(biāo)桿面自轉(zhuǎn)朝向“太陽”(如圖)5、觀察記錄地球儀上標(biāo)桿的長度。模擬實驗過程1、一盞燈當(dāng)作太陽。模擬實驗過程

我們古人發(fā)現(xiàn)同一個地點,同一根木棍在正午時間,影子的長短隨著季節(jié)的不同而變化的。我們古人發(fā)現(xiàn)同一個地點,同一根木棍在正不同季節(jié)觀測時間影子長短描述備注春正午影子適中夏正午影子最短秋正午影子適中冬正午影子最長古人想:四季的形成一定與太陽光的照射有某種聯(lián)系。不同季節(jié)觀測時間影子長短描述備注春正午影子適中夏正午影子最短粵教版科學(xué)五下第5課《春夏與秋冬》課件粵教版科學(xué)五下第5課《春夏與秋冬》課件粵教版科學(xué)五下第5課《春夏與秋冬》課件粵教版科學(xué)五下第5課《春夏與秋冬》課件公轉(zhuǎn)地點桿影長短(厘米)季節(jié)判斷(根據(jù)古人的經(jīng)驗判斷)A

BCD我們的觀察記錄公轉(zhuǎn)地點桿影長短季節(jié)判斷A粵教版科學(xué)五下第5課《春夏與秋冬》課件三、四季變化與我們的生活三、四季變化與我們的生活四、動植物怎樣抵御嚴(yán)寒酷暑?大多數(shù)植物會在秋天落葉,第二年再發(fā)芽生長。四、動植物怎樣抵御嚴(yán)寒酷暑?四、動植物怎樣抵御嚴(yán)寒酷暑?大多數(shù)植物會在秋天落葉,第二年再發(fā)芽生長。動物:夏天泡在水里、把水灑在身上、脫毛、晝伏夜出、遷徙冬天:冬眠、換毛、遷徙、擠在一起取暖四、動植物怎樣抵御嚴(yán)寒酷暑?5.春夏與秋冬一、直射與斜射有什么差異?二、四季的成因三、四季變化與我們的生活四、動植物怎樣抵御嚴(yán)寒酷暑?大多數(shù)植物會在秋天落葉,第二年再發(fā)芽生長。動物:夏天泡在水里、把水灑在身上、脫毛、晝伏夜出、遷徙冬天:冬眠、換毛、遷徙、擠在一起取暖5.春夏與秋冬5.春夏與秋冬一、直射與斜射有什么差異?二、四季的成因三、四季變化與我們的生活四、動植物怎樣抵御嚴(yán)寒酷暑?

泡在水里:例如河馬、水牛等等脫毛、換毛:例如貂、狼等等冬眠:例如青蛙、蛇等等遷徙:例如燕子、大雁等等擠在一起取暖:例如帝企鵝等5.春夏與秋冬1、地球以一年為周期圍繞太陽公轉(zhuǎn)。由于地球始終是傾斜著身子在公轉(zhuǎn),所以對某一地區(qū)來說,每年夏季和冬季太陽光照射地表的角度就出現(xiàn)了明顯的差異。冬季陽光斜射著我們,夏季陽光幾乎直射著我們。地球上大部分地區(qū)都有四季變化,春天氣候溫暖,萬物復(fù)蘇;夏天氣候普遍炎熱,到處蔥蘢蒼翠;秋天天氣逐漸變涼,樹木開始落葉;冬天氣候寒冷,大地銀妝素裹。四季變化與人類生活息息相關(guān)。2、動植物是這樣隨四季變化的:一些植物每年秋天都會落葉,在來年的春天又長出新葉。一些動物,如熊、蝙蝠、松鼠等,它們在冬天要睡很長的時間。3、我國傳統(tǒng)上以立春、立夏、立秋和立冬劃分四季。練習(xí)1、地球以一年為周期圍繞太陽公轉(zhuǎn)。由于地球始終是傾斜著身子在第5課春夏與秋冬第5課春夏與秋冬粵教版科學(xué)五下第5課《春夏與秋冬》課件5.春夏與秋冬直射與斜射有什么差異?陽光在同樣的高度直射與斜射地面會形成明顯不同的溫度

5.春夏與秋冬

地球在公轉(zhuǎn)過程中,由于地軸的傾斜導(dǎo)致陽光有規(guī)律的直射和斜射某一地區(qū),因此氣溫有規(guī)律的變化,形成四季。四季形成的原因:地球在公轉(zhuǎn)過程中,由于地軸的傾斜導(dǎo)致陽光有規(guī)律的直射和1、一盞燈當(dāng)作太陽。2、調(diào)整地軸傾斜指向北方。3、在北半球的一個地方立一根標(biāo)桿。4、地球儀繞“太陽”公轉(zhuǎn)。有標(biāo)桿面自轉(zhuǎn)朝向“太陽”(如圖)5、觀察記錄地球儀上標(biāo)桿的長度。模擬實驗過程1、一盞燈當(dāng)作太陽。模擬實驗過程

我們古人發(fā)現(xiàn)同一個地點,同一根木棍在正午時間,影子的長短隨著季節(jié)的不同而變化的。我們古人發(fā)現(xiàn)同一個地點,同一根木棍在正不同季節(jié)觀測時間影子長短描述備注春正午影子適中夏正午影子最短秋正午影子適中冬正午影子最長古人想:四季的形成一定與太陽光的照射有某種聯(lián)系。不同季節(jié)觀測時間影子長短描述備注春正午影子適中夏正午影子最短粵教版科學(xué)五下第5課《春夏與秋冬》課件粵教版科學(xué)五下第5課《春夏與秋冬》課件粵教版科學(xué)五下第5課《春夏與秋冬》課件粵教版科學(xué)五下第5課《春夏與秋冬》課件公轉(zhuǎn)地點桿影長短(厘米)季節(jié)判斷(根據(jù)古人的經(jīng)驗判斷)A

BCD我們的觀察記錄公轉(zhuǎn)地點桿影長短季節(jié)判斷A粵教版科學(xué)五下第5課《春夏與秋冬》課件三、四季變化與我們的生活三、四季變化與我們的生活四、動植物怎樣抵御嚴(yán)寒酷暑?大多數(shù)植物會在秋天落葉,第二年再發(fā)芽生長。四、動植物怎樣抵御嚴(yán)寒酷暑?四、動植物怎樣抵御嚴(yán)寒酷暑?大多數(shù)植物會在秋天落葉,第二年再發(fā)芽生長。動物:夏天泡在水里、把水灑在身上、脫毛、晝伏夜出、遷徙冬天:冬眠、換毛、遷徙、擠在一起取暖四、動植物怎樣抵御嚴(yán)寒酷暑?5.春夏與秋冬一、直射與斜射有什么差異?二、四季的成因三、四季變化與我們的生活四、動植物怎樣抵御嚴(yán)寒酷暑?大多數(shù)植物會在秋天落葉,第二年再發(fā)芽生長。動物:夏天泡在水里、把水灑在身上、脫毛、晝伏夜出、遷徙冬天:冬眠、換毛、遷徙、擠在一起取暖5.春夏與秋冬5.春夏與秋冬一、直射與斜射有什么差異?二、四季的成因三、四季變化與我們的生活四、動植物怎樣抵御嚴(yán)寒酷暑?

泡在水里:例如河馬、水牛等等脫毛、換毛:例如貂、狼等等冬眠:例如青蛙、蛇等等遷徙:例如燕子、大雁等等擠在一起取暖:例如帝企鵝等5.春夏與秋冬1、地球以一年為周期圍繞太陽公轉(zhuǎn)。由于地球始終是傾斜著身子在公轉(zhuǎn),所以對某一地區(qū)來說,每年夏季和冬季太陽光照射地表的角度就出現(xiàn)了明顯的差異。冬季陽光斜射著我們,夏季陽光幾乎直射著我們。地球上大部分地區(qū)都有四季變化,春天氣候溫暖,萬物復(fù)蘇;夏天氣候普遍炎熱,到處蔥蘢蒼翠;秋天天氣逐漸變涼,樹木開

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