




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
分離食鹽與
水的方法分離食鹽與水的方法1
說課內(nèi)容12345
6..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)情分析教法與學(xué)法教學(xué)過程說課內(nèi)容123456.................21
教材分析第二單元溶解教育科學(xué)出版社四年級上冊七.分離食鹽與水的方法1教材分析第二單元溶解教育科學(xué)出版社四年級上冊七3教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):了解用蒸發(fā)水分的方法可以將食鹽與水進(jìn)行分離2.能力目標(biāo):掌握酒精燈的使用方法并能操作分離食鹽與水的方法的實驗3.情感,態(tài)度,價值觀:激發(fā)學(xué)生探究問題的興趣,有助于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神2教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):了解用蒸發(fā)水分的方法可以將食鹽與水進(jìn)行43教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
獨(dú)立完成分離食鹽與水的操作實驗。了解用蒸發(fā)水分的方法分離食鹽與水。掌握酒精燈的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)獨(dú)立完成分離食鹽與水的操作實驗。了解用蒸發(fā)水54學(xué)情分析4學(xué)情分析6教法與學(xué)法5講授法實驗法多媒體
實驗法觀察法討論法小結(jié)法教法學(xué)法教法與學(xué)法5講授法實驗法教法學(xué)法7教學(xué)過程62、
創(chuàng)設(shè)情境,引入新課3、
師生互動,新課傳授4、課堂小結(jié),拓展延伸1、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程62、
創(chuàng)設(shè)情境,引入新課3、
師生互動,新課傳授481.教學(xué)準(zhǔn)備10毫升食鹽水———————蒸發(fā)皿三角架————————酒精燈石棉網(wǎng)——————火柴放大鏡食鹽廢物杯1.教學(xué)準(zhǔn)備10毫升食鹽水———————蒸發(fā)皿三角架————92.創(chuàng)設(shè)情境,引入新課2.創(chuàng)設(shè)情境,引入新課10燈帽燈壺?zé)粜?/p>
酒精燈的構(gòu)造3.師生互動,新課傳授燈帽燈壺?zé)粜揪凭珶舻臉?gòu)造3.師生互動,新課傳授11內(nèi)焰外焰焰心燈芯酒精使用外焰加熱(外焰溫度最高)3.師生互動,新課傳授內(nèi)焰外焰焰心燈芯酒精使用外焰加熱(外焰溫度最高)3.師生互動12安全使用酒精燈3.師生互動,新課傳授安全使用酒精燈3.師生互動,新課傳授133.師生互動,新課傳授放大的白色物質(zhì)白色結(jié)晶體3.師生互動,新課傳授放大的白色物質(zhì)白色結(jié)晶體14四年級上冊科學(xué)說課課件27分離鹽與水的方法|教科版15
蒸發(fā)皿上的白色物質(zhì)一定是鹽嗎?
討論:3.師生互動,新課傳授食鹽顆粒蒸發(fā)皿中的白色顆粒顏色白雪白形狀顆粒粉狀大小大小其他能溶于水能溶于水回答:蒸發(fā)皿中的白色結(jié)晶體就是鹽。蒸發(fā)皿上的白色物質(zhì)一定是鹽嗎?
討論:3.師生互164.課堂小結(jié),拓展延伸
食鹽溶解于水的變化是一個可逆的過程,用蒸發(fā)的方法可以分離出溶解在水中的鹽。
總結(jié):4.課堂小結(jié),拓展延伸食17海水曬鹽工藝過程:4.課堂小結(jié),拓展延伸海水→蒸發(fā)池→結(jié)晶池→粗鹽和母液海水曬鹽工藝過程:4.課堂小結(jié),拓展延伸海水→蒸發(fā)池→結(jié)晶池18粗鹽精鹽
工業(yè)上用海水曬鹽或用井水、鹽湖水煮鹽,使食鹽晶體析出。這樣制得的食鹽含有較多的雜質(zhì),叫做粗鹽。粗鹽經(jīng)溶解、沉淀、過濾、蒸發(fā),可制得精鹽。
4.課堂小結(jié),拓展延伸粗鹽精鹽工業(yè)上用海水曬鹽或用井水、鹽19生活中的鹽從哪里來的呢?以原料來源分類,可分為海鹽、湖鹽、井礦鹽。
4.課堂小結(jié),拓展延伸生活中的鹽從哪里來的呢?以原料來源分類,可分為海鹽、湖鹽、井20分離食鹽與
水的方法分離食鹽與水的方法21
說課內(nèi)容12345
6..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)情分析教法與學(xué)法教學(xué)過程說課內(nèi)容123456.................221
教材分析第二單元溶解教育科學(xué)出版社四年級上冊七.分離食鹽與水的方法1教材分析第二單元溶解教育科學(xué)出版社四年級上冊七23教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):了解用蒸發(fā)水分的方法可以將食鹽與水進(jìn)行分離2.能力目標(biāo):掌握酒精燈的使用方法并能操作分離食鹽與水的方法的實驗3.情感,態(tài)度,價值觀:激發(fā)學(xué)生探究問題的興趣,有助于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神2教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):了解用蒸發(fā)水分的方法可以將食鹽與水進(jìn)行243教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
獨(dú)立完成分離食鹽與水的操作實驗。了解用蒸發(fā)水分的方法分離食鹽與水。掌握酒精燈的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)獨(dú)立完成分離食鹽與水的操作實驗。了解用蒸發(fā)水254學(xué)情分析4學(xué)情分析26教法與學(xué)法5講授法實驗法多媒體
實驗法觀察法討論法小結(jié)法教法學(xué)法教法與學(xué)法5講授法實驗法教法學(xué)法27教學(xué)過程62、
創(chuàng)設(shè)情境,引入新課3、
師生互動,新課傳授4、課堂小結(jié),拓展延伸1、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程62、
創(chuàng)設(shè)情境,引入新課3、
師生互動,新課傳授4281.教學(xué)準(zhǔn)備10毫升食鹽水———————蒸發(fā)皿三角架————————酒精燈石棉網(wǎng)——————火柴放大鏡食鹽廢物杯1.教學(xué)準(zhǔn)備10毫升食鹽水———————蒸發(fā)皿三角架————292.創(chuàng)設(shè)情境,引入新課2.創(chuàng)設(shè)情境,引入新課30燈帽燈壺?zé)粜?/p>
酒精燈的構(gòu)造3.師生互動,新課傳授燈帽燈壺?zé)粜揪凭珶舻臉?gòu)造3.師生互動,新課傳授31內(nèi)焰外焰焰心燈芯酒精使用外焰加熱(外焰溫度最高)3.師生互動,新課傳授內(nèi)焰外焰焰心燈芯酒精使用外焰加熱(外焰溫度最高)3.師生互動32安全使用酒精燈3.師生互動,新課傳授安全使用酒精燈3.師生互動,新課傳授333.師生互動,新課傳授放大的白色物質(zhì)白色結(jié)晶體3.師生互動,新課傳授放大的白色物質(zhì)白色結(jié)晶體34四年級上冊科學(xué)說課課件27分離鹽與水的方法|教科版35
蒸發(fā)皿上的白色物質(zhì)一定是鹽嗎?
討論:3.師生互動,新課傳授食鹽顆粒蒸發(fā)皿中的白色顆粒顏色白雪白形狀顆粒粉狀大小大小其他能溶于水能溶于水回答:蒸發(fā)皿中的白色結(jié)晶體就是鹽。蒸發(fā)皿上的白色物質(zhì)一定是鹽嗎?
討論:3.師生互364.課堂小結(jié),拓展延伸
食鹽溶解于水的變化是一個可逆的過程,用蒸發(fā)的方法可以分離出溶解在水中的鹽。
總結(jié):4.課堂小結(jié),拓展延伸食37海水曬鹽工藝過程:4.課堂小結(jié),拓展延伸海水→蒸發(fā)池→結(jié)晶池→粗鹽和母液海水曬鹽工藝過程:4.課堂小結(jié),拓展延伸海水→蒸發(fā)池→結(jié)晶池38粗鹽精鹽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 棉花倉儲服務(wù)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報告
- 粘貼簿企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 航海模型企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略研究報告
- 水上運(yùn)輸設(shè)備批發(fā)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報告
- 動力節(jié)能技術(shù)服務(wù)企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 補(bǔ)血類保健品企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 基金理財企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略研究報告
- 二零二五暑期工勞動合同(影視制作臨時演員合同)
- 大學(xué)實習(xí)教師試用期聘用合同(2025年度)
- 2025年壓實機(jī)械項目合作計劃書
- 安徽2025年安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院臨床醫(yī)技護(hù)理管理崗位招聘156人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 傳染病習(xí)題庫與參考答案
- 旅游景區(qū)股份合作開發(fā)協(xié)議書范本
- 2025年湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫匯編
- 2025年湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫參考答案
- 學(xué)情分析方案及學(xué)情分析報告范文
- 《CRISPR-Cas9及基因技術(shù)》課件
- 【博觀研究院】2025年跨境進(jìn)口保健品市場分析報告
- 游戲直播平臺推廣合作協(xié)議
- 《高科技服裝與面料》課件
- 《以哪吒精神照亮成長之路》開學(xué)家長會課件
評論
0/150
提交評論