四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第四單元練習(xí)九人教版

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)九4三位數(shù)乘兩位數(shù)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)九4三位數(shù)乘兩位數(shù)1復(fù)習(xí)回顧一積的變化規(guī)律一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾（0除外），積也乘（或除以）幾。復(fù)習(xí)回顧一積的變化規(guī)律一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘（或2單價(jià)、數(shù)量與總價(jià)的關(guān)系單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)單價(jià)、數(shù)量與總價(jià)的關(guān)系單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量總價(jià)÷3速度、時(shí)間與路程的關(guān)系速度×?xí)r間=路程路程÷速度=時(shí)間路程÷時(shí)間=速度速度、時(shí)間與路程的關(guān)系速度×?xí)r間=路程路程÷速度=時(shí)間路程÷4240×3=24×3=240×30=強(qiáng)化鞏固二1.根據(jù)每組題中第1題的積，寫出下面兩題的得數(shù)。79×2=79×20=79×200=15815801580072072720090027005400180×5=180×15=360×15=240×3=強(qiáng)化鞏固二1.根據(jù)每組題中第1題的積，寫出下面兩5=694289×78×23627126948

789=8220548×15×085427408225

15482.=694289×78×23627126948789=6=12144506×24×4210120242144

2506=416064×65×04383204165

6641=12144506×24×42101202421447=8463403×21×36804038461

2403=70547×15×574235705

147=8463403×21×3680403846128=676269×98×21625526768

969=8880240×37×02716808887

3240=652020×326×20650

2326=676269×98×21625526768969=93.提出一個(gè)已知單價(jià)和數(shù)量，求總價(jià)的問題。商店里的抹茶味冰激凌每個(gè)4元錢，才才班里有40個(gè)人，需要多少錢才能保證每位同學(xué)都能夠吃到冰激凌？3.提出一個(gè)已知單價(jià)和數(shù)量，求總價(jià)的問題。商店里的10(1)已知每個(gè)筆袋的價(jià)錢和買的個(gè)數(shù)，求總價(jià)，要用提出一個(gè)已知速度和時(shí)間，求路程的問題。分鐘，他每分鐘走多少米？”這到題求路程。英英每分鐘可以走50米，她每天從家到學(xué)校要走30分鐘，求英英從家到學(xué)校的距離有多遠(yuǎn)？仔細(xì)觀察因數(shù)的關(guān)系，再計(jì)算。根據(jù)每組題中第1題的積，寫出下面兩題的得數(shù)。英英每分鐘可以走50米，她每天從家到學(xué)校要走30分鐘，求英英從家到學(xué)校的距離有多遠(yuǎn)？根據(jù)每組題中第1題的積，寫出下面兩題的得數(shù)。筆袋的單價(jià)乘個(gè)數(shù)。4.仔細(xì)觀察因數(shù)的關(guān)系，再計(jì)算。60180240×1581632×2419238476890027003600(1)已知每個(gè)筆袋的價(jià)錢和買的個(gè)數(shù)，求總價(jià)，要用4.仔細(xì)觀115.提出一個(gè)已知速度和時(shí)間，求路程的問題。英英每分鐘可以走50米，她每天從家到學(xué)校要走30分鐘，求英英從家到學(xué)校的距離有多遠(yuǎn)？5.提出一個(gè)已知速度和時(shí)間，求路程的問題。英英每分126.10040400106.1004040010137.下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的在()里畫“√”。(1)已知每個(gè)筆袋的價(jià)錢和買的個(gè)數(shù)，求總價(jià)，要用

筆袋的單價(jià)乘個(gè)數(shù)。()(2)“小明家和學(xué)校相距700米，他從家到學(xué)走了10

分鐘，他每分鐘走多少米？”這到題求路程。()(3)已知3小時(shí)走的路程，可以求速度。()√×√速度=路程÷時(shí)間7.下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的在()里畫“√”。(1)已知每個(gè)14課堂小結(jié)三這節(jié)課你有什么收獲？

學(xué)會(huì)了三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法法則。

了解了積的變化規(guī)律。

學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)量關(guān)系，解決實(shí)際問題。課堂小結(jié)三這節(jié)課你有什么收獲？

學(xué)會(huì)了三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法15商店里的抹茶味冰激凌每個(gè)4元錢，才才班里有40個(gè)人，需要多少錢才能保證每位同學(xué)都能夠吃到冰激凌？(1)已知每個(gè)筆袋的價(jià)錢和買的個(gè)數(shù)，求總價(jià)，要用提出一個(gè)已知速度和時(shí)間，求路程的問題。一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾（0除外），積也乘（或除以）幾。下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的在()里畫“√”。商店里的抹茶味冰激凌每個(gè)4元錢，才才班里有40個(gè)人，需要多少錢才能保證每位同學(xué)都能夠吃到冰激凌？(3)已知3小時(shí)走的路程，可以求速度。提出一個(gè)已知單價(jià)和數(shù)量，求總價(jià)的問題。英英每分鐘可以走50米，她每天從家到學(xué)校要走30分鐘，求英英從家到學(xué)校的距離有多遠(yuǎn)？提出一個(gè)已知速度和時(shí)間，求路程的問題。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。商店里的抹茶味冰激凌每個(gè)4元錢，才才班里有40個(gè)人，需要多少16人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)九4三位數(shù)乘兩位數(shù)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)九4三位數(shù)乘兩位數(shù)17復(fù)習(xí)回顧一積的變化規(guī)律一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾（0除外），積也乘（或除以）幾。復(fù)習(xí)回顧一積的變化規(guī)律一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘（或18單價(jià)、數(shù)量與總價(jià)的關(guān)系單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)單價(jià)、數(shù)量與總價(jià)的關(guān)系單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量總價(jià)÷19速度、時(shí)間與路程的關(guān)系速度×?xí)r間=路程路程÷速度=時(shí)間路程÷時(shí)間=速度速度、時(shí)間與路程的關(guān)系速度×?xí)r間=路程路程÷速度=時(shí)間路程÷20240×3=24×3=240×30=強(qiáng)化鞏固二1.根據(jù)每組題中第1題的積，寫出下面兩題的得數(shù)。79×2=79×20=79×200=15815801580072072720090027005400180×5=180×15=360×15=240×3=強(qiáng)化鞏固二1.根據(jù)每組題中第1題的積，寫出下面兩21=694289×78×23627126948

789=8220548×15×085427408225

15482.=694289×78×23627126948789=22=12144506×24×4210120242144

2506=416064×65×04383204165

6641=12144506×24×421012024214423=8463403×21×36804038461

2403=70547×15×574235705

147=8463403×21×36804038461224=676269×98×21625526768

969=8880240×37×02716808887

3240=652020×326×20650

2326=676269×98×21625526768969=253.提出一個(gè)已知單價(jià)和數(shù)量，求總價(jià)的問題。商店里的抹茶味冰激凌每個(gè)4元錢，才才班里有40個(gè)人，需要多少錢才能保證每位同學(xué)都能夠吃到冰激凌？3.提出一個(gè)已知單價(jià)和數(shù)量，求總價(jià)的問題。商店里的26(1)已知每個(gè)筆袋的價(jià)錢和買的個(gè)數(shù)，求總價(jià)，要用提出一個(gè)已知速度和時(shí)間，求路程的問題。分鐘，他每分鐘走多少米？”這到題求路程。英英每分鐘可以走50米，她每天從家到學(xué)校要走30分鐘，求英英從家到學(xué)校的距離有多遠(yuǎn)？仔細(xì)觀察因數(shù)的關(guān)系，再計(jì)算。根據(jù)每組題中第1題的積，寫出下面兩題的得數(shù)。英英每分鐘可以走50米，她每天從家到學(xué)校要走30分鐘，求英英從家到學(xué)校的距離有多遠(yuǎn)？根據(jù)每組題中第1題的積，寫出下面兩題的得數(shù)。筆袋的單價(jià)乘個(gè)數(shù)。4.仔細(xì)觀察因數(shù)的關(guān)系，再計(jì)算。60180240×1581632×2419238476890027003600(1)已知每個(gè)筆袋的價(jià)錢和買的個(gè)數(shù)，求總價(jià)，要用4.仔細(xì)觀275.提出一個(gè)已知速度和時(shí)間，求路程的問題。英英每分鐘可以走50米，她每天從家到學(xué)校要走30分鐘，求英英從家到學(xué)校的距離有多遠(yuǎn)？5.提出一個(gè)已知速度和時(shí)間，求路程的問題。英英每分286.10040400106.1004040010297.下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的在()里畫“√”。(1)已知每個(gè)筆袋的價(jià)錢和買的個(gè)數(shù)，求總價(jià)，要用

筆袋的單價(jià)乘個(gè)數(shù)。()(2)“小明家和學(xué)校相距700米，他從家到學(xué)走了10

分鐘，他每分鐘走多少米？”這到題求路程。()(3)已知3小時(shí)走的路程，可以求速度。()√×√速度=路程÷時(shí)間7.下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的在()里畫“√”。(1)已知每個(gè)30課堂小結(jié)三這節(jié)課你有什么收獲？

學(xué)會(huì)了三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法法則。

了解了積的變化規(guī)律。

學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)量關(guān)系，解決實(shí)際問題。課堂小結(jié)三這節(jié)課你有什么收獲？

學(xué)會(huì)了三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法31商店里的抹茶味冰激凌每個(gè)4元錢，才才班里有40個(gè)人，需要多少錢才能保證每位同學(xué)都能夠吃到冰激凌？(1)已知每個(gè)筆袋的價(jià)錢和買的個(gè)數(shù)，求總價(jià)，要用提出一個(gè)已知速度和時(shí)間，求路程的問題。一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾（0除外），積也乘（或除以）幾。