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————來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供供參考————來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供供參考5————來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供供參考2017年大學(xué)安全教育主題班會??諧安全的教學(xué)環(huán)境。(一)公共場所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧:1、如果大火堵住門口,立即用濕毛巾捂住口鼻,或用水澆全身。2、高層住宅失火,用床單或窗簾做成簡易的繩子,掛牢物體,逃生。3、如果火災(zāi)上身,就地翻滾,以撲滅火苗。4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要輕易跳離,這樣危險(xiǎn)性更大!(二)火災(zāi)逃生自救十法:一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時(shí),要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。六、為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑。以縮短跳落高度。七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。八、為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。(三)消防安全知識競賽(搶答形式):1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?3、平時(shí)用電爐取暖對不對?有什么影響?4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅?5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?6、發(fā)生火災(zāi)時(shí),要撥打什么報(bào)警電話?并且要說清楚什么?7、學(xué)生能不能參加滅火行動?8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)?(四)小結(jié):1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?2、輔導(dǎo)員小結(jié):消防知識我們一定要牢記,平時(shí)預(yù)防為主,因?yàn)樯挥幸淮?,幸福快樂掌握在你自己的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全?!?017年大學(xué)安全教育主題班會二】一、活動主題:安全教育二、活動時(shí)間:X月x日(周日)晚上5點(diǎn)三、活動地點(diǎn):1教402教室四、主辦單位:化學(xué)系11級高分子材料與工程班五、參加人員:化學(xué)系系11級全體成員六、活動背景:本次主題班會是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育的活動,面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多,增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。七、活動目的:讓同學(xué)珍惜自己的生命安全,有些時(shí)候我們?yōu)榱松险n趕時(shí)間,過馬路而不走天橋,馬路成了我們的安全隱患,最近同學(xué)們也看到了馬路已封現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)注意到這個(gè)問題,就提倡我們注意生命安全,請走天橋。有些時(shí)候同學(xué)美女覺得外面的飯好吃,而不去食堂,但是不知道外面的食物有多不衛(wèi)生多不干凈,我們不知道一年中有多少個(gè)人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里?,F(xiàn)在又快到夏天,想想室外有多少細(xì)菌在侵蝕著你們,發(fā)生在我們身邊安全問題屢見不鮮,而我們的意識從未加強(qiáng)。生命如此脆弱,我們應(yīng)該學(xué)會愛護(hù),珍惜。生命安全教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ),更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。八、前期工作:安全教育主題班級活動申報(bào)材料收集有關(guān)生命安全,交通安全,食品安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例準(zhǔn)備背景歌曲各個(gè)工作分配:九、活動流程:一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,二、主持人引入導(dǎo)語三、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片,談?wù)勍瑢W(xué)的感受。四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命安全受到影響的案例;五、材料介紹完后,兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。六、結(jié)束語七、注意事項(xiàng):1、保證人員全部到達(dá)/r/
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