名師講堂活動總結(jié)范文1000字

Word———名師講堂活動總結(jié)范文1000字導(dǎo)讀：關(guān)于名師講堂活動總結(jié)范文，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為1000字。本次講堂活動由教務(wù)處主任劉春梅主任和副主任王春燕主持，全校240多名老師參與，學(xué)校細(xì)心組織、細(xì)心組織、細(xì)心評課，各班級組長仔細(xì)上好每一節(jié)課，做到了有的放矢。全體老師樂觀預(yù)備，各盡其才，各盡所能，各顯其能。全校老師細(xì)心預(yù)備，各盡其能，各顯其能，各顯其才，各展風(fēng)采。

關(guān)于名師講堂活動總結(jié)范文，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為1000字。本次講堂活動由教務(wù)處主任劉春梅主任和副主任王春燕主持，全校240多名老師參與，學(xué)校細(xì)心組織、細(xì)心組織、細(xì)心評課，各班級組長仔細(xì)上好每一節(jié)課，做到了有的放矢。全體老師樂觀預(yù)備，各盡其才，各盡所能，各顯其能。全校老師細(xì)心預(yù)備，各盡其能，各顯其能，各顯其才，各展風(fēng)采。

名師講堂活動總結(jié)范文(范文)：1

為全面提高教學(xué)力量和學(xué)習(xí)水平，我校開展了“名師講堂活動”。

本次講堂活動由教務(wù)處主任劉春梅主任和副主任王春燕主持，全校240多名老師參與，學(xué)校細(xì)心組織、細(xì)心組織、細(xì)心評課，各班級組長仔細(xì)上好每一節(jié)課，做到了有的放矢。全體老師樂觀預(yù)備，各盡其才，各盡所能，各顯其能。全校老師細(xì)心預(yù)備，各盡其能，各顯其能，各顯其才，各展風(fēng)采。

這次講堂活動，老師們深化課堂，仔細(xì)聽課，樂觀思索，大家暢所欲言，共同探討，共同學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長補(bǔ)短。老師們細(xì)心預(yù)備，各顯其能，各顯各異。各位老師的教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)語言、教態(tài)及板書、語言風(fēng)格、板書有了很好的提高。全體老師都感到受益非淺，這次活動對提高我校教學(xué)力量，推動我校教育教學(xué)水平，推動我校素養(yǎng)教育，都是特別有意義的。

通過這次活動，老師們更加感到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，更增加了對學(xué)習(xí)的責(zé)任感與使命感。

這次講臺活動，不僅讓老師們開闊了視野，更激發(fā)起他們參加活動的樂觀性，提升了他們自身素養(yǎng)，提高了他們自身修養(yǎng)。

這次活動，讓老師們對自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及教學(xué)藝術(shù)有了更新的熟悉與更深刻的理解，使老師們受益匪淺。

名師講堂活動總結(jié)范文(范文)：2

本次講堂活動，由教研室主任主持，教務(wù)處擔(dān)當(dāng)，由我們中心學(xué)校承辦，主題為《讓孩子們感受語文教學(xué)魅力》。本次活動由校領(lǐng)導(dǎo)主持，由教務(wù)處、教科室詳細(xì)負(fù)責(zé)，由語文科組長主持。

1、語文老師對本次活動做了充分的預(yù)備，制訂了教研活動方案，支配各項(xiàng)活動，做好了組織支配，并按時(shí)進(jìn)行了活動的總結(jié)與反思。

2、各教研組長、備課組長對本次活動提出了明確的要求，提高了本次活動的教育教學(xué)水平。

3、各學(xué)科教研組長依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，對本學(xué)科老師進(jìn)行了教育科技類學(xué)科的培訓(xùn)。

4、語文科組長與語文科組長一起對本次活動進(jìn)行了仔細(xì)細(xì)致的總結(jié)，仔細(xì)總體狀況，并對本次活動做了具體的記錄。

5、語文科組組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了教育局文件和教育局文件精神，對本科任務(wù)完成狀況進(jìn)行了檢查，各項(xiàng)活動都達(dá)到了預(yù)期目的，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。

二、教研活動的主要收獲

6、老師們的思想意識提高了，熟悉到了語文教學(xué)對于同學(xué)語文水平的進(jìn)展和語文力量的提高的重要性，在教學(xué)的過程中，充分激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)語文的樂觀性，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣，享受了語文，從而激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。

7、同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好提高了，學(xué)習(xí)熱忱空前高漲，在各項(xiàng)活動中都取得了優(yōu)異成果。

8、在教學(xué)教育方面，大家的教育觀念發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，老師的角色已成為同學(xué)潛移默化的學(xué)習(xí)者，引導(dǎo)者，探究者，激勵(lì)者，老師以身作則帶動同學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們不再是被動的學(xué)習(xí)者，而是主動的學(xué)習(xí)者。

9、老師們的教育理念和教育觀念進(jìn)一步得到了更新，特殊是在教學(xué)方面，老師們的教學(xué)理念有了很大的提高，課的設(shè)計(jì)更加敏捷，同學(xué)的參加更加樂觀、和諧、有效。

10、同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)愛好得到了提高，同學(xué)的語文綜合力量得到了增加。

11、同學(xué)們熟悉到，語文教學(xué)的過程不僅僅是同學(xué)自己的學(xué)習(xí)過程，同時(shí)也是同學(xué)自己的教學(xué)過程。因此，教學(xué)過程應(yīng)是同學(xué)學(xué)習(xí)和把握語言技能的過程。

12、通過這次活動，我們熟悉到，老師在語文教學(xué)過程中要轉(zhuǎn)變以往的單一的教學(xué)評價(jià)，而要建立多元化的評價(jià)體系，采納多元化的評價(jià)方法，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

三、語文活動的不足

13、活動形式還有待創(chuàng)新和完善。

14、教學(xué)活動方法有待改進(jìn)和探究。

15、老師的教學(xué)方法還有待提高和改進(jìn)。

四、下一步的準(zhǔn)備

16、連續(xù)加大活動的培訓(xùn)力度，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

17、加大教育教學(xué)的討論力度，提高課堂教學(xué)效益。

18、加大活動的宣揚(yáng)力度，提高活動的參加度。

名師講堂活動總結(jié)范文(范文)：3

我校的名師講堂是由各班級老師組成的，老師們在這一天學(xué)習(xí)中受益匪淺，感受頗深。這次講堂，讓我對老師的素養(yǎng)提升有了更深一層的熟悉。下面就談?wù)勎易约旱囊恍w會。

一、老師要有扎實(shí)的基本功

老師要有扎實(shí)的教學(xué)基本功，才能在課堂上游刃有余，同學(xué)才能在課堂上發(fā)揮精彩，教學(xué)效果好。一位好的老師，不僅要有豐富的學(xué)問，更要能夠把自己的教學(xué)閱歷毫無保留地傳授給同學(xué)，不僅要教好課上好，更重要的是同學(xué)學(xué)懂，學(xué)透，學(xué)美。只有這樣，同學(xué)才會敬重你，喜愛你。

二、老師在平常要學(xué)會觀看。

在觀看了名師的課后，我發(fā)覺了自己的許多不足之處，比如課堂語言平淡，不能引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，不能給同學(xué)提出肯定的問題，同學(xué)回答問題聲音太小，沒有給同學(xué)留下深刻的思索時(shí)間，課堂上沒有很好的監(jiān)控同學(xué)，課下沒有充分關(guān)注同學(xué)，沒有賜予準(zhǔn)時(shí)的鼓舞。這些我覺得都是需要改進(jìn)的地方，我也知道自己還有許多地方要加強(qiáng)的。

三、老師要有創(chuàng)新意識。

要?jiǎng)?chuàng)新，就要不斷地創(chuàng)新。只有不斷地創(chuàng)新，老師才能有不斷地進(jìn)展。老師要在創(chuàng)新教育教學(xué)實(shí)踐活動中不斷地思索、探究，才能形成自己獨(dú)特的教育方法。我認(rèn)為創(chuàng)新教育實(shí)施有三個(gè)途徑，一是課題引領(lǐng)：自主學(xué)習(xí)、小組合作探究、師生共同體驗(yàn)、合作溝通、實(shí)踐表演。二是實(shí)踐體驗(yàn)。即把課題討論作為教學(xué)實(shí)踐的有機(jī)組成部分。在課堂教學(xué)中，要?jiǎng)?chuàng)新，就要努力培育同學(xué)自主獵取學(xué)問的力量。三是參加體驗(yàn)。把課題討論與課堂教學(xué)結(jié)合起來。在課堂教學(xué)中，要?jiǎng)?chuàng)新，就必需要培育同學(xué)的創(chuàng)新意識。

四、要有終身學(xué)習(xí)的理念

老師要給同學(xué)一杯水，首先自我得有一桶水。老師只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新奇學(xué)問，才能滿意同學(xué)的需求。老師要不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，做到“活到老，學(xué)到老”。

總之，我要不斷地學(xué)習(xí)，樂觀向有閱歷的老師請教，學(xué)習(xí)其他老師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，不斷地充實(shí)自我，提高自身的教學(xué)水平，以適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展。為了祖國早日實(shí)現(xiàn)宏大的中國夢做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

名師講堂活動總結(jié)范文(范文)：4

xx年xx月xx日，我有幸參與了名師講堂——“名師講堂——課堂觀看”。名師講堂的教學(xué)模式，是以課堂教學(xué)中同學(xué)為主體，采納師生對話的形式。課堂教學(xué)中，老師與同學(xué)在互動同成長。

本次講堂教學(xué)活動，是我對名師教學(xué)的一次全新的熟悉和深深地思索。名師講堂的教學(xué)模式以課堂教學(xué)為中心，圍繞“以同學(xué)為主體、以老師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，制造、和諧、寬松的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣的師生對話、生生互動的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我深感到自己在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)技能等方面與名師有許多不相符的地方，也有許多不足的地方。

一、老師講授內(nèi)容和方式的變化。

在這一次講課的過程中，我熟悉到老師在講臺的教學(xué)過程中要留意以下幾點(diǎn)：

1、講授語音語調(diào)必需抑揚(yáng)頓挫，語調(diào)必需抑揚(yáng)頓挫，要有抑揚(yáng)頓挫的聲音。

2、老師語言要有，要有感染力，要有親和力，要能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，能激發(fā)同學(xué)的求知欲望。

3、板書要美觀。板書中不行過多地消失過多地字詞，過多的詞匯，過多的段落，過多的字詞都要讓同學(xué)聽清晰。

二、老師要學(xué)會運(yùn)用多媒體技術(shù)，充分利用各種資源。

老師要充分利用好多媒體技術(shù)，豐富自己的課堂內(nèi)容，把教室里的圖片、畫面和同學(xué)的表情用圖片等多媒體信息化。

三、老師要學(xué)會創(chuàng)新。多媒體技術(shù)是一種新型的、有制造力的教學(xué)設(shè)計(jì)，它不僅能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、活躍課堂氣氛，還能使同學(xué)在課堂中獲得更加好的學(xué)問、技能。

四、老師要學(xué)會運(yùn)用多媒體手段，創(chuàng)設(shè)情境。

老師要利用好多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境有許多，而且肯定要充分挖掘、利用和利用。如我們在講授《高考復(fù)習(xí)的重要性———高考考點(diǎn)分析》一課時(shí)，我們在介紹高考考點(diǎn)的學(xué)問的同時(shí)，先讓同學(xué)去讀一讀《高考復(fù)習(xí)的重要性》這本書，通過讓同學(xué)觀看對比，讓同學(xué)知道自己的復(fù)習(xí)狀況。

五、老師要學(xué)會運(yùn)用多媒體技術(shù)，充分利用同學(xué)樂觀性的凹凸，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。

六、老師應(yīng)當(dāng)學(xué)會運(yùn)用多媒體語音課件，豐富自己的課堂教學(xué)。

通過這一次的學(xué)習(xí)，我熟悉到，在今后的教學(xué)工作中，要更加注意自己的專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平，不斷總結(jié)閱歷，不斷反思，爭取更加有效地提高教學(xué)質(zhì)量，提高自己的教學(xué)水平和同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。

在今后的工作中，我肯定盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，使教學(xué)效果更上一層樓。

名師講堂活動總結(jié)范文(范文)：5

本次活動，是在上海市進(jìn)行的，這是在我們學(xué)校進(jìn)行