教師個(gè)人中秋節(jié)發(fā)言稿（精選）

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔教師個(gè)人中秋節(jié)發(fā)言稿（精選）目錄：1、教師個(gè)人中秋節(jié)發(fā)言稿（精選）2、教師節(jié)主題感恩發(fā)言稿（精選）教師個(gè)人中秋節(jié)發(fā)言稿（精選）教師個(gè)人中秋節(jié)發(fā)言稿（精選）篇1

尊敬的同學(xué)，老師：

你們好！

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

這是一首中秋詠月詩，中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，是我國(guó)的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。中國(guó)人歷來把家人團(tuán)聚，共享天倫之樂看的極其珍貴，都說每逢佳節(jié)倍思親，何況是這象征著團(tuán)圓美滿的中秋佳節(jié)。在賞月之際，家中的親人都會(huì)情不自禁的想起身在異鄉(xiāng)的親人，而異鄉(xiāng)的人也會(huì)情不自禁的想起家中的親人。因此，中秋節(jié)有“團(tuán)圓節(jié)”之稱，有“花好月圓人團(tuán)聚”之謂。

對(duì)即將到來的中秋節(jié)，我代表初一（x）班全體同學(xué)，祝你們中秋節(jié)快樂！

或許對(duì)于某些人來說，上海并不是你們的家鄉(xiāng)，或許你們很想念家鄉(xiāng)。但是，不要忘記，你們還有一個(gè)家，就是學(xué)校，學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)都是你們的兄弟姐妹。

希望你們?cè)谶@所新的學(xué)校中，展開新的旅程，迎接新的冒險(xiǎn)。歡迎你們與我們共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步！

教師個(gè)人中秋節(jié)發(fā)言稿（精選）篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸今天能夠作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。說實(shí)話，今天站在這里，我既感到緊張，又感到自豪。當(dāng)我們踏上講臺(tái)，一中便和我們的生命緊緊相連。學(xué)校不僅給了我們一份工作，一份薪水，更給了我們施展才華的空間，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的舞臺(tái)。因此，學(xué)校的未來就是我們的未來，只有學(xué)校發(fā)展了，我們才能發(fā)展；只有學(xué)校興旺了，我們才能興旺。為了一中的事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)，我想說三句話與大家共勉。一是教書育人，愛崗敬業(yè)。作為教師要以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。

二是刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。我作為年輕教師不但要向書本學(xué)，更要向老教師請(qǐng)教，向?qū)W生學(xué)習(xí)。三是盡職盡責(zé)，關(guān)愛學(xué)生。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們要聽學(xué)生之所愿，想學(xué)生之所需，努力關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，積極與學(xué)生溝通交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，真正做到以情暖人，以愛育人。

各位親愛的同學(xué)，高中階段人生最寶貴的時(shí)間，你們能夠走進(jìn)一中，能夠在這所全國(guó)名校里度過這段時(shí)光，無疑是幸運(yùn)的。希望大家珍惜在這里的每一天，為自己的高中生活交出滿意的答卷。

高三的同學(xué)們，你們即將面臨高考，接下來的半年時(shí)間將會(huì)是你們?nèi)松凶畛鋵?shí)、最難忘的時(shí)光，希望你們不要辜負(fù)父母和老師的期望，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想努力，為了未來拼搏，讓青春沒有遺憾！高二的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲枺瑸槊髂甑膶W(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都取得優(yōu)異成績(jī)，一年更比一年好！高一的同學(xué)們，你們是新鮮血液，希望你們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，在新的一年里，讓我們以“尊重民主、崇尚科學(xué)、善處平庸、追求卓越”的辦學(xué)精神為引領(lǐng)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，學(xué)校一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)，我們的明天一定會(huì)更加美好！

最后祝大家身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝！

教師個(gè)人中秋節(jié)發(fā)言稿（精選）篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一起慶祝三中今秋的開學(xué)。

九月，對(duì)于學(xué)校，是個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié)，因?yàn)榫旁率鞘斋@的季節(jié)。我為今年我校20__屆的畢業(yè)生在高考中取得的優(yōu)異成績(jī)感到驕傲，他們?yōu)槟感Ｔ鎏砹斯獠?，贏得了榮譽(yù)。這成績(jī)來之不易，它是我們?nèi)腥w教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、積極探索、辛勤耕耘、不甘平庸、不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果；更是同學(xué)們夢(mèng)想與激情、智慧與汗水結(jié)合的產(chǎn)物。在此向全體教師表示崇高敬意，向全體同學(xué)表示深深的謝意！但是成績(jī)又只能屬于過去，未來要靠我們大家一起繼續(xù)努力拼搏。借此機(jī)會(huì)我想給三個(gè)年級(jí)的同學(xué)們談點(diǎn)我的想法。

高一的同學(xué)們，你們?cè)谲娪?xùn)場(chǎng)上的颯爽英姿告訴我，你們已告別了無知無畏的懵懂少年，成為激情滿懷、斗志昂揚(yáng)的真心英雄；演武場(chǎng)上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬鈞，定可石破天驚。三中是你們明智而無悔的選擇，也是你們圓夢(mèng)的場(chǎng)所。你們才步入這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在此我送給你們一句話：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

這是古希臘哲學(xué)家亞里士多德的名言。如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌?，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地去孝敬父母、習(xí)慣性地對(duì)別人友好、習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情、習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考。

潮落潮起，花謝花開，承前啟后，繼往開來。高二的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？高二是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。高一時(shí)的雄心壯志，在慢慢消退，高考的緊迫感也還沒有那么劍拔弩張。現(xiàn)在的你們可能已經(jīng)熟悉了老師的風(fēng)格，現(xiàn)在的你們可能已經(jīng)有了很廣的朋友圈，現(xiàn)在的你們已經(jīng)步入了一段容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和茫然的時(shí)期。電腦難以割舍、電視難以割舍、游戲難以割舍、小說難以割舍，情感不可或缺，但是在時(shí)間和精力都有限的今天，你究竟選擇什么？什么樣的選擇決定什么樣的生活！你今天的生活是由一年前你們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們兩年后的生活！

高三的同學(xué)們，你們才接過了高考的接力棒，你們離高考只有九個(gè)月的時(shí)間了，這短短的九個(gè)月將是你們學(xué)生生涯中最最艱難也最富有意義的九個(gè)月，沒什么好送的，也送給你們一個(gè)故事：我有一運(yùn)動(dòng)員朋友，一次說起他學(xué)生時(shí)代的一位田徑教練，教練總讓他們大冷天在停車場(chǎng)練沖刺和中長(zhǎng)跑。在他們累得筋疲力盡、雙腿麻木的時(shí)候，教練還沖他們大喊：再跑一圈，再跑一圈！當(dāng)時(shí)他們很不解，心里暗罵教練。但是后來等到自己真正參加比賽的時(shí)候他終于明白：訓(xùn)練時(shí)多一分付出，對(duì)抗時(shí)才多一分把握。在一圈又一圈的奔跑中，他逐漸懂得了，“再跑一圈”不僅是對(duì)身體的訓(xùn)練，更是對(duì)意志品質(zhì)的磨練?！霸倥芤蝗Α保褪沁x擇努力和堅(jiān)持，努力就是機(jī)遇，堅(jiān)持就有希望。在考場(chǎng)上，你淡定的心態(tài)、穩(wěn)定的節(jié)奏、冷靜的思維、完美的發(fā)揮無不得益于平時(shí)的千錘百煉。同學(xué)們當(dāng)你快熬不下去的時(shí)候想起我的這句話：“再跑一圈，柳暗花明！再跑一圈，勝利一定屬于你！”衷心預(yù)祝同學(xué)們?cè)谌旌蟮木旁缕瘘c(diǎn)考試中考出誠(chéng)信，考出成績(jī)！

不管是朝氣蓬勃的高一新生，還是步入關(guān)鍵期的高二同學(xué)，或是正向著六月沖刺的高三同學(xué)，愿我們一起攜手共進(jìn)，在新的學(xué)習(xí)階段，更加努力，拼搏，為三中的明天再添輝煌！

教師個(gè)人中秋節(jié)發(fā)言稿（精選）篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

經(jīng)過一個(gè)暑假簡(jiǎn)單的休整，放下了過去的榮耀和包袱，隨著新學(xué)期的開始，我們一起又將投入新的戰(zhàn)斗。

看著操場(chǎng)上整齊的紫紅色方陣，看著你們渴求知識(shí)的眼神，我感覺到了你們的夢(mèng)想與激情。三個(gè)多月前，或是更早之前，你們就選擇了__。從1705年的晴川書院到如今享譽(yù)三鎮(zhèn)的__，三百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，深遠(yuǎn)的文化淵源，厚重的人文精神，讓締造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。學(xué)校培養(yǎng)了1984年全國(guó)理科狀元何立強(qiáng)，1994年武漢市理科狀元范一，20__年武漢市理科狀元徐懋琪，20__年以來，先后有33人考入清華、北大，20__年高考重本率突破50%，20__年高考重本率突破60%。今天的__克難奮進(jìn)，一年花開更比一年紅，那是因?yàn)槿杏邢冗M(jìn)的教育理念，有一個(gè)以汪校長(zhǎng)為核心的求真務(wù)實(shí)，進(jìn)取創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，有一個(gè)富有朝氣，樂于奉獻(xiàn)，才華橫溢的教師團(tuán)隊(duì)，有“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的斗志，有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。在這樣好的平臺(tái)上，一個(gè)人的成功依然要靠自己，借此機(jī)會(huì)我想給同學(xué)們一點(diǎn)提醒。

高一的.同學(xué)們，萬事開頭難，請(qǐng)你們?cè)陂_始一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)榱己玫拈_端是成功的一半。在新的學(xué)校，有新的要求，我們一定要適應(yīng)新環(huán)境，嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動(dòng)。譬如在校期間必須著全套校服，其實(shí)就是對(duì)學(xué)校管理、文化的認(rèn)同，就是集體主義榮譽(yù)感的體現(xiàn)。身著校服的我們走出了三中校園更要注意遵守社會(huì)秩序和社會(huì)公德，因?yàn)槲覀兇碇械男蜗蟆?/p>

新環(huán)境是改正自己壞習(xí)慣的最好機(jī)會(huì)，我們要克服缺點(diǎn)，展示自己最好的一面?？茖W(xué)研究表明，一個(gè)好習(xí)慣，經(jīng)過一個(gè)月的堅(jiān)持，足夠讓我們培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好品質(zhì)。在高中，好成績(jī)不不是從天上掉下來的，個(gè)人的天資，稟賦并不能完全決定一個(gè)人的成就，后天的努力，奮斗卻往往造就一個(gè)成功者。要想在學(xué)業(yè)上有所成就，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不勤奮，不刻苦，不堅(jiān)持是不行的。所以從上第一節(jié)課開始，同學(xué)們一定要記好筆記，認(rèn)真改錯(cuò)，多思考，努力突破重難點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)知識(shí)的細(xì)微處，踏踏實(shí)實(shí)地把每一步走實(shí)，才能積硅步而至千里，積小流而成江海。

高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年的歷練，不再是一個(gè)懵懂的孩子，要學(xué)會(huì)用心去規(guī)劃自己的未來。你們正處在承上啟下的關(guān)鍵階段，在這一年里，各個(gè)學(xué)科都要結(jié)束新的課程，所以，千萬不可掉以輕心，只有打好高二的基礎(chǔ)，才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，為以后的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)。

高三的同學(xué)們，還有九個(gè)多月你們就要參加高考，中間要面對(duì)五大調(diào)考，還有無數(shù)次的小考，你們的身上又肩負(fù)著學(xué)校，家庭的重托，希望你們能面對(duì)壓力，承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)和定位，保持陽光心態(tài)。爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，讓高中的生活不留遺憾。

在這里，作為教師代表，我向同學(xué)們鄭重承諾，在新學(xué)期里，我們一定會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，注重人文教育，敬業(yè)務(wù)實(shí)，積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，努力踐行新課改，上好每一節(jié)課，向課堂教學(xué)要效率，認(rèn)真批改作業(yè)，耐心細(xì)致地解答同學(xué)們的問題，力爭(zhēng)把每一名學(xué)生送到理想的大學(xué)。

最后祝愿所有的同學(xué)在新的學(xué)期，新的航程中，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)！

謝謝大家！

教師個(gè)人中秋節(jié)發(fā)言稿（精選）篇5

老師們、同學(xué)們：

在這天高氣爽的金秋九月，我們將迎來一年一度的中秋佳節(jié)！

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節(jié)奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們很難使自己停下來，但還沒到八月十五中秋節(jié)到來之時(shí)，一輪皓月高掛天空，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。忙碌的人們又添了一個(gè)更加忙碌的任務(wù)，為親朋好友送一份有意義的禮物。出入食品店。大盒小盒的月餅包裝精美喜氣洋洋，你的包裝盒上印著“九福同居”，他的就寫著“十全十美”。這邊“花好月圓”，那邊就有“富貴滿堂”。尋找中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)與詩意才是這個(gè)節(jié)目里最有價(jià)值的內(nèi)容。

我們傳遞的是問候，是祝福，這是濃濃的民俗文化。

明晚我們又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望天空那一輪明月時(shí)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)那優(yōu)美的詩句：“海上升明月，天涯共此時(shí)?！敝星锕磐駚?，寄托著多少中華兒女的鄉(xiāng)愁與離情。每逢佳節(jié)倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情。我們期待“嫦娥”奔月不再是神話里的傳說，中國(guó)月球探測(cè)計(jì)劃，即“嫦娥工程”將使中華民族的千年夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，

同學(xué)們：讓我們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋到來之際，真誠(chéng)的告訴我們的家長(zhǎng)：您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，在老師的辛勤哺育下，正逐步走向成熟，走向自己的理想彼岸。面對(duì)國(guó)旗，面對(duì)辛勤的老師，我們想說：是匯才中學(xué)把我們匯集到成才的搖籃，讓我們?cè)谶@個(gè)搖籃中互相團(tuán)結(jié)，努力拼搏，去攀登科學(xué)的高峰。

最后祝全校師生合家幸福，中秋快樂！

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔教師節(jié)主題感恩發(fā)言稿（精選）教師節(jié)主題感恩發(fā)言稿（精選）篇1

大家好！

還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。

我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校焊改钢異?，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；而老師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私博大的關(guān)愛。

親愛的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)吧！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中：早晨進(jìn)?；蛘n間見到老師，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這也是感恩；課堂上專心致志地聽講，積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，這同樣是感恩；遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生，這依然是感恩；積極努力爭(zhēng)取的理想成績(jī)，克服困難取得的每個(gè)進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的的回報(bào)，我想這也是老師的欣慰。

親愛的同學(xué)們，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)，作為送給老師的禮物。我們有信心以好成績(jī)回報(bào)老師，我們有決心成為四中的驕傲！

最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、身體健康！

教師節(jié)主題感恩發(fā)言稿（精選）篇2

尊敬的各位教師各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們:

大家好：

又是一年長(zhǎng)空鳴雁，金秋送爽的日子。今日是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)，也迎來了我校教師節(jié)慶祝大會(huì)的隆重召開。在這溫馨的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向敬愛的教師們說一聲：“教師，您辛苦了!”從古至今，尊師重教一向是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開教師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)提高和更新，無不飽含著教師的辛勞和奉獻(xiàn)。所以，教師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。

有人說，教師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高;也有人說，教師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索;可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大!還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是教師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是教師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無助時(shí)，又是教師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校焊改钢異?，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。在這異常的日子里，或許僅有尊敬教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給教師最好的禮物。

最終，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向所有以往和正在奉獻(xiàn)自我的教師們致以最崇高的敬意，祝教師們節(jié)日歡樂，幸福安康!!

教師節(jié)主題感恩發(fā)言稿（精選）篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了教師節(jié)。此刻，親愛的老師們，你們?cè)谙胄┦裁矗炕蛟S，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的更透徹明白；或許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得更周詳。呵，或許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩章。我們是學(xué)生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn)?，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績(jī)，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。

清晨，當(dāng)江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩章。

教師節(jié)主題感恩發(fā)言稿（精選）篇4

“教師”一個(gè)神秘又親切的稱謂，都說孩子是花兒，是幼苗。那教師就是園丁，她用汗水，勤奮，堅(jiān)持讓花兒姹紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長(zhǎng)。

教師的手是我們的搖籃，教師的語言給我們知識(shí)，教師的目光給我們鼓勵(lì)。記得有一次我上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我膽小怕事，從來不敢大聲說話，更別說舉手了?？墒悄且惶谜n改變了我。"叮鈴鈴“上課鈴聲響起，吳教師拿著書走進(jìn)來，開始上課了，這天上第五課，這課我預(yù)習(xí)了整整一個(gè)晚上，教師講的資料我都明白，教師提的問題，我都能回答?？墒俏矣植桓遗e手。我的心里矛盾極了，當(dāng)吳教師提出一個(gè)問題，教室里去沒人回答，其實(shí)這個(gè)問題很簡(jiǎn)單，我問自我到底要不有舉手呢?我的手好像鉛一樣的沉重，怎樣舉也舉不起來，我想：怎樣辦，這個(gè)問題我會(huì)回答，但又不敢舉手，到底怎樣辦啊?教師的目光在全班同學(xué)的身上掃了一遍，她好像看透我的心思是的，“葉慧卿，你來回答”我慢吞吞地站起來，吞吞吐吐的說“應(yīng)......就應(yīng)是......?！拔艺f地語無倫次，我抬起頭，看見教師那深遂的目光，好像在更我說”別怕，把你想說的都說出來。學(xué)習(xí)是勇敢者的游戲，你要學(xué)會(huì)勇敢。我似乎有了一點(diǎn)信心，我輕聲的回答問題，回答得很正確，很流利。底下傳來了雷鳴般的掌聲，我更有信心了，從一次舉手到第二次，第三次.....回答的也越來越大聲，聲音也越來越清晰，我逐漸有了自信，然而這離不開同學(xué)的掌聲以及教師的鼓勵(lì)。

我感激教師，感激同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住教師的目光，我想在那里和您說一聲“多謝你，教師"。

教師節(jié)主題感恩發(fā)言稿（精選）篇5

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)，我是來自高三（9）班的__同學(xué)，今天我國(guó)旗下演講的主題是：感恩教師節(jié)。

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我飛翔的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是那不滅的火炬，那是您為我點(diǎn)亮了青春的火光。老師，感謝有你，陪伴我們成長(zhǎng)一路風(fēng)雨兼程，甘愿讓自己鬢角的青絲染上點(diǎn)點(diǎn)白霜，甘愿用自己的人生點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路，甘愿用自己被粉筆灰侵蝕得粗糙的雙手托起明天的希望。老師，感謝有你，你們辛苦了！

從小學(xué)到高三，十二個(gè)年頭的求學(xué)路已經(jīng)接近尾聲，這一路上，我們幸而遇見如此多的優(yōu)秀教師，他們薪火相傳，引領(lǐng)我們從一個(gè)不懂事的稚子孩童，一步步成長(zhǎng)至今。20__年9月10日，對(duì)于我們本屆高三學(xué)生而言，這個(gè)教師節(jié)卻又比往日略略不同，因?yàn)檫@是我們邁進(jìn)大學(xué)之前的最后一個(gè)教師節(jié)。明年今日，在此的各位即將星云四散，開始各自大學(xué)之旅的新征程。到那時(shí)，我們是否還會(huì)憶起高中老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷？是否會(huì)憶起不辭辛勞陪我們一直到晚自習(xí)結(jié)束的老班？是否會(huì)憶起平日里他有些嘮叨的諄諄教誨？是否會(huì)憶起他帶著我們遨游題海、苦中作樂的冷幽默？是否會(huì)憶起老師們因?yàn)槲覀兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步而毫不吝惜的贊美鼓勵(lì)，為我們的成長(zhǎng)而露出的欣慰、燦爛又可愛的笑容？相信在場(chǎng)的各位此刻心里都有著滿滿的與各位老師相處朝夕的小小細(xì)節(jié)的溫暖回憶吧。

十二中是個(gè)溫暖的大家庭，在這里，所有的老師都一樣的恪盡職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們對(duì)待學(xué)生如同對(duì)待自己的孩子一樣傾注了全部的心血；這里每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都沐浴著十二中老師春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲般的