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第第10頁共9頁2020年小升初語文畢業(yè)考試試卷姓名:班級:成績:一、識字寫字(共2題;共8分)(5分)生活中有許多聲音,請你選擇正確的表示聲音的詞語,填寫在橫線上。嘩嘩咕咕呼嚕呼嚕呼呼嗡嗡隆隆風地刮著,雪花紛紛揚揚地飄落下來。的流水聲,把我們帶到山腳下??罩袀鱽淼捻懧?,我抬頭一看,一架架飛機排著整齊的隊形飛過來。老母雞地叫個不停。天邊傳來的雷聲,一場大雨就要來臨了。爸爸睡覺時,發(fā)出的鼾(han)聲。(3分)(2019?遵義)漢字的音、形、義皆有獨特的魅力,足以讓每一個接近它的人心曠神怡,渾然忘我。作為中國人,我們更應該熱愛漢字、寫好漢字。相信你整張試卷的漢字都能書寫得工整美觀。請你給漢字“選美”。選出一個你認為最美的漢字,并從“音、形、義”等方面說明其美的理由,語句要簡明、連貫、合理。二、閱讀感悟(共6題;共52分)(10.0分)(2018六上?資陽期中)按原文填空。(1)“蛇固無足,?”以上出自于寓言(2)九州生氣恃風雷,。(3)天蒼蒼,,山之上,。(4)。長與幼,骨肉親?!吧吖虩o足,?”以上出自于寓言。天蒼蒼,,山之上,。(2分)下面都是我國神話中的人物,其中與太陽競跑的是()A.盤古B.女媧C.夸父D.后羿(2分)語文游樂園同學們,你閱讀過《水滸傳》嗎?其中108位英雄好漢,他們各自有各自的綽號,請你選一選。A黑旋風B花和尚C豹子頭D及時雨E智多星宋江林沖吳用李逵魯智深(6分)讀下面的句子,然后回答問題。上課前,她早早地就來到教室,下課后,她又總是最后一個離開。大家的掌聲給了英子極大的鼓勵,使她鼓起勇氣微笑著面對生活。句①和句②分別寫的是什么時候的英子?請?zhí)钜惶睢>洧伲壕洧冢篈.掌聲后。B.掌聲前。句①和句②分別寫的是什么時候的英子?請?zhí)钜惶?。句①:句②:A.掌聲后。B.掌聲前。句①和句②中的英子有什么不同?請?zhí)钜惶?。句①:句②:A.孤獨、沉默、自卑。B.自信、勇敢、開朗。(4)句①和句②中的英子有什么不同?請?zhí)钜惶睢>洧伲壕洧冢篈.孤獨、沉默、自卑。B.自信、勇敢、開朗。(5)英子的表現(xiàn)前后形成鮮明的對比,說明了()。(多選)A.父母和老師的指導和幫助對英子來說十分重要B.掌聲改變了一個人的性格,轉變了一個人的人生態(tài)度C.掌聲可以傳遞關愛、傳遞尊重,給人積極向上的力量(6)英子的表現(xiàn)前后形成鮮明的對比,說明了()。(多選)A.父母和老師的指導和幫助對英子來說十分重要B.掌聲改變了一個人的性格,轉變了一個人的人生態(tài)度C.掌聲可以傳遞關愛、傳遞尊重,給人積極向上的力量(16.0分)課外閱讀我能行。人類能在地球上生活多久?這既涉及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,涉及地球為人類的生存和發(fā)展所提供的資源,也涉及地球的外在環(huán)境究竟能在多少年內維持不變。太陽是決定地球外在環(huán)境最重要的因素。根據(jù)近代天文學家的理論,太陽將持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱,地球繞太陽旋轉的平均半徑,將長期維持不變,至多只有極小的擺動,這一過程還將持續(xù)40億年左右。這一過程結束后,太陽將逐漸膨脹而演化為紅巨星,最后將地球完全吞吃到它的肚子里。太陽對地球的影響實在是太大了,“只要太陽吼一吼,地球立即抖一抖”。至于人類,卻承受不了地球的任何抖動!不過,太陽為地球持續(xù)提供長達4000萬年的光和熱卻是沒有問題的,因為在4000萬年的時間里,所消耗的能量還不到太陽總量的1%!所以,研究人類在地球上持續(xù)生存和發(fā)展的問題,至少要以人類能在地球上持續(xù)生存4000萬年為奮斗目標!但是人類面臨的真正威脅,卻來自人類自身。如果人們認為400年前伽利略是近代科學之父的話,那么這400年來科學、技術以及工業(yè)、農業(yè)的發(fā)展,就遠遠超過自有人類歷史以來的400萬年間的成就。與此同時,近400年來所消耗的地球上的資源,也大大超過了在400萬年間人類所消耗的資源總量!如果按照現(xiàn)在消耗不斷增長的趨勢發(fā)展下去,試問4000年后乃至4000萬年后的地球將是什么樣的面貌?地球上的資源可分為兩類:一類是可再生資源,另一類是不可再生資源。雖然人類可以用消耗可再生資源的辦法補充一些不可再生資源,但這在數(shù)量上畢竟是有限度的。所以,人類的生存和發(fā)展的問題,歸根結底將取決于地球上的資源能在多少年內按照某些資源的消耗標準維持人類的正常生活。其實,4000萬年只是一個保守的說法,太陽的光和熱,完全可能持續(xù)更長一些時間,即使太陽系內出現(xiàn)某些反常事件,如小行星撞擊地球,但也不太可能在4000萬年內發(fā)生。但是,真正值得憂慮的是人能否控制人類自身?。?)本文從兩個方面回答了“人類能在地球上生活多久”的問題,一個方面是太陽能否持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱,另一方面是。(2)第②段中,“這一過程還將持續(xù)40億年左右”中的“左右”去掉可以嗎?為什么?(3)第③段中畫線的句子運用了什么說明方法?好處是什么?(4)第④段中,“但是人類面臨的真正威脅,卻來自人類自身”?!皝碜匀祟愖陨怼钡耐{指什么?(5)按要求分析下列句子中下劃線的詞語?!斑@一過程還將持續(xù)40億年左右?!薄斑@一過程”指什么?“但是,真正值得憂慮的是人能否控制人類自身!”“控制人類自身”的含義是什么?&(16.0分)閱讀下文,回答問題。秘密有一天,一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。他7歲,上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛,烏黑的、不諳(dn)世事的、清澈的眼睛,凝視他的眼睛的時候,老師常常會有一種錯覺,以為那里面正含著眼淚,像一潭水似的,晃動著,但不涌出來。他是一個可憐的孩子,跟著年邁的奶奶一起生活,奶奶只有菲?。╢Qibd)的退休費,祖孫兩人有了吃的就沒有穿的,總有一樣要湊合?!斑@個孩子特別懂事,一個小男孩呀,你們不能想象他有多么細膩的內心世界?!迸笥迅锌e了一個例子:小學生的作業(yè)本通常都是用得很快的,用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義,有一次,是在課間休息的時候吧,所有的同學都在操場上玩,只有他,囁嚅(niQrd)著走到講臺旁,仰著小小的臉,伸出小小的手,遞給老師一支鉛筆,他說:“老師,我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè),這樣,作業(yè)本用完了。我用橡皮一擦,就像新的一樣了?!碑斃蠋煹呐笥褜ξ艺f:“當時我注視著這個孩子的眼睛,他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子,充滿了對世界的悲憫(min)和諒解。我看著他,看著看著就要掉眼淚,我拿過了那支鉛筆,我說,這是我們兩個人之間的秘密,我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè),孩子特別開心,跑出教室,沖進同學當中?!贝撕螅泻脦讉€星期的時間,老師真的用鉛筆給他改作業(yè),而且悄悄地告訴他:“如果你都做對了,老師就只寫上,優(yōu)秀,兩個字,擦的時候也好擦了?!边@樣,孩子一直保持了優(yōu)秀的成績,老師和他一直共有著這個秘密。過了幾個月,孩子的生日到了,老師買了整整100個小學生常用的作業(yè)本給他。老師說,這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。聯(lián)系上下文給文中劃線詞語選擇恰當?shù)慕忉?。菲?。孩傥⒈?指數(shù)量少、質量次)②瞧不起對義中畫橫線的句子理解正確的一項是()A.全體同學對這件事都有疑義。B.全體同學對這件事都沒有疑義。C.只有一個同學對這件事有疑義。短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內容是什么?短文主要描寫了小男孩的語言、和,表現(xiàn)了他是一個的孩了。如果小男孩長大以后又見到這位老帥,他會說些什么?三、習作表達(共2題;共40分)(5分)讀句子,填上恰當?shù)某烧Z,讓句子更精練生動。1的黃河水沖向壺口,突然下跌幾十米,形成了壯觀宏偉的壺口瀑布,那2的氣勢震撼著每一個炎黃子孫?!靶枪獯蟮馈惫?jié)目攝制組來到這座小山城,人們沸騰了,來自四面八方的鄉(xiāng)親把節(jié)目現(xiàn)場圍得1,參賽選手的親友團更是2,為選手們加油助威。(35分)語言是我們進行交流的主要方式。在你的生活中誰對你說過的哪句話最令你難忘,給你留下了深刻的印象呢?請以“忘不了那句話”為題寫篇習作,要重點寫清這句話令你難忘的原因。要求內容具體,表達真情實感。參考答案一、識字寫字(共2題;共8分)【第1空】時呼【第2空】禪嘩【第3空】嗡嗡【弼空】咕咕【第睦】隆隆1、【第陛】好帽呼憎1、繃"氧音:恢室蘆斕為陽平,音調上揚,建起來很朝氣兀:憐"寶由舊"和%?兩個象形討S成的左右結構的會息字.坐文而知文.義:由形翱a.日光加上月光』明殼無t匕』給你溫瞬喜悅的窗扯二、閱讀感悟(共6題;共52分)[第堆】子安龍為之E3-1、【第2空】2、【第1空】萬馬齊唱究可區(qū)[第1空】野茫茫3-3、〔輩2空】國有親3—4、【第1空】孝與焼「飪承[第1空】子瓷能為之E3-5、〔第2空】咖罡》【第1空】B【第2空】A【第1室】A[第2空】B6—5、6—6、7—1、【第1空]地孩上的貓按某鞠晾的消耗標準I註特人冀峯嗪的正舞生活.7-2、不可垃壬薦后.就變成HCM3年-r時逗程持織的時間蕃達不聲科學嚴謹?7-3、列數(shù)字.;隹轉具體如明了太歸對地球的需響黑在是丸大了.4、肘密源的過度綽亀5、①太陽將持績而艇地向哩瓊遑供光和熱r至塞貝有極世的腥軌控制人著對資譚的揭耗.控制人美対生存環(huán)境的破臥8_1、【第1空】①2、3、說那字對秫IM'男熱之間的秘密.老犧用沿蚩給他批占作業(yè).[第1空】動作[第2空】袖蒼8-4、【第3空】懂爭、認真8-5、吉師”謝斕惣當年為我惺

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