青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案六篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯—27—青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案六篇教案是教師為順遂而有效地開展教學活動，根據(jù)課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際處境，以課時或課題為單位，對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等舉行的概括設(shè)計和安置的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學打定、教，以下是為大家整理的關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)安好教導主題班會教案6篇,供大家參考選擇。

青少年網(wǎng)絡(luò)安好教導主題班會教案6篇

【篇一】青少年網(wǎng)絡(luò)安好教導主題班會教案

網(wǎng)絡(luò)安好教導主題班會教案教學目標:

1、了解學生的網(wǎng)絡(luò)安好意識和水平。

2、讓學生從整體上把握網(wǎng)絡(luò)概念,有個約莫的了解。

教學過程:

課前引言:信息時代的到來,越來越多的人平常的學習、工作和生活已經(jīng)離不開計算機網(wǎng)絡(luò),隨之展現(xiàn)的是各類網(wǎng)絡(luò)安好問題。一些人用網(wǎng)絡(luò)工作、學習,但總是有一些人出于賺錢、顯示自己的計算機水平,對網(wǎng)絡(luò)舉行破壞,使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學習,夢想同學們能對網(wǎng)絡(luò)安好有個總體上的熟悉,在例如木馬的檢測、黑客技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)病毒、漏洞檢查和防范等方面有個較為細致的掌管,通過理論和實際操作結(jié)合,包括一些常用的安好軟件的使用等,使同學們在老師的指導下由淺入深系統(tǒng)地學習網(wǎng)絡(luò)安好的相關(guān)學識。

一、學習要求及方法

1、本課程沒有適合的教材,夢想大家能勤做筆記,結(jié)合網(wǎng)上教案,專心做好聽課及復習工作。

2、除了上課專心聽講,這門課更依靠大家的自覺性,通過各類途徑查看并學習相關(guān)資料,多動手動腦勤做筆記,以便以后解決類似問題。

3、適時開展一些交流議論會,共享一段時間來大家的所得。

二、網(wǎng)絡(luò)安好概述

1、學生分組議論的形式了解學生能網(wǎng)絡(luò)安好的理解、興趣及掌管程度。

分兩組同學分別就木馬及最近網(wǎng)絡(luò)上流行的“熊貓燒香”病毒舉行10分鐘左右的議論,然后每組選一個代表舉行發(fā)言。老師根據(jù)處境作一個小結(jié)。

2、老師通過小結(jié)使大家對木馬以及“熊貓燒香”這種病毒有個較為切實的理解。

木馬:“木馬”程序是目前對比流行的病毒文件,與一般的病毒不同,它不會自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通過將自身偽裝吸引用戶下載執(zhí)行,向施種木馬者供給開啟被種者電腦的門戶,使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件,甚至遠程操控被種者的電腦。

“熊貓燒香”病毒:2022年底,我國互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā)“熊貓燒香”病毒及其變種,該病毒通過多種方式舉行傳播,并將感染的全體程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣,同時該病毒還具有盜取用戶嬉戲賬號、賬號等功能。

這是一種超強病毒,感染病毒的電腦會在硬盤的全體網(wǎng)頁文件上附加病毒。假設(shè)被感染的是網(wǎng)站編輯電腦,通過中毒網(wǎng)頁病毒就可能附身在網(wǎng)站全體網(wǎng)頁上,訪問中毒網(wǎng)站時網(wǎng)民就會感染病毒?！靶茇垷恪备腥具^天邊社區(qū)等門戶網(wǎng)站?！靶茇垷恪背藥в胁《镜娜w特性外,還具有猛烈的商業(yè)目的:可以暗中盜取用戶嬉戲賬號、賬號,以供出售牟利,還可以操縱受感染電腦,將其變?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò)僵尸”,暗中訪問一些按訪問流量付費的網(wǎng)站,從而獲利。片面變種中還含有盜號木馬。

網(wǎng)絡(luò)安好的概念:信息安好指對信息的機密性、完整性和可獲性的養(yǎng)護,即面向數(shù)據(jù)的安好。互聯(lián)網(wǎng)展現(xiàn)以后,信息安好除了上述概念以外,其內(nèi)涵又擴展到面向用戶的安好。綜合而言,網(wǎng)絡(luò)安好包括物理安好要挾、操作系統(tǒng)的安好缺陷、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安好缺陷、應(yīng)用軟件的實現(xiàn)缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個方面的要挾。

三、網(wǎng)絡(luò)安好實例

安好漏洞從理論上說,安好漏洞就是軟件中存在的意外功能分枝,通過安好漏洞,可以讓軟件做軟件設(shè)計人員意想不到的事情。

1、實例:“支付寶”支付寶控件原本的設(shè)計功能是加密通信,養(yǎng)護用戶的通信安好,但是由于存在安好漏洞,也可以被利用來執(zhí)行任何功能,譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機上運行,一個主要的手段就是利用安好漏洞。而目前被利用最多的,就是各種各樣的IE控件漏洞。2022年2月8日支付寶升級了控件,修復了上述漏洞,只要安裝了有漏洞的控件,不管你用不用支付寶,是否登陸支付寶,都會受到漏洞的要挾。由于任何網(wǎng)頁都可以通過放置特殊的代碼來調(diào)用這個控件。但是用支付寶服務(wù)本身反而并不會有危害——由于支付寶網(wǎng)站本身并不會包含這種惡意代碼。

2、怎么防止中木馬和病毒

目前全體殺毒軟件主要的工作原理都是基于特征識別。什么叫特征識別呢?通俗來說,就是掌管一份壞人的花名冊,根據(jù)花名冊去找。假設(shè)這個病毒或者木馬剛剛被寫出來,還沒有“案底”,不在花名冊上,殺毒軟件就識別不出來。某些殺毒軟件雖然也有些不憑借于花名冊的高級識別功能,但是這種功能并不百分之百穩(wěn)當。更何況,現(xiàn)在的病毒木馬,在寫完程序后,都會先用殺毒軟件測試一下,確認不會被檢測出來才放出去。那么殺毒軟件豈不是沒用了么?不是。各種殺毒軟件能幫你解決大多數(shù)的麻煩,但不能盼望它百分之百穩(wěn)當。

四、了解黑客

黑客是只有極少數(shù)人能夠進入的行業(yè),每一名黑客都有一段殘酷的青春,絕大片面人對計算機匯編語言產(chǎn)生興趣的年頭都在中學或者大學一二年級,隨后,他們務(wù)必花費大量的時間舉行根基學習,從而邁進黑客進階之路,絕大片面的人難以逾越這個挑戰(zhàn)而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕人才能從事的行業(yè),中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過30歲,而新生一代可能還不到20歲。

“特洛伊木馬程序”技術(shù)是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統(tǒng)暗藏一個會在Windows啟動時運行的程序,采用服務(wù)器/客戶機的運行方式,從而達成在上網(wǎng)時操縱你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、欣賞你的驅(qū)動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。

此外黑客也常利用系統(tǒng)的漏洞舉行一些破壞性攻擊。這些在以后的教學中會逐漸和大家一起學習。

五、小結(jié)

本次課主要通過身邊的實例讓同學們對網(wǎng)絡(luò)安好有個整體上的了解,以后的教學中將對黑客、木馬、安好漏洞、計算機病毒等作進一步的學習,夢想大家能好好合作、為以后的工作學習打下良好的根基!

【篇二】青少年網(wǎng)絡(luò)安好教導主題班會教案

網(wǎng)絡(luò)安好教導主題班會四年級4班

教學目標:

1、了解學生的網(wǎng)絡(luò)安好意識和水平。

2、讓學生從整體上把握網(wǎng)絡(luò)概念,有個約莫的了解。

教學過程:

課前引言:信息時代的到來,越來越多的人平常的學習、工作和生活已經(jīng)離不開計算機網(wǎng)絡(luò),隨之展現(xiàn)的是各類網(wǎng)絡(luò)安好問題。一些人用網(wǎng)絡(luò)工作、學習,但總是有一些人出于賺錢、顯示自己的計算機水平,對網(wǎng)絡(luò)舉行破壞,使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學習,夢想同學們能對網(wǎng)絡(luò)安好有個總體上的熟悉,在例如木馬的檢測、黑客技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)病毒、漏洞檢查和防范等方面有個較為細致的掌管,通過理論和實際操作結(jié)合,包括一些常用的安好軟件的使用等,使同學們在老師的指導下由淺入深系統(tǒng)地學習網(wǎng)絡(luò)安好的相關(guān)學識。

一、學習要求及方法

1、本課程沒有適合的教材,夢想大家能勤做筆記,結(jié)合網(wǎng)上教案,專心做好聽課及復習工作。

2、除了上課專心聽講,這門課更依靠大家的自覺性,通過各類途徑查看并學習相關(guān)資料,多動手動腦勤做筆記,以便以后解決類似問題。

3、適時開展一些交流議論會,共享一段時間來大家的所得。

二、網(wǎng)絡(luò)安好概述

1、學生分組議論的形式了解學生能網(wǎng)絡(luò)安好的理解、興趣及掌管程度。

分兩組同學分別就木馬及最近網(wǎng)絡(luò)上流行的“熊貓燒香”病毒舉行10分鐘左右的議論,然后每組選一個代表舉行發(fā)言。老師根據(jù)處境作一個小結(jié)。

2、老師通過小結(jié)使大家對木馬以及“熊貓燒香”這種病毒有個較為切實的理解。

木馬:“木馬”程序是目前對比流行的病毒文件,與一般的病毒不同,它不會自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通過將自身偽裝吸引用戶下載執(zhí)行,向施種木馬者供給開啟被種者電腦的門戶,使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件,甚至遠程操控被種者的電腦。

“熊貓燒香”病毒:2022年底,我國互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā)“熊貓燒香”病毒及其變種,該病毒通過多種方式舉行傳播,并將感染的全體程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣,同時該病毒還具有盜取用戶嬉戲賬號、賬號等功能。

這是一種超強病毒,感染病毒的電腦會在硬盤的全體網(wǎng)頁文件上附加病毒。假設(shè)被感染的是網(wǎng)站編輯電腦,通過中毒網(wǎng)頁病毒就可能附身在網(wǎng)站全體網(wǎng)頁上,訪問中毒網(wǎng)站時網(wǎng)民就會感染病毒。“熊貓燒香”感染過天邊社區(qū)等門戶網(wǎng)站?！靶茇垷恪背藥в胁《镜娜w特性外,還具有猛烈的商業(yè)目的:可以暗中盜取用戶嬉戲賬號、賬號,以供出售牟利,還可以操縱受感染電腦,將其變?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò)僵尸”,暗中訪問一些按訪問流量付費的網(wǎng)站,從而獲利。片面變種中還含有盜號木馬。

網(wǎng)絡(luò)安好的概念:信息安好指對信息的機密性、完整性和可獲性的養(yǎng)護,即面向數(shù)據(jù)的安好?；ヂ?lián)網(wǎng)展現(xiàn)以后,信息安好除了上述概念以外,其內(nèi)涵又擴展到面向用戶的安好。綜合而言,網(wǎng)絡(luò)安好包括物理安好要挾、操作系統(tǒng)的安好缺陷、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安好缺陷、應(yīng)用軟件的實現(xiàn)缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個方面的要挾。

三、網(wǎng)絡(luò)安好實例

安好漏洞從理論上說,安好漏洞就是軟件中存在的意外功能分枝,通過安好漏洞,可以讓軟件做軟件設(shè)計人員意想不到的事情。

1、實例:“支付寶”支付寶控件原本的設(shè)計功能是加密通信,養(yǎng)護用戶的通信安好,但是由于存在安好漏洞,也可以被利用來執(zhí)行任何功能,譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機上運行,一個主要的手段就是利用安好漏洞。而目前被利用最多的,就是各種各樣的IE控件漏洞。2022年2月8日支付寶升級了控件,修復了上述漏洞,只要安裝了有漏洞的控件,不管你用不用支付寶,是否登陸支付寶,都會受到漏洞的要挾。由于任何網(wǎng)頁都可以通過放置特殊的代碼來調(diào)用這個控件。但是用支付寶服務(wù)本身反而并不會有危害——由于支付寶網(wǎng)站本身并不會包含這種惡意代碼。

2、怎么防止中木馬和病毒

目前全體殺毒軟件主要的工作原理都是基于特征識別。什么叫特征識別呢?通俗來說,就是掌管一份壞人的花名冊,根據(jù)花名冊去找。假設(shè)這個病毒或者木馬剛剛被寫出來,還沒有“案底”,不在花名冊上,殺毒軟件就識別不出來。某些殺毒軟件雖然也有些不憑借于花名冊的高級識別功能,但是這種功能并不百分之百穩(wěn)當。更何況,現(xiàn)在的病毒木馬,在寫完程序后,都會先用殺毒軟件測試一下,確認不會被檢測出來才放出去。那么殺毒軟件豈不是沒用了么?不是。各種殺毒軟件能幫你解決大多數(shù)的麻煩,但不能盼望它百分之百穩(wěn)當。

四、了解黑客

黑客是只有極少數(shù)人能夠進入的行業(yè),每一名黑客都有一段殘酷的青春,絕大片面人對計算機匯編語言產(chǎn)生興趣的年頭都在中學或者大學一二年級,隨后,他們務(wù)必花費大量的時間舉行根基學習,從而邁進黑客進階之路,絕大片面的人難以逾越這個挑戰(zhàn)而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕人才能從事的行業(yè),中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過30歲,而新生一代可能還不到20歲。

“特洛伊木馬程序”技術(shù)是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統(tǒng)暗藏一個會在Windows啟動時運行的程序,采用服務(wù)器/客戶機的運行方式,從而達成在上網(wǎng)時操縱你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、欣賞你的驅(qū)動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。

此外黑客也常利用系統(tǒng)的漏洞舉行一些破壞性攻擊。這些在以后的教學中會逐漸和大家一起學習。

五、小結(jié)

本次課主要通過身邊的實例讓同學們對網(wǎng)絡(luò)安好有個整體上的了解,以后的教學中將對黑客、木馬、安好漏洞、計算機病毒等作進一步的學習,夢想大家能好好合作、為以后的工作學習打下良好的根基!

【篇三】青少年網(wǎng)絡(luò)安好教導主題班會教案

網(wǎng)絡(luò)安好教導主題班會教案

網(wǎng)絡(luò)安好教導主題班會教案

民2班溫慶華

2022-4-15

背景：

1、網(wǎng)絡(luò)為我們供給了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的消遣時空。成為學生學習學識、交流思想、休閑消遣的重要平臺，鞏固了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害。主要表現(xiàn)在：大量孩子上網(wǎng)欣賞色情、暴力等不健康的內(nèi)容，沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上閑聊和網(wǎng)絡(luò)嬉戲等。網(wǎng)絡(luò)“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球分散，網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成學生生理上的傷害。加強網(wǎng)絡(luò)安好教導尤為緊迫。

2、據(jù)佛山日報3月8日報導：在順德某小學，課間嬉戲時，由于模仿網(wǎng)絡(luò)嬉戲，一小學生刺死同班好友。

班會目的：讓同學們領(lǐng)會地熟悉到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種擔心全的隱患，學會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中養(yǎng)護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抗拒不良思想的侵蝕；尤其留神不能沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲，用血淋淋的事實敲響警鐘。

整體流程:1、對網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題，大家發(fā)表見解。

2、看案例和資料，談感受。

3、班主任舉行總結(jié)。

詳盡流程

甲、乙合：各位同學大家好！這節(jié)班會課的主題是《網(wǎng)絡(luò)安好教導》。

主持人甲：相信同學們對網(wǎng)絡(luò)都對比了解，但對于網(wǎng)絡(luò)安好問題又有多少熟悉呢不如我們先聽秦竹提幾個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安好的問題吧！

主持人乙：下面的問題都是同學們在上網(wǎng)的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什么呢請同學們暢所欲言。

（1）你上網(wǎng)有節(jié)制嗎時間是怎么安置的一般是做什么事情

（2）你有沒有養(yǎng)護好自己的上網(wǎng)密碼，個人資料

（3）你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，供給到閑聊室或公共議論區(qū)

（4）你會接收不熟悉的人發(fā)過來的文件等資料嗎為什么

（5）對于示意、挑釁、要挾等不良信息，你會如何處理

（6）對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的閑聊室以及不健康的頁面，你會采取怎樣的態(tài)度（7）有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門訪問時，你會怎樣做

（8）你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎甚至是玩嬉戲

（9）你玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲嗎是哪一類型的會模仿嬉戲里面的語言和動作嗎身邊的同學又有沒有模仿甚至經(jīng)常談?wù)?/p>

（10）假設(shè)你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲的同學或親戚摯友，你能說說他們的表現(xiàn)嗎

主持人甲：看來同學們對網(wǎng)絡(luò)安好的熟悉是對比全面的，都能理智的操縱自己不受不良思想的侵蝕。

據(jù)稱，目前中國網(wǎng)絡(luò)的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、好多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧供給的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網(wǎng)閑聊的機遇探索目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動，給未成年人的人身安好直接造成要挾。

主持人乙：沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)嬉戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿嬉戲中的語言或動作，造成慘劇。

2、看案例和資料，談感受

主持人甲：3月7日，順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)嬉戲中的場景舉行打斗。同班好友小彭和小龔各自扮演一款當下流行的網(wǎng)絡(luò)嬉戲中的敵對角色，“戰(zhàn)斗”舉行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

主持人乙：為什么會展現(xiàn)這樣的慘劇，你從中想到什么你會怎樣要求自己

同學自由發(fā)表看法：這起慘劇的發(fā)生，當然不是偶然的。它的背后，是數(shù)量浩瀚的青少年網(wǎng)絡(luò)嬉戲大軍。根據(jù)最新統(tǒng)計的結(jié)果，目前中國約有一億網(wǎng)游少年中，其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者。此前，上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示，該市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為%?！熬W(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導致這批青少年家庭沖突加劇和參與違法犯罪的誘因。

網(wǎng)絡(luò)成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、慌張性頭疼、焦慮、惆悵等，甚至可導致死亡。

3、班主任總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)為我們供給了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的消遣時空。成為學生學習學識、交流思想、休閑消遣的重要平臺，鞏固了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害，存在很大的安好隱患。這節(jié)班會課，我們通過從上網(wǎng)的時間安置，到在網(wǎng)上選擇性地欣賞信息，對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種處境采取的自我養(yǎng)護措施，結(jié)果到對網(wǎng)絡(luò)嬉戲的正確熟悉做了交流和議論，目的就是讓同學們領(lǐng)會地熟悉到網(wǎng)絡(luò)安好的重要性，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進我們學習的進步。

【篇四】青少年網(wǎng)絡(luò)安好教導主題班會教案

網(wǎng)絡(luò)安好教導主題班會教案

網(wǎng)絡(luò)安好教導主題班會教案

民2班溫慶華

2022-4-15

背景：

1、網(wǎng)絡(luò)為我們供給了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的消遣時空。成為學生學習學識、交流思想、休閑消遣的重要平臺，鞏固了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害。主要表現(xiàn)在：大量孩子上網(wǎng)欣賞色情、暴力等不健康的內(nèi)容，沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上閑聊和網(wǎng)絡(luò)嬉戲等。網(wǎng)絡(luò)“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球分散，網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成學生生理上的傷害。加強網(wǎng)絡(luò)安好教導尤為緊迫。

2、據(jù)佛山日報3月8日報導：在順德某小學，課間嬉戲時，由于模仿網(wǎng)絡(luò)嬉戲，一小學生刺死同班好友。

班會目的：讓同學們領(lǐng)會地熟悉到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種擔心全的隱患，學會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中養(yǎng)護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抗拒不良思想的侵蝕；尤其留神不能沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲，用血淋淋的事實敲響警鐘。

整體流程:1、對網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題，大家發(fā)表見解。

2、看案例和資料，談感受。

3、班主任舉行總結(jié)。

詳盡流程

甲、乙合：各位同學大家好！這節(jié)班會課的主題是《網(wǎng)絡(luò)安好教導》。

主持人甲：相信同學們對網(wǎng)絡(luò)都對比了解，但對于網(wǎng)絡(luò)安好問題又有多少熟悉呢不如我們先聽秦竹提幾個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安好的問題吧！

主持人乙：下面的問題都是同學們在上網(wǎng)的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什么呢請同學們暢所欲言。

（1）你上網(wǎng)有節(jié)制嗎時間是怎么安置的一般是做什么事情

（2）你有沒有養(yǎng)護好自己的上網(wǎng)密碼，個人資料

（3）你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，供給到閑聊室或公共議論區(qū)

（4）你會接收不熟悉的人發(fā)過來的文件等資料嗎為什么

（5）對于示意、挑釁、要挾等不良信息，你會如何處理

（6）對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的閑聊室以及不健康的頁面，你會采取怎樣的態(tài)度（7）有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門訪問時，你會怎樣做

（8）你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎甚至是玩嬉戲

（9）你玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲嗎是哪一類型的會模仿嬉戲里面的語言和動作嗎身邊的同學又有沒有模仿甚至經(jīng)常談?wù)?/p>

（10）假設(shè)你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲的同學或親戚摯友，你能說說他們的表現(xiàn)嗎

主持人甲：看來同學們對網(wǎng)絡(luò)安好的熟悉是對比全面的，都能理智的操縱自己不受不良思想的侵蝕。

據(jù)稱，目前中國網(wǎng)絡(luò)的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、好多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧供給的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網(wǎng)閑聊的機遇探索目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動，給未成年人的人身安好直接造成要挾。

主持人乙：沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)嬉戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿嬉戲中的語言或動作，造成慘劇。

2、看案例和資料，談感受

主持人甲：3月7日，順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)嬉戲中的場景舉行打斗。同班好友小彭和小龔各自扮演一款當下流行的網(wǎng)絡(luò)嬉戲中的敵對角色，“戰(zhàn)斗”舉行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

主持人乙：為什么會展現(xiàn)這樣的慘劇，你從中想到什么你會怎樣要求自己

同學自由發(fā)表看法：這起慘劇的發(fā)生，當然不是偶然的。它的背后，是數(shù)量浩瀚的青少年網(wǎng)絡(luò)嬉戲大軍。根據(jù)最新統(tǒng)計的結(jié)果，目前中國約有一億網(wǎng)游少年中，其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者。此前，上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示，該市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為%?！熬W(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導致這批青少年家庭沖突加劇和參與違法犯罪的誘因。

網(wǎng)絡(luò)成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、慌張性頭疼、焦慮、惆悵等，甚至可導致死亡。

3、班主任總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)為我們供給了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的消遣時空。成為學生學習學識、交流思想、休閑消遣的重要平臺，鞏固了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害，存在很大的安好隱患。這節(jié)班會課，我們通過從上網(wǎng)的時間安置，到在網(wǎng)上選擇性地欣賞信息，對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種處境采取的自我養(yǎng)護措施，結(jié)果到對網(wǎng)絡(luò)嬉戲的正確熟悉做了交流和議論，目的就是讓同學們領(lǐng)會地熟悉到網(wǎng)絡(luò)安好的重要性，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進我們學習的進步。

【篇五】青少年網(wǎng)絡(luò)安好教導主題班會教案

《網(wǎng)絡(luò)安好教導》主題班會教案

教學目標:

1、讓學生熟悉到網(wǎng)絡(luò)有積極的一面，也有消極的一面，正確對待互聯(lián)網(wǎng)，做健康陽光青年。???????

2、讓學生加強對不良網(wǎng)上內(nèi)容的抗爭力，使學生明白"沉溺網(wǎng)絡(luò)"的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底熟悉到遠離網(wǎng)絡(luò)嬉戲和不健康網(wǎng)站等不良內(nèi)容的必要性

3、使學生留神到我們理應(yīng)如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德，如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的必要性

教學過程:

一、課程引入

信息時代的到來,越來越多的人平常的學習、工作和生活已經(jīng)離不開計算機網(wǎng)絡(luò),隨之展現(xiàn)的是各類網(wǎng)絡(luò)安好問題。一些人用網(wǎng)絡(luò)工作、學習,但總是有一些人出于賺錢、顯示自己的計算機水平,對網(wǎng)絡(luò)舉行破壞,使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學習,夢想同學們能對網(wǎng)絡(luò)安好有個總體上的熟悉,在例如木馬的檢測、黑客技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)病毒、漏洞檢查和防范等方面有個較為細致的掌管,通過理論和實際操作結(jié)合,包括一些常用的安好軟件的使用等,使同學們在老師的指導下由淺入深系統(tǒng)地學習網(wǎng)絡(luò)安好的相關(guān)學識。

二、網(wǎng)絡(luò)安好概述

1.學生分組議論的形式了解學生能網(wǎng)絡(luò)安好的理解、興趣及掌管程度。

分兩組同學分別就木馬及最近網(wǎng)絡(luò)上流行的“熊貓燒香”病毒舉行10分鐘左右的議論,然后每組選一個代表舉行發(fā)言。老師根據(jù)處境作一個小結(jié)。

2.老師通過小結(jié)使大家對木馬以及“熊貓燒香”這種病毒有個較為切實的理解。

木馬:“木馬”程序是目前對比流行的病毒文件,與一般的病毒不同,它不會自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通過將自身偽裝吸引用戶下載執(zhí)行,向施種木馬者供給開啟被種者電腦的門戶,使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件,甚至遠程操控被種者的電腦。

“熊貓燒香”病毒:2022年底,我國互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā)“熊貓燒香”病毒及其變種,該病毒通過多種方式舉行傳播,并將感染的全體程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣,同時該病毒還具有盜取用戶嬉戲賬號、賬號等功能。

這是一種超強病毒,感染病毒的電腦會在硬盤的全體網(wǎng)頁文件上附加病毒。假設(shè)被感染的是網(wǎng)站編輯電腦,通過中毒網(wǎng)頁病毒就可能附身在網(wǎng)站全體網(wǎng)頁上,訪問中毒網(wǎng)站時網(wǎng)民就會感染病毒?！靶茇垷恪备腥具^天邊社區(qū)等門戶網(wǎng)站?！靶茇垷恪背藥в胁《镜娜w特性外,還具有猛烈的商業(yè)目的:可以暗中盜取用戶嬉戲賬號、賬號,以供出售牟利,還可以操縱受感染電腦,將其變?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò)僵尸”,暗中訪問一些按訪問流量付費的網(wǎng)站,從而獲利。片面變種中還含有盜號木馬。

網(wǎng)絡(luò)安好的概念:信息安好指對信息的機密性、完整性和可獲性的養(yǎng)護,即面向數(shù)據(jù)的安好?；ヂ?lián)網(wǎng)展現(xiàn)以后,信息安好除了上述概念以外,其內(nèi)涵又擴展到面向用戶的安好。綜合而言,網(wǎng)絡(luò)安好包括物理安好要挾、操作系統(tǒng)的安好缺陷、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安好缺陷、應(yīng)用軟件的實現(xiàn)缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個方面的要挾。

三、網(wǎng)絡(luò)安好實例

安好漏洞從理論上說,安好漏洞就是軟件中存在的意外功能分枝,通過安好漏洞,可以讓軟件做軟件設(shè)計人員意想不到的事情。

1.實例:“支付寶”支付寶控件原本的設(shè)計功能是加密通信,養(yǎng)護用戶的通信安好,但是由于存在安好漏洞,也可以被利用來執(zhí)行任何功能,譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機上運行,一個主要的手段就是利用安好漏洞。而目前被利用最多的,就是各種各樣的IE控件漏洞。2022年2月8日支付寶升級了控件,修復了上述漏洞,只要安裝了有漏洞的控件,不管你用不用支付寶,是否登陸支付寶,都會受到漏洞的要挾。由于任何網(wǎng)頁都可以通過放置特殊的代碼來調(diào)用這個控件。但是用支付寶服務(wù)本身反而并不會有危害——由于支付寶網(wǎng)站本身并不會包含這種惡意代碼。

2.怎么防止中木馬和病毒

目前全體殺毒軟件主要的工作原理都是基于特征識別。什么叫特征識別呢?通俗來說,就是掌管一份壞人的花名冊,根據(jù)花名冊去找。假設(shè)這個病毒或者木馬剛剛被寫出來,還沒有“案底”,不在花名冊上,殺毒軟件就識別不出來。某些殺毒軟件雖然也有些不憑借于花名冊的高級識別功能,但是這種功能并不百分之百穩(wěn)當。更何況,現(xiàn)在的病毒木馬,在寫完程序后,都會先用殺毒軟件測試一下,確認不會被檢測出來才放出去。那么殺毒軟件豈不是沒用了么?不是。各種殺毒軟件能幫你解決大多數(shù)的麻煩,但不能盼望它百分之百穩(wěn)當。

四、了解黑客

黑客是只有極少數(shù)人能夠進入的行業(yè),每一名黑客都有一段殘酷的青春,絕大片面人對計算機匯編語言產(chǎn)生興趣的年頭都在中學或者大學一二年級,隨后,他們務(wù)必花費大量的時間舉行根基學習,從而邁進黑客進階之路,絕大片面的人難以逾越這個挑戰(zhàn)而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕人才能從事的行業(yè),中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過30歲,而新生一代可能還不到20歲。

“特洛伊木馬程序”技術(shù)是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統(tǒng)暗藏一個會在Windows啟動時運行的程序,采用服務(wù)器/客戶機的運行方式,從而達成在上網(wǎng)時操縱你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、欣賞你的驅(qū)動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。

此外黑客也常利用系統(tǒng)的漏洞舉行一些破壞性攻擊。這些在以后的教學中會逐漸和大家一起學習。

五、課堂小結(jié)

本次課主要通過身邊的實例讓同學們對網(wǎng)絡(luò)安好有個整體上的了解,以后的教學中將對黑客、木馬、安好漏洞、計算機病毒等作進一步的學習,夢想大家能好好合作、為以后的工作學習打下良好的根基!

【篇六】青少年網(wǎng)絡(luò)安好教導主題班會教案

(小學班會教案)網(wǎng)絡(luò)安好教導主題班會

網(wǎng)絡(luò)安好教導主題班會小學班會教案

背景：1、網(wǎng)絡(luò)為我們供給了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的消遣時空。成為學生學習學識、交流思想、休閑消遣的重要平臺，鞏固了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害。主要表現(xiàn)在：大量孩子上網(wǎng)欣賞色情、暴力等不健康的內(nèi)容，沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上閑聊和網(wǎng)絡(luò)嬉戲等。網(wǎng)絡(luò)“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球分散，網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成學生生理上的傷害。加強網(wǎng)絡(luò)安好教導尤為緊迫。2、據(jù)佛山日報3月8日報導：在順德某小學，課間嬉戲時，由于模仿網(wǎng)絡(luò)嬉戲，一小學生刺死同班好友。

班會目的：讓同學們領(lǐng)會地熟悉到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種擔心全的隱患，學會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中養(yǎng)護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抗拒不良思想的侵蝕；尤其留神不能沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲，用血淋淋的事實敲響警鐘。

整體流程:

2、看案例和資料，談感受。

3、班主任舉行總結(jié)。

詳盡流程

甲、乙合：各位同學大家好！這節(jié)班會課的主題是《網(wǎng)絡(luò)安好教導》。

主持人甲：：相信同學們對網(wǎng)絡(luò)都對比了解，但對于網(wǎng)絡(luò)安好問題又有多少熟悉呢?不如我們先聽李釗提幾個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安好的問題吧！

1、暢所欲言/r