《芣苢》課件-統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

芣苢《詩經(jīng)·周南》人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。我們的祖先用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活，我們今天學(xué)習(xí)一首寫勞動(dòng)的詩歌。課題導(dǎo)入語言建構(gòu)與應(yīng)用：誦讀《芣苢》，感悟《詩經(jīng)》語言風(fēng)格。思維發(fā)展與提升：通過想象，體會(huì)勞動(dòng)者的快樂。審美鑒賞與創(chuàng)造：通過誦讀，描摹勞動(dòng)場景，鑒賞詩歌繪畫美。文化傳承與理解：理解古人的勞動(dòng)精神，感悟其中的勤奮樂觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)獨(dú)立自學(xué)《詩經(jīng)》是我國第一部總集。內(nèi)容：形式：手法：收入時(shí)期的詩歌首。漢以前被稱為或?！对娊?jīng)》是我國古典詩歌的源頭。詩歌從西周到春秋305《詩》

《詩三百》風(fēng)雅頌賦比興四言為主，重章反復(fù)現(xiàn)實(shí)主義

詩經(jīng)六義詩經(jīng)知多少？文體知識(shí)《風(fēng)》是由15個(gè)地區(qū)采集上來的土風(fēng)歌謠，所以又叫“十五國風(fēng)”，有160篇，是《詩經(jīng)》中的核心內(nèi)容，有對(duì)愛情、勞動(dòng)等美好事物的吟唱，也有懷故土、思征人及反壓迫、反欺凌的怨嘆與憤怒，常用復(fù)沓的手法來反復(fù)詠嘆?！堆拧肥侵芡醭┒嫉貐^(qū)宮廷宴饗或朝會(huì)時(shí)的樂歌，即所謂正聲雅樂。按音樂的不同又分為《大雅》、《小雅》共105篇。《大雅》31篇，多為朝會(huì)宴享之作；《小雅》74篇，多為個(gè)人抒情之作。除《小雅》中有少量民歌外，大部分是貴族文人的作品。《頌》則為宗廟祭祀之詩歌。內(nèi)容多是歌頌祖先的功業(yè)?！俄灐吩娪址譃椤吨茼灐?1篇，《魯頌》4篇，《商頌》5篇，共40篇。全部是貴族文人的作品?！对娊?jīng)》按表現(xiàn)手法可分為賦、比、興三類。賦，“敷陳其事而直言之也”，

即直接鋪敘陳述排比，使詩歌顯得整齊勻稱，有氣勢。比，“以彼物比此物也”，即比喻，是《詩經(jīng)》開創(chuàng)的修辭方法。興，“先言他物以引起所詠之詞也”，即借助其他事物為所詠之物作鋪墊，往往用于開頭，也是《詩經(jīng)》首創(chuàng)的修辭形式?！百x”“比”“興”和“風(fēng)”“雅”“頌”被合稱為“《詩經(jīng)》六義”。

文體知識(shí)請(qǐng)指出下列詩句分別運(yùn)用了賦、比、興的哪種手法。①蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。②有匪君子，如切如磋，如琢如磨。③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。④問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。⑤關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。答案①興②比③賦④比⑤興《周南》共十一篇，主要采集收錄周王室東遷之前周朝南部的詩歌，即現(xiàn)河南南部、湖北北部。詩歌大多反應(yīng)當(dāng)?shù)貗D女勞動(dòng)、戀愛、歸寧、思夫、拒暴等思想和內(nèi)容。經(jīng)典詩篇有《關(guān)雎》《桃夭》《卷耳》等?！睹娦颉方庹f寫作背景：“《芣苢》，后妃之美也，和平則婦人樂有子矣?！惫艜r(shí)傳說，芣苢這種藥材婦人吃了后對(duì)懷孕及分娩有利，又可治難產(chǎn)。所以古時(shí)婦女就想采一些芣苢放在家里備用。而且芣苢多子，象征著生兒子。在中國古代的社會(huì)中，人們把生兒育女、傳宗接代看得非常重，所以采摘芣苢、歌唱芣苢，以圖吉利。背景介紹

芣苢，車前草，幼苗可食用，全草可藥用，具有利尿、清熱、明目、祛痰藥理作用的功效。車前子是分期成熟，一般在端午節(jié)前后，種子呈黃黑色，邊成熟邊采收。選晴天采收為宜因其種子多，故有多子的寓意。解題芣苢采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。采采：茂盛，眾多貌?！对姟で仫L(fēng)·蒹葭》：“蒹葭采采，白露未已?！泵珎鳎骸安刹?，尤萋萋也?！北。喊l(fā)語詞，勉勵(lì)義言：語助詞，無義誦讀詩歌芣苢采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。捋取也不宜有也拾取也取易也執(zhí)衽謂之袺以衣衽扱物謂之襭誦讀詩歌引導(dǎo)探究1．發(fā)揮想象，描繪采集芣苢的景象。誰哪里時(shí)間動(dòng)作心情一群婦女田間夏天晴日掇捋袺襭喜悅歡樂讀者試平心靜氣涵詠此詩，恍聽田家婦女，三三五五，于平原曠野、風(fēng)和日麗中，群歌互答，余音裊裊，若遠(yuǎn)若近，忽斷忽續(xù)，不知其情之何以移，而神之何以曠?！接駶櫋对娊?jīng)原始》2．賞析六個(gè)動(dòng)作，品味主人公情感的變化。采有掇捋袺襭勞動(dòng)開始的準(zhǔn)備勞動(dòng)成果的想象逐顆摘取歌詠唱答成片捋取情感熱烈衣角包裹成果初現(xiàn)滿載而歸收獲歡樂這是一群婦女采集車前子時(shí)隨口唱的短歌，其從勞動(dòng)的發(fā)展過程，表現(xiàn)了心理的發(fā)展過程。不斷地采取，伴隨著不斷的歌唱，越采越多，越采越高興，語言的反復(fù)，篇章的重疊，表現(xiàn)了對(duì)勞動(dòng)的熱愛。3．誦讀詩歌，感悟詩歌語言特色。芣苢采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。（1）采采芣苢，薄言V之重章疊句回環(huán)往復(fù)，意境優(yōu)美簡單重疊，留白想象（2）采、有、掇、捋、袺、襭動(dòng)態(tài)變化動(dòng)作多樣，畫面感強(qiáng)動(dòng)作連貫，凸顯情感賦：鋪陳敘事主旨升華結(jié)構(gòu)圖示主旨?xì)w納本詩通過六個(gè)動(dòng)詞的變化，表現(xiàn)了古代女子采芣苢時(shí)越采越多直到滿載而歸的過程，充滿了勞動(dòng)的歡欣，洋溢著勞動(dòng)的熱情，也從側(cè)面烘托出了采芣苢的女子樸素、自然之美。當(dāng)堂診學(xué)1.《芣苢》一詩中“采采芣苢，______________,采采芣苢，__________“是對(duì)采摘過程的細(xì)膩觀察。2.《芣苢》一詩中“采采芣苢，______________,采采芣苢，__________“是對(duì)收工時(shí)滿載而歸的敘寫。3《芣苢》中寫一片片摘芣苢的兩句：___________4.《芣苢》中寫順著莖采取芣苢的句子：___________5.《芣苢》中寫女