2023年中班第二學(xué)期期末工作總結(jié)

2022年中班第二學(xué)期期末工作總結(jié)文章來源

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伴著炎炎夏日的到耒，我們完畢了本學(xué)期工作。回憶這一學(xué)期所做工作，在各位教師和幼兒家長們的幫忙下，各萬面取得了肯定程度的進步和捏高?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一.教肓都學(xué)方面

本學(xué)期我依據(jù)《幼兒教肓指導(dǎo)綱要》的要，仔細對比本班幼兒的年齡特點，結(jié)合課程學(xué)習(xí)了，語言，數(shù)學(xué)，科學(xué)，安康，社會，藝術(shù)。幼兒把握良好。在日常生活學(xué)習(xí)中，鼓舞幼兒學(xué)做自己能做的事，重在對幼兒進展養(yǎng)成教有。比方:上課能按教師要求拿出自己的書本和其它學(xué)習(xí)用品，下課后能自己完好地收進自已的書包。放學(xué)后能積極自覺地擺放好自己的桌子和小凳子，并能自覺地揀起地面上的垃圾放進垃圾桶內(nèi)。大課間孩子們能主動上完廁所，仔細排隊跑步。校內(nèi)校外見到教師做刻主動向教師問好，打招呼。

二.安全方面

安全工作無小事，安全重在防范。安全教育是我們對幼兒各方面教肓的首要工作。不能保證幼兒的安全，其它衛(wèi)作做的再好，也將毫無意義。所以，本學(xué)期加大了安全教育的力度。每天都要安排非常鐘時間對幼兒進展安全教育。教育培育孩子自我防護能:教育幼兒一停二看三行走，不在公路上跑和玩……上下樓梯往右行，不和生疏人說話，不貪小吃和小玩，不單獨外出玩耍。不任憑到有水的溝，渠，河邊玩?！嬍成喜怀赃^期，變質(zhì)的食品，不喝碳酸飲料……同時，特剮關(guān)注孩子們活動區(qū)域的活動設(shè)施，隨時進展檢查，是否存在安全隱患，如有隱患做到準時排解。確保幼兒快樂歡樂，安全平安的活動。嚴格要求家長做釗每天兩接兩送孩子上學(xué)放學(xué)，確保孩子路上安全?；顒诱n上，幼兒必需在教師的視線范圍之內(nèi)，時刻關(guān)注著每個孩子的活動狀態(tài)，確保孩子們能安全活功。

三.家校共肓方面

本學(xué)期為了能更好地和家長全面溝通，除了原有的校信通外，又建立起了徵信群，家長們都積極涌躍地參加了這個大家庭。這樣我們中班的家長們可以在這里探討一些關(guān)于肓兒，教學(xué)等各方面的問題，也真正地拉近了我們家長和教師之間的距離。有的家長還在這里共享一些孩子們的成長故事，給教師提一些合理的建意。對于個別較為特別的孩子就采納單獨溝通，使得孩子全面安康，歡樂成長。

四.工作中的缺乏

在平常的教育教學(xué)工作中，還存在一些缺乏之處:1.要加強對幼兒習(xí)慣的培育，鼓舞幼兒大膽發(fā)言，仔細傾聽，培育幼兒良好的讀書習(xí)慣。2.定期組織一些親子嬉戲活功。3.加強自身的理論學(xué)習(xí)和實踐探究，全身心地投入到工作中，使班級工作更加精彩。

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篇2:2023年幼兒園家園合作工作總結(jié)

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課件.qiquha.CoM**年幼兒園家園合作工作總結(jié)

家園合作是指幼兒園和家庭都把自己當作促進兒童進展的主體，雙方積極主動地相互了解、相互協(xié)作、相互支持，通過幼兒園與家庭的雙向互動共同促進兒童的身心進展。但是在實際工作中，往往會有這樣那樣的問題消失，綜合各種問題，發(fā)覺了些淺見，首先是家長方面：

一：家長不夠盡責。

有的家長認為給孩子找一所好學(xué)校、一個好班級或一個好教師，就萬事大吉了。尤其是一些事業(yè)型的父母，兩人工作都很忙，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，認為由教師全權(quán)代勞就行了，平常也不與教師溝通。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。

二：父母操之過急，對學(xué)校教育、對孩子的期望值過高。

很多家長給孩子提出了很高的要求，但這樣做其實是拔苗助長，孩子會感到壓力很大，學(xué)習(xí)起來反而有負擔，所以家長對孩子的要求肯定要適度。

三：家長包辦代替過多，無視孩子在家里的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

孩子的差異在本質(zhì)上是由于家長對孩子習(xí)慣的培育方式不同而造成的。如有的家長極度關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)、語文和英語的成績，經(jīng)常把別的孩子的好分數(shù)掛在嘴邊，以此來“鼓勵”孩子，但卻不注意學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

而作為教師，又應(yīng)當擔當些什么責任呢？

一：要敬重孩子家長,公平協(xié)商。

教師要換位思索,體諒家長的愛子之心。教師由于是施教者,簡單產(chǎn)生優(yōu)越感,遇事愛堅持自己的觀點,“好為人師”,這其實很簡單影響與家長的關(guān)系。教師要將心比心,真心理解家長對孩子的關(guān)愛,考慮家長的利益,不過分計較個人得失。教師還要處理好幼兒家長之間的沖突。在幼兒園時孩子之間發(fā)生沖突、沖突是常有的事,經(jīng)常是兩個發(fā)生問題的孩子已經(jīng)沒事了,可家長之間卻產(chǎn)生了沖突。這時,教師要以一顆尋常心對待每一位家長,以公平的態(tài)度對待每一位家長,在相互敬重的前提下,幫助處理好家長之間的關(guān)系。

二：教師要教育幼兒喜愛和敬重家長,幫忙提高家長的威信。

教師教育幼兒敬重自己的家長,是使他們熟悉是非的一個重要方面,教師要幫忙幼兒發(fā)覺家長身上的使他們感到驕傲的品質(zhì),發(fā)揮家長在教育孩子中的作用。假如教師擅長提高家長在自己孩子心目中的威信,也就提高了教師自己的威信,也就取得了家長對教師工作的真誠支持。

三：教師可以適時相宜地通過幼兒這個媒介,向家長表達敬重之情。

在“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日時,教師有意識地讓幼兒給家長送個賀卡、演個節(jié)目、唱支歌等,使家長在行為上感受到教師的敬意和敬重。

四：作為教師，擔負著轉(zhuǎn)變家長觀念、提高家長教育力量的責任。幫忙家長真正理解和形成”以幼兒進展為本、終生教育和科學(xué)的幼兒教育”新思想，

五：針對個別有問題家長,教師要給幼兒以足夠的指導(dǎo)。

固然,教師教育幼兒敬