病句類型及修改

關于病句類型及修改第1頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五一、搭配不當

（1）主謂搭配不當:我國棉花的生產，過去不能自給。（2）動賓搭配不當：紀念三八節(jié)的到來。（3）主賓搭配不當：世界是一個永遠不停地運動、變化和轉化的過程。（4）修飾語和中心語~：同學們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。（5）關聯(lián)詞語~：一個領導干部，只有關心群眾冷暖，熱心為人民辦實事，就能得到群眾的擁護和愛戴。（6）一面與兩面~：汽車質量的好壞，是安全行駛的重要因素。第2頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五才A能否B一、搭配不當

（1）主謂搭配不當:我國棉花的生產，過去不能自給。（2）動賓搭配不當：紀念三八節(jié)的到來。（3）主賓搭配不當：世界是一個永遠不停地運動、變化和轉化的過程。4）修飾語和中心語~：同學們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。5）關聯(lián)詞語~：一個領導干部，只有關心群眾冷暖，熱心為人民辦實事，就能得到群眾的擁護和愛戴。6）一面與兩面~：汽車質量的好壞，是安全行駛的重要因素。AB把桌椅擺放得整整齊齊。第3頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五二、成分殘缺（1）缺主語：由于她這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。通過這次活動，使偏遠地區(qū)的孩子們，對未來充滿了信心。（2）缺謂語：我國人民正在意氣風發(fā)地為建設一個現代化的社會主義強國。（3）缺賓語：雖然每天工作很忙，但我還是抓緊和同學們研究問題或自己看書。（4）缺定語、狀語或不完整：①要想獲得好成績，非付出勞動不可。②他們把學生帶到茶場后，實行同吃同住勞動。（5）缺關聯(lián)詞語：雖然有一定的科學根據，不能說很有把握。第4頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五二、成分殘缺（1）缺主語：由于她這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。通過這次活動，使偏遠地區(qū)的孩子們，對未來充滿了信心。（2）缺謂語：我國人民正在意氣風發(fā)地為建設一個現代化的社會主義強國。（3）缺賓語：雖然每天工作很忙，但我還是抓緊和同學們研究問題或自己看書。第5頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五二、成分殘缺（1）缺主語：由于她這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。通過這次活動，使偏遠地區(qū)的孩子們，對未來充滿了信心。（2）缺謂語：我國人民正在意氣風發(fā)地為建設一個現代化的社會主義強國。（3）缺賓語：雖然每天工作很忙，但我還是抓緊和同學們研究問題或自己看書。AB第6頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五二、成分殘缺（1）缺主語：由于她這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。通過這次活動，使偏遠地區(qū)的孩子們，對未來充滿了信心。（2）缺謂語：我國人民正在意氣風發(fā)地為建設一個現代化的社會主義強國。（3）缺賓語：雖然每天工作很忙，但我還是抓緊和同學們研究問題或自己看書。ABA而奮斗B第7頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五二、成分殘缺（1）缺主語：由于她這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。通過這次活動，使偏遠地區(qū)的孩子們，對未來充滿了信心。（2）缺謂語：我國人民正在意氣風發(fā)地為建設一個現代化的社會主義強國。（3）缺賓語：雖然每天工作很忙，但我還是抓緊和同學們研究問題或自己看書。ABA而奮斗時間B第8頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五二、成分殘缺（4）缺定語、狀語或不完整：①要想獲得好成績，非付出勞動不可。②他們把學生帶到茶場后，實行同吃同住勞動。（5）缺關聯(lián)詞語：雖然有一定的科學根據，不能說很有把握。艱辛同茶場工人但是第9頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五三、重復啰嗦（1）主語多余：如何才能讓大家富起來？關鍵的問題是知識在起決定性作用。知識貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是以知識的充實為前提的。（2）謂語多余：孔繁森的事跡值得可歌可泣。（3）賓語多余：戰(zhàn)爭，只會使人們生靈涂炭。（4）定語多余：看著眾多莘莘學子的求知目光，他更感責任重大。（5）狀語多余：隨著北京“申奧”的成功，我國的體育事業(yè)正方興未艾。（6）補語重復多余：丁二做什么事情都非常認真得很。（7）虛詞多余：出人意料的，今年三月，物價的下跌，后來慢慢地穩(wěn)定了。（8）約數多余：近日新區(qū)法院審結了這起案件，違約經營的小張被判賠償原告好路緣商貿公司經濟損失三千多余元。第10頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五（1）主語多余：如何才能讓大家富起來？關鍵的問題是知識在起決定性作用。知識貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是以知識的充實為前提的。（2）謂語多余：孔繁森的事跡值得可歌可泣。（3）賓語多余：戰(zhàn)爭，只會使人們生靈涂炭。（4）定語多余：看著眾多莘莘學子的求知目光，他更感責任重大。（5）狀語多余：隨著北京“申奧”的成功，我國的體育事業(yè)正方興未艾。（6）補語重復多余：丁二做什么事情都非常認真得很。（7）虛詞多余：出人意料的，今年三月，物價的下跌，后來慢慢地穩(wěn)定了。（8）約數多余：近日新區(qū)法院審結了這起案件，違約經營的小張被判賠償原告好路緣商貿公司經濟損失三千多余元。第11頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五他雖然歲數不大，可是頭上已經謝頂了。AB（1）主語多余：如何才能讓大家富起來？關鍵的問題是知識在起決定性作用。知識貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是以知識的充實為前提的。（2）謂語多余：孔繁森的事跡值得可歌可泣。（3）賓語多余：戰(zhàn)爭，只會使人們生靈涂炭。（4）定語多余：看著眾多莘莘學子的求知目光，他更感責任重大。第12頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五

（5）狀語多余：隨著北京“申奧”的成功，我國的體育事業(yè)正方興未艾。（6）補語重復多余：丁二做什么事情都非常認真得很。（7）虛詞多余：出人意料的，今年三月，物價的下跌，后來慢慢地穩(wěn)定了。（8）約數多余：近日新區(qū)法院審結了這起案件，違約經營的小張被判賠償原告好路緣商貿公司經濟損失三千多余元。AB第13頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五四、語序不當（1）多項定語：她是一位優(yōu)秀的有20多年教學經驗的國家隊的籃球女教練。（2）多項狀語：1999年5月發(fā)生的駐南使館事件，對我們這些海外學子當時震動很大。（3）虛詞的位置不當：他把這個問題不放在心上。（4）并列詞語或短語排列順序不當：我們要從縣內外、省內外、鄉(xiāng)內外的實際情況出發(fā)。（5）分句間次序不當：聞一多先生，是大勇的革命烈士，是熱情的優(yōu)秀詩人，是卓越的學者。（6）關聯(lián)詞語位置不當：不僅中草藥能與一般抗菌藥媲美，而且副作用小，成本也較低。第14頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五四、語序不當（1）多項定語：她是一位優(yōu)秀的有20多年教學經驗的國家隊的籃球女教練。多項定語的語序一般是：領屬性詞＋數量＋動詞（短語）＋形容詞＋名詞＋中心詞。（2）多項狀語：1999年5月發(fā)生的駐南使館事件，對我們這些海外學子當時震動很大。多層狀語的語序一般是：條件＋時間＋處所＋范圍或否定＋程度＋情態(tài)＋對象＋中心詞。如，幾位非典康復人員在醫(yī)護人員陪同下昨天在醫(yī)院里都十分高興地同家人見了面。（3）虛詞的位置不當：他把這個問題不放在心上。她是國家隊的一位有20多年教學經驗的優(yōu)秀的籃球女教練。第15頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五四、語序不當（4）并列詞語或短語排列順序不當：我們要從縣內外、省內外、鄉(xiāng)內外的實際情況出發(fā)。（5）分句間次序不當：聞一多先生，是大勇的革命烈士，是熱情的優(yōu)秀詩人，是卓越的學者。（6）關聯(lián)詞語位置不當：不僅中草藥能與一般抗菌藥媲美，而且副作用小，成本也較低。321第16頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五五、句式雜糅把兩種句式或兩個意思雜糅在一個句子之中，造成語句結構混亂，意思不清。1、止咳祛痰片是我廠里的新產品，它的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氧化銨等配制而成。2、劉翔的成功靠的是個人的拼搏奮斗取得的。3、這種慷慨悲歌的壯舉背后，還是自信不夠的表現。4、我們向政府提意見是人民的責任。第17頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五由1、止咳祛痰片是我廠里的新產品，它的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氧化銨等配制而成。2、劉翔的成功靠的是個人的拼搏奮斗取得的。3、這種慷慨悲歌的壯舉背后，還是自信不夠的表現。4、我們向政府提意見是人民的責任。五、句式雜糅把兩種句式或兩個意思雜糅在一個句子之中，造成語句結構混亂，意思不清。ABABABAB第18頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五常見類型由……配制而成

/

成分是……有……

/

由……組成分……

/

由……部分組成原因是……/

是……造成（引起、誘發(fā)、作怪）的由于……/

……的結果。之所以……是因為……/

……的原因是……旨在……/

以……為目的目的是……/

……是為了……需要……/

非……不可非……

/

要……才行從……出發(fā)/

以……為出發(fā)點對于……/

在……上借口……/

以……為名長達……/

達……之久表構成表原因表目的表條件表意圖表時間表對象表事由第19頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五六、句意歧義句意在特定的語境里，一般只有一個意思，句子有多種理解，就造成了句意歧義。1、校長、副校長和其他學校領導出席了這屆迎新會。2、他正在考研生。第20頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五1、校長、副校長和其他學校領導出席了這屆迎新會。2、他正在考研究生。六、句意歧義句意在特定的語境里，一般只有一個意思，句子有多種理解，就造成了句意歧義。A學校的其他領導B其他學校的領導A考讀B考查第21頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五不合事理的病句類型及修改方法第22頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五（1）反問句否定不當：（2）否定詞使用不當:（3）前后矛盾:

（4）并列或分類不當:霧霾過后，抓緊治霾才有可能避免不會陷入周而復始的霧霾困擾之中。汽車突然漸漸慢下來。不合事理在表述中，或違反人們的邏輯思維，或違背客觀現實情況，或前后矛盾，或顧此失彼，或因為否定不當而造成相反意思等，使句子表達不合事理。ABAB這悲壯的故事，怎能不使我不感動得流淚呢？（“避免、預防、切忌、杜絕”等詞）幾百名少先隊員、共青團員和青年學生參加了大會。第23頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五八、用詞不當用詞不當包括詞性、詞義、感情色彩、虛詞等使用不當。例：1、如果能照這樣的科學方式去做，無疑會取得事半功倍的效果。2、我們就是要虛張聲勢，把全班同學的學習熱情鼓動起來。第24頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五八、用詞不當用詞不當包括詞性、詞義、感情色彩、虛詞等使用不當。例：1、如果能照這樣的科學方式去做，無疑會取得事半功倍的效果。2、我們就是要虛張聲勢，把全班同學的學習熱情鼓動起來。方法大張旗鼓第25頁，共28頁，2022年，5月20日，12點34分，星期五病句的修改技巧：1、看到介詞不放過：經過、使、通過、讓、在……中2、看到動詞不放過：主謂關系、動賓關系、動詞短語3、看到否定詞不放過：禁止、切忌、杜絕、避免、缺乏4、看到兩面詞不放過：能否、是否、有沒有、成敗、好壞、優(yōu)劣5、看到關聯(lián)詞不放過：用錯、搭配錯、位置錯6、看到并列短語不放過：搭配錯誤7、看到表數量、范圍或程度的詞不放過：不合事