部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治 第1課 我們的好朋友(說說我的好朋友) 教學(xué)課件

道德與法治部編版四年級(jí)下冊(cè)

1我們的好朋友第一課時(shí)說說我的好朋友道德與法治部編版四年級(jí)下冊(cè)1我們的好新知講解說說我的好朋友明明說：我的好朋友非常他長得非?？?，班里的女生都喜歡和他一起玩花花說：我的好朋友總是扎著一束“馬尾”芳芳說：我的好朋友長著一張圓圓的臉，臉上還有兩個(gè)小酒窩現(xiàn)在，請(qǐng)你和大家說說你的好朋友吧!新知講解說說我的好朋友明明說：我的好朋友非常他長得非?？幔嘈轮v解猜一猜現(xiàn)在請(qǐng)三個(gè)同學(xué)來向全班同學(xué)描述你好朋友的特點(diǎn)，請(qǐng)大家猜猜他\她是誰：要求：1.不可以說出名字

2.可以語言描述或者用動(dòng)作來模仿他\她新知講解猜一猜現(xiàn)在請(qǐng)三個(gè)同學(xué)來向全班同學(xué)描述你好朋友的特點(diǎn)，好友知多少介紹完你的好朋友，讓我們?cè)賮硖钜惶?，看看你?duì)你的好朋友到底了解多少吧。好友知多少介紹完你的好朋友，讓我們?cè)賮硖钜惶睿纯茨銓?duì)你的好分享：我和好朋友的那些事好朋友之間總有說不完的開心事，說出來與大家分享一下吧:分享：我和好朋友的那些事好朋友之間總有說不完的開心事，說出來我們?cè)?jīng)一起…….學(xué)習(xí)做手工玩游戲我們?cè)?jīng)一起…….學(xué)習(xí)做手工玩游戲與朋友在一起是那么開心、美好。說一說說說你們是怎樣成為好朋友的。與朋友在一起是那么開心、美好。說一說說說你們是怎樣成為好朋友我們幾個(gè)很談得來，越談越來勁兒我們一起學(xué)習(xí)書法我們幾個(gè)很談得來，越談越來勁兒我們一起學(xué)習(xí)書法她喜歡幫助其他同學(xué)。她很友善，總是樂意把她的東西借給我。她喜歡幫助其他同學(xué)。她很友善，總是樂意把她的東西借給我。小明說：他在我難過的時(shí)候會(huì)安慰我花花說：我們家住的很近，我們經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué)芳芳說：她會(huì)教我讀英語，沒有嫌棄我笨小磊說：我們有很多相同的愛好小剛說：她非常友善，經(jīng)常幫助別人他/她們這么說……小明說：他在我難過的時(shí)候會(huì)安慰我他/她們這么說……想一想在學(xué)習(xí)和生活中，哪些原因會(huì)讓我們成為好朋友呢?包容、理解、共同的興趣愛好等想一想在學(xué)習(xí)和生活中，哪些原因會(huì)讓我們成為好朋友呢?包容、理友誼總是給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在。友誼總是給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在。閱讀角：《校園的甜香》1.從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到鎮(zhèn)上，同學(xué)、老師都很親切，尤其是同桌曉寧，我們很合得來，馬上成了朋友。

2.曉寧常在硬卡紙上畫出一一些可愛的簡筆畫，再用剪刀剪成一一張張小巧別致的書簽送給我，我也常用麥稈編成小動(dòng)物送給她。每次我們都玩得很開心。閱讀角：《校園的甜香》1.從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到鎮(zhèn)上，同學(xué)、老師都很親閱讀角：《校園的甜香》3.學(xué)校里最讓我擔(dān)心的是午餐時(shí)間。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，我的午餐都自己帶，而且比較簡單。老師、同學(xué)都想給我加菜，我實(shí)在有點(diǎn)不好意思，所以經(jīng)常躲著一個(gè)人吃。閱讀角：《校園的甜香》3.學(xué)校里最讓我擔(dān)心的是午餐時(shí)間。因?yàn)殚喿x角：《校園的甜香》

4.有一天下午，曉寧遞給我一個(gè)小飯盒，打開-看，里面是一塊藕粉糕，紅豆色，散發(fā)著清香。我忍不住咬了一口，又甜又糯，又咬了一口，兩三口就吃完了!我滿臉通紅地把飯盒還給曉寧，曉寧卻說:“我的夢想是做一個(gè)糕點(diǎn)師，現(xiàn)在正在練習(xí)，你要當(dāng)我的品嘗師，告訴我哪些好吃，哪些不好吃。”閱讀角：《校園的甜香》4.有一天下午，曉寧遞給我一個(gè)小飯盒閱讀角：《校園的甜香》

5.此后，她隔三差五變著花樣給我?guī)c(diǎn)心，有草莓糊的、冰糖革果的....讓我的整個(gè)校園.生活都充滿了香甜的味道。閱讀角：《校園的甜香》

5.此后，她隔三差五變著花樣給我?guī)c(diǎn)故事中，同桌曉寧帶給主人公哪些香甜呢？閱讀角：《校園的甜香》故事中，同桌曉寧帶給主人公哪些香甜呢？閱讀角：《校園的甜香》我們每個(gè)人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友，這是為什么呢？看看下面這幾個(gè)同學(xué)的做法吧：這有什么了不起，我如果參加，他哪有機(jī)會(huì)贏啊!同學(xué)獲獎(jiǎng)后，玲玲有些不服氣你們踢球太狠了。凱凱不舍得讓同學(xué)踢自己新買的足球。我們每個(gè)人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友，這是為什么呢這個(gè)新轉(zhuǎn)來的同學(xué)……雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又土又笨。不聽我的話就打你。張猛經(jīng)常欺負(fù)班上弱小的同學(xué)。你覺得這四位同學(xué)能交到好朋友嗎？這個(gè)新轉(zhuǎn)來的同學(xué)……雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又土又笨。不聽我的話拓展提高說一說：你愿意跟玲玲、凱凱、雅麗和張猛成為好朋友嗎，為什么？你能給他們提一些建議嗎?拓展提高說一說：你愿意跟玲玲、凱凱、雅麗和張猛成為好朋友嗎，課堂總結(jié)友誼總是給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在。我們渴望獲得友誼，但我們也應(yīng)該明白什么是真正的友誼。課堂總結(jié)友誼總是給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在。我們渴望板書設(shè)計(jì)2.友誼總是給我們溫暖，讓我們感受真情的存在。說說我的好朋友1.與朋友在一起是那么開心、美好。板書設(shè)計(jì)2.友誼總是給我們溫暖，讓我們感受真情的存在。說說我道德與法治部編版四年級(jí)下冊(cè)

1我們的好朋友第一課時(shí)說說我的好朋友道德與法治部編版四年級(jí)下冊(cè)1我們的好新知講解說說我的好朋友明明說：我的好朋友非常他長得非?？幔嗬锏呐枷矚g和他一起玩花花說：我的好朋友總是扎著一束“馬尾”芳芳說：我的好朋友長著一張圓圓的臉，臉上還有兩個(gè)小酒窩現(xiàn)在，請(qǐng)你和大家說說你的好朋友吧!新知講解說說我的好朋友明明說：我的好朋友非常他長得非?？?，班新知講解猜一猜現(xiàn)在請(qǐng)三個(gè)同學(xué)來向全班同學(xué)描述你好朋友的特點(diǎn)，請(qǐng)大家猜猜他\她是誰：要求：1.不可以說出名字

2.可以語言描述或者用動(dòng)作來模仿他\她新知講解猜一猜現(xiàn)在請(qǐng)三個(gè)同學(xué)來向全班同學(xué)描述你好朋友的特點(diǎn)，好友知多少介紹完你的好朋友，讓我們?cè)賮硖钜惶睿纯茨銓?duì)你的好朋友到底了解多少吧。好友知多少介紹完你的好朋友，讓我們?cè)賮硖钜惶?，看看你?duì)你的好分享：我和好朋友的那些事好朋友之間總有說不完的開心事，說出來與大家分享一下吧:分享：我和好朋友的那些事好朋友之間總有說不完的開心事，說出來我們?cè)?jīng)一起…….學(xué)習(xí)做手工玩游戲我們?cè)?jīng)一起…….學(xué)習(xí)做手工玩游戲與朋友在一起是那么開心、美好。說一說說說你們是怎樣成為好朋友的。與朋友在一起是那么開心、美好。說一說說說你們是怎樣成為好朋友我們幾個(gè)很談得來，越談越來勁兒我們一起學(xué)習(xí)書法我們幾個(gè)很談得來，越談越來勁兒我們一起學(xué)習(xí)書法她喜歡幫助其他同學(xué)。她很友善，總是樂意把她的東西借給我。她喜歡幫助其他同學(xué)。她很友善，總是樂意把她的東西借給我。小明說：他在我難過的時(shí)候會(huì)安慰我花花說：我們家住的很近，我們經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué)芳芳說：她會(huì)教我讀英語，沒有嫌棄我笨小磊說：我們有很多相同的愛好小剛說：她非常友善，經(jīng)常幫助別人他/她們這么說……小明說：他在我難過的時(shí)候會(huì)安慰我他/她們這么說……想一想在學(xué)習(xí)和生活中，哪些原因會(huì)讓我們成為好朋友呢?包容、理解、共同的興趣愛好等想一想在學(xué)習(xí)和生活中，哪些原因會(huì)讓我們成為好朋友呢?包容、理友誼總是給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在。友誼總是給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在。閱讀角：《校園的甜香》1.從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到鎮(zhèn)上，同學(xué)、老師都很親切，尤其是同桌曉寧，我們很合得來，馬上成了朋友。

2.曉寧常在硬卡紙上畫出一一些可愛的簡筆畫，再用剪刀剪成一一張張小巧別致的書簽送給我，我也常用麥稈編成小動(dòng)物送給她。每次我們都玩得很開心。閱讀角：《校園的甜香》1.從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到鎮(zhèn)上，同學(xué)、老師都很親閱讀角：《校園的甜香》3.學(xué)校里最讓我擔(dān)心的是午餐時(shí)間。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，我的午餐都自己帶，而且比較簡單。老師、同學(xué)都想給我加菜，我實(shí)在有點(diǎn)不好意思，所以經(jīng)常躲著一個(gè)人吃。閱讀角：《校園的甜香》3.學(xué)校里最讓我擔(dān)心的是午餐時(shí)間。因?yàn)殚喿x角：《校園的甜香》

4.有一天下午，曉寧遞給我一個(gè)小飯盒，打開-看，里面是一塊藕粉糕，紅豆色，散發(fā)著清香。我忍不住咬了一口，又甜又糯，又咬了一口，兩三口就吃完了!我滿臉通紅地把飯盒還給曉寧，曉寧卻說:“我的夢想是做一個(gè)糕點(diǎn)師，現(xiàn)在正在練習(xí)，你要當(dāng)我的品嘗師，告訴我哪些好吃，哪些不好吃。”閱讀角：《校園的甜香》4.有一天下午，曉寧遞給我一個(gè)小飯盒閱讀角：《校園的甜香》

5.此后，她隔三差五變著花樣給我?guī)c(diǎn)心，有草莓糊的、冰糖革果的....讓我的整個(gè)校園.生活都充滿了香甜的味道。閱讀角：《校園的甜香》

5.此后，她隔三差五變著花樣給我?guī)c(diǎn)故事中，同桌曉寧帶給主人公哪些香甜呢？閱讀角：《校園的甜香》故事中，同桌曉寧帶給主人公哪些香甜呢？閱讀角：《校園的甜香》我們每個(gè)人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友，這是為什么呢？看看下面這幾個(gè)同學(xué)的做法吧：這有什么了不起，我如果參加，他哪有機(jī)會(huì)贏啊!同學(xué)獲獎(jiǎng)后，玲玲有些不服氣你們踢球太狠了。凱凱不舍得讓同學(xué)踢自己新買的足球。我們每個(gè)人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友，這是為什么呢這個(gè)新轉(zhuǎn)來的同學(xué)……雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又土又笨。不聽我的話就打你。張猛經(jīng)常欺負(fù)班上弱小的同學(xué)。你覺得這四位同學(xué)能交到好朋友嗎？這個(gè)新轉(zhuǎn)來的同學(xué)……雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又土又笨。不聽我的話拓展提高說一說：你愿意跟玲玲、凱凱、雅麗和張猛成為好朋友嗎，為什么？你能給他們提一些