小學教師個人年度總結(jié)5篇

—12小學教師個人年度總結(jié)5篇工作也是認識世界的重要手段，是從感性認識到理性認識的必經(jīng)之路。通過工作總結(jié)，把零星的、淺薄的感性認識上升為全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識，找出工作和事物進展的規(guī)律，從而把握和運用這些規(guī)律。下面是給大家整理的小學老師個人年度總結(jié)，歡迎大家查閱。小學老師個人年度總結(jié)篇1在這一年中，我時時到處以一明星民老師的標準嚴格要求自我，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好同學，讓同學全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。一、思想上一年來，我時時到處不忘強化思想政治學習。嚴格要求自我，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。二、工作上一年來，我聽從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老老師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，專心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等潛力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我得到了學校領導，老師們及同學們的好評。可是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學問的學習還是欠缺，還存在有懶散思想。二是工作雖然很努力，可是個人潛力還有待提高，同學成果提高不是很快。今后，我必需在校領導及全體同志們的幫忙下，強化學習，提高工作潛力，使自我的思想和工作都能更上一個臺階!小學老師個人年度總結(jié)篇2本學期在校領導的正確領導下，我圓滿的，主動完成了本學期的教育教學工作，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、思想方面我主動參與業(yè)務學習，遵守工作紀律，團結(jié)同事，工作踏實，關(guān)愛同學。日常工作中做到聽從領導的布置，聽從領導的確定，認真的完成自己的本職工作?？记谏献龅讲贿t到，不早退，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。二、教學方面1、主動參與學校組織的教研活動，勤于聽課，認真?zhèn)湔n。虛心向經(jīng)驗豐富的老師學習、請教。運用多種教學方法調(diào)動同學學習的主動。2、培育學困生的學習愛好，強化對學困生的指導。利用課后對學困生個別指導，耐煩降級恩，按時的查漏補缺。同時，依據(jù)同學把握學問的情況，因材施教有針對性的布置家庭和課外作業(yè)，便于同學同步前進。3、閑暇之余，主動學習各，種教學理論，強化自身根本功的訓練，充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教學工作。4、努力鉆研教學方法，順應當前教育形式，為更好教學做好準備。主動參與學校組織的課堂教學技能大賽，苦練教學根本功。利用課余時間認真學習電腦學問，課堂上運用多媒體教學，激發(fā)同學學習的愛好和求知的欲望。三、德育教育強化同學守紀方面的教育，嚴格遵守校紀班規(guī)，嚴格的紀律是取得優(yōu)異成果的前提保障。為使每個同學交上一份滿意的答卷，教育同學嚴格按班規(guī)校紀約束自己。成果已成為過去，將來的教學工作中，我會連續(xù)向各位同事學習，不斷提高自己的教學力量，盡職盡責地做好自己的本職工作。小學老師個人年度總結(jié)篇3逝者如斯夫，不舍晝夜。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，這個學期我擔任五班級語文兼班主任工作，一年來，我認真履行老師職責。下面我就從以下幾方面談談自己的工作。一、語文教學工作。在教學中，我努力鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培育同學良好的學風和學習習慣，幫忙同學提高學習質(zhì)量，培育同學自學和獨立思索的力量，在語文教學中浸透思想品德教育。為了讓同學把握的學習方法，我在備課中，依據(jù)大綱要求，從班級的特點動身，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，想方設法調(diào)動同學的主動性。一切從同學動身，使同學成為學習的主體，務必讓每一位同學在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是激勵同學多講，多練，大面積鋪開，激勵學習有困難的同學發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱忱，學習愛好和求知欲，培育同學的制造力，提高同學的語文素養(yǎng)。對于學困生的輔導和轉(zhuǎn)化，我給予老師真誠的愛，暗中給他們激勵，揚其所長，讓他們也體會到學習的愛好。除此之外，我還組織同學“結(jié)對子”，建立學習互助小組，讓他們共同進步，既培育了同學之間的團結(jié)友愛，也樹立了良好的班風、學風。在不斷提倡課程改革的今天，我著力于培育同學的創(chuàng)新力量和實踐力量。在這種教學思想的指引下，我也努力探究，大膽嘗試，漸漸摸索出了一套合適自己教學的方法，并在教學實踐中得到了同學的喜愛以及老師們的肯定。二、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。我覺得，做一個班主任或許不難，但要做一個好班主任就很難了。依據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成果，既轉(zhuǎn)變了一大批后進生，又培育了一批優(yōu)秀的同學。1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。愛同學，就必需擅長走進同學的情感世界，就必需把同學當作好友，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學，要以尊重和依靠為前提，要做到嚴中有愛。我常常從小處著手，從同學關(guān)懷的事尋求教育機遇，給同學春風沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓同學覺得你是真心地關(guān)懷他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就簡單接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對同學思想形成的正確引導，更有對同學生活上實實在在的關(guān)懷。2、細心、耐煩、誠意這是做好工作的基礎。教育同學不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要充足的耐煩。要擅長在平常的工作中細心觀看，發(fā)現(xiàn)了同學的錯誤，坦誠地和同學溝通，共同探討解決問題的途徑和方法。我想，只要付出努力，同學是能夠接受的。久而久之，同學就會喜愛你、信任你，也就情愿把心事傾訴給你，那樣的話許多問題就能迎刃而解了。3、家長的理解與支持是做好工作的保障。同學的學校教育和家庭教育有著親密的關(guān)系，二者缺一不行。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著肯定的幫忙和促進。面對孩子在學習和其他方面顯現(xiàn)的問題，我和家長會主動取得聯(lián)系，按時溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。使同學、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標去努力?？傊荒陙?，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：同學學習兩極分化嚴峻，行為習慣還不夠標準等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚長處，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成果。小學老師個人年度總結(jié)篇4“做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個行業(yè)以來，我一直以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以“師德”標準自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本年度的思想工作總結(jié)如下：一、在思想上，主動上進我主動參與各種學習培訓考試，認真參與政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好同學，老師必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，努力使同學、家長能接受我、喜愛我。作為一名老師自身的師表形象要時辰留意，我在留意自身師表形象的同時非常重視對同學的全面培育。由于我堅信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和同學這一小氣候我把同學的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注意文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力量都得到較快的提高。二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教把同學教好，讓同學勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切時機認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，抓住學校布置校內(nèi)聽課的時機，虛心學習，不恥下問，按時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。總之，這一學期我不僅在業(yè)務力量上，還是在教育教學上都有了肯定的提高。但我平常工作中顯現(xiàn)需改進的地方也較多：如理論學問不夠，論文精品意識不強；電腦學問長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。三、聽從布置，主動主動在每周16節(jié)課的情況下，要布置好自己的工作，確實有時感到力不從心。做到學期初進行合理方案，實施過程抓落實，按時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推動新的教學課程，主動和本組、本年段老師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，根據(jù)方案，按時與老師探討、溝通。作業(yè)作到面批面改。使同學的成果都有不同程度的提高。能做到顧全大局，聽從布置，相互關(guān)懷，相互幫忙，相互溝通。四、提高素養(yǎng)，努力工作在各位領導和老師的大力支持、幫忙下，本人堅持出全勤，從不請臨時勢假，把全部的閱歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的強化學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出缺乏，如何做到科學方案、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批判指正。小學老師個人年度總結(jié)篇5本學年，我擔當二班級一班和二班的數(shù)學教學工作。由于自己的經(jīng)驗匱乏，力量有限，所以一直堅持從各方面嚴格要求自己，主動向其他有中考經(jīng)驗老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下，希望能發(fā)揚長處，克服缺乏，總結(jié)檢驗教訓，以促進以后的工作更上一層樓。一、認真?zhèn)湔n不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，采納不同的教學方法，并對教學過程的程序按時間布置都作了具體的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準備。二、增加上課技能提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，活潑化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別留意調(diào)動同學的主動性，強化師生溝通，充足表達同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得快樂；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充足考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。三、虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問對于各種中考題型主動征求其王主任和張曉華老師的看法，學習她們的方法，做到邊聽邊講，學習別人的長處，克服自己的缺乏，改進工作。四、真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常到網(wǎng)上搜集資料，對歷年的中考試卷進行篩選，力求每一次訓練都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改按時、認真，分析同學的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況按時改進教學方法，做到有的放矢。四、做好課后輔導工作，留意分層教學為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先了解他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，我利用中午午休時間給他們補課，把他們從前學習的學問斷層補充完好，這樣，他們學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也隨之增加。五、主動推動素養(yǎng)教育我在教學工作中留意了同學力量的培育，把傳受學問、技能和進展智力、力量結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。在教學的過程中，由于同學已有習慣的養(yǎng)成，不良行為習慣的影響，有許多料想的目標沒有到達，