部編版語文六年級上教學課件 只有一個地球課件

同學們知道每年五月的第二個星期天是什么節(jié)日呢？

母親節(jié)！

同學們知道每年五月的第二個星期天是什么節(jié)日呢？母親

我們除了自己的媽媽還把誰叫做母親呢？

祖國大地黃河地球老師我們除了自己的媽媽還把誰叫做母親呢？祖只有一個地球只有一個地球為什么說只有一個地球呢？

只有地球才適合我們?nèi)祟惥幼〉厍蛏嫌兴諝飧鞣N資源地球上有適合人類生存的水、氧氣、各種資源為什么說只有一個地球呢？只有地球才適合我們?nèi)祟惥幼〉厍蛏嫌杏惺裁匆蓡枂幔?/p>

”我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。宇航員為什么要發(fā)出這樣的感嘆？為什么說地球容易破碎？為什么說地球可愛的同時又說地球容易破碎？

有什么疑問嗎？”我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！同學們最想知道地球怎樣可愛，又為什么容易破碎？

下面就請同學們快速默讀課文，一邊讀一邊思考，把課文中描寫地球可愛的部分用“（）”括出來，把課文中描寫地球容易破碎的地方用“[]”標出來，

同學們最想知道地球怎樣可愛，又為什么容易破碎？重點探究，深入感悟地球的美重點探究，深入感悟地球的美據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地部編版語文六年級上教學課件只有一個地球課件部編版語文六年級上教學課件只有一個地球課件部編版語文六年級上教學課件只有一個地球課件大家共同看幾張圖片——同學們看見地球媽媽了嗎？

閉上眼睛想一想，她是什么樣的？有什么樣的頭發(fā)？什么樣的眼睛？什么樣的衣服……地球媽媽一頭綠色的亮發(fā)，飄逸不止，真是楚楚動人！地球媽媽擁有苗條的身材，顯得亭亭玉立！地球媽媽有著一雙水汪汪的大眼睛，穿著蘭色的風衣，腳上蹬著一雙摩登的高跟鞋！是多么的美麗迷人！大家共同看幾張圖片——同學們看見地球媽媽了嗎？閉上眼睛想一地球媽媽的可愛還表現(xiàn)在哪兒？

地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的地球媽媽的可愛還表現(xiàn)在哪兒？地球是無私的，它向人類慷慨地提她太無私了，太慷慨了。所以她又是那么可愛！她太無私了，太慷慨了。所以她又是那么可愛！地球媽媽，我要衷心地贊美您：

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球媽媽，我要衷心地贊美您：地球，這位人類的母親，重點探究，深入感悟地球的易碎性重點探究，深入感悟地球的易碎性交流地球容易破碎的部分可是，地球是那么的容易破碎，多么令人痛心呀！書上是怎么說的！

同學們聽清楚了沒有！剛才同學們讀的就是關(guān)于地球容易破碎原因的一個方面！是什么原因？你能簡單概括嗎？人類的罪惡行徑

交流地球容易破碎的部分可是，地球是那么的容易破碎，多么不加節(jié)制地開采隨意毀壞自然資源不顧后果地濫用化學品不加節(jié)制地開采當你們面對這些破壞行為的時候，當你們讀到聽到這些話的時候，你心情怎么樣？用一個詞語說說你此刻的心情！慚愧厭惡憤恨懊惱……當你們面對這些破壞行為的時候，當你們讀到聽到這些話

因為人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。

人類破壞地球資源的行為僅僅這些嗎？說說你所了解的！

人類大量地使用化學藥品，造成農(nóng)作物農(nóng)藥殘留！人類大量捕殺、獵食動物！人類亂砍樹木，造成水土流失！

人類破壞地球資源的行為僅僅這些嗎？說說你所了解的！人我們的水資源我們一起看一下圖片

我們的水資源我們一起看一下圖片我們的水資源我們的水資源我們的大氣資源我們的大氣資源濫砍亂伐圖片欣賞濫砍亂伐圖片欣賞毫無節(jié)制地開采圖片欣賞毫無節(jié)制地開采圖片欣賞大肆捕殺血流成河圖片欣賞大肆捕殺血流成河圖片欣賞生態(tài)破壞魚的殺手圖片欣賞生態(tài)破壞魚的殺手圖片欣賞工廠農(nóng)煙大氣污染工廠農(nóng)煙大氣污染生活用品垃圾污染生活用品垃圾污染我們的生活環(huán)境我們的生活環(huán)境人類的無知行為導致怎么樣的生態(tài)災(zāi)難呢？

洪水淹沒人類

海嘯吞噬著人類

淹沒村莊

沙塵暴席卷著大地人類的無知行為導致怎么樣的生態(tài)災(zāi)難呢？洪水淹沒人類海同學們想一想，在人類無休止地敲詐、勒索、摧殘之下，地球媽媽現(xiàn)在變得怎樣了？她原先飄逸的長發(fā)呢？她的身材呢？她的衣服呢？地球媽媽這時候已經(jīng)衣衫襤褸了！地球媽媽現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累了！地球媽媽的面容變得憔悴不勘，她的身材用臃腫了，頭發(fā)布滿了塵土…

同學們想一想，在人類無休止地敲詐、勒索、摧殘之下，地生命垂?？蓱z兮兮奄奄一息令人心疼

生命垂危地球是那么的容易破碎，課文還有哪體現(xiàn)了地球容易破碎？地球是那么的容易破碎，課文還有哪體現(xiàn)了地球容易破碎？

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這大，不會再長大。你發(fā)現(xiàn)此段運用哪些說明方法？

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只是一個半徑只有六千不能移居別處假如有一天地球真的破碎了，我們將到哪兒去？

我會到另一個星球上去！我將在宇宙中流浪！那時，我將不再存在！

不能移居別處假如有一天地球真的破碎了，我們將到哪兒去？我會同學們，不是不允許我們擁有美好的理想，而是我們的理想是那么的遙遠。默讀5、6、7小節(jié)。我們的理想能實現(xiàn)嗎？其中有一個非常大的數(shù)字是——同學們，不是不允許我們擁有美好的理想，而是我們的理只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地課上到這，真不知道同學們心中有什么樣的體會？有什么話想對地球媽媽說？想對人類說？保護地球，勢在必行！衣事住行皆在此坑蒙拐騙怎忍心保護母親課上到這，真不知道同學們心中有什么樣的體會？有什么話想地球媽媽聽了你們的話一定會欣慰，敬畏自然，敬畏生命，珍愛地球，珍愛生活，這是我們地球媽媽的心愿，也是共同的追求。

老師相信你們以后一定能將自己的想法化作自己的行動，來讓我們時刻提醒自己：

讓我們警示眾人：

只有一個地球

只有一個地球

地球媽媽聽了你們的話一定會欣慰，敬畏自然，敬畏生命，珍愛地球

我們向地球媽媽宣誓，我們決心加入環(huán)保行列，珍愛地球、善待地球，從小做起，從我做起，爭創(chuàng)“環(huán)保小衛(wèi)士”！

——宣誓人：六年(2)班全體成員我們鄭重地宣誓！我們向地球媽媽宣誓，我們決心加入環(huán)保行列，珍這句話運用了打比方的說明方法。這句話運用了列數(shù)字的說明方法。

這句話運用了舉例子的說明方法。這句話運用了作假設(shè)的說明方法。這篇課文用了舉例子，列數(shù)字，打比方，作假設(shè)等說明方法。①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。②在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。它只有這么大，不會再長大。③但是，同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多萬千米的星球。④科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。⑤地球所擁有的自然資源也是有限的。就拿礦物資源來說，它并不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化而形成的。⑥不錯，科學家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

舉例說一說課文運用了那些說明方法？這句話運用了打比方的說明方法。這句話運用了列數(shù)字的說明方法。保護地球的宣傳語保護地球的宣傳語作業(yè)設(shè)計：我想對地球媽媽你說：我想對人類你說：我想對自己說：作業(yè)設(shè)計：同學們知道每年五月的第二個星期天是什么節(jié)日呢？

母親節(jié)！

同學們知道每年五月的第二個星期天是什么節(jié)日呢？母親

我們除了自己的媽媽還把誰叫做母親呢？

祖國大地黃河地球老師我們除了自己的媽媽還把誰叫做母親呢？祖只有一個地球只有一個地球為什么說只有一個地球呢？

只有地球才適合我們?nèi)祟惥幼〉厍蛏嫌兴諝飧鞣N資源地球上有適合人類生存的水、氧氣、各種資源為什么說只有一個地球呢？只有地球才適合我們?nèi)祟惥幼〉厍蛏嫌杏惺裁匆蓡枂幔?/p>

”我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。宇航員為什么要發(fā)出這樣的感嘆？為什么說地球容易破碎？為什么說地球可愛的同時又說地球容易破碎？

有什么疑問嗎？”我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！同學們最想知道地球怎樣可愛，又為什么容易破碎？

下面就請同學們快速默讀課文，一邊讀一邊思考，把課文中描寫地球可愛的部分用“（）”括出來，把課文中描寫地球容易破碎的地方用“[]”標出來，

同學們最想知道地球怎樣可愛，又為什么容易破碎？重點探究，深入感悟地球的美重點探究，深入感悟地球的美據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地部編版語文六年級上教學課件只有一個地球課件部編版語文六年級上教學課件只有一個地球課件部編版語文六年級上教學課件只有一個地球課件大家共同看幾張圖片——同學們看見地球媽媽了嗎？

閉上眼睛想一想，她是什么樣的？有什么樣的頭發(fā)？什么樣的眼睛？什么樣的衣服……地球媽媽一頭綠色的亮發(fā)，飄逸不止，真是楚楚動人！地球媽媽擁有苗條的身材，顯得亭亭玉立！地球媽媽有著一雙水汪汪的大眼睛，穿著蘭色的風衣，腳上蹬著一雙摩登的高跟鞋！是多么的美麗迷人！大家共同看幾張圖片——同學們看見地球媽媽了嗎？閉上眼睛想一地球媽媽的可愛還表現(xiàn)在哪兒？

地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的地球媽媽的可愛還表現(xiàn)在哪兒？地球是無私的，它向人類慷慨地提她太無私了，太慷慨了。所以她又是那么可愛！她太無私了，太慷慨了。所以她又是那么可愛！地球媽媽，我要衷心地贊美您：

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球媽媽，我要衷心地贊美您：地球，這位人類的母親，重點探究，深入感悟地球的易碎性重點探究，深入感悟地球的易碎性交流地球容易破碎的部分可是，地球是那么的容易破碎，多么令人痛心呀！書上是怎么說的！

同學們聽清楚了沒有！剛才同學們讀的就是關(guān)于地球容易破碎原因的一個方面！是什么原因？你能簡單概括嗎？人類的罪惡行徑

交流地球容易破碎的部分可是，地球是那么的容易破碎，多么不加節(jié)制地開采隨意毀壞自然資源不顧后果地濫用化學品不加節(jié)制地開采當你們面對這些破壞行為的時候，當你們讀到聽到這些話的時候，你心情怎么樣？用一個詞語說說你此刻的心情！慚愧厭惡憤恨懊惱……當你們面對這些破壞行為的時候，當你們讀到聽到這些話

因為人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。

人類破壞地球資源的行為僅僅這些嗎？說說你所了解的！

人類大量地使用化學藥品，造成農(nóng)作物農(nóng)藥殘留！人類大量捕殺、獵食動物！人類亂砍樹木，造成水土流失！

人類破壞地球資源的行為僅僅這些嗎？說說你所了解的！人我們的水資源我們一起看一下圖片

我們的水資源我們一起看一下圖片我們的水資源我們的水資源我們的大氣資源我們的大氣資源濫砍亂伐圖片欣賞濫砍亂伐圖片欣賞毫無節(jié)制地開采圖片欣賞毫無節(jié)制地開采圖片欣賞大肆捕殺血流成河圖片欣賞大肆捕殺血流成河圖片欣賞生態(tài)破壞魚的殺手圖片欣賞生態(tài)破壞魚的殺手圖片欣賞工廠農(nóng)煙大氣污染工廠農(nóng)煙大氣污染生活用品垃圾污染生活用品垃圾污染我們的生活環(huán)境我們的生活環(huán)境人類的無知行為導致怎么樣的生態(tài)災(zāi)難呢？

洪水淹沒人類

海嘯吞噬著人類

淹沒村莊

沙塵暴席卷著大地人類的無知行為導致怎么樣的生態(tài)災(zāi)難呢？洪水淹沒人類海同學們想一想，在人類無休止地敲詐、勒索、摧殘之下，地球媽媽現(xiàn)在變得怎樣了？她原先飄逸的長發(fā)呢？她的身材呢？她的衣服呢？地球媽媽這時候已經(jīng)衣衫襤褸了！地球媽媽現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累了！地球媽媽的面容變得憔悴不勘，她的身材用臃腫了，頭發(fā)布滿了塵土…

同學們想一想，在人類無休止地敲詐、勒索、摧殘之下，地生命垂?？蓱z兮兮奄奄一息令人心疼

生命垂危地球是那么的容易破碎，課文還有哪體現(xiàn)了地球容易破碎？地球是那么的容易破碎，課文還有哪體現(xiàn)了地球容易破碎？

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這大，不會再長大。你發(fā)現(xiàn)此段運用哪些說明方法？

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只是一個半徑只有六千不能移居別處假如有一天地球真的破碎了，我們將到哪兒去？

我會到另一個星球上去！我將在宇宙中流浪！那時，我將不再存在！

不能移居別處假如有一天地球真的破碎了，我們將到哪兒去？我會同學們，不是不允許我們擁有美好的理想，而是我們的理想是那么的遙遠。默讀5、6、7小節(jié)。我們的理想能實現(xiàn)嗎？其中有一個非常大的數(shù)字是——同學們，不是不允許我們擁有美好的理想，而是我們的理只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地課上到這，真不知道同學們心中有什么樣的體會？有什么話想對地球媽媽說？想對人類說？保護地球，勢在必行！衣事住行皆在此坑蒙拐騙怎忍心保護母親課上到這，真不知道同學們心中有什么樣的體會？有什么話想地球媽媽聽了你們的話一定會欣慰，敬畏自然，敬畏生命，珍愛地球，珍愛生活，這是我們地球媽媽的心愿，也是共同的追求。