七年級語文上冊第六單元20天上的街市作業(yè)課件新人教版

20．天上的街市20．天上的街市七年級語文上冊第六單元20天上的街市作業(yè)課件新人教版jiē

piāomiǎo

游

jiēpiāomiǎo游qí

jī

縹緲

漂泊

陳列

陣雨

qíjī縹緲漂泊陳列陣雨/

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/////////////4．文學(xué)常識填空。(6分)《天上的街市》的作者是_____，其代表作有詩集《____》《____》，歷史劇《_____》《____》《棠棣之花》等。這首詩取材于我國關(guān)于__________的神話傳說。郭沫若女神星空屈原虎符牛郎織女4．文學(xué)常識填空。(6分)郭沫若女神星空屈原虎符牛郎織女七年級語文上冊第六單元20天上的街市作業(yè)課件新人教版閱讀《天上的街市》(原詩略)，回答問題。5．作者在這首詩中，寫了哪些所見之景？寫了哪些所想之景？(4分)所見之景：街燈、明星。所想之景：美麗的街市、珍奇的物品、淺淺的天河。6．后三節(jié)中作者連用了四個“定然”，有何作用？(3分)四個“定然”都表示肯定的語氣。詩中所描繪的事物明明都是出自想象，作者卻以斬釘截鐵的語氣加以肯定，這表明了作者堅信這樣的理想世界是存在的，對光明的未來充滿了信心，使我們讀后也同樣受到感染和鼓舞。閱讀《天上的街市》(原詩略)，回答問題。7．詩中牛郎織女的生活跟傳說中的有什么不同？作者為什么這樣處理？(4分)詩中的牛郎織女騎著牛兒來往，過銀河，游天街，過著自由幸福的生活；傳說中的他們中間隔著一條無法逾越的天河，每年只有一次“鵲橋相會”。作者要表達(dá)對自由幸福生活的向往，而傳說中的牛郎織女沒有自由和幸福，所以對其進行了創(chuàng)造性的改編，符合詩歌所要表達(dá)的思想。8．這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(3分)表達(dá)了作者對黑暗社會的不滿，對自由幸福生活的向往。7．詩中牛郎織女的生活跟傳說中的有什么不同？作者為什么這樣處七年級語文上冊第六單元20天上的街市作業(yè)課件新人教版1．愛因斯坦說“想象力比知識更重要”。學(xué)習(xí)了本文后，七(1)班同學(xué)準(zhǔn)備用下列實踐活動鍛煉、培養(yǎng)想象能力。請你積極參加下列活動。(5分)(1)下面是四種球類運動的圖標(biāo)，請你任選一個，緊扣圖標(biāo)動態(tài)特征，想象比賽過程，描寫一個片段。(50字左右)(3分)我選____球：_______________________________________________，_______________________________！羽毛紅方球員挑起一個高球，藍(lán)方球員快步移動，迅速后退揮起球拍，一個漂亮的斜線扣殺。好球1．愛因斯坦說“想象力比知識更重要”。學(xué)習(xí)了本文后，七(1)(2)仿照示例，續(xù)寫句子。(4分)示例：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。①池塘中的蓮花開了，好像_____________________。②風(fēng)箏飄在空中，好像________________。③月光照在地上，好像____________。④清清的露珠醒了，好像________________。亭亭玉立的妙齡少女翱翔天空的雄鷹一池春水魚兒轉(zhuǎn)動的眼睛(2)仿照示例，續(xù)寫句子。(4分)亭亭玉立的妙齡少女翱翔天空七年級語文上冊第六單元20天上的街市作業(yè)課件新人教版春夜杜谷星光如此璀璨，風(fēng)也如此柔媚。夜是太靜謐了，曠野也太岑寂。今晚天上想有豪華的夜宴，廣庭密集著銀色的燈燭。今晚天上仿佛晶瑩的花園，海上開滿潔白的水仙。春夜我愿倦怠的人慢慢入睡，輕輕打開你夢的門扉。愿弦月的微波流進你的夢，讓困乏的心靈得到洗沐。明天陽光將要燃燒你的窗簾，你會看見原野上到處長滿花的樹。我愿倦怠的人慢慢入睡，2．《天上的街市》由街燈聯(lián)想到明星，又由明星聯(lián)想到街燈；本詩由_______聯(lián)想到_________，又由_________聯(lián)想到__________，著力渲染出一幅美麗迷人的春夜圖。(4分)3．全詩分為三節(jié)，第二節(jié)緊扣第一節(jié)的哪句詩想象了天庭上華燈夜宴的喧鬧和瑰麗？(3分)緊扣“星光如此璀璨”，想象天庭上華燈夜宴的喧鬧和瑰麗。人間的夜天上的夜天上的夜人間的夜2．《天上的街市》由街燈聯(lián)想到明星，又由明星聯(lián)想到街燈；人間20．天上的街市20．天上的街市七年級語文上冊第六單元20天上的街市作業(yè)課件新人教版jiē

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/////////////4．文學(xué)常識填空。(6分)《天上的街市》的作者是_____，其代表作有詩集《____》《____》，歷史劇《_____》《____》《棠棣之花》等。這首詩取材于我國關(guān)于__________的神話傳說。郭沫若女神星空屈原虎符牛郎織女4．文學(xué)常識填空。(6分)郭沫若女神星空屈原虎符牛郎織女七年級語文上冊第六單元20天上的街市作業(yè)課件新人教版閱讀《天上的街市》(原詩略)，回答問題。5．作者在這首詩中，寫了哪些所見之景？寫了哪些所想之景？(4分)所見之景：街燈、明星。所想之景：美麗的街市、珍奇的物品、淺淺的天河。6．后三節(jié)中作者連用了四個“定然”，有何作用？(3分)四個“定然”都表示肯定的語氣。詩中所描繪的事物明明都是出自想象，作者卻以斬釘截鐵的語氣加以肯定，這表明了作者堅信這樣的理想世界是存在的，對光明的未來充滿了信心，使我們讀后也同樣受到感染和鼓舞。閱讀《天上的街市》(原詩略)，回答問題。7．詩中牛郎織女的生活跟傳說中的有什么不同？作者為什么這樣處理？(4分)詩中的牛郎織女騎著牛兒來往，過銀河，游天街，過著自由幸福的生活；傳說中的他們中間隔著一條無法逾越的天河，每年只有一次“鵲橋相會”。作者要表達(dá)對自由幸福生活的向往，而傳說中的牛郎織女沒有自由和幸福，所以對其進行了創(chuàng)造性的改編，符合詩歌所要表達(dá)的思想。8．這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(3分)表達(dá)了作者對黑暗社會的不滿，對自由幸福生活的向往。7．詩中牛郎織女的生活跟傳說中的有什么不同？作者為什么這樣處七年級語文上冊第六單元20天上的街市作業(yè)課件新人教版1．愛因斯坦說“想象力比知識更重要”。學(xué)習(xí)了本文后，七(1)班同學(xué)準(zhǔn)備用下列實踐活動鍛煉、培養(yǎng)想象能力。請你積極參加下列活動。(5分)(1)下面是四種球類運動的圖標(biāo)，請你任選一個，緊扣圖標(biāo)動態(tài)特征，想象比賽過程，描寫一個片段。(50字左右)(3分)我選____球：_______________________________________________，_______________________________！羽毛紅方球員挑起一個高球，藍(lán)方球員快步移動，迅速后退揮起球拍，一個漂亮的斜線扣殺。好球1．愛因斯坦說“想象力比知識更重要”。學(xué)習(xí)了本文后，七(1)(2)仿照示例，續(xù)寫句子。(4分)示例：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。①池塘中的蓮花開了，好像_____________________。②風(fēng)箏飄在空中，好像________________。③月光照在地上，好像____________。④清清的露珠醒了，好像________________。亭亭玉立的妙齡少女翱翔天空的雄鷹一池春水魚兒轉(zhuǎn)動的眼睛(2)仿照示例，續(xù)寫句子。(4分)亭亭玉立的妙齡少女翱翔天空七年級語文上冊第六單元20天上的街市作業(yè)課件新人教版春夜杜谷星光如此璀璨，風(fēng)也如此柔媚。夜是太靜謐了，曠野也太岑寂。今晚天上想有豪華的夜宴，廣庭密集著銀色的燈燭。今晚天上仿佛晶瑩的花園，海上開滿潔白的水仙。春夜我愿倦怠的人慢慢入睡，輕輕打開你夢的門扉。愿弦月的微波流進你的夢，讓困乏的心靈得到洗沐。明天陽光將要燃燒你的窗簾，你會看見原野上到處長滿花的樹。我愿倦怠的人慢慢入睡，2．《天上的街市》由街燈聯(lián)想到明星，又由明星聯(lián)想到街燈；本詩由_______聯(lián)想到