中考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)：二次函數(shù)的應(yīng)用課件

二次函數(shù)的應(yīng)用中考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)二次函數(shù)的應(yīng)用中考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)第16講┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1二次函數(shù)的應(yīng)用

二次函數(shù)的應(yīng)用關(guān)鍵在于建立二次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型，這就需要認(rèn)真審題，理解題意，利用二次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，應(yīng)用最多的是根據(jù)二次函數(shù)的最值確定最大利潤(rùn)、最節(jié)省方案等問(wèn)題．第16講┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1二次函數(shù)的應(yīng)用第16講┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)2建立平面直角坐標(biāo)系，用二次函數(shù)的圖象解決實(shí)際問(wèn)題

建立平面直角坐標(biāo)系，把代數(shù)問(wèn)題與幾何問(wèn)題進(jìn)行互相轉(zhuǎn)化，充分結(jié)合三角函數(shù)、解直角三角形、相似、全等、圓等知識(shí)解決問(wèn)題，求二次函數(shù)的解析式是解題關(guān)鍵．第16講┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)2建立平面直角坐標(biāo)系，用二次函數(shù)的第16講┃歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例?類(lèi)型之一利用二次函數(shù)解決拋物線形問(wèn)題命題角度：1.利用二次函數(shù)解決導(dǎo)彈、鉛球、噴水池、拋球、跳水等拋物線形問(wèn)題；2.利用二次函數(shù)解決拱橋、護(hù)欄等問(wèn)題．例1

如圖16－1，排球運(yùn)動(dòng)員站在點(diǎn)O處練習(xí)發(fā)球，將球從O點(diǎn)正上方2m的A處發(fā)出，把球看成點(diǎn)，其運(yùn)行的高度y(m)與運(yùn)行的水平距離x(m)滿足關(guān)系式y(tǒng)＝a(x－6)2＋h.已知球網(wǎng)與O點(diǎn)的水平距離為9m，高度為2.43m，球場(chǎng)的邊界距O點(diǎn)的水平距離為18m.第16講┃歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例?類(lèi)型之一利用二次函數(shù)解決拋第16講┃歸類(lèi)示例

(1)當(dāng)h＝2.6時(shí)，求y與x的關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量x的取值范圍)；

(2)當(dāng)h＝2.6時(shí)，球能否越過(guò)球網(wǎng)？球會(huì)不會(huì)出界？請(qǐng)說(shuō)明理由；

(3)若球一定能越過(guò)球網(wǎng)，又不出邊界，求h的取值范圍．圖16－1第16講┃歸類(lèi)示例圖16－1第16講┃歸類(lèi)示例[解析](1)根據(jù)h＝2.6和函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0，2)，可用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的關(guān)系式；(2)要判斷球是否過(guò)球網(wǎng)，就是求x＝9時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值，若函數(shù)值大于或等于網(wǎng)高2.43，則球能過(guò)網(wǎng)，反之則不能；要判斷球是否出界，就是求拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)，若該交點(diǎn)坐標(biāo)小于或等于18，則球不出界，反之就會(huì)出界；要判斷球是否出界，也可以求出x＝18時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值，并與0相比較．(3)先根據(jù)函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)(0，2)，建立h與a之間的關(guān)系，從而把二次函數(shù)化為只含有字母系數(shù)h的形式，要求球一定能越過(guò)球網(wǎng)，又不出邊界時(shí)h的取值范圍，結(jié)合函數(shù)的圖象，就是要同時(shí)考慮當(dāng)x＝9時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)y的值大于2.43，且當(dāng)x＝18時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)y的值小于或等于0，進(jìn)而確定h的取值范圍．第16講┃歸類(lèi)示例[解析](1)根據(jù)h＝2.6和函數(shù)圖象第16講┃歸類(lèi)示例第16講┃歸類(lèi)示例第16講┃歸類(lèi)示例第16講┃歸類(lèi)示例第16講┃歸類(lèi)示例第16講┃歸類(lèi)示例第16講┃歸類(lèi)示例

利用二次函數(shù)解決拋物線形問(wèn)題，一般是先根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的特點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系，設(shè)出合適的二次函數(shù)的解析式，把實(shí)際問(wèn)題中已知條件轉(zhuǎn)化為點(diǎn)的坐標(biāo)，代入解析式求解，最后要把求出的結(jié)果轉(zhuǎn)化為實(shí)際問(wèn)題的答案．方法點(diǎn)析第16講┃歸類(lèi)示例方法點(diǎn)析?類(lèi)型之二二次函數(shù)在營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題方面的應(yīng)用命題角度：二次函數(shù)在銷(xiāo)售問(wèn)題方面的應(yīng)用．第16講┃歸類(lèi)示例例2

利民商店經(jīng)銷(xiāo)甲、乙兩種商品．現(xiàn)有如下信息：圖16－2?類(lèi)型之二二次函數(shù)在營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題方面的應(yīng)用命題角度：第16講第16講┃歸類(lèi)示例請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：(1)甲、乙兩種商品的進(jìn)貨單價(jià)各多少元？(2)該商店平均每天賣(mài)出甲商品500件和乙商品300件．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩種商品零售單價(jià)分別每降0.1元，這兩種商品每天可各多銷(xiāo)售100件．為了使每天獲取更大的利潤(rùn)，商店決定把甲、乙兩種商品的零售單價(jià)都下降m元．在不考慮其他因素的條件下，當(dāng)m定為多少時(shí)，才能使商店每天銷(xiāo)售甲、乙兩種商品獲取的利潤(rùn)最大？每天的最大利潤(rùn)是多少？第16講┃歸類(lèi)示例請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：第16講┃歸類(lèi)示例[解析](1)相等關(guān)系：甲、乙兩種商品的進(jìn)貨單價(jià)之和是5元；按零售價(jià)買(mǎi)甲商品3件和乙商品2件，共付了19元．(2)利潤(rùn)＝(售價(jià)－進(jìn)價(jià))×件數(shù)．第16講┃歸類(lèi)示例[解析](1)相等關(guān)系：甲、乙兩種商品第16講┃歸類(lèi)示例第16講┃歸類(lèi)示例第16講┃歸類(lèi)示例

二次函數(shù)解決銷(xiāo)售問(wèn)題是我們生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，這類(lèi)問(wèn)題通常是根據(jù)實(shí)際條件建立二次函數(shù)關(guān)系式，然后利用二次函數(shù)的最值或自變量在實(shí)際問(wèn)題中的取值解決利潤(rùn)最大問(wèn)題．

方法點(diǎn)析第16講┃歸類(lèi)示例二次函數(shù)解決銷(xiāo)售問(wèn)題是我們生活中?類(lèi)型之三二次函數(shù)在幾何圖形中的應(yīng)用

例3如圖16－3，在邊長(zhǎng)為24cm的正方形紙片ABCD上，剪去圖中陰影部分的四個(gè)全等的等腰直角三角形，再沿圖中的虛線折起，折成一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的包裝盒(A、B、C、D四個(gè)頂點(diǎn)正好重合于上底面上一點(diǎn))．已知E、F在AB邊上，是被剪去的一個(gè)等腰直角三角形斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)，設(shè)AE＝BF＝xcm.第16講┃歸類(lèi)示例命題角度：1.二次函數(shù)與三角形、圓等幾何知識(shí)結(jié)合往往是涉及最大面積，最小距離等；2.在寫(xiě)函數(shù)解析式時(shí)，要注意自變量的取值范圍．?類(lèi)型之三二次函數(shù)在幾何圖形中的應(yīng)用例3如圖16第16講┃歸類(lèi)示例(1)若折成的包裝盒恰好是個(gè)正方體，試求這個(gè)包裝盒的體積V；(2)某廣告商要求包裝盒的表面(不含下底面)積S最大，試問(wèn)x應(yīng)取何值？圖16－3第16講┃歸類(lèi)示例(1)若折成的包裝盒恰好是個(gè)正方體，試求第16講┃歸類(lèi)示例第16講┃歸類(lèi)示例第16講┃歸類(lèi)示例

二次函數(shù)在幾何圖形中的應(yīng)用，實(shí)際上是數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用，融代數(shù)與幾何為一體，把代數(shù)問(wèn)題與幾何問(wèn)題進(jìn)行互相轉(zhuǎn)化，充分運(yùn)用三角函數(shù)解直角三角形，相似、全等、圓等來(lái)解決問(wèn)題，充分運(yùn)用幾何知識(shí)求解析式是關(guān)鍵．二次函數(shù)與三角形、圓等幾何知識(shí)結(jié)合時(shí)，往往涉及最大面積，最小距離等問(wèn)題，解決的過(guò)程中需要建立函數(shù)關(guān)系，運(yùn)用函數(shù)的性質(zhì)求解．方法點(diǎn)析第16講┃歸類(lèi)示例二次函數(shù)在幾何圖形中的應(yīng)第16講┃回歸教材如何定價(jià)利潤(rùn)最大教材母題

人教版九下P23探究1回歸教材

某商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件60元，每星期可賣(mài)出300件．市場(chǎng)調(diào)查反映：如調(diào)整價(jià)格，每漲價(jià)1元，每星期要少賣(mài)出10件；每降價(jià)1元，每星期可多賣(mài)出20件．已知商品的進(jìn)價(jià)為每件40元，如何定價(jià)才能使利潤(rùn)最大？

第16講┃回歸教材如何定價(jià)利潤(rùn)最大回歸教材某商品第16講┃回歸教材解：(1)設(shè)每件漲價(jià)x元，每星期售出商品的利潤(rùn)y隨x變化的關(guān)系式為y＝(60＋x)(300－10x)－40(300－10x)，自變量x的取值范圍是0≤x≤30.∴y＝－10x2＋100x＋6000＝－10(x－5)2＋6250，因此當(dāng)x＝5時(shí)，y取得最大值為6250元．(2)設(shè)每件降價(jià)x元，每星期售出商品的利潤(rùn)y隨x變化的關(guān)系式為y＝(60－x－40)(300＋20x)，自變量x的取值范圍是0≤x≤20，∴y＝－20x2＋100x＋6000＝－20(x－2.5)2＋6125，因此當(dāng)x＝2.5時(shí)，y取得最大值為6125元．第16講┃回歸教材解：(1)設(shè)每件漲價(jià)x元，每星期售出商品第16講┃回歸教材

(3)每件售價(jià)60元(即不漲不降)時(shí)，每星期可賣(mài)出300件，其利潤(rùn)y＝(60－40)×300＝6000(元)．綜上所述，當(dāng)商品售價(jià)定為65元時(shí)，一周能獲得最大利潤(rùn)6250元．

[點(diǎn)析]

本題是一道較復(fù)雜的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題，需要分情況討論，建立函數(shù)關(guān)系式，在每種不同情況下，必須注意自變量的取值范圍，以便在這個(gè)取值范圍內(nèi)，利用函數(shù)最值解決問(wèn)題．第16講┃回歸教材(3)每件售價(jià)60元(即不漲不降)時(shí)，第16講┃回歸教材中考變式某汽車(chē)租賃公司擁有20輛汽車(chē)．據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)每輛車(chē)的日租金為400元時(shí)，可全部租出；當(dāng)每輛車(chē)的日租金每增加50元，未租出的車(chē)將增加1輛；公司平均每日的各項(xiàng)支出共4800元．設(shè)公司每日租出x輛時(shí)，日收益為y元．(日收益＝日租金收入－平均每日各項(xiàng)支出)(1)公司每日租出x輛時(shí)，每輛車(chē)的日租金為_(kāi)_________元(用含x的代數(shù)式表示)；(2)當(dāng)每日租出多少輛時(shí)，租賃公司日收益最大？最大是多少元？(3)當(dāng)每日租出多少輛時(shí)，租賃公司日收益不盈也不虧？(1400－50x)第16講┃回歸教材中考變式某汽車(chē)租賃公司擁有20輛汽車(chē)．據(jù)第16講┃回歸教材解：(1)(1400－50x)(2)y＝x(－50x＋1400)－4800＝－50x2＋1400x－4800＝－50(x－14)2＋5000.當(dāng)x＝14時(shí)，在0≤x≤20范圍內(nèi)，y有最大值5000.∴當(dāng)每日租出14輛時(shí)，租賃公司日收益最大，最大值為5000元．(3)要使租賃公司日收益不盈也不虧，即y＝0.即－50(x－14)2＋5000＝0，解得x1＝24，x2＝4.∵x＝24不合題意，舍去．∴當(dāng)每日租出4輛時(shí)，租賃公司日收益不盈也不虧

第16講┃回歸教材解：(1)(1400－50x)二次函數(shù)的應(yīng)用中考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)二次函數(shù)的應(yīng)用中考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)第16講┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1二次函數(shù)的應(yīng)用

二次函數(shù)的應(yīng)用關(guān)鍵在于建立二次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型，這就需要認(rèn)真審題，理解題意，利用二次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，應(yīng)用最多的是根據(jù)二次函數(shù)的最值確定最大利潤(rùn)、最節(jié)省方案等問(wèn)題．第16講┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1二次函數(shù)的應(yīng)用第16講┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)2建立平面直角坐標(biāo)系，用二次函數(shù)的圖象解決實(shí)際問(wèn)題

建立平面直角坐標(biāo)系，把代數(shù)問(wèn)題與幾何問(wèn)題進(jìn)行互相轉(zhuǎn)化，充分結(jié)合三角函數(shù)、解直角三角形、相似、全等、圓等知識(shí)解決問(wèn)題，求二次函數(shù)的解析式是解題關(guān)鍵．第16講┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)2建立平面直角坐標(biāo)系，用二次函數(shù)的第16講┃歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例?類(lèi)型之一利用二次函數(shù)解決拋物線形問(wèn)題命題角度：1.利用二次函數(shù)解決導(dǎo)彈、鉛球、噴水池、拋球、跳水等拋物線形問(wèn)題；2.利用二次函數(shù)解決拱橋、護(hù)欄等問(wèn)題．例1

如圖16－1，排球運(yùn)動(dòng)員站在點(diǎn)O處練習(xí)發(fā)球，將球從O點(diǎn)正上方2m的A處發(fā)出，把球看成點(diǎn)，其運(yùn)行的高度y(m)與運(yùn)行的水平距離x(m)滿足關(guān)系式y(tǒng)＝a(x－6)2＋h.已知球網(wǎng)與O點(diǎn)的水平距離為9m，高度為2.43m，球場(chǎng)的邊界距O點(diǎn)的水平距離為18m.第16講┃歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例?類(lèi)型之一利用二次函數(shù)解決拋第16講┃歸類(lèi)示例

(1)當(dāng)h＝2.6時(shí)，求y與x的關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量x的取值范圍)；

(2)當(dāng)h＝2.6時(shí)，球能否越過(guò)球網(wǎng)？球會(huì)不會(huì)出界？請(qǐng)說(shuō)明理由；

(3)若球一定能越過(guò)球網(wǎng)，又不出邊界，求h的取值范圍．圖16－1第16講┃歸類(lèi)示例圖16－1第16講┃歸類(lèi)示例[解析](1)根據(jù)h＝2.6和函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0，2)，可用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的關(guān)系式；(2)要判斷球是否過(guò)球網(wǎng)，就是求x＝9時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值，若函數(shù)值大于或等于網(wǎng)高2.43，則球能過(guò)網(wǎng)，反之則不能；要判斷球是否出界，就是求拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)，若該交點(diǎn)坐標(biāo)小于或等于18，則球不出界，反之就會(huì)出界；要判斷球是否出界，也可以求出x＝18時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值，并與0相比較．(3)先根據(jù)函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)(0，2)，建立h與a之間的關(guān)系，從而把二次函數(shù)化為只含有字母系數(shù)h的形式，要求球一定能越過(guò)球網(wǎng)，又不出邊界時(shí)h的取值范圍，結(jié)合函數(shù)的圖象，就是要同時(shí)考慮當(dāng)x＝9時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)y的值大于2.43，且當(dāng)x＝18時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)y的值小于或等于0，進(jìn)而確定h的取值范圍．第16講┃歸類(lèi)示例[解析](1)根據(jù)h＝2.6和函數(shù)圖象第16講┃歸類(lèi)示例第16講┃歸類(lèi)示例第16講┃歸類(lèi)示例第16講┃歸類(lèi)示例第16講┃歸類(lèi)示例第16講┃歸類(lèi)示例第16講┃歸類(lèi)示例

利用二次函數(shù)解決拋物線形問(wèn)題，一般是先根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的特點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系，設(shè)出合適的二次函數(shù)的解析式，把實(shí)際問(wèn)題中已知條件轉(zhuǎn)化為點(diǎn)的坐標(biāo)，代入解析式求解，最后要把求出的結(jié)果轉(zhuǎn)化為實(shí)際問(wèn)題的答案．方法點(diǎn)析第16講┃歸類(lèi)示例方法點(diǎn)析?類(lèi)型之二二次函數(shù)在營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題方面的應(yīng)用命題角度：二次函數(shù)在銷(xiāo)售問(wèn)題方面的應(yīng)用．第16講┃歸類(lèi)示例例2

利民商店經(jīng)銷(xiāo)甲、乙兩種商品．現(xiàn)有如下信息：圖16－2?類(lèi)型之二二次函數(shù)在營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題方面的應(yīng)用命題角度：第16講第16講┃歸類(lèi)示例請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：(1)甲、乙兩種商品的進(jìn)貨單價(jià)各多少元？(2)該商店平均每天賣(mài)出甲商品500件和乙商品300件．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩種商品零售單價(jià)分別每降0.1元，這兩種商品每天可各多銷(xiāo)售100件．為了使每天獲取更大的利潤(rùn)，商店決定把甲、乙兩種商品的零售單價(jià)都下降m元．在不考慮其他因素的條件下，當(dāng)m定為多少時(shí)，才能使商店每天銷(xiāo)售甲、乙兩種商品獲取的利潤(rùn)最大？每天的最大利潤(rùn)是多少？第16講┃歸類(lèi)示例請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：第16講┃歸類(lèi)示例[解析](1)相等關(guān)系：甲、乙兩種商品的進(jìn)貨單價(jià)之和是5元；按零售價(jià)買(mǎi)甲商品3件和乙商品2件，共付了19元．(2)利潤(rùn)＝(售價(jià)－進(jìn)價(jià))×件數(shù)．第16講┃歸類(lèi)示例[解析](1)相等關(guān)系：甲、乙兩種商品第16講┃歸類(lèi)示例第16講┃歸類(lèi)示例第16講┃歸類(lèi)示例

二次函數(shù)解決銷(xiāo)售問(wèn)題是我們生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，這類(lèi)問(wèn)題通常是根據(jù)實(shí)際條件建立二次函數(shù)關(guān)系式，然后利用二次函數(shù)的最值或自變量在實(shí)際問(wèn)題中的取值解決利潤(rùn)最大問(wèn)題．

方法點(diǎn)析第16講┃歸類(lèi)示例二次函數(shù)解決銷(xiāo)售問(wèn)題是我們生活中?類(lèi)型之三二次函數(shù)在幾何圖形中的應(yīng)用

例3如圖16－3，在邊長(zhǎng)為24cm的正方形紙片ABCD上，剪去圖中陰影部分的四個(gè)全等的等腰直角三角形，再沿圖中的虛線折起，折成一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的包裝盒(A、B、C、D四個(gè)頂點(diǎn)正好重合于上底面上一點(diǎn))．已知E、F在AB邊上，是被剪去的一個(gè)等腰直角三角形斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)，設(shè)AE＝BF＝xcm.第16講┃歸類(lèi)示例命題角度：1.二次函數(shù)與三角形、圓等幾何知識(shí)結(jié)合往往是涉及最大面積，最小距離等；2.在寫(xiě)函數(shù)解析式時(shí)，要注意自變量的取值范圍．?類(lèi)型之三二次函數(shù)在幾何圖形中的應(yīng)用例3如圖16第16講┃歸類(lèi)示例(1)若折成的包裝盒恰好是個(gè)正方體，試求這個(gè)包裝盒的體積V；(2)某廣告商要求包裝盒的表面(不含下底面)積S最大，試問(wèn)x應(yīng)取何值？圖16－3第16講┃歸類(lèi)示例(1)若折成的包裝盒恰好是個(gè)正方體，試求第16講┃歸類(lèi)示例第16講┃歸類(lèi)示例第16講┃歸類(lèi)示例

二次函數(shù)在幾何圖形中的應(yīng)用，實(shí)際上是數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用，融代數(shù)與幾何為一體，把代數(shù)問(wèn)題與幾何問(wèn)題進(jìn)行互相轉(zhuǎn)化，充分運(yùn)用三角函數(shù)解直角三角形，相似、全等、圓等來(lái)解決問(wèn)題，充分運(yùn)用幾何知識(shí)求解析式是關(guān)鍵．二次函數(shù)與三角形、圓等幾何知識(shí)結(jié)合時(shí)，往往涉及最大面積，最小距離等問(wèn)題，解決的過(guò)程中需要建立函數(shù)關(guān)系，運(yùn)用函數(shù)的性質(zhì)求解．方法點(diǎn)析第16講┃歸類(lèi)示例二次函數(shù)在幾何圖形中的應(yīng)第16講┃回歸教材如何定價(jià)利潤(rùn)最大教材母題

人教版九下P23探究1回歸教材

某商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件60元，每星期可賣(mài)出300件．市場(chǎng)調(diào)查反映：如調(diào)整價(jià)格，每漲價(jià)1元，每星期要少賣(mài)出10件；每降價(jià)1元，每星期可多賣(mài)出20件．已知商品的進(jìn)價(jià)為每件40元，如何定價(jià)才能使利潤(rùn)最大？

第16講┃回歸教材如何定價(jià)利潤(rùn)最大回歸教材某商品第16講┃回歸教材解：(1)設(shè)每件漲價(jià)x元，每星期售出商品的利潤(rùn)y隨x變化的關(guān)系式為y＝(60＋x)(300－10x)－40(300－10x)，自變量x的取值范圍是0≤x≤30.∴y＝－10x2＋100x＋6000＝－10(x－5)2＋6250，因此當(dāng)x＝5時(shí)，y取得最大值為6250元．(2)設(shè)每件降價(jià)x元，每星期售出商品的利潤(rùn)y隨x變化的關(guān)系式為y＝(60－x－40)(300＋20x)，自變量x的取值范圍是0≤x≤20，∴y＝－20x2＋100x＋6000＝－20(x－2.5)2＋6125，因此當(dāng)x＝2.5時(shí)，y取得最大值為6125元．第16講┃回歸教材解：(1)設(shè)每件漲價(jià)x元，每星期售出商品第16講┃回歸教材

(3)每件售價(jià)60元(即