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文檔簡(jiǎn)介

Canada-“TheTrueNorth”編輯ppt1.haveagiftfor對(duì)……有天賦havenogiftfor對(duì)……沒(méi)有天賦(1)gift贈(zèng)品;禮物

We’llpresenttheguestswithgifts.

我們將向客人贈(zèng)送禮物。

Flowersaretheusualgiftforasickman.對(duì)于病人來(lái)說(shuō),鮮花是有用的禮物。(2)gift常作“天賦、天才”,后面跟介詞for。

awomanofmanygifts多才多藝的女子

Hehasagiftformusic.他有音樂(lè)的天賦。編輯ppt(3)gifted“有天才的”agiftedyoungpianist

一位有天賦的年輕鋼琴家編輯ppt翻譯下面的句子。②Jack在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面沒(méi)有天賦。

_______________________________________②根據(jù)我們的調(diào)查,有天賦的學(xué)生總是會(huì)表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志。

_________________________________________

_________________________Jackhasnogiftforlanguagelearning.Accordingtooursurvey,giftedstudentstendtobestrong-willed.編輯ppt2.figurefigureout計(jì)算出;解決

figureon指望

Thatfigures.看來(lái)有道理。編輯ppt選擇正確的選項(xiàng)。①Westillhaven’

thowtodoit.A.figuredon B.figuredinC.figuredout D.figuredaway②I

meetingtheirrepresentativeinHiltononTuesdayafternoon.A.figureon B.accountforC.spyon D.fightagainstCA編輯ppt3.a(chǎn)s/sofaras遠(yuǎn)到;直到;至于

TheoldcoupletraveledasfarasthenorthofCanadawhereitisverycold.這對(duì)老夫婦走到了加拿大寒冷的北部。

AsfarasIknow,hehasgonetotown.就我所知,他到鎮(zhèn)子上去了。

IwillhelpyouasfarasIcan.

我將竭盡全力來(lái)幫助你。

byfar到目前為止

sofar迄今為止;到某一點(diǎn)(程度,距離等)為止

farfrom遠(yuǎn)遠(yuǎn)不;一點(diǎn)也不編輯ppt選擇正確的選項(xiàng)。①Iam

withyourbehavior.

A.farfromsatisfaction

B.farfromsatisfied

C.farfrombeingsatisfying

D.farfromsatisfyingB編輯pptBB②

,nodangerousamountsofradiationhavebeenreported.

A.Sofaras B.Sofar

C.Farandaway D.Farfrom③

Iamconcerned,thebestwaytokeephealthyistodevelopagoodqualityofpsychology.

A.Aslongas B.Asfaras

C.Asaresult D.Asawhole編輯ppt4.atdawn黎明時(shí)分【拓展】

在黎明時(shí)候

在中午

在夜間

在午夜

在黃昏

在日出時(shí)

在日落時(shí)atdawn,atdaybreakatnoonatnightatmidnightatduskatsunriseatsunset編輯ppt5.ratherthan用法(1)用作連詞用作連詞,相當(dāng)于butnot,意為“而不”、“不是……(而是)”、“與其……(不如)”,前后連接的成分應(yīng)該是平行的。如:Heranratherthanwalked.他不是在走而是在跑。Heisawriterratherthanateacher.與其說(shuō)他是教師還不如說(shuō)他是作家。Youaredoingthisforyourselfratherthanforothers.你做這件事不是為別人而是為你自己。編輯pptItwaswhathemeantratherthanwhathesaid.這是他的意思,而不是他說(shuō)的話。(2)用作介詞用作介詞時(shí),也表示butnot,其意為“而不”、“不是……(而是)”、“與其……(不如)”,正如一般介詞要后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)一樣,ratherthan后也可接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。如:Idecidedtowriteacheapratherthanusingthelastofmycash,我決定開(kāi)張支票而不把現(xiàn)金用光。編輯ppt(3)特別說(shuō)明由于既可視為并列連詞也可視為介詞,所以連接不定式時(shí),后面一個(gè)不定式可帶to或不帶to(視為并列連詞時(shí)),也可用動(dòng)名詞(視為介詞時(shí))。如:Idecidedtostayathomeratherthan(to)go[going]tothecinema.

我寧愿呆在家里也不愿去看電影。編輯ppt翻譯。①我寧可乘最慢的火車去也不愿坐飛機(jī)去。

_________________________________

________________________②應(yīng)受責(zé)備的是老師而不是學(xué)生。

____________________________________

____________Ratherthangotherebyair,I’dtaketheslowesttrain.Theteacherratherthanthestudentsistoblame.編輯ppt6.manageto的用法manage后接不定式,表示“設(shè)法做到”,有“排除困難,做成某事”之意。如:(1)TheSmithswerenotrich,buttheymanagedtosendtheirtwodaughterstocolleges.史密斯夫婦并不富裕,但他們還是設(shè)法送他們的兩個(gè)女兒上大學(xué)。(2)Howdidyoumanagetogotthereintime?你是如何設(shè)法按時(shí)到達(dá)那兒的?注:managetodosth.表示經(jīng)過(guò)努力獲得成功,相當(dāng)于succeedindoingsth.。trytodosth.意為“盡力或設(shè)法去做某事”,結(jié)果如何,不得而知。試比較:編輯pptJimhadalotofhomework,buthemanagedtofinishitbeforebedtime.吉姆有許多家庭作業(yè),但他終于在睡覺(jué)前做完了。Jimhadalotofhomework,buthesaidhewouldtrytofinishitbeforebedtime.吉姆有許多家庭作業(yè),他說(shuō)他將在睡覺(jué)前完成。(最后是否完成,本句沒(méi)有交待。)編輯ppt翻譯。①你一個(gè)人能行嗎?

______________________________②這家飯店的管理很糟。

___________________________Canyoumanageitbyyourself?Thehotelisbadlymanaged.編輯ppt1.Itisthesecondlargestcountryintheworld.它是世界上第一大國(guó)。形容詞的最高級(jí)前、序數(shù)詞前不用定冠詞的情況:(1)“most+形容詞原級(jí)”作“十分、非常、極”解時(shí),前面不用定冠詞。

Itisamostenjoyableparty.

這是一次很愉快的聚會(huì)。編輯ppt(2)當(dāng)兩個(gè)形容詞最高級(jí)并列修飾同一個(gè)名詞時(shí),第二個(gè)形容詞前通常不用定冠詞。Sheisthetallestandfattestgirlinourschool.她是我們學(xué)校里最高最胖的女孩。(3)當(dāng)形容詞最高級(jí)作表語(yǔ),不表示與其他人或物相比時(shí),其前不用定冠詞。Themarketinthecountryisbusiestinwinter.鄉(xiāng)下的市場(chǎng)在冬季非常繁忙。編輯ppt(4)形容詞最高級(jí)前有名詞所有格或物主代詞時(shí),不能用定冠詞。Awolfinasheep’sskinisourmostdangerousenemy.披著羊皮的狼是我們最危險(xiǎn)的敵人。(5)序數(shù)詞前面一般加定冠詞表示“第……”之意,但在second、third等詞前加不定冠詞表示“又一,再一”之意。HainanisthesecondlargestislandinChina.海南是中國(guó)的第二大島。Tryasecondtime.Dear,youcanmakeit.再試一次。親愛(ài)的,你一定能夠做到。編輯ppt翻譯下面的句子。①過(guò)去她家是村里最窮的。

__________________________________

______________②澳大利亞是世界上最富裕的國(guó)家之一。

________________________________

_______________________③他越忙碌就忙快樂(lè)。

________________________________________Herfamilyusedtobethepoorestinthevillage.Australiaisoneoftherichestcountriesintheworld.Thebusierheis,thehappierhefeels.編輯ppt④黃河是中國(guó)的第二長(zhǎng)河。

______________________________

_______________________⑤Petty是最年輕最有才華的鋼琴家。

______________________________

_________________⑥周日我和表姐觀看了一部相當(dāng)有趣的電影。(most)_________________________________________________________________TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.Pettyistheyoungestandmosttalentedpianist.OnSundayIaswellasmycousinwatchedamostinterestingfilm.編輯ppt2.Theideathattheywouldcrossthewholecontinentwasexciting.他們一想到要穿越整個(gè)大陸,就非常興奮。(1)同位語(yǔ)從句一般用that,whether等詞引導(dǎo),常放在fact,news,idea,truth,hope,problem,information等名詞后面,說(shuō)明該名詞的具體內(nèi)容。

Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.他們比賽獲勝的消息很快傳遍了整個(gè)學(xué)校。編輯ppt(2)正確運(yùn)用同位語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞,準(zhǔn)確把握同位語(yǔ)從句。①如同位語(yǔ)從句意義完整,應(yīng)用that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。Thegeneralgavetheorderthatthesoldiersshouldcrosstheriveratonce.將軍下達(dá)了戰(zhàn)士們立即過(guò)河的命令。②如同位語(yǔ)從句表示“是否”的含義,應(yīng)用whether引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。We’lldiscusstheproblemwhetherthesportsmeetingwillbeheldontime.我們將討論運(yùn)動(dòng)會(huì)是否會(huì)如期舉行的問(wèn)題。編輯ppt③如同位語(yǔ)從句表示“什么時(shí)候”、“什么地點(diǎn)”、“什么方式”等含義,應(yīng)用when,where,how等詞引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。Ihavenoideawhenhewillbeback.我不知道他幾時(shí)回來(lái)。Ihavenoimpressionhowhewenthome,perhapsbybike.我沒(méi)有印象他怎么回家的,可能是騎單車。編輯ppt選擇正確的選項(xiàng)。①I’vecomefromthegovernmentwithamessage—

themeetingwon’tb

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