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傷口造口護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)傷口造口護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)(一)本年度傷口護(hù)理小組在護(hù)理部和??平M的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體護(hù)理人員的共同努力下,根據(jù)護(hù)理部年初規(guī)劃及具體的計(jì)劃,較圓滿地完成了對(duì)全院各臨床護(hù)理單元的傷口護(hù)理指導(dǎo)工作,具體工作總結(jié)如下:進(jìn)一步完善規(guī)范壓瘡管理。做到了規(guī)范申報(bào),嚴(yán)格審核,動(dòng)態(tài)管理。要求各科室按照壓瘡管理規(guī)定的流程進(jìn)行申報(bào),下半年和安全管理小組護(hù)士長(zhǎng)對(duì)壓瘡和意外事件一起認(rèn)真審核,嚴(yán)格把關(guān),不符合要求不予申報(bào),特殊情況另作考慮;申報(bào)后如發(fā)生院內(nèi)壓瘡應(yīng)嚴(yán)格審核,實(shí)行床邊查房制(查房人員為護(hù)理部主任或副主任、基護(hù)組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)),根據(jù)病人實(shí)際情況判斷是否屬于不可避免因素,否則予以責(zé)任追究。進(jìn)一步規(guī)范了壓瘡資料整理:按月收集,每月有匯總分析,年底匯總裝訂成冊(cè)。進(jìn)一步推廣使用了預(yù)防治療壓瘡的新型材料和方法,提高了全院護(hù)理人員對(duì)壓瘡預(yù)防的認(rèn)識(shí)及處理技能,減少院內(nèi)壓瘡的發(fā)生率。提高了壓瘡的治療效果。組織了床邊護(hù)理查房及壓瘡會(huì)診。對(duì)小組成員進(jìn)行了專業(yè)系統(tǒng)的傷口護(hù)理知識(shí)培訓(xùn);同時(shí)在全院范圍內(nèi)舉行了傷口護(hù)理知識(shí)普及培訓(xùn)。及時(shí)向臨床科收集有關(guān)傷口護(hù)理方面信息如文字資料、圖片信息室傳播。負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)全院臨床科室傷口護(hù)理工作,提高了我院傷口護(hù)理質(zhì)量。及時(shí)進(jìn)行了工作反饋與總結(jié),不斷改進(jìn)工作。存在的不足:1.沒有建立健全全院傷口管理組織網(wǎng)絡(luò)體系。2.沒有培養(yǎng)傷口??谱o(hù)士。3.圖片資料搜集不完整。傷口造口護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)(二)1、兼顧新廈、主樓,全院一盤棋,尤其在新廈抓操作規(guī)范,實(shí)現(xiàn)輸液反應(yīng)“零”突破;抓查對(duì)制度,全年查堵藥品質(zhì)量漏洞12例、一次性物品質(zhì)量漏洞29例。2、配合股份制管理模式,抓護(hù)理質(zhì)量和優(yōu)秀服務(wù),合理使用護(hù)工,保證患者基礎(chǔ)護(hù)理到位率;強(qiáng)調(diào)病區(qū)環(huán)境管理,徹底杜絕了針灸科環(huán)境臟、舌L、差,尿墊至處晾曬的問題。3、 從業(yè)務(wù)技能、管理理論等方面強(qiáng)化新廈年輕護(hù)士長(zhǎng)的培訓(xùn),使她們盡快成熟,成為管理骨干。今年通過考核評(píng)議,5名副護(hù)士長(zhǎng)轉(zhuǎn)正、3名被提升為病區(qū)副護(hù)士長(zhǎng)。4、 加大對(duì)外宣傳力度,今年主持策劃了“5、12護(hù)士節(jié)“大型慶典活動(dòng),得到市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理界專家同行的贊譽(yù);積極開拓杏苑報(bào)、每日新報(bào)、天津日?qǐng)?bào)、天津電臺(tái)、電視臺(tái)等多種媒體的宣傳空間,通過健康教育、事跡報(bào)告會(huì)、作品展示會(huì)等形式表現(xiàn)護(hù)士的辛勤工作和愛心奉獻(xiàn)。5、 注重在職職工繼續(xù)教育,舉辦院級(jí)講座普及面達(dá)90以上;開辦新分配職工、新調(diào)入職工中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班;完成護(hù)理人員年度理論及操作考核,合格率達(dá)97、9、抓護(hù)士素質(zhì)教育方面開展“尊重生命、關(guān)愛患者“教育,倡導(dǎo)多項(xiàng)捐贈(zèng)活動(dòng),向血液科、心外科等患者獻(xiàn)愛心。6、 迎接市衛(wèi)生局組織的年度質(zhì)控大檢查,我院護(hù)理各項(xiàng)工作成績(jī)達(dá)標(biāo),總分96、7,名列全市榜首。7、 個(gè)人在自我建設(shè)方面:今年榮獲“天津市市級(jí)優(yōu)秀護(hù)理工作者“稱號(hào);通過赴美國考察學(xué)習(xí),帶回來一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),并積極總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn),本年度完成成國家級(jí)論文3篇、會(huì)議論文2篇及綜述1篇。作為護(hù)理部主任、一名光榮的中共黨員,我特別注重自己的廉潔自律性,吃苦在前、享受在后,帶病堅(jiān)持工作,親自帶領(lǐng)科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)巡查各崗;努力提高自己的思想認(rèn)識(shí),積極參與護(hù)理支部建設(shè),發(fā)展更多的年輕黨員梯隊(duì),現(xiàn)在新廈的賞員隊(duì)伍已經(jīng)擴(kuò)大到20余名,其中以年輕的臨床骨干為主,使護(hù)理支部呈現(xiàn)一派積極向上的朝氣和活力。護(hù)理工作的順利開展和護(hù)理水平的提高,得益于以石院長(zhǎng)為首的各位領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和各級(jí)基層護(hù)理人員的共同努力,明年護(hù)理部要?jiǎng)?chuàng)立自己的學(xué)術(shù)期刊,提高護(hù)理學(xué)術(shù)水平,發(fā)揮中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取使我院的護(hù)理質(zhì)量得到國際化認(rèn)證。傷口造口護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)(三)很慶幸,有機(jī)會(huì)來到了五院傷口造口門診實(shí)習(xí),在和藹可親的鄒燕蕾老師和康唯熙老師的悉心教導(dǎo)下,讓我對(duì)傷口與造口的護(hù)理有了新的認(rèn)識(shí),而且真正了解到這里是五院第一個(gè)護(hù)理門診,是針對(duì)傷口與造口患者而成立的??茖W(xué)科,傷口造口門診的設(shè)立極大的為患者無論是生理上還是心理上都帶來了更專業(yè)的治療。走進(jìn)傷口造口門診,首先映入眼簾的就是墻上掛滿了患者為老師們寫的錦旗,以前我認(rèn)為,只有醫(yī)生才會(huì)收到,沒想到,我們的護(hù)理工作也能得到如此多患者的認(rèn)可,這是對(duì)我們護(hù)理人員價(jià)值的肯定!多學(xué)、多問、多做,還要多思考通過這次學(xué)習(xí)讓我知道,一個(gè)小小的傷口倘若得不到及時(shí)的正確的處理,也會(huì)引起感染等嚴(yán)重后果,而且現(xiàn)在很多年輕人都不太重視自己的健康,所以我們更有義務(wù)去進(jìn)行宣教,即使我們已經(jīng)說了千萬遍,但對(duì)于目前這個(gè)患者來說,卻是第一遍。而作為實(shí)習(xí)生的我們來說,最重要的不僅僅是多學(xué)、多問、多做,還要善于總結(jié)。我剛開始接觸這個(gè)??谱o(hù)理時(shí),只想著如何把傷口的藥敷好,怎樣包扎好看,當(dāng)看到老師們?yōu)榛颊咧委焸诩霸炜谧o(hù)理,更多的是去關(guān)懷患者的心。這讓我意識(shí)到,應(yīng)該思考怎樣才能使患者盡快康復(fù),這才是最重要的,也是我們護(hù)理的終極目標(biāo)。然后在此基礎(chǔ)上,對(duì)患者富有愛心與同情心,特別是要有耐心,比如有時(shí)很忙,病人也著急,慌忙中,容易控制不住情緒,于是我站在病人的角度上看待問題,就能想通了,很順利的按就診流程完成工作。所以有時(shí)候,病人進(jìn)來看到我就會(huì)說:“呀!老師,又是你啊,昨天就是你給我換的藥,膠布都沒掉誒,太感謝你了”。如此簡(jiǎn)單卻又真誠的感謝每天都會(huì)出現(xiàn)在耳邊,而我也會(huì)像鄒老師和康老師一樣及時(shí)回復(fù)患者。“不客氣,這是我們應(yīng)該做的,我們也希望您可以盡快康復(fù)?!逼鋵?shí)我們每天都會(huì)遇到很多病人,我們不一定記得他們,但是我們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和對(duì)他們的細(xì)致,讓他們?cè)诤涞亩煲材芨惺艿綔嘏N液苌羁痰挠浀貌∪藗儗?duì)我說過的話,也很感激他們,有了他們對(duì)我的鼓勵(lì)和認(rèn)可,才讓作為實(shí)習(xí)生的我對(duì)護(hù)理工作更有信心。老師們的耐心指導(dǎo)給了我最大的動(dòng)力!對(duì)于造口護(hù)理,一開始我是很茫然很排斥的,因?yàn)槟请y聞的糞便氣味沖刺著鼻腔,在更換底盤時(shí)常常出現(xiàn)患者大便無法控制通過造口排泄,之前的皮膚護(hù)理都會(huì)全部前功盡棄。但是看到患者因?yàn)樵炜趩栴}苦不堪言的時(shí)候,看到因?yàn)猷u老師耐心且熟練的處理完畢后,患者那一抹微笑的時(shí)候,我決定好好學(xué)習(xí)造口護(hù)理。所以老師每次操作,我都會(huì)去看、去學(xué)、私下里與老師交流,然后做好筆記(整個(gè)過程的步驟與每一個(gè)步驟的細(xì)節(jié))。在老師N次操作后,我終于有信心開始嘗試,協(xié)助老師做一些我可以做的:清潔皮膚,將底盤造痿口處按照造口大小修剪等等,加上老師的放手不放眼,耐心的指導(dǎo),終于我可以獨(dú)立完成造口護(hù)理也可以很自信的為患者及家屬指導(dǎo)造口護(hù)理需要注意的細(xì)節(jié)。這種成就感極大地激勵(lì)了我實(shí)習(xí)的動(dòng)力。遇見你們,我很幸運(yùn)!我很幸運(yùn)可以來到五院傷口造口門診,能跟著鄒老師和康老師學(xué)習(xí),無論是臨床操作還是護(hù)患溝通,這一切都將會(huì)是我成功路上的墊腳石。這些經(jīng)歷,也是我人生當(dāng)中的一份寶貴財(cái)富,從她們身上我看到了五院白衣天使別樣的風(fēng)采一作為一名??谱o(hù)士不怕臟不怕苦,一心為患者著想的南丁格爾精神。余謹(jǐn)以至誠于上帝及會(huì)眾面前宣誓:終身純潔,忠貞職守,盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn);勿為有損之事,勿取服或故用有害之藥;慎守病人家務(wù)及秘密,竭誠協(xié)助醫(yī)生之診治,勿謀病人之福利。謹(jǐn)誓一弗洛倫斯南丁格爾誓言。傷口造口護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)(四)課堂上老師正在講什么是ICU:”ICU就是集全院最先進(jìn)的設(shè)備、最先進(jìn)的理論知識(shí)、技能,以及掌握先進(jìn)知識(shí)理論、技能和設(shè)備為患者服務(wù)的人?!苯K于有機(jī)會(huì)暫時(shí)抽身臨床護(hù)理工作,終于我又背起書包走進(jìn)了明亮的教室、回到了課堂。多年以來一直縈繞心頭的那個(gè)問題再次浮現(xiàn)腦海:”護(hù)理到底是不是一門科學(xué)?”記得我第一次聽到這個(gè)問題,是大學(xué)時(shí)代課堂上老師偶然間的調(diào)侃。也許是想激發(fā)同學(xué)們的思考或是用來活躍課堂氣氛,我甚至不記得最終老師給出了什么樣的答案一一也許根本就沒有答案,反正問題我是記下了,然后又隨時(shí)間流逝漸漸淡忘了。我再次聽到相同的問題,是從一個(gè)臺(tái)灣男護(hù)士那里,那時(shí)他剛剛完成自己的博士論文答辯,站在我對(duì)面的講臺(tái)上分享自己多年來的職業(yè)經(jīng)歷,可這一次我依然沒有得到”標(biāo)準(zhǔn)答案”.也許有人會(huì)笑我糾結(jié),說護(hù)理不是一門獨(dú)立的科學(xué),而是吸收了自然科學(xué)、社會(huì)及人文科學(xué)的一門綜合應(yīng)用科學(xué)。也有人說,護(hù)理學(xué)有眾多理論做基礎(chǔ),如環(huán)境理論、奧瑞姆自護(hù)理論、羅伊適應(yīng)模式等;有各項(xiàng)有力的數(shù)據(jù)做支撐,從耳熟能詳?shù)目死锩讈啈?zhàn)爭(zhēng)護(hù)理奇跡,到近年來世界醫(yī)學(xué)雜志上如雨后春筍般的護(hù)理SCI論文,再到如今日趨火熱的徇證護(hù)理實(shí)踐,這些難道還不足以
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