11月心理咨詢師二級基礎(chǔ)真題和解析

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2014年11月·心理咨詢師二級真題·卷冊一

一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分

（一）單項選擇題（第1～8題）

1.在職業(yè)活動中，應該倡導的是（）。

A.輕傷不下火線，帶病堅持工作

B.大公無私，不考慮個人利益

C.絕不“跳槽”

D.集體利益與個人利益兼顧，以集體利益為重

2.關(guān)于企業(yè)形象，正確的說法是（）。

A.企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)信譽

B.企業(yè)形象主要體現(xiàn)在廠容廠貌上

C.樹立企業(yè)形象的根本途徑是加強媒體宣傳

D.社會公眾的看法總有分歧，對企業(yè)形象的認識莫衷一是

3.社會主義道德建設(shè)的基本原則是（）。

A.人道主義

B.利己主義

C.集體主義

D.唯物主義

4.企業(yè)員工與領(lǐng)導（）。

A.由于地位不同，導致雙方在人格上不盡平等

B.由于權(quán)力不同，導致雙方對企業(yè)的重視程度不盡相同

C.由于工作性質(zhì)不同，雙方在道德規(guī)范和道德標準上存在一定差異

D.由于追求不同，導致雙方在利益目標上不盡統(tǒng)一

5.下列說法中，不合乎語言規(guī)范要求的是（）。

A.“不知道”

B.“請稍候”

C.“你需要點什么”

D.“請原諒”

6.符合舉止得體要求的是（）。

A.態(tài)度謙卑

B.表情從容

C.舉止瀟灑

D.形象出眾

7.關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)技能的關(guān)系，正確的說法是（）。

A.職業(yè)技能比職業(yè)道德重要

B.提高職業(yè)道德有助于提高職業(yè)技能

C.職業(yè)技能是立身之本

D.職業(yè)道德素質(zhì)與職業(yè)技能素質(zhì)沒有任何關(guān)聯(lián)

8.關(guān)于誠信的說法中，正確的是（）。

A.誠實容易守信難

B.誠信是不可檢驗、證實的

C.誠信既指不欺人，也不自欺

D.是否誠信以對方表現(xiàn)為前提

（二）多項選擇題（第9～16題）

9.企業(yè)文化的功能有（）。

A.整合功能

B.休閑功能

C.自律功能

D.健身功能

10.職業(yè)道德的特征包括（）。

A.范圍上的有限性

B.內(nèi)容上的穩(wěn)定性和連續(xù)性

C.形式上的多樣性

D.應用效果上的不確定性

11.《公民道德建設(shè)實施綱要》所規(guī)定的職業(yè)道德規(guī)范有（）。

A.辦事公道

B.團結(jié)互助

C.服務(wù)群眾

D.奉獻社會

12.科學發(fā)展觀的含義包括（）。

A.做大做強

B.平穩(wěn)、快速

C.以人為本

D.全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)

13.關(guān)于節(jié)儉，正確的說法有（）。

A.把生活標準降到最低限度

B.不該花的錢不花，該節(jié)省的資源要節(jié)省

C.節(jié)用有度，合理節(jié)制

D.節(jié)儉不是對所有人的統(tǒng)一要求

14.關(guān)于職業(yè)紀律，正確的說法有（）。

A.職業(yè)行為規(guī)范

B.具有一定強制性

C.企業(yè)領(lǐng)導意志的體現(xiàn)

D.檢驗員工職業(yè)素養(yǎng)的重要尺度

15.符合遵紀守法要求的有（）。

A.法律面前一律平等

B.享受權(quán)利，盡到義務(wù)

C.只要不犯罪就是守法

D.敢于用法維護自身權(quán)益

16.關(guān)于團結(jié)互助，正確的說法有（）。

A.互相學習是團結(jié)互助的具體體現(xiàn)

B.為了實現(xiàn)共同目標而一致行動屬于團結(jié)互助

C.團結(jié)互助之中同樣存在著合理競爭

D.只有朋友之間才能實現(xiàn)真正的團結(jié)互助

二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第17～25題）

17.李某是某大學教師，他講課風趣幽默，教室里總是擠得水泄不通。李某喜歡夜間搞研究，但由于熬夜，

他經(jīng)常遲到，起初，同學們很有意見，但由于他講的課實在好，同學們慢慢習慣了他的遲到。你認為（）。

A.學生的喜愛是檢驗教師水平的標準，李某應保持目前這個狀態(tài)

B.李某應該調(diào)整自己的作息方式

C.學校應該允許李某這樣的老師遲到

D.學校應該對上課時間進行調(diào)整，制定一個新的制度

18.有同事要求與你調(diào)換值班時間，你會（）。

A.雖不情愿，勉強接受

B.直接拒絕，不予調(diào)換

C.找個理由，委婉拒絕

D.問清原因，欣然調(diào)換

19.你和朋友約好星期天去探望一位病人，結(jié)果星期天下起了小雨，你會（）。

A.告訴朋友，自己臨時有事，改天單獨去

B.跟朋友商量一下看怎么辦

C.冒雨如期探望

D.取消探望

20.假如你和幾位同事同室辦公，每天早上，你到辦公室經(jīng)常做的第一件事兒是（）。

A.掃地打水

B.和同事講新聞

C.上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息

D.讀報

21.假如你的同事愛抽煙，但你受不了煙味，和他們在一起時，你會（）。

A.明確向他們提出不準吸煙的要求

B.勸他們少吸一些煙

C.坐得離他們遠一些

D.不時做出被二手煙嗆著的樣子

22.單位開招待會，會后剩余一些水果。會議的組織者提議，做服務(wù)工作的人員每人可以帶一些回去。如

果你是會議的服務(wù)人員，你會（）。

A.水果平均之后，帶走自己的那一份

B.帶一些回辦公室，給其他同事吃

C.選擇一點自己愛吃的帶回去

D.認為是別人吃剩下的，不帶

23.業(yè)余時間里，某同事愛講一些“葷段子”。你會（）。

A.聽聽，一笑了之

B.告訴同事，這些東西很低級、庸俗，勸他別講了

C.走開

D.仔細認真聽，記下來后再講給別人聽

24.領(lǐng)導經(jīng)常檢查工作，但是，他所要求的許多事情大都被同事們認為是不值得一提的事情，你認為（）。

A.領(lǐng)導這樣檢查工作是為了體現(xiàn)他的權(quán)威和價值

B.領(lǐng)導很負責任

C.領(lǐng)導是小題大做

D.不管領(lǐng)導怎樣檢查，自己把工作做好就是

25.單位來了客人，領(lǐng)導因為工作忙，決定由你單獨負責招待用餐。你會（）。

A.把菜單給客人，要客人來點菜

B.詢問客人的喜好，自己來點菜

C.咨詢讓餐廳服務(wù)員，幫助點菜

D.盡量點一些自己認為好吃的菜招待客人

第二部分理論知識（26～125題，共100道題，滿分為100分）

—、單項選擇題（26～85題，每題1分，共60分。）

26.與自主神經(jīng)系統(tǒng)活動關(guān)系最密切的是（）。

A.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

B.下丘腦

C.邊緣系統(tǒng)

D.上丘腦

27.具有彌漫性特點的情緒體驗狀態(tài)是（）。

A.激情

B.應激

C.心境

D.感情

28.單色光的飽和度是（）。

A.25%

B.50%

C.75%

D.l00%

29.在不同的距離上看一個人覺得他的高矮差不多，這表明知覺具有（）。

A.整體性

B.選擇性

C.恒常性

D.理解性

30.內(nèi)隱記憶是指（）的記憶。

A.受意識控制

B.沒有意識到

C.對知識技能

D.對情緒情感

31.“希望自己有豐厚的收入、有一個穩(wěn)定的工作”，這屬于（）。

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.愛的需要

32.嬰兒通過情緒反應和成人交流，以便得到成人的照顧，這是情緒的（）。

A.動機功能

B.適應功能

C.組織功能

D.信號功能

33.高考填報志愿時，既想學計算機，又想學經(jīng)濟管理，這屬于（）。

A.雙趨式?jīng)_突

B.雙避式?jīng)_突

C.趨避式?jīng)_突

D.雙重趨避式?jīng)_突

34.粘液質(zhì)的神經(jīng)活動類型是（）。

A.弱、平衡、不靈活

B.強、平衡、靈活

C.強、平衡、不靈活

D.強、不平衡、不靈活

35.教師想教好學生，也想照顧好自己的孩子，但常難以協(xié)調(diào)，因而產(chǎn)生的角色失調(diào)是（）。

A.角色內(nèi)沖突

B.角色失敗

C.角色間沖突

D.角色中斷

36.按照伯克威茲的觀點，侵犯行為的發(fā)生，除了與挫折導致的憤怒情緒有關(guān)系外，還受（）的影響。

A.個體人格特征

B.個體心境

C.侵犯線索

D.道德水平

37.一般來蛻，親密的人之間容易出現(xiàn)（）。

A.首因效應

B.近因效應

C.光環(huán)效應

D.刻板印象

38.與成就動機關(guān)系最密切的是個體的（）。

A.個人能力

B.抱負水平

C.人格特點

D.智力水平

39.在競爭條件下，由于受到自我價值保護傾向的影響，個體傾向于把他人的成功（）。

A.最大化

B.最小化

C.外歸因

D.內(nèi)歸因

40.一般來說，動機強度與活動效率之間的關(guān)系是（）。

A.倒U曲線

B.V型曲線

C.U型曲線

D.倒V曲線

41.在海德的P-O-X模型中，最重要的是（）之間的關(guān)系。

A.P-O

B.P-X

C.O-X

D.P-O-X三者

42.最容易發(fā)生從眾的情況是（）。

A.個體自我評價高

B.群體凝聚力較低

C.所處情境很明確

D.個體依賴性較高

43.根據(jù)塔爾德的觀點，（）。

A.一切事物不是發(fā)明，就是模仿

B.個體優(yōu)先模仿外域文化和行為

C.上層人士傾向于模仿下層人士

D.模仿通常以線性方式迅速蔓延

44.表現(xiàn)為退縮、安靜，有依賴性或順從性的兒童在同伴交往中往往是（）的兒童。

A.受歡迎

B.不受歡迎

C.受忽視

D.被鄙視

45.衡量母親對兒童教養(yǎng)方式的標準，不包括（）。

A.反應性

B.平衡性

C.情緒性

D.社會性刺激

46.青年期自我概念的特點是（）。

A.抽象性日益增強

B.處于社會自我階段

C.結(jié)構(gòu)更加趨同化

D.受同齡人的影響大

47.中年期人格“男女同化”是指（）。

A.一種變態(tài)的人格

B.一種不成熟的人格

C.男人更男性化，女人更女性化

D.性別角色日趨整合

48.以觀念、行為、外貌裝飾奇特，情緒冷漠，人際關(guān)系明顯缺陷為特點的人格障礙是（）人格障礙。

A.分裂樣

B.反社會性

C.偏執(zhí)性

D.沖動性

49.內(nèi)臟性幻覺指的是（）。

A.軀體內(nèi)部性質(zhì)不明確、部位不具體的不舒適感

B.軀體內(nèi)部性質(zhì)很明確、部位不具體的異常知覺

C.軀體內(nèi)部性質(zhì)不明確、部位不具體的異常知覺

D.軀體內(nèi)部性質(zhì)很明確、部位很具體的異常知覺

50.屬于思維內(nèi)容障礙的癥狀是（）。

A.思維鳴響

B.思維云集

C.關(guān)系妄想

D.思維貧乏

51.“窺鏡癥”屬于（）。

A.注意力障礙

B.思維形式障礙

C.知覺障礙

D.感知綜合障礙

52.急性短暫性精神障礙一般在（）內(nèi)可完全恢復。

A.1個月

B.2～3個月

C.6個月

D.3~6個月

53.嚴重心理問題的持續(xù)時間一般為（）。

A.1~2個月

B.2～6個月

C.1年以上

D.3個月～1年

54.當原始分數(shù)呈偏態(tài)分布時，也可以通過轉(zhuǎn)化使之常態(tài)化，這一過程是（）。

A.線性的

B.非線性的

C.直接的

D.間接的

55.在心理測驗中，效度是指測驗的（）。

A.穩(wěn)定性

B.準確性

C.可信度

D.區(qū)分度

56.在600個學生中，答對某項目的人數(shù)為150人，則該項目的難度為（）。

A.0.15

B.0.25

C.0.75

D.0.85

57.不受時間限制的心理測驗是（）。

A.最高作為測驗

B.速度測驗

C.典型行為測驗

D.智力測驗

58.弗洛伊德認為性心理的發(fā)展可分為（）個階段。

A.3

B.4

C.5

D.6

59.根據(jù)我國的《精神衛(wèi)生法》，心理咨詢師的工作范圍不包括（）。

A.發(fā)展心理咨詢

B.健康心理咨詢

C.心理治療

D.心理健康教育

60.把事實作為一種結(jié)果或癥狀，而進一步去尋找原因，這種給臨床資料賦予意義的方法屬于（）。

A.就事論事

B.相關(guān)分析

C.分析跡象

D.綜合歸納

61.心理咨詢師問求助者：“對于孩子身上發(fā)生的事情你是怎么看的？他父親又是怎么認為的？爺爺奶奶是

不是已經(jīng)知道了這件事呢？”，這種問題屬于（）。

A.修飾性反問

B.多重選擇性問題

C.責備性問題

D.多重問題

62.按許又新教授的神經(jīng)癥評分標準，神經(jīng)癥的評分至少是（）分。

A.3

B.4

C.5

D.6

63.毫無根據(jù)地堅信自己患了某種嚴重軀體疾病或不治之癥，即使通過一系列詳細檢查和反復的醫(yī)學驗證

都不能糾正其歪曲的信念，這種表現(xiàn)是（）。

A.內(nèi)感性不適

B.內(nèi)臟性幻覺

C.疑病神經(jīng)癥

D.疑病妄想

64.診斷抑郁神經(jīng)癥，癥狀持續(xù)的時間至少是（）。

A.兩周

B.三個月

C.半年

D.兩年

65.屬于引發(fā)心理與行為問題的社會因素是（）。

A.道德、風俗

B.不良的歸因傾向

C.價值觀

D.對現(xiàn)實問題的錯誤評價

66.在各種影響性技術(shù)當中，對求助者影響力最明顯的技術(shù)是（）。

A.解釋

B.指導

C.面質(zhì)

D.自我開放

67.以下關(guān)于放松訓練的說法，錯誤的是（）。

A.放松訓練的基本假設(shè)是改變生理反應，主觀體驗也會隨著改變

B.在咨詢室進行的放松訓練，最好用心理咨詢師的專業(yè)指導語

C.腹式呼吸放松法的訓練中，吸氣的時間比呼氣的時間長

D.放松的引導語有播放錄音和口頭兩種，在訓練開始時，口頭引導語更便于求助者接受

68.在心理咨詢過程中，求助者把所有的問題都說成是別人的過錯，自己沒問題。這種多話的類型是（）。

A.宣泄型

B.掩飾型

C.表現(xiàn)型

D.表白型

69.“內(nèi)隱致敏法”指的是（）。

A.系統(tǒng)脫敏

B.模仿法中的內(nèi)隱示范

C.沖擊療法中的想象沖擊

D.厭惡療法的想象刺激

70.關(guān)于沖擊療法的工作程序，錯誤的是（）。

A.篩選治療對象

B.構(gòu)建焦慮等級

C.治療準備工作

D.實施沖擊治療

71.在使用模仿法解決行為問題時，成敗的關(guān)鍵是（）。

A.示范者的表現(xiàn)

B.示范者的社會地位

C.求助者的年齡

D.求助者的模仿能力

72.“由一個偶然事件而得出一種極端信念并將之不適當?shù)貞糜诓幌嗨频氖录蚯榫持小?，反映的歪曲認

知是（）。

A.主觀推斷

B.選擇性概括

C.過度概括

D.夸大和縮小

73.在使用求助者中心療法咨詢的過程中，“求助者能夠完全接受過去那些被阻礙、被否認的情感，他的自

我與情感變得協(xié)調(diào)一致”，此時常常會看到“求助者流淚或眼睛濕潤”，說明已經(jīng)到達了咨詢過程中的（）。

A.第四階段

B.第五階段

C.第六階段

D.第七階段

74.求助者在某一時刻所具有的主觀精神世界，其中既包括有意識的心理內(nèi)容，也包括那些還沒有意識到

的心理內(nèi)容，這就是羅杰斯所說的（）。

A.經(jīng)驗

B.價值條件

C.自我

D.自我實現(xiàn)

75.在團體心理咨詢中，確定團體規(guī)模應主要考慮的因素是（）。

A.團體咨詢的人數(shù)

B.團體咨詢的領(lǐng)導者

C.團體咨詢的目標

D.團體咨詢的評估方法

76.團體心理咨詢的長期目標是（）。

A.幫助成員有效地解決日常生活中的問題

B.增進成員的表達能力，提高成員的傾聽能力

C.以成功的團體經(jīng)驗來改善成員的自我概念

D.幫助成員獨立自主并不再依靠團體來解決問題

77.在下列智力指標中，采用標準分常模的是（）。

A.智力年齡

B.心理年齡

C.比率智商

D.離差智商

78.MMPI的編制方法是（）。

A.因素分析法

B.經(jīng)驗效標法

C.總加評定法

D.理論推演法

79.如果SCL-90采用0-4的5級評分，則總分超過（）分，就可考慮篩選陽性。

A.70

B.90

C.160

D.250

80.如果受測者處于輕度或中度抑郁狀態(tài)，漢密爾頓抑郁量表（24項版本）的總分就會超過（）。

A.24

B.20

C.17

D.8

81.HAMA主要適用于評定（）。

A.神經(jīng)癥性焦慮

B.精神病性焦慮

C.神經(jīng)癥性抑郁

D.精神病性抑郁

82.簡明精神病評定量表BPRS采用的是（）級評分法。

A.0~2的3

B.0~6的7

C.1~5的5

D.1~7的7

83.考察不同評定者他評結(jié)果一致性時，其符合率最低應達到（）。

A.75%

B.85%

C.95%

D.90%

84.MMPI-2英文版包括10個臨床量表和7個效度量表，它們均屬于（。）

A.內(nèi)容量表

B.附加量表

C.基礎(chǔ)量表

D.關(guān)鍵量表

85.韋氏智力量表中，常受言語能力影響的操作測驗是（）。

A.圖形拼湊和圖片排列

B.圖畫填充和圖片排列

C.圖畫填充和數(shù)字符號

D.圖畫填充和圖形拼湊

二、多項選擇題（86～125題，每題1分，共40分）

86.以下關(guān)于夢的說法中，正確的包括（）。

A.一般發(fā)生在快速眼動睡眠階段

B.夢境通常是連續(xù)的、協(xié)調(diào)的

C.夢被剝奪可能導致情緒低沉

D.夢能預示人生的吉兇禍福

87.科斯塔(Costa)的人格大五模型包括的因素有（）。

A.外傾性

B.神經(jīng)質(zhì)

C.認真性

D.宜人性

88.注意是心理活動對一定對象的（）。

A.指向

B.思考

C.感受

D.集中

89.關(guān)于動機，正確的說法包括（）。

A.動機產(chǎn)生的心理基礎(chǔ)是需要

B.內(nèi)驅(qū)力是由生理需要推動的

C.不良動機一定產(chǎn)生消極效果

D.動機可以通過觀察直接測量

90.關(guān)于遷移的作用，正確的說法包括（）。

A.遷移是指從生活實例中受到啟發(fā)從而解決問題

B.遷移指已有的知識和經(jīng)驗對解決新問題的影響

C.會騎自行車的人學騎三輪車困難，是遷移的作用

D.大小不一但重量一樣的木頭掂起來覺得大的輕，是遷移的作用

91.內(nèi)部言語的特點包括（）。

A.發(fā)音器官活動的隱蔽性

B.減縮性，是思想的輪廓

C.速度快，不完整不系統(tǒng)

D.比較規(guī)范、嚴謹、完整

92.自我概念的功能包括（）。

A.保持內(nèi)在一致

B.解釋過去經(jīng)驗

C.決定未來期待

D.理解他人決定

93.關(guān)于自尊的說法，正確的包括（）。

A.自尊是對成就、優(yōu)勢以及自信等的欲望

B.自尊是對名譽、支配地位和贊賞的欲望

C.自尊高的人會覺得自己有價值、有力量

D.自尊遇到挫折，個體會感到渺小、無能

94.根據(jù)心理學家羅特的觀點，外控者的特點一般包括（）。

A.面對困難和失敗時常推卸責任

B.傾向于無助、被動的生活方式

C.相信是命運決定了自己的生活

D.愿意付出更大的努力面對困境

95.愛情的特點包括（）。

A.愛情是純粹的精神依戀

B.愛情貫穿于人的一生中

C.愛情的基本傾向是奉獻

D.愛情通常在異性間產(chǎn)生

96.嫉妒情緒的特點包括（）。

A.總是針對具體的個體或群體

B.一旦發(fā)生就會持續(xù)產(chǎn)生影響

C.是少數(shù)人存在的社交情緒

D.常希望別人朝壞的方向發(fā)展

97.以下情境中，暗示效果較為明顯的包括（）。

A.被暗示者缺乏社會支持

B.被暗示者有很強的自信

C.暗示者權(quán)力大.威望高

D.被暗示者有較強獨立性

98.成年人與嬰兒說話時應注意（）。

A.句子簡短

B.語速減慢

C.增加停頓

D.拖長發(fā)音

99.托馬斯和切斯將嬰兒氣質(zhì)劃分為（）。

A.情緒沖動型

B.發(fā)展緩慢型

C.撫養(yǎng)困難型

D.容易撫養(yǎng)型

100.嬰兒既尋求與母親接觸，又反抗母親的安撫，表現(xiàn)出矛盾態(tài)度，這屬于（）依戀。

A.安全型

B.回避型

C.反抗型

D.焦慮型

101.按照維果茨基的觀點，學習的最佳期限的前提和條件包括（）。

A.以個體的發(fā)育和成熟為前提

B.以一定心理技能發(fā)展為條件

C.某些心理特征已經(jīng)發(fā)育成熟

D.心理特征開始形成尚未成熟

102.人們在遭受強大的自然災害后可能出現(xiàn)的精神障礙和心理反應包括（）。

A.急性應激障礙

B.緊張癥性綜合征

C.災難癥候群

D.創(chuàng)傷后應激障礙

103.急性應激障礙的主要表現(xiàn)包括（）。

A.意識障礙

B.言語缺乏條理

C.定向障礙

D.自殺觀念

104.真性幻覺的特點包括（）。

A.產(chǎn)生于主觀空間

B.幻覺與相應的感覺器官相聯(lián)系

C.形象清晰、生動

D.形象與客觀事物不一樣

105.神經(jīng)癥的特點包括（）。

A.持久性心理沖突

B.意識不到的心理沖突

C.精神痛苦

D.沒有器質(zhì)性病變作為基礎(chǔ)

106.任何測量都必不可少的要素包括（）。

A.評估

B.參照點

C.等級

D.單位

107.信度系數(shù)在解釋個人分數(shù)時的作用包括（）。

A.估計誤差分數(shù)的范圍

B.估計真實分數(shù)的范圍

C.了解實得分數(shù)再測時可能的變化情形

D.了解誤差分數(shù)的大小

108.效標效度的主要評估方法包括（）。

A.命中率法

B.區(qū)分法

C.失誤法

D.相關(guān)法

109.為了使受測者更好地理解測驗分數(shù)的意義，在報告分數(shù)時要注意（。）

A.應盡量使用心理學專業(yè)術(shù)語

B.讓受測者知道如何運用他的分數(shù)

C.考慮給受測者帶來的心理影響

D.讓受測者參與測驗分數(shù)的解釋

110.在進行攝入性會談時，確定會談內(nèi)容和范圍所依據(jù)的參照點包括（。）

A.雙方共同商定的內(nèi)容

B.心理咨詢師在初診接待中觀察到的疑點

C.求助者家屬提出的意見

D.上級咨詢師為進一步診斷而下達的會談目標

111.心理咨詢中保密例外的情況包括（）。

A.求助者家人同意將保密信息透露給他人

B.出現(xiàn)針對心理咨詢師的倫理或法律訴訟

C.司法機關(guān)要求心理咨詢師提供保密信息

D.求助者有自殺的想法及行為

112.神經(jīng)衰弱的主要癥狀包括（）。

A.精神運動性興奮

B.煩惱、易激惹

C.精神易疲勞

D.睡眠障礙

113.抑郁發(fā)作的主要癥狀包括（）。

A.心境低落或悲傷

B.興趣或快感缺失

C.睡眠紊亂

D.焦慮或精神緊張

114.講話內(nèi)容上的阻抗包括（）。

A.理論交談

B.情緒發(fā)泄

C.控制話題

D.最終暴露

115.生物反饋療法的禁忌癥包括（）。

A.有自殺、自傷觀念、沖動、毀物、興奮不合作的求助者

B.慢性精神分裂癥（伴社會功能受損）

C.兒童多動癥

D.訓練過程中出現(xiàn)頭暈、頭痛、惡心、血壓升高的求助者

116.在貝克和雷米的認知療法中，檢驗表層錯誤觀念的技術(shù)包括（）。