個(gè)別化：玩具總動員、常見的工具

個(gè)別化：玩具總動員、常見的工具-------------------------------------------------------------------------- 作者:_____________-------------------------------------------------------------------------- 日期:_____________《玩具總動員》《常見的工具》領(lǐng)名稱材料投放操作提示觀察重點(diǎn)照片域1、嘗試按照線路圖接通電源：在小電珠上繞上銅絲，將銅自制小電燈：電珠、電絲的兩端按在電池的正負(fù)兩幼兒能否根據(jù)線路圖池、電線、線路圖極上，點(diǎn)亮電珠。點(diǎn)亮小電珠。2、熟悉玩法后，可自行嘗試新探的節(jié)電方法。索小電工世界1、將卡紙圓形劃分成四格，間自制小電扇：隔地涂上兩種顏色，安放在1、圓形紙、彩筆、小馬小馬達(dá)上，接通電池，小電能否根據(jù)風(fēng)扇扇面的達(dá)、電池；扇轉(zhuǎn)動起來，變成另一種顏轉(zhuǎn)動記錄下變色的情記錄本（eg：黃+藍(lán)=色。況。綠）2、用彩筆記錄下電扇轉(zhuǎn)動后變出的顏色。兩人輪流擲骰子，根據(jù)篩子上的植樹棋、有點(diǎn)數(shù)的樹卡點(diǎn)子數(shù)，取一棵樹“種”在有相是否遵守植樹棋的游對應(yīng)數(shù)字的樹坑內(nèi)，如果找不到片、篩子戲規(guī)則。對應(yīng)的坑，只能將骰子交給對方，看誰險(xiǎn)種玩自己面前的樹。兩人對壘各執(zhí)一個(gè)棋子，共用一個(gè)骰子，輪換投擲，根據(jù)點(diǎn)數(shù)進(jìn) 是否遵守玩球棋的游棋樂無窮 玩球棋行棋子，然后了解推進(jìn)點(diǎn)圖像的 戲規(guī)則。內(nèi)容，決定進(jìn)退。1、共同玩一盤棋，了解走法。兩人對壘各執(zhí)一個(gè)棋子，按下棋的規(guī)則輪流下棋。飛行棋2、待熟悉規(guī)則后，增加可增加是否遵守飛行棋的游1~2個(gè)棋子，依次下棋。戲規(guī)則。3、增加游戲規(guī)則，如可重疊走棋或不同玩家遇到時(shí)，后來者可以吃掉對方的棋子等。登山棋紙娃娃 各種紙質(zhì)的紙娃娃（宣紙、毛邊紙、鉛畫紙、瓦楞紙、餐巾紙、各種電光紙、糖紙、橡塑紙、即時(shí)貼、蠟光紙、牛皮紙硬板紙等）、水盆、記錄本

兩人對壘各執(zhí)一個(gè)棋子，共用一 是否遵守玩球棋的游個(gè)骰子，輪換投擲，根據(jù)點(diǎn)數(shù)進(jìn) 戲規(guī)則。行棋子，然后了解推進(jìn)點(diǎn)圖像的內(nèi)容，決定進(jìn)退。把不同材質(zhì)的紙娃娃放在水池 幼兒對材料的使用和里，觀察哪些紙娃娃能游泳，哪 記錄。些游泳的時(shí)間長/短，并做記錄。會跳舞的 操作包材料、剪刀、白娃娃 紙表達(dá)表現(xiàn)

在紙上畫個(gè)娃娃，涂好顏色后剪下，在裙子處剪兩個(gè)對稱的圓洞，把中指和食指伸 幼兒剪圓洞的方法。進(jìn)去當(dāng)腿，娃娃就跳起舞來。將大圓形紙對折，正反兩面畫上花圖紙、剪刀、蠟筆、膠不倒翁 紋，在校園紙上畫上五官頭發(fā)水后，粘在大圓的折線上，打開放置在桌面。蛋殼、剪刀、膠棒、彩 1、自主選擇剪貼或繪畫的方式蛋娃娃紙、彩筆等。 裝飾蛋殼。在畫有圓形的鉛畫紙上畫畫，裝自制陀螺火柴、圓形卡紙、彩筆飾陀螺的表面。畫好后，照著圓形把圓剪下來，在圓紙中間插上火柴。

觀察幼兒的裝飾手法。幼兒對材料的使用度，及裝飾得是否有美感。1、幼兒裝飾 陀螺的方法；2、剪得圓邊緣是否光滑。小鳥家的 圓形、半圓形、三角形故事 等彩紙組合粘貼成小鳥娃娃服裝 上好漿的各種布料、沒店 上好漿的布料、漿、刷子、剪刀、童裝款式圖

1、用粘貼和繪畫的方法根據(jù)續(xù)編的故事情節(jié)制作畫面。觀察幼兒用圖形拼貼2、講故事：把好朋友的圖畫何小鳥的在一起講小鳥的故事，體會同一本書可有不同的講法。1、選擇自己喜歡的布料，對照 幼兒用剪貼畫的手法童裝款式通過畫、剪、貼等方 裝飾娃娃服裝。法，做成各種娃娃服裝。、自選童裝款式，選擇自己喜歡的布料，利用教師提供的服裝紙板進(jìn)行剪裁和粘貼，做成各種衣裙，給布娃娃穿。造房子 積木、罐子等。 利用建構(gòu)區(qū)的材料搭建格式形狀 觀察幼兒利用不同形一同的房子。 狀積木塑形手法；搭建的房子是否牢固。剪剪貼貼 各類廢舊紙張、剪紙作真有趣 品、紙、剪刀、花邊剪刀、固體膠、廢紙共同操作板、玩具圖片、數(shù)生玩具的家字卡活

1、用剪刀在帶有圖案的紙上輪幼兒能否有創(chuàng)意拼廓剪下自己喜歡的圖片。貼。2、用剪刀隨意剪，嘗試運(yùn)用各種不同的對邊或?qū)侵貜?fù)折疊，簡稱蜀個(gè)相同的圖形，用這些圖形鐵成各種圖像。記住幼兒園各種玩具的“家”在玩具柜的那一層、排在第幾，將觀察幼兒能否把玩具數(shù)種玩具取出，做“送玩具回正確送回家。家”的游戲，看誰送的又快有對。特穿線板穿線板材料、毛線等1、沿著畫面上物體輪廓周圍的能否運(yùn)用不同的方式色小孔，用縫毛線的針穿上不使線組成不同的圖活同顏色的線，一上一下地案。動穿，直到輪廓邊圍起來。2、將棉布上漿后，剪成互不連接的