2022《愛的教育》讀后感

2022《愛的教育》讀后感《愛的教育》讀后感品味完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不寫ー篇讀后感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是我?guī)痛蠹艺淼摹稅鄣慕逃纷x后感,歡迎閱讀與收藏?！稅鄣慕逃纷x后感1在這幾個(gè)晚上,在每天晚上睡覺之前我都會(huì)讀ー讀《愛的教育》這本書。我深深地被書中的故事給吸引了,深深地被書中人物的品質(zhì)給吸引了。這篇日記體的作者是亞米契斯,主要講的是以“我”為第一人稱寫在四年級(jí)發(fā)生的事情?！拔摇币簿褪签`個(gè)四年級(jí)的學(xué)生安利柯來描述。這本書把師生之愛、父子之愛、同學(xué)之愛、對(duì)祖國(guó)的愛都寫的感人至深,“每月故事”里講述那些朋友的友誼和為了自己的祖國(guó)光榮犧牲自己的高貴品格,這些故事都激勵(lì)著我們這些一代又一代的讀者。我們應(yīng)該以安利柯及他的伙伴卡隆等樂于助人的人做榜樣,樹立積極向上的思想。愛祖國(guó)、愛集體、愛父母、愛同學(xué),學(xué)會(huì)與其他同學(xué)和睦相處,團(tuán)結(jié)有愛?！稅鄣慕逃纷x后感2今年寒假中,我在家里讀了幾本課外必讀書,其中我最喜歡的就要數(shù)《愛的教育》了。在《愛的教育》中,講述了一個(gè)又一個(gè)有愛的故事。這些不同的愛,讓我也感受到了不少的教育。比如《爸爸的小看護(hù)》,這個(gè)故事中有一位小男孩,他從鄉(xiāng)下趕到城市中尋找生病的爸爸，結(jié)果誤將別人當(dāng)成自己的爸爸。當(dāng)他知道后并沒有離開,而是選擇繼續(xù)照顧先前的“爸爸”。我體會(huì)到小男孩十分善良,樂于助人,他的舉動(dòng)令人萬分感動(dòng)。在《撒丁島的小鼓手》中,見證了一個(gè)普普通通的小鼓手是如何成為一位大英雄的,在我軍傷亡慘重的時(shí)候,就是這位小鼓手帶著軍令?yuàn)^カ沖回部隊(duì)報(bào)告情況,オ得到援軍救助。小鼓手雖然身負(fù)重傷,但他依然堅(jiān)持頑強(qiáng)地完成了任務(wù)。在他面前,所有的困難都會(huì)黯然失色?！稅鄣慕逃愤@本書中令人萬分感動(dòng)的故事太多了,建議大家ー定要好好的讀ー讀噢!《愛的教育》讀后感3寒假到了,媽媽讓我看《愛的教育》,說這本書不錯(cuò),我就看了。我ー看,真是很不錯(cuò),我就天天看它?！稅鄣慕逃肥且獯罄税?德?阿米琪斯寫的。他生于1846年10月。在參軍時(shí)就開始創(chuàng)作小說,開始在意天利軍報(bào)上展出,廣受讀者歡迎。《愛的教育》是作者最著名的作品,成為公認(rèn)的世界文學(xué)名著。這本書寫的是意天利學(xué)生安利柯四年級(jí)的日記,每篇文章既生動(dòng)又真實(shí),富有一個(gè)孩子的真正感情。我最喜歡安利柯老師的精神講話,其中有一篇《萬里尋母》。這篇日記說的是瑪珥珂的媽媽去外地做苦工,好長(zhǎng)時(shí)間沒有音訊。家里就讓最小的瑪珥珂去找媽媽,他走了很長(zhǎng)的時(shí)間,乘風(fēng)破浪行走了幾千里找到了他的媽媽,幫媽媽活了下來。讀了《愛的教育》,讓我懂得友愛、善良、互助,還讓我喜歡上了上學(xué),使我受益匪淺。《愛的教育》讀后感4什么是愛的教育?我們有過愛情教育嗎?這個(gè)問題我想天家都會(huì)問!其實(shí)我第一次看到這個(gè)話題的時(shí)候,也是愣了一下,靜靜地想了想オ意識(shí)到的。什么是愛的教育?對(duì)我來說,這個(gè)問題的答案就是愛情告訴我們的真理。就像在學(xué)校學(xué)習(xí),老師在學(xué)校給我們講解,“愛”就像是愛情教育中的老師。愛情告訴我們什么?愛情會(huì)告訴我們很多在生活中學(xué)不到的道理,在生活中也能學(xué)到很多道理,還有一些道理只有在愛情中才能學(xué)到。在愛情中,我們能從真理中學(xué)到什么?在父母的愛中,我們可以了解到父母有多愛自己的孩子,知道父母的愛是世界上最偉大的;在朋友的愛中,我們可以學(xué)到信任的重要性,知道為什么朋友如此重要。愛情教育讓我們從出生開始。我們每時(shí)每刻都在進(jìn)行愛情教育。你感覺到了嗎?《愛的教育》讀后感5《愛的教育》是以小男孩思利科的眼光,講述了一個(gè)個(gè)發(fā)生在他身邊的小故事。其中令我最感動(dòng)、印象最深刻的故事是:主人公進(jìn)入了教室,看見了有三四個(gè)同學(xué)正在戲弄克洛西?？寺逦鞯末`只手殘了，他的媽媽在街上賣野菜,爸爸去了美國(guó)。那些同學(xué)用尺子捅他,用垃圾砸他的頭,甚至有人學(xué)著他母親賣野菜的樣子嘲笑他?？寺逦魅滩蛔×?抓起墨水使勁全身力氣,朝其中一個(gè)同學(xué)砸去,可是他閃開了,卻剛好打在了走進(jìn)教室的老師身上。老師問是誰,一個(gè)叫卡隆的同學(xué)站了起來,說:“是我?！崩蠋焻s說不是他,最后克洛西坦白了,老師教訓(xùn)了那三四個(gè)同學(xué)。這本書讓我明白了很多道理。比如:剛オ的這個(gè)小故事,告訴我們,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不光不能欺負(fù)同學(xué),還應(yīng)盡可能照顧困難的同學(xué)。老師們的‘盡職盡責(zé)讓同學(xué)們敬佩,我們也要好好學(xué)習(xí),做好應(yīng)該做的事。愛心要從小事做起,從每ー個(gè)可以幫助別人的事做起?！稅鄣慕逃纷x后感6最近老師讓我們讀了《愛的教育》這本書。這本書圍繞著ー個(gè)意大利四年級(jí)的小學(xué)生安利柯從十月份開學(xué)到第二年七月發(fā)生在他身邊的故事,以日記的形式體現(xiàn)出來。看完《愛的教育》我受益匪淺。這里邊記錄了每天發(fā)生在安利柯身邊的事情,雖然都是很平常的小事情,但都蘊(yùn)含了大道理。書中描寫了細(xì)膩的親情,師生情,朋友之間的友誼 處處體現(xiàn)了那種深厚的,濃郁的情感。正像有一首歌唱的好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界將充滿愛”,愛無國(guó)界,讓愛充滿整個(gè)社會(huì),讓孩子們?cè)趷鄣慕逃伦聣殉砷L(zhǎng)!《愛的教育》讀后感7有人說,讀一本書,就像和一位哲學(xué)家在交談,它能讓我們明白做人的道理,有人說一本好書就是ー盞明燈,可以為我們指引正確的方向,而我說,一本好書是ー瓶空氣清潔劑給我?guī)硪淮蚊篮玫捏w驗(yàn)。說起書,我從小便和他結(jié)下不解之緣,在我學(xué)語文時(shí)就老外看ー本意大利作家亞米藏斯的經(jīng)典之作愛的教育。這部小說通過ー個(gè)小學(xué)生日記的形式記錄了生活中的點(diǎn)滴,刻畫了不同人物形象與性格,并他之間展開了一個(gè)又一個(gè)的故事,使人感到人類多么需要關(guān)愛,就愛中國(guó)古代諾嘉學(xué)派創(chuàng)始人孔子的仁愛,一個(gè)真正的君子,每ー個(gè)真正的愛,心相愛,別人再愛自己我,我為人人人人為我。愛就像一把金鑰匙,打開了人們的心扉,愛讓我們奮不顧身的去幫助別人,不怕犧牲自己,愛,是多么偉大。讓我們打開博愛的門,讓世界充滿愛?！稅鄣慕逃纷x后感8這個(gè)寒假,我讀了亞米契思寫的《愛的教育》,我最喜歡里面的ー個(gè)故事:父子情深,朱里奧已經(jīng)12歲了,它是一個(gè)小學(xué)生,他家的家境很困難,所以把包了一份的抄字條工作,朱里奧想幫爸爸寫條子,他知道爸爸每天12點(diǎn)后擱筆,所以12點(diǎn),朱利奧就來到書房幫爸爸抄。每天都不間斷。因?yàn)橹炖飱W幫爸爸抄,所以爸爸的工作量比原來多了,但不久媽媽發(fā)現(xiàn)了朱里奧生病了,可父親說朱里奧變壞了,朱利奧心里難過極了。有一天晚上,父親發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。便對(duì)朱利奧說:“孩子對(duì)不起,使我的錯(cuò)?！痹瓉戆职值膼蹧]有消失,反而更深了。是啊!在這個(gè)社會(huì)上無處不充滿愛。在汶川大地震許多醫(yī)護(hù)人員與救援官兵趕往災(zāi)區(qū),在現(xiàn)場(chǎng)充滿著愛。面前的人用愛搭了一座座生命橋,你說不是嗎?如果一個(gè)人沒有愛,就等于它不是個(gè)血肉之軀。只要友愛的人,オ會(huì)獲得幸福。小朋友們珍惜自己的家庭,愛惜這個(gè)世界,只要人人都顯出一點(diǎn)愛!《愛的教育》讀后感9《愛的教育》是一本記錄以一個(gè)孩子的日記形式來寫的書,每篇文章都很感人,雖然文章簡(jiǎn)短,但是它是通過生活的樸實(shí),真實(shí)的描述,讓人感到互相關(guān)心,互相理解,里面描述著作者和小伙伴們玩的開心,學(xué)的快樂,并從開心和快樂中得到教育,里面的人物各種精彩,小石匠,小鐵匠,賣碳人的兒子,少年鼓手,這些平凡的人卻有著不平凡的生活和故事。同時(shí),書中也表現(xiàn)從家庭,學(xué)校到社會(huì),卻在營(yíng)造ー種良好的環(huán)境,培養(yǎng)著孩子愛家,愛祖國(guó),愛人民的感情!《愛的教育》中,體會(huì)到曾今自己經(jīng)歷過的類似感情,可我們對(duì)待的態(tài)度行為可能完全不一樣,它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)愛的ー種思索。這本書教育了孩子做人的道理,讓我們家長(zhǎng)也受益匪淺,真是ー本值得看的好書本!《愛的教育》讀后感!0我最喜歡的片段是每月故事《少年抄寫員》中的一天晩上,他等爸爸上床睡下以后,就悄悄地摸進(jìn)工作間,點(diǎn)上煤油燈。敘利奧犧牲自己的休息時(shí)間為家里補(bǔ)貼家用,實(shí)在太讓人感動(dòng)了!再想想自己,爸爸工作這么忙,經(jīng)常加班加點(diǎn),而自己卻向爸爸要這要那,一點(diǎn)也不考慮他的辛苦?，F(xiàn)在,我知道了,我不但不能只纏爸爸而不學(xué)習(xí),并且還要理所應(yīng)當(dāng)?shù)胤謸?dān)家務(wù)，這オ是真正的好孩子。讀完這本書,我想:書中那些貧苦的少年都懂得努力學(xué)習(xí)、孝敬父母,那我們這些小皇帝不應(yīng)該這么做嗎?爸爸媽媽把希望都寄托在我們身上,所以我們要努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),來報(bào)答父母?！稅鄣慕逃纷x后感!1愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書,那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗禮。這是其中的ー個(gè)故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了,那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉,并把自己最心愛的郵票冊(cè)送給了他,過了幾天老人的病好了后,他不僅親自去學(xué)?？丛覀约旱娜?還把郵冊(cè)還給了他。這就是愛,是愛使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵(lì),是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這ー霎那,我忽然覺得愛深不可測(cè),高尚無比,似乎“愛”這個(gè)字的每ー筆劃都是ー個(gè)愛的哲理,她們也像ー個(gè)拉環(huán)把每ー個(gè)人的距離拉近,讓他們相互愛護(hù);愛讓世界更精彩?！稅鄣慕逃纷x后感!2今天看了《愛的教育》里的一小段,很感動(dòng)。這個(gè)小片段的名字叫意外,講的是ー個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,名叫洛佩蒂,他看到ー個(gè)大一學(xué)生在路邊摔倒在路上,這時(shí)ー輛車快速駛來。洛佩蒂?zèng)_上前去救他,但他被車輪傷了。我被洛佩蒂的勇敢和為他人舍己為人的精神所感動(dòng)。這正是很多人所缺乏的。當(dāng)他們看到其他人摔倒時(shí),大多數(shù)人會(huì)去袖手旁觀看熱鬧,而只有少數(shù)人會(huì)把摔倒的人扶起來,送他們?nèi)メt(yī)院治療。在我們的生活中,沒有一個(gè)人像羅佩蒂ー樣勇敢和自我犧牲。我們做什么呢其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要我們每個(gè)人都有自己的勇敢、舍己為人、互相幫助的精神,小偷、扒手和各種犯罪分子就會(huì)越來越好,我們的生活就會(huì)越來越安全、越來越幸福,我們的社會(huì)也會(huì)越來越好。讓我們都向羅佩蒂學(xué)習(xí)吧!《愛的教育》讀后感!3今年寒假,我和媽媽ー起讀《愛的教育》這本書。我們一段一段,逐字逐句地高聲朗讀。讀到精彩感人的地方,還會(huì)停下來,交流討論一番。開始,我覺得很麻煩。但是,隨著故事的展開,我越來越喜歡《愛的教育》。書中,我認(rèn)識(shí)了勇敢的洛貝諦,堅(jiān)持正義的卡隆,刻苦用功的斯代地,還有高尚的老校長(zhǎng),善良的羅巴尼老師……,他們的故事,讓我感受到許多真摯的情感ーー母親對(duì)孩子的關(guān)愛、老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、朋友間的友誼,還人們對(duì)祖國(guó)的崇敬與熱愛。書中一個(gè)名叫柯萊蒂的小男孩,ー邊忙著干家務(wù),ー邊見縫插針復(fù)習(xí)功課。他學(xué)著煮咖啡,照顧生病的媽媽,干活的時(shí)候,他又是那么開朗樂觀。讀到這里,我真為他的勤勞、好學(xué)而喝彩!也不禁開始思索:我,一個(gè)同樣上四年級(jí)的男孩,能做到這樣嗎?《愛的教育》使我開始思考:什么是愛?怎樣去愛?讓我懂得:愛使人們互相理解,互相幫助,使世界更加溫暖和美麗。而我也決心怎樣成為柯萊蒂那樣的小男子漢?！稅鄣慕逃纷x后感!4這個(gè)寒假我看了一本書,叫愛的教育這本書很有教育意義。這本書講述了同學(xué)們互相幫助,其中我看到了一個(gè)故事叫洛馬格的血,主要講述了一個(gè)小孩為保護(hù)自己的家人而死,這個(gè)故事給了我很大的教育。從這本書里我學(xué)到了很多,不過我希望大家都能去看看這本書。我們只要人人一點(diǎn)愛,世界就會(huì)充滿愛。我覺得愛的教育這本書很好,為什么這么說呢?因?yàn)檫@本書告訴了我們很多的道理,故事中任何ー個(gè)小故事我都記得,但讓我更印象深刻的是;故事中有一個(gè)小男孩,他非常的勇敢,他看見另ー個(gè)小男孩快被車撞了,別人就在旁邊眼睜睜的看著,可