《聽!與英烈的跨時(shí)空對(duì)話》讀后感_第1頁(yè)
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《聽!與英烈的跨時(shí)空對(duì)話》讀后感先鋒文匯日前推出《聽!與英烈的跨時(shí)空對(duì)話》?!俺缟杏⑿鄄艜?huì)產(chǎn)生英雄,爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出?!痹谛轮袊?guó)成立七十三周年之際,我不禁想起淮海大地廣為傳頌的革命英雄王杰。穿越時(shí)光隧道,我和英雄王杰“面對(duì)面”,一問一答之間,感受英雄穿越時(shí)空的永恒精神,和言談之間非凡的人格魅力。我問:在電光石火的那一刻,據(jù)我所知,您本可以憑借自身精湛的專業(yè)爆破技能,保全個(gè)人生命。是什么,促使您在千分之一秒做出了,不是本能的趨利避害,避、退、逃,而是毅然決然,迎上冒煙的炸藥包,主動(dòng)前撲、下壓呢?(畫外音介紹)據(jù)王杰紀(jì)念館館藏資料介紹,當(dāng)時(shí)一份《來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查報(bào)告》指出,“王杰是一位優(yōu)秀的教練員,一級(jí)爆破能手。在炸藥即將爆炸的危急時(shí)刻,他只要往后迅猛一仰,以避開炸藥包爆炸時(shí)形成的45度最大殺傷角,完全可以保全自己,但他卻放棄了自救,毅然撲上炸點(diǎn),獻(xiàn)出了寶貴的生命”。王杰答:生命沒有如果。如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì),我依然會(huì)做出這樣的關(guān)鍵一撲。(情景描述)從他鏗鏘有力的話語(yǔ)和堅(jiān)定不移的眼神中,我讀出了王杰主動(dòng)犧牲自我,保全他人,堅(jiān)定的決心毫不動(dòng)搖、不容置疑。我無(wú)比確信,可還想多知道一些,到底是為什么?王杰看出了我“打破砂鍋問到底”的急切,后續(xù)解答果然令我眼前豁然開朗。王杰答:我是一名革命軍人,是毛主席的好戰(zhàn)士。在我的心中一直存有一個(gè)英雄夢(mèng),他們是我在日記中8次提到的黃繼光,6次提到的董存瑞,33次提到的雷鋒,我一直以他們?yōu)榘駱?,以同為革命軍人而自豪。學(xué)英雄、做英雄,當(dāng)然不是停在紙上、掛在嘴上,更應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在實(shí)踐上,體現(xiàn)在緊要處。這一撲,雖然犧牲我一個(gè),卻可以救下12個(gè)民兵兄弟,值了?。ㄐ睦砘顒?dòng))從王杰擲地有聲的話語(yǔ)中,我受到了深深的震撼。(畫外音傳來(lái))習(xí)近平總書記指出,“王杰精神過去是、現(xiàn)在是、將來(lái)永遠(yuǎn)是我們的寶貴精神財(cái)富,要學(xué)習(xí)踐行王杰精神,讓王杰精神綻放新的時(shí)代光芒”。我問:王杰同志,我以您為榜樣,就要如您一般,明晰個(gè)人與集體、“小我”與“大我”,明白何為“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。不只是讀您的日記,學(xué)您的事跡,還要領(lǐng)會(huì)您的精神,傳承革命的好傳統(tǒng)、好做法、好思想。這才是學(xué)習(xí)您,學(xué)習(xí)英雄的價(jià)值和意義所在。王杰答:說得很對(duì)!王杰肯定的聲音帶給我巨大的鼓舞。我開口詢問:我還可以再提一個(gè)問題嗎?最后一個(gè)了,我強(qiáng)調(diào)道。王杰沒說話,只是微微頷首,我大受鼓舞。我問:是什么力量,讓只有初中文化的您,在學(xué)習(xí)上這么拼,短短四年時(shí)間,竟留下了10多萬(wàn)字的日記寶庫(kù)?王杰略一沉吟,我充滿期待地目光看著他,想著該會(huì)有什么樣的答案呢?王杰答:毛主席講,“世上無(wú)難事,只要肯登攀”。我們革命戰(zhàn)士學(xué)習(xí),不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),更不是拿讀過多少本書、寫過多少篇文字,用來(lái)做“自我標(biāo)榜”。無(wú)論閱讀、學(xué)習(xí)、寫日記,我們都不要忘記了初心是什么?毛主席講,“讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)”。作為革命軍人,既要苦干實(shí)干,也要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),要巧干、會(huì)干。具體到我個(gè)人學(xué)習(xí),既是一心一意聽從毛主席的教導(dǎo),更是在學(xué)習(xí)中找到破解日常思想癥結(jié)、問題困惑的“鑰匙”。所以,學(xué)起來(lái)就會(huì)越學(xué)越有勁頭,越思考越富有嚼勁。(心理活動(dòng))“初心”“問題導(dǎo)向”“學(xué)用結(jié)合”,這些認(rèn)知與我并不陌生,那么從什么時(shí)候起,我開始受到了“急功近利”“一讀了之”想法的襲擾呢?聽了王杰的一席話,我暗暗心驚,深感迫切地需要正心誠(chéng)意,“學(xué)習(xí)一定要學(xué)到底”,按照恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏,更多耐心、更具韌性地堅(jiān)持學(xué)下去。我問:“知為行之始,行為知之成”。一個(gè)人認(rèn)知到位,更要切實(shí)做到位,認(rèn)知才具有十足的戰(zhàn)斗力,不然,光說不練、囫圇吞棗,只會(huì)消化不良,更會(huì)徒增許許多多煩惱,對(duì)嗎?王杰答:對(duì)!小伙子加油?。ó嬅嫫D(zhuǎn))時(shí)光嘀嗒,不覺已近午夜,我揮手話別了王杰,起身獨(dú)自眺望窗外花燈流彩。(尾聲)面對(duì)這靜謐中不乏生動(dòng)的美好世界,我向著王杰遠(yuǎn)去的方向暗下決心。我向您保證,面向趕考新程,您和您光輝的事跡、永恒的精神,必將一直陪伴著、激勵(lì)著今天的我們。在這個(gè)萬(wàn)馬奔騰的新時(shí)代,我

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