2022年上半年小學六年級班主任期未個人總結(jié)

第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2021年?上半年小學?六年級班主?任期未個人?總結(jié)不平?凡的___?年過去了，?回顧一年來?工作，我在?校領導的關?心下，取得?了一些可喜?的成績。但?也存在著一?些不足，為?以后進一步?搞好工作，?特小結(jié)一?、努力抓好?學生的思想?教育作為?一名六年級?班主任，我?能利用櫥窗?板報、晨會?、周會對學?生進行思想?教育，對學?生進行獻愛?心教育，我?班能運用讀?書、故事、?競賽游戲等?各種方式，?讓學生身心?能夠健康的?發(fā)展。強化?學生的安全?意識。平時?，我注意環(huán)?境的變化和?特點教育學?生，因此，?全體學生能?從小事做起?，從身邊事?做起。二?、注意學生?的能力培養(yǎng)?，鍛煉學生?自我管理，?自我教育能?力工作中?，我注意學?生能力培養(yǎng)?，開展各類?競賽，促進?班級干部與?學生主動，?生動的發(fā)展?，通過自律?、自護教育?及“一幫一?”學習競賽?，學生品質(zhì)?獲得培養(yǎng)。?培養(yǎng)學生?干部，指導?班委工作，?發(fā)揮班隊干?部的模范帶?頭作用，本?學期我能做?到每月召開?一次兒干會?，指導他們?工作，發(fā)展?___智慧?，共同合作?努力提高班?級工作，平?時班級兒干?協(xié)同工作各?負其職，真?正地做到了?老師的助手?作用。三?、立足課堂?，提高質(zhì)量?今年市提?出有效教學?過關活動，?在這活動中?我首先做到?有效備課、?有效上課、?有效訓練，?備課中教學?目標明確具?體，能突出?重點，突破?難點，體現(xiàn)?教師為主導?，學生為主?原則，訓練?為主線，做?到備教材，?備教法，備?學生。上課?中，能突出?學生的主體?地位，課堂?上能讓學生?閱讀的讓學?生閱讀，能?讓學生問的?讓學生問，?能讓學生思?考的讓學生?思考，能讓?學生討論的?讓學生討論?，能讓學生?動手的讓學?生動手，能?讓學生總結(jié)?的讓學生總?結(jié)，做到面?向全體學生?，___各?個層次的學?生，因材施?教，發(fā)揮教?師的主導作?用，課堂上?我能在重點?、難點、疑?點上下功夫?，抓住課堂?___分鐘?，向___?分鐘要效益?。訓練中，?我能做到精?選習題，正?確把握練習?的深度和廣?度，對于同?層次的學生?提出不同要?求，有梯度?，份量適中?要求學生完?成的作業(yè)和?測試題，我?首先自己先?做一遍，歸?納解題方法?，規(guī)范解題?步驟，作出?標準答案，?真是功夫不?負有心人，?通過一年的?努力，我任?教的五數(shù)受?到領導和家?長們一致好?評。四、?認真做好評?定工作和家?訪工作教?育學生就得?根據(jù)學生的?心理動機，?結(jié)合學生的?年齡特點，?努力鉆研教?育方法，全?面地進行“?三結(jié)合”教?育，讓學生?在學校、家?庭、社會的?一個有機結(jié)?合下健康成?長。成績?只能代表過?去，當然，?工作中也存?在著不足之?處，有待于?今年工作中?進一步提高?。本學期?我擔任初一?(1)班班?主任工作。?本學期已結(jié)?束，我一直?積極思考努?力如何做好?班主任工作?，希望自己?成為一名智?慧愛心型的?優(yōu)秀班主任?。班主任工?作在學校教?育活動中有?著舉足輕重?的作用。?高中班主任?年終個人工?作總結(jié)范文?高中對于學?生們來說是?至關重要的?三年，在這?三年中不僅?可以形成他?們的價值觀?世界觀人生?觀，更為重?要的是，這?對以后的人?生發(fā)展有著?不可忽視的?作用，我們?不排除很多?人沒有讀書?，但是在以?后的人生路?上還是取得?...伴?隨著新年鐘?聲的臨近，?這一學期工?作已經(jīng)圓滿?地畫上了一?個句號。經(jīng)?過一學期的?努力,我針?對低年級學?生的特點,?主要以培養(yǎng)?學生良好的?行為規(guī)范為?主要內(nèi)容,?收效顯著,?特總結(jié)如下?:一,為人?師表,率先?垂范.在學?校里,班主?任接觸學生?的時間最長?,開展的.?..__?_月___?日接任初二?(6)的班?主任，我反?思了這一個?月班主任工?作，我到底?做了什么讓?學生在這么?短的時間內(nèi)?能夠改變紀?律、學習等?各方面有好?轉(zhuǎn)呢?我制?定多項的工?作，在一定?程度上有了?改善，看到?這樣的成績?，我既高興?，又擔憂，?高興的是紀?律有了較大?...作?為二十一世?紀教師，我?由此感受到?自己肩上的?擔子之重。?特別是隨著?經(jīng)濟的發(fā)展?，人民生活?水平的提高?，下一代的?生活方式、?思想也逐漸?發(fā)生了變化?。一年的?時間就這樣?匆匆而過，?下面我把自?己一年中各?項工作進行?一下總結(jié)。?一、教育?教學工作方?面這一年，?我擔任的是?三年級的語?文教學。從?參加工作以?來，我?guī)缀?都是擔任一?、二年級的?教學工作，?教學三年級?的語文，對?我是個挑戰(zhàn)?，為了也能?出色...?我反思了?這兩個月班?主任工作，?我到底做了?什么讓學生?在這么短的/r/