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文檔簡介

第第3頁大班社會活動我愛XX班教案反思

大班社會活動我愛**班教案反思

活動目標(biāo)：

1.喜愛自己的班級，情愿為班級做力所能及的事，初步樹立責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

2.能用繪畫的方式設(shè)計(jì)班徽并說出設(shè)計(jì)的含義。

3.培育幼兒的觀測力和動手操作技能。

4.探究與試驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動探究的積極性。

5.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

活動預(yù)備：

1.平常，幼兒常常為班級服務(wù)，如：包干區(qū)的工作、區(qū)域材料的整理等。

2.師生共同收集各種徽章。

3.各種外形的設(shè)計(jì)底圖，如：三角形、正方形、圓形等。

活動過程：

1.談話：我愛**班。

a..圍繞"我愛**班'，談一談為什么愛自己的班?

b.爭論：我要為班級做點(diǎn)啥?

c.鼓舞幼兒從多方面爭論，如：整理整理區(qū)域、自然角;掃地;餐前服務(wù)等等。

2.為班級設(shè)計(jì)班徽。

a.觀賞徽章，捉.問：這些徽章有什么相同和不同的地方?你認(rèn)為哪個徽章最美麗?為什么?

b.幼兒自由選擇不同的底圖來設(shè)計(jì)班徽。

3.評比大家喜愛的班徽。

幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的班徽，集體爭論，共同選出一個設(shè)計(jì)方案，定為班徽。

活動建議：

1.活動后，老師布置"我愛**班'的專欄，將幼兒為班級做的好事畫下來，貼在欄中。

2.老師將幼兒選出的班徽修改后，制作成正式的班徽，并封塑，發(fā)給幼兒，佩帶在身上。并制作一只大的班徽懸掛在班級門口。

活動評價(jià)：

在介紹的過程中，能說明自己設(shè)計(jì)的班徽的含義。

活動反思：

活動中每一個環(huán)節(jié)都表達(dá)了以幼兒為主，老師為輔，充分給幼兒探究的材料和機(jī)會，激勵幼兒大膽探究與表達(dá)發(fā)覺。通過總結(jié)和知道上好一節(jié)課，最主要的是目標(biāo)定位要精確，充分了解幼兒，要為幼兒提供探究的材料和環(huán)境，教態(tài)要好，有劇烈的應(yīng)變技能，其次要熟透教案，對每個環(huán)節(jié)的設(shè)置都能充分考慮到幼兒的個別差異。這樣，在任何場合都能把一節(jié)課上好。

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